數(shù)字計(jì)步器實(shí)驗(yàn)報(bào)告無錯(cuò)版

數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)任務(wù)書2012－2013學(xué)年第1學(xué)期第19周－20周題目數(shù)字記步器容及要求〖根本要求〗采用4位數(shù)字顯示步數(shù)，傳感器采用水銀開關(guān)，主人走一步的時(shí)候，開關(guān)閉合一次〖提高要求〗〖參考原理、框圖〗本系統(tǒng)的原理和計(jì)數(shù)器一樣、但是要注意開關(guān)的抖動(dòng)以及信號(hào)的整形問題?！贾饕獏⒖荚骷?4LS390，74LS48，74LS08進(jìn)度安排1.仿真、畫PCB線路板圖、領(lǐng)元器件：2天；2.制作、焊接：2天3．調(diào)試：3天4.驗(yàn)收：1天5.提交報(bào)告：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期3～7周學(xué)生：1004212410042129指導(dǎo)時(shí)間：第2～3周指導(dǎo)地點(diǎn)：綜合樓508室任務(wù)下達(dá)2013年1月5日任務(wù)完成2013年1月18日考核方式1.評(píng)閱□√2.辯論□√3.實(shí)際操作□√4.其它□指導(dǎo)教師小林系〔部〕主任付崇芳注：1、此表一組一表二份，課程設(shè)計(jì)小組組長一份；任課教師授課時(shí)自帶一份備查。課程設(shè)計(jì)完畢后與“課程設(shè)計(jì)小結(jié)〞、“學(xué)生成績(jī)單〞一并交院教務(wù)存檔。課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱：數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目：數(shù)字計(jì)步器學(xué)院名稱：信息工程學(xué)院專業(yè)：通信工程班級(jí)：100421**：24：**評(píng)分：教師：2012年1月18日摘要本課程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)數(shù)字計(jì)步器，要求采用4位數(shù)字顯示步數(shù)，傳感器采用水銀開關(guān)，主人走一步的時(shí)候，開關(guān)閉合一次，同時(shí)還應(yīng)具備清零的功能。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)移動(dòng)步數(shù)的累計(jì)，在人體移動(dòng)時(shí)水平位置發(fā)生變化從而觸動(dòng)水銀開關(guān)使電路實(shí)現(xiàn)連續(xù)性的接觸，從而產(chǎn)生脈沖信號(hào)使計(jì)數(shù)電路實(shí)現(xiàn)累計(jì)，到達(dá)記錄人體移動(dòng)步數(shù)的目的。在設(shè)計(jì)該電路時(shí)，由于要實(shí)現(xiàn)對(duì)移動(dòng)步數(shù)的累計(jì)故要用計(jì)數(shù)器來計(jì)數(shù)。為了清楚的知道自己任何時(shí)候走了多少步采用了LED數(shù)碼管來顯示數(shù)據(jù)并用BCD七段譯碼器來驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管。故該電路由輸入電路，計(jì)數(shù)電路，譯碼電路三局部構(gòu)成。其中，輸入電路由一個(gè)脈沖計(jì)數(shù)產(chǎn)生電路和一個(gè)置零電路組成；記數(shù)電路由兩塊74LS390和一塊74LS08連接而成；譯碼電路是通過四片74LS247和電阻以及LED管。通過此次試驗(yàn)，更進(jìn)一步了解什么是電子技術(shù)，知道如何設(shè)計(jì)電路來實(shí)現(xiàn)*些具體的功能。此次試驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。關(guān)鍵字：記步器，譯碼，數(shù)碼管。目錄前言····························································3第1章設(shè)計(jì)容及要求············································4第2章系統(tǒng)組成及工作原理········································52.1系統(tǒng)組成···············································52.2系統(tǒng)原理···············································5第3章設(shè)計(jì)方案與原理············································6方案一·····················································6方案二·····················································63.1方案比擬，選擇·········································7第4章方案比擬，選擇及單元電路·································84.1單元電路分析············································8第5章組裝，調(diào)試與結(jié)果分析······································105.1組裝··················································105.2調(diào)試與結(jié)果分析·······································10總結(jié)·····························································12心得體會(huì)·························································13參考文獻(xiàn)·························································14附錄Ⅰ······················································15附錄Ⅱ······················································16附錄=3\*ROMANIII····················································18前言開設(shè)本次電子課設(shè)，就是為了鍛煉我們對(duì)記數(shù)器知識(shí)的了解和應(yīng)用，以及培養(yǎng)我們對(duì)實(shí)際問題的解決能力，以利于我們今后的學(xué)習(xí)和工作。為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字進(jìn)位記步，我們選用按扭開關(guān)來模擬人走路，同時(shí)加上大電阻和大電容，以保護(hù)電路，不被燒壞，同時(shí)消除電路中的干擾，這點(diǎn)非常重要。同時(shí)該電阻和電容構(gòu)成的積分電路解決了開關(guān)的抖動(dòng)問題從而就解決了信號(hào)的輸入問題，使得信號(hào)的累加和進(jìn)位更加準(zhǔn)確。用74LS390就可以實(shí)現(xiàn)0-99的進(jìn)位為實(shí)現(xiàn)0-9999的進(jìn)位可用兩片74LS390再加上四片74LS247譯碼器和四個(gè)LED數(shù)碼管就可以很好的將74LS390輸出的數(shù)字顯示出來。本次設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)讓我們初步的了解了電子技術(shù)的意義，讓我們初步的了解到如何將平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中也就是讓我們體會(huì)到生活中的許多科技產(chǎn)品就是用我們所學(xué)的簡(jiǎn)單知識(shí)通過綜合制造出來的。此次實(shí)驗(yàn)在一定程度上鍛煉了同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作作了鋪墊。在繁忙的當(dāng)代社會(huì)，人們?cè)诿β档墓ぷ髦?，也越來越注重自己的安康，跑步稱為了一種既方便又有效的鍛煉方式。而作為本次試驗(yàn)容的“數(shù)字計(jì)步器〞，它運(yùn)用于生活中時(shí)可以自動(dòng)地計(jì)算行走的步數(shù)。當(dāng)人們希望知道一天里行走了多少步，或者再乘以步幅來推算行走距離時(shí)可以使用它。步數(shù)是一步兩步來計(jì)算的，對(duì)于數(shù)字計(jì)數(shù)器來說當(dāng)然具有這種功能。試驗(yàn)中在檢測(cè)步數(shù)時(shí)因考慮攜帶的不方便及實(shí)驗(yàn)室水銀開關(guān)的諸多不便，本實(shí)驗(yàn)采用脈沖信號(hào)來代替腳的每次行走所引起的震動(dòng)。本設(shè)計(jì)中數(shù)字計(jì)步器就是按照這個(gè)方法到達(dá)進(jìn)位計(jì)數(shù)的功能，和計(jì)數(shù)器的類似。數(shù)字計(jì)步器在日常生活中主要運(yùn)用在醫(yī)療健身等電子產(chǎn)品中，如數(shù)字跑步器、計(jì)步器等諸多相關(guān)電子設(shè)備。該設(shè)計(jì)可以合理運(yùn)用到大圍的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，提高現(xiàn)代電子產(chǎn)品水平，更好的效勞于社會(huì)，有著很廣闊的開展前景和用途。 第1章設(shè)計(jì)容及要求采用4位數(shù)字顯示步數(shù)，傳感器則是采用水銀開關(guān)，隨著主人每走一步的時(shí)候，開關(guān)就閉合一次。2.參考原理：本系統(tǒng)的原理和計(jì)數(shù)器是一樣的，但是要特別注意開關(guān)的抖動(dòng)以及信號(hào)的整形問題?！贾饕獏⒖荚骷?4LS390，74LS48，74LS08第2章系統(tǒng)組成及工作原理2.1系統(tǒng)組成通過四個(gè)74ls390級(jí)聯(lián)以此到達(dá)數(shù)字計(jì)數(shù)功能，計(jì)數(shù)按十進(jìn)制，采用四位制。每個(gè)74ls390的輸出端連接74ls48實(shí)現(xiàn)譯碼功能。電路的構(gòu)造大致可分為4局部：輸入局部，計(jì)數(shù)局部，譯碼局部，顯示局部。系統(tǒng)框圖：譯碼器譯碼器譯碼器譯碼器數(shù)碼管顯示數(shù)字?jǐn)?shù)碼管顯示數(shù)字?jǐn)?shù)碼管顯示數(shù)字CP脈沖信號(hào)數(shù)碼管顯示數(shù)字譯碼器個(gè)位計(jì)數(shù)器十位計(jì)數(shù)器百位計(jì)數(shù)器千位計(jì)數(shù)器圖1-1計(jì)步器系統(tǒng)框圖2.2系統(tǒng)原理當(dāng)cr端接高電平是，電路實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)功能，cp端輸入一個(gè)脈沖時(shí)，個(gè)位實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)。當(dāng)個(gè)位計(jì)數(shù)到達(dá)9時(shí)，cp在輸入一個(gè)脈沖，這時(shí)個(gè)位上的計(jì)數(shù)器產(chǎn)生進(jìn)位信號(hào)，十位加一，個(gè)位清零，以此類推。當(dāng)cr端接低電平時(shí)，電路實(shí)現(xiàn)清零功能，四位顯示顯示都為零。第3章設(shè)計(jì)方案與原理方案一工作原理：當(dāng)74LS160芯片的CLR端接高電平時(shí)，電路實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)功能，CP端接收到一個(gè)脈沖，個(gè)位計(jì)數(shù)器開場(chǎng)工作計(jì)數(shù)1……當(dāng)個(gè)位計(jì)數(shù)到達(dá)9再接收到第十個(gè)CP脈沖，個(gè)位計(jì)數(shù)器產(chǎn)生進(jìn)位信號(hào)，十位計(jì)數(shù)器顯示1，個(gè)位計(jì)數(shù)器清零，以此類推，實(shí)現(xiàn)0000-9999計(jì)數(shù)。當(dāng)CLR端接低電平時(shí)，由芯片性質(zhì)實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)清零，四個(gè)數(shù)碼管都顯示零。方案二工作原理：74LS390是下降沿觸發(fā)的計(jì)數(shù)器，當(dāng)開關(guān)J2開合時(shí)瞬間會(huì)產(chǎn)生一個(gè)下降沿脈沖，計(jì)數(shù)器開場(chǎng)工作。輸出端將數(shù)以二進(jìn)制的形式輸入到譯碼器的輸入端,譯碼器將數(shù)譯碼后輸入到數(shù)碼管使其顯示計(jì)數(shù)器所計(jì)的數(shù)。由于74LS390是一個(gè)雙十計(jì)數(shù)芯片，下一級(jí)的計(jì)數(shù)器的脈沖輸入端INA的信號(hào)是由上一級(jí)的74LS390的輸出端QA和QD相與后的輸出提供的。當(dāng)?shù)谝患?jí)計(jì)數(shù)計(jì)到9以前，QA和QD相與的結(jié)果都是低電平，下一級(jí)的INA端始終為低電平。當(dāng)計(jì)數(shù)到9時(shí)，二進(jìn)制1001，QA和QD相與的結(jié)果由低電平變?yōu)楦唠娖?，?4LS390是下降沿觸發(fā)的故下級(jí)計(jì)數(shù)器此時(shí)不計(jì)數(shù),當(dāng)此級(jí)再來一個(gè)脈沖時(shí),由于芯片計(jì)數(shù)性質(zhì)，此級(jí)計(jì)數(shù)器由9變?yōu)?,二進(jìn)制對(duì)應(yīng)0000，此刻下級(jí)的INA端由高電平變?yōu)榈碗娖?對(duì)于74LS390而言接收到一個(gè)下降沿,下一級(jí)的計(jì)數(shù)器開場(chǎng)計(jì)數(shù),此時(shí)數(shù)碼管顯示的數(shù)為0010，依次類推，可以實(shí)現(xiàn)從0000到9999的計(jì)數(shù)。74LS390的CLR端高電平有效，當(dāng)J1開關(guān)打到地端實(shí)現(xiàn)清零。在開關(guān)J1處用了積分電路，它的作用是防止開關(guān)的抖動(dòng)造成計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確而且電容可以用來濾波對(duì)信號(hào)進(jìn)展整形。當(dāng)開關(guān)K1翻開時(shí)電路處于低電平狀態(tài),當(dāng)開關(guān)K1打下來時(shí)電路處于高電平,從而能實(shí)現(xiàn)目的.記數(shù)脈沖產(chǎn)生電路用于控制計(jì)數(shù)狀態(tài),當(dāng)打下開關(guān)時(shí)系統(tǒng)將處于工作狀態(tài)即進(jìn)展數(shù)值累加.由于工作電路計(jì)數(shù)芯片74390是下降沿觸發(fā)的計(jì)數(shù)器,所以要使電路工作就必須輸入下降沿脈沖即由電壓瞬時(shí)由高電平變?yōu)榈碾娖絹硖峁┯行а?如圖3.2.圖中電阻和電容的組合是為了防止干擾,使電路有一定的時(shí)間常數(shù),在閉合開關(guān)時(shí),不至于同時(shí)產(chǎn)生幾個(gè)脈沖而影響電路計(jì)數(shù)。圖3.1記數(shù)脈沖電路清零電路我們采用的是用單刀雙擲開關(guān)來控制74LS390的清零端如圖3.3清零3.1方案比擬，選擇方案一與方案二相比擬，設(shè)計(jì)原理大致一樣，都是計(jì)數(shù)芯片接收到脈沖信號(hào)開場(chǎng)計(jì)數(shù)，通過譯碼顯示電路顯示在數(shù)碼管上，只是芯片選擇不同。方案一采用4個(gè)74LS160計(jì)數(shù)芯片，4個(gè)74LS247譯碼芯片以及4個(gè)共陰數(shù)碼管共12個(gè)主要元器件，而方案二使用了2片74LS390，4個(gè)74LS247譯碼芯片，1個(gè)74LS08以及4個(gè)共陽數(shù)碼管共11個(gè)主要元器件。方案二所用元器件符合設(shè)計(jì)要求，從經(jīng)濟(jì)方面考慮選擇方案二較好，所以實(shí)驗(yàn)用的是方案二。也就是相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)一的譯碼局部和實(shí)驗(yàn)二的計(jì)數(shù)局部。因?yàn)橛?jì)數(shù)芯片接收到脈沖信號(hào)開場(chǎng)計(jì)數(shù)，通過譯碼顯示電路顯示在數(shù)碼管上，所以兩種計(jì)數(shù)功能一樣。第4章方案比擬，選擇及單元電路4.1單元電路分析如圖4-1所示，設(shè)計(jì)采用一個(gè)常開按鈕開關(guān)，當(dāng)開關(guān)翻開時(shí)第一級(jí)計(jì)數(shù)芯片INA端接地為低電平，按鈕開關(guān)閉合時(shí)INA端接收到高電平，按鈕松開的瞬間回到低電平產(chǎn)生一個(gè)下降沿觸發(fā)信號(hào)，計(jì)數(shù)芯片接收到信號(hào)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制輸出給譯碼器。圖4-2所示電路實(shí)現(xiàn)計(jì)步器的清零功能，采用一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)74LS390的清零端與電源相連接時(shí)進(jìn)展計(jì)數(shù)，將開關(guān)打到另一邊接地則會(huì)使74LS390清零。74LS390是雙十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，它相當(dāng)于兩個(gè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。一片完整的74LS390是由U5A和U5B構(gòu)成的.圖4-3所示是整個(gè)電路設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，由于74LS390是雙十計(jì)數(shù)芯片，使其下一級(jí)計(jì)數(shù)器的脈沖輸入端INA的信號(hào)由上一級(jí)的輸出端QA和QD通過74LS08相與后輸出提供，上一級(jí)〔如個(gè)位計(jì)數(shù)器〕計(jì)數(shù)到9時(shí)，QA,QD相與為1，下一級(jí)〔如十位計(jì)數(shù)器〕INA端接收到高電平，當(dāng)上一級(jí)再接收到一個(gè)信號(hào)時(shí)，QD,QC,QB,QA輸出為0000，QA,QD相與為0，下一級(jí)INA端接收到低電平由高電平變成低電平，下降沿觸發(fā)使此級(jí)計(jì)數(shù)器〔十位計(jì)數(shù)器〕工作計(jì)數(shù)1，實(shí)現(xiàn)進(jìn)位。其它進(jìn)位原理一樣。第5章組裝，調(diào)試與結(jié)果分析5.1組裝按照選定的設(shè)計(jì)方案，領(lǐng)來元器件后開場(chǎng)組裝。根據(jù)先難后易，先低后高，先貼片后插裝的原則進(jìn)展錫焊，按照設(shè)計(jì)電路圖合理焊好元器件。使用電烙鐵進(jìn)展焊接時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：電烙鐵使用前要上錫。具體方法是：將電烙鐵燒熱，待剛剛能焊錫時(shí)，涂上助焊劑，再用焊錫均勻的涂在烙鐵頭上，使烙鐵頭均勻的涂上一層錫。焊接時(shí)間不宜過長，否則容易損壞元器件和電路板。電烙鐵吃不上錫時(shí)可能是鐵頭局部氧化，可以用銼刀磨一下。防止虛焊。5.2調(diào)試與結(jié)果分析在課程設(shè)計(jì)中調(diào)試時(shí)一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它可以讓設(shè)計(jì)者認(rèn)真檢查自己的設(shè)計(jì)思路以及提高判斷錯(cuò)誤的能力。由于線路非常多，所以每一步驟都要反復(fù)調(diào)試，否則出一點(diǎn)小毛病則難以排查，本課設(shè)主要從以下幾個(gè)方面加以調(diào)試。當(dāng)接入第一個(gè)邏輯元件74LS390時(shí)，將其單個(gè)連接成一個(gè)計(jì)數(shù)部件，看其是否在數(shù)碼管上正常進(jìn)位顯示。假設(shè)數(shù)碼管上顯示的數(shù)字出現(xiàn)異常，可以依次對(duì)出入輸出的線路逐次排查，直到顯示的數(shù)字正常即可進(jìn)入下一個(gè)元件的連接。第一個(gè)元件成功接入后，逐次接入下一個(gè)74LS390，并依次不斷調(diào)試，確保各個(gè)輸出輸入線路無故障，4位數(shù)字顯示進(jìn)位正常、暫停、復(fù)位都無異常，則本設(shè)計(jì)根本上就可以完成了。主干計(jì)數(shù)局部調(diào)試好了，現(xiàn)在只要接入邏輯開關(guān)，當(dāng)然秒脈沖信號(hào)也可以試用，不過要經(jīng)常插拔不方便，用個(gè)邏輯開關(guān)來控制，接入后能到達(dá)暫停、保持計(jì)數(shù)就完成了。結(jié)果分析：在任何課程設(shè)計(jì)中不可能一動(dòng)手就成功完成，不出現(xiàn)絲毫過失，那是不太可能的。在本設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)小組也遇到了一些故障此次實(shí)驗(yàn)時(shí)好似做計(jì)步器實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都碰到這樣一個(gè)問題，仿真出來時(shí)可以的，接好電路后計(jì)步器卻只計(jì)到8，形成9進(jìn)制，無法計(jì)數(shù)到9。但仿真卻是可以的。經(jīng)過查詢資料，我們和同學(xué)教師們共同努力下終于解決問題。原因是74LS08N的1腳連的是QB，經(jīng)改正，將1腳連到QA，同時(shí)去掉74LS08N3腳連到的開關(guān)，使3腳連到74LS390的15腳。這關(guān)系到74LS390的特性，當(dāng)74LS390的3腳和4腳相連時(shí)就會(huì)是10進(jìn)制，在數(shù)碼管從0到9懊悔自動(dòng)回0，不需要再將74LS08N的3腳連開關(guān)來清零。只要細(xì)心排查故障，就能確保設(shè)計(jì)成功。經(jīng)過設(shè)計(jì)小組的一系列仔細(xì)排查，反復(fù)試驗(yàn)檢驗(yàn)本設(shè)計(jì)，總算成功完成了。總結(jié)為期兩周的課程設(shè)計(jì)過程中，借助于圖書館，互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺(tái)，收集到了一些相關(guān)資料，在與同組人共同分析問題解決問題，經(jīng)過不斷的修改和驗(yàn)證，最終成功地完成了本次課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在本次課程設(shè)計(jì)中，除了動(dòng)手能力的顯著提高外，還獲得了其他一些感觸。在上學(xué)期的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中，自以為掌握的很結(jié)實(shí)，在試驗(yàn)前也都信心滿滿，但是真拿到題目時(shí)卻有點(diǎn)不知從何下手。主要原因是對(duì)題目理解的不夠深入，后來從*些資料中才解決這個(gè)疑惑。記步器要實(shí)現(xiàn)的功能是當(dāng)開關(guān)K1被不斷的開關(guān)時(shí)形成下降沿脈沖，通過74LS390的脈沖輸入端INA輸入到計(jì)數(shù)器74LS390，由于74LS390是下降沿觸發(fā)的計(jì)數(shù)器所以當(dāng)它的有效沿到來時(shí)計(jì)數(shù)器就開場(chǎng)計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)器計(jì)的數(shù)通過其輸出端輸入到BCD七段譯碼器74LS247中使其驅(qū)動(dòng)LED數(shù)碼管顯示計(jì)數(shù)器所計(jì)的數(shù)。將計(jì)數(shù)器的輸出端QA和QD相與后的輸出作為高位的脈沖，利用QA和QD在9時(shí)才相與為高電平其它時(shí)候都為低電平和74LS390是下降沿觸發(fā)的可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)位，這樣就完成了從0000到9999的計(jì)數(shù)功能。將其清零端短接后用開關(guān)K2來控制就是現(xiàn)了清零功能心得體會(huì)這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)以理解為先的方法。這次課程設(shè)計(jì)雖然只是學(xué)校給我們作業(yè)，但我們不能小看他。以后我們工作后做的工程都是通過這個(gè)引申過來的。所以我們不但要把實(shí)驗(yàn)要求完成，還要從經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的角度考慮，用越少的芯片和導(dǎo)線完成越好。本次實(shí)驗(yàn)讓我再次運(yùn)用了仿真軟件Multisim的使用。知道怎么設(shè)計(jì)電路的設(shè)計(jì)思路〔通過資料〕，排查電路故障和調(diào)試的能力都得到了一個(gè)很好的提升。實(shí)驗(yàn)雖然不難，但只要在實(shí)驗(yàn)過程中出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)就會(huì)出問題，這時(shí)就考驗(yàn)了排故障的能力。所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)要小心，要細(xì)心。數(shù)字計(jì)步器實(shí)驗(yàn)分成了四個(gè)模塊：輸入局部，計(jì)數(shù)局部，譯碼局部，顯示局部。這樣有利于連接，排查故障，設(shè)計(jì)的思路會(huì)明顯清晰。應(yīng)該學(xué)習(xí)這種方法。本次電子課程設(shè)計(jì)有機(jī)地將理論與實(shí)踐相結(jié)合了，既考察了我們對(duì)理論知識(shí)的掌握情況，還反映出我們實(shí)際動(dòng)手能力，更主要的是它激起我們的創(chuàng)新思維，為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)下良好條件，為以后的就業(yè)也打下根基，在試驗(yàn)中不能因?yàn)閯?dòng)手時(shí)機(jī)較少而一味追求動(dòng)手能力的提高，應(yīng)該在知識(shí)已經(jīng)完備的情況下將動(dòng)手能力與理論知識(shí)并重，才能將試驗(yàn)做的更好。同時(shí)也讓我們意識(shí)到自己的水平，今后應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為今后的設(shè)計(jì)制作奠定根底，而且要及時(shí)吸收先進(jìn)技術(shù)緊跟時(shí)代步伐。參考文獻(xiàn)白中英數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)〔第四版立體化教材〕.科學(xué)2008年珂嵩脈沖與數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.2010年維數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn).理工大學(xué).2008年淑、王憲偉.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).清華大學(xué).2006年何希才電子電路.航空航天大學(xué)2003年6.大友.數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì).清華大學(xué),19977.畢滿清.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).機(jī)械工業(yè),20008.湯山俊夫數(shù)字電路設(shè)計(jì)與制作科學(xué)20059.亞君龍，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)試驗(yàn)教程機(jī)械工業(yè)200810.時(shí)序邏輯電路清華大學(xué)出版〔數(shù)電課件〕wenku.baidu./view/54915f284b73f242336c5fe9.html附錄Ⅰ元件清單元件清單：74LS390雙十進(jìn)制計(jì)數(shù)器2個(gè)74LS247BCD七段15V輸出譯碼器4個(gè)74LS08二輸入端四與門1個(gè)LED數(shù)碼管共陽數(shù)碼管4個(gè)電阻100Ω28個(gè)電阻1Ω1個(gè)電容1.0μF1個(gè)電容0.1μF5個(gè)插槽14腳2個(gè)插槽16腳6個(gè)插槽20腳2個(gè)電壓源5V1臺(tái)附錄Ⅱ記步器電路原理總圖與仿真圖數(shù)字記步器電路原理總圖(注：數(shù)碼管與譯碼器間接有100歐姆電阻)數(shù)字記步器仿真圖PCB板：附錄=3\*ROMANIII器件介紹計(jì)數(shù)器圖2.274LS390的管腳圖表2–174LS390真值表QnQn00000001000100100010001100110100010001010101011001100111011110001000100110010000表2-274LS390功能表CountOutputQDQCQBQA000001000120010300114010050101601107011