關(guān)于樂趣的作文500

關(guān)于樂趣的作文500【篇一：讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

我愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)頍o限樂趣。在無聊時(shí)，書充實(shí)了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時(shí)，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在高興時(shí)，書送來了我的歡笑，帶來了我的歡樂；在孤獨(dú)時(shí)書，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對(duì)心靈的洗滌。

課間時(shí)分，我翻開《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)順啡?，還給我?guī)砹藷o限的收獲。

中午，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

這樣一日復(fù)一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨游成了我生活中最大的樂趣。

讀一本好書，收獲許多新的知識(shí)；讀一本好書，便會(huì)有不少新的認(rèn)識(shí)。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€(gè)聰明人？為什么不踏上進(jìn)步的階梯？為什么不去體會(huì)書給我們帶來的樂趣呢？

讓我們走進(jìn)書的世界，共同接受讀書對(duì)我們心靈的凈化吧！讓我們走進(jìn)書的天堂，共同體會(huì)讀書給我們帶來的無限樂趣吧！

【篇二：童年的樂趣】

“音音，說了多少次水邊去不得呀！回來奶奶給你做饃饃?！蔽也宦牐m然對(duì)于一個(gè)貪吃的我來說這個(gè)誘惑很大，但我依舊那么向往姐姐提起的江南的荷花湖。想著那是怎樣一種傾國(guó)傾城的美；一種天生麗質(zhì)的美；一種國(guó)色天香的美；一種沉魚落雁、閉月羞花的美……我終就擋不住誘惑，要去探看那美目盼兮的荷花仙子。不顧年邁的奶奶的叮囑與等待。

獨(dú)自坐在荷花湖畔，賞著這一湖的嬌艷，想著對(duì)面的江南，望著騁婷的花朵在日光里搖曳出萬種風(fēng)情，一身綺麗。我沒能控制住自己的腳，它想摘枝荷花。

意外，身段順著美麗的荷花沉入水中，周圍晃蕩著嘲人的綠色的荷花枝桿?！安?，怎么會(huì)這樣，不是這樣的。”我是為了那艷麗的紅色而來的，怎么會(huì)是綠色的，不可能是綠色。我掙扎著，奮力地用手去抓損這片綠。不知怎的，我就這么爬上來了，重又看見那紅色的蓮蓬，吃著，摘朵紅荷花；賞著，盯著朵云兒，笑著……這才是姹紫嫣紅的江南；是鳥語(yǔ)花香、五光十色的江南；是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南……

看到了個(gè)人影，一驚。身子被抱起，是奶奶，她望著我那濕漉漉的衣衫：“你掉下水了呀！衣服這么濕，下次不許來了！我笑了，保證再也不去。”美麗的荷花湖呀！我要跟奶奶走了，奶奶對(duì)我好好的，我不能辜負(fù)她。是??！天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，奶奶的手啊暖暖的。我不能為那湖紅艷而拋下更多的色彩和依戀。

曾經(jīng)，那里是一個(gè)小女孩所心馳神往的地方?，F(xiàn)在，那里的美好還有人觀賞……

【篇三：我的樂趣】

畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。

書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂家楊科哭過；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。

我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見識(shí)，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也學(xué)只有愛書人才了解書的珍貴。

每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。

啊！書帶來了無限的樂趣，帶來了無窮不盡的力量……

【篇四：讀書之樂趣】

讀書，似一件吃飯般的事情，誰也沒有規(guī)定你如何吃飯，同時(shí)也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味；也有人喜歡讀書，認(rèn)為讀書可以帶來樂趣。

書，好像是一位知識(shí)淵博的智者，也可以從他的口談之中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹，如果把所有的營(yíng)養(yǎng)都吸收到葉子上，長(zhǎng)大就成為空心樹，只有吸收的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮，才能成為有用之材。

在我家里，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴?，趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個(gè)多小時(shí)過去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說：“看來咱家的書一定比排骨香?！贝蠹一ハ嗫戳丝炊己呛堑匦α恕?/p>

晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點(diǎn)上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺(tái)燈。

提起書，我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書館還書，管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛，便問：“為什么你借去的書破成這樣？”那人答道：“杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破萬卷’嗎？”管理員又問：“為什么有兩頁(yè)不見了？”那人答道：“高爾基說過‘看一本書就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’，那兩頁(yè)被我吃了?！币槐緯孟褚粋€(gè)朋友，可能不愛惜呀！我們要認(rèn)真讀每一本書，從中吸取知識(shí)，在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來。

【篇五：落淚的樂趣】

一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過獨(dú)坐一角像是沒協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過幾多幾多落淚再雨夜滂沱……

淚水，陪伴我走過走過漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說“我要享受歡笑的樂趣”，我卻高呼“我最愛最愛享受落淚的樂趣。”

失敗的淚水，激勵(lì)我！

在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人應(yīng)該直面失敗，凡事都存在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來，向前邁步。

感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我！

一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒知道一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。

最后的淚水，啟發(fā)我……

淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無怨無悔，因?yàn)槲以?jīng)在這留下我的眼淚?？奘亲詈玫氖』谧晕?，讓我緩緩醒過，睡過，渾噩過，但最終還是驕傲過。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。

輕輕地說，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂趣。誰說，只有歡笑才能給我快樂？我鐘愛于享受落淚的樂趣，你知道么？

【篇六：感受到讀書的樂趣】

讀書并不是一件枯燥的事，當(dāng)你和書本們接觸久了，就會(huì)從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個(gè)深?yuàn)W的世界。

在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時(shí)，我仿佛就親身體會(huì)了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進(jìn)了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時(shí)，我完全感受到了另一個(gè)人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而了解到那時(shí)那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會(huì)上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當(dāng)我又懂得了更多。這時(shí)，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎？

讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因?yàn)?，我又收獲了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時(shí)，它可以助你一臂之力；閑暇時(shí)，它可以當(dāng)你的親密伙伴?？春脮?，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。

當(dāng)你剛開始看書時(shí)，可能不會(huì)感覺到什么，久了，就會(huì)漸漸被書吸引，也許就是因?yàn)槟愀惺艿搅俗x書的樂趣吧。

【篇七：秋游的樂趣】

剛泛起魚肚白，我便早早起了床。你問我為什么那么早起？不妨告訴你——今天學(xué)校組織我們秋游。

7點(diǎn)10分，我匆匆地吃完早餐背上裝滿零食的背包奔向?qū)W校。

來到教室門前，就聽到了一陣嘻嘻哈哈的聲音?？磥硗瑢W(xué)們?cè)缫颜b待發(fā)，和我一樣等待著老師發(fā)下指令。到了8點(diǎn)15分，開始出發(fā)！大家一窩蜂地涌出校門，在老師的指揮下奔向目的地——千家寨的后山。

在老師的指揮下，過了一會(huì)兒我們就來到了后山的山腳下。同學(xué)們望著這座高大的山并不畏懼，踢著路上的松果笑嘻嘻地在彎彎曲曲的山路前進(jìn)，一邊前進(jìn)一邊唱歌。

到了半山腰，我們?cè)灸且粡垙埿σ饕鞯哪橏畷r(shí)變成一張張汗流滿面的“小花臉”；原本那爽朗的歌聲也漸漸地變成“呼哧、呼哧”地喘氣聲。我本來打算放棄前進(jìn)，但轉(zhuǎn)眼一想老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：“世上無難事，只要肯登攀?！崩蠋熣f的話讓我醒悟了：我可不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就退縮，要“知難而進(jìn)”。

進(jìn)行了一翻“生死搏斗”后，我們終于到達(dá)了山頂。汗水溶進(jìn)了那涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)吹著樹兒喳喳地響，鳥兒在樹上歡快地唱著歌，就連那小小的螞蟻也在為我們高興……這一切多么美好！再看看同學(xué)們，他們那一張張欣慰和滿足的笑容為秋天又增添了幾分可愛。我們望著山下的房屋，帶著麻木的四肢高聲喊道：“我們成功了——”這一片喊聲，令我們體會(huì)到了成功的樂趣。

接著，自由活動(dòng)時(shí)間開始！同學(xué)們吃的食物簡(jiǎn)直就是“美不勝收”：有百事可樂啊、樂事啊……玩的嘛更是讓人眼花繚亂：風(fēng)箏、撲克、MP4……應(yīng)有盡有。同學(xué)們就像沉浸在歡樂的海洋里一樣高興。

時(shí)間到了，我們戀戀不舍地排好隊(duì)，揮手告別了這個(gè)可愛的地方……

【篇八：我在書中尋找樂趣】

明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！彼褜W(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確實(shí)是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，才有這么多文人和學(xué)者苦讀百書。

讀書，是多么令人受益的一件事??！和許許多多同學(xué)一樣，我也是個(gè)“小書蟲”。在書中，我感受到了無限樂趣。

我剛開始學(xué)說話，媽媽就教我背古詩(shī)。每當(dāng)背會(huì)一首詩(shī)，都會(huì)得到媽媽一顆糖或一個(gè)精美玩具的獎(jiǎng)勵(lì)。我便從“一去二三里”背到現(xiàn)在。

在童話書里，我看見善良的七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍；在歷史書里又聽見了盧溝橋的哭泣，看見了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)。

在日常生活中，在平日學(xué)習(xí)中，都和書中常識(shí)密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場(chǎng)上上體育課。在休息時(shí)間，我征得老師同意后