一節(jié)手工課作文

一節(jié)手工課作文【篇一：一節(jié)手工課】

下午第三節(jié)是手工課，老師教我們做“交通安全崗上的小交警”。

我首先從圖片上剪下警員的身部和頭部，分別把它繞成一個圓圈，粘在一起；然后把警員的耳朵粘上。接著把頭部對折，找出中心線，剪下帽頂、帽檐和帽邊，再把這三樣?xùn)|西按照合適的位置粘在一起。最后把帽子套在警員的頭上，就成了一個精致的“交通安全崗上的小交警”了。

臨交作業(yè)之前，我又在帽頂上寫上自己的名字。這是為什么呢？除了讓老師知道這是我做的手工之外，更重要的是我希望自己長大以后能成為一名出色的女交警呀！

【篇二：有趣的手工課】

這次的綜合課，金老師會給我們帶來什么驚喜呢？這個問題困擾了我整個課間。終于聽一以上課的鈴聲，卻看見黃晶站在講上，原來她就是我們今天綜合課的小老師。

今天小黃老師要教我們折扇子。她開始給我們示范講解：先把紙一正一反地折，直至把整張紙都折完為止，然后再把紙對折，粘上雙面膠，這樣一把紙扇子就算完工了?！鞍?？這么快就完成了？”我覺得很奇怪，可按著小黃老師教的方法，還真就能折出一把扇子呢！唉，這也太簡單了吧！

折完扇子后，我突發(fā)奇想：扇子是折好了，但總覺得太單調(diào)了，是不是可以給它美化一下呢？想到這里，我就立即開始了我的美化工程。我首先在扇面上畫了許多裝飾花紋，一看還是覺得缺少點什么？于是我又在上面寫了“永和九年”這四個大字，再一看，就比剛才豐富多了。我給扇子的正反面都作了修飾，現(xiàn)在，我的扇子才算真正完工了。我拿去給金老師看，金老師也說我做得不錯。

啊，今天的手工課真是既簡單又有趣！

【篇三：一節(jié)有趣的手工課作文】

就在今天早晨，我們上了一堂別具一格的手工課。

當(dāng)陽光微微照耀著教室時，老師春風(fēng)滿面地走進了教室?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)上手工課！”同學(xué)們個個聽后樂不可支。“做什么呢？”隨后，同學(xué)們炸開了鍋似的議論紛紛。忽然，一位同學(xué)眼前一亮，“那兒有個箱子！”“沒錯，”老師從箱子里拿出幾個小巧的手工材料，“這節(jié)課我們部分同學(xué)做家用拖鞋，部分同學(xué)做小包包?！?/p>

老師將手工材料一一分給同學(xué)們，我分到的是一個女士小包包。我把手工包翻來覆去地打量，琢磨了半天，還是不知道該怎么做。老師告訴我們，手工包的反面有說明書。可能是因為我的手工包比較特殊，左看右瞧，只是一大堆看不懂的英文，我只好硬著頭皮做起了小包包。

我照著說明書的樣子，左縫縫，右縫縫，平時在家也沒縫過衣服，所以也縫得亂七八糟的。這時，就有同學(xué)大叫著“不做了，不要做了！”這么早就有人放棄，那要不我也放棄吧，這么麻煩；不行，如果現(xiàn)在就放棄，那別人會笑話我的……我猶豫不決，不知該如何是好，就在這時，我的前桌轉(zhuǎn)了過來，得意洋洋地舉著她已經(jīng)做好的成品，說“我做好了，你做得怎么樣了？”我不好意思地抓抓腦門，心想別人都做好了，我還愣著干嘛。可看著桌上的慘狀，我又輕輕地嘆了口氣。老師走了過來，她耐心地指導(dǎo)我，教會我方法，并先做了一部分給我示范，我恍然大悟，馬上做了起來。真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

于是，我便開始忙碌起來。我先將整個底基用細(xì)線做出來，再把裝飾也用同樣的方法和底基組合好……汗珠似潔白的珍珠從我的臉頰順流而下，滴到了小木桌上，在陽光照耀的那一刻變得十分晶瑩剔透。黃細(xì)線穿過一個孔又一個孔；這里縫錯了，重新縫；這里線斷了，找線連接上去；同學(xué)們都去玩了，我還是盯著線一根一根地縫好……最后，經(jīng)過我的不懈努力，一個小巧可愛的女士小包包終于誕生啦！我興奮地將一些物件裝進包里，擺了幾個“poss”，嘻嘻，我很臭美吧！

這節(jié)有趣的手工課讓我學(xué)到了這樣一個道理：無論做什么事，只要你有耐心，不要半途而廢，而且方法得當(dāng)，那么你一定能成功！

【篇四：第一次手工課】

我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。

老師讓我們在前一天就把線、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來上課，老師來了教室，我們就把東西拿了出來，我們就開工了！

我以前沒做過，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開始縫了，我縫得好慢呀！我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點血，要不我的手指就“遭殃”了！

我的同桌立刻把紙拿了出來給我擦血。我感覺做沙包可真不是一件容易的事啊！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來，我還差一塊沒縫完的時，老師讓把沒縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我……去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭了半天，討論了半天，終于討論出來了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕啊！念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說：“沒事，下次努力！”我聽了，心里蠻舒服的！

今天有了很大的收獲，盡管沒有得到獎！

【篇五：一節(jié)手工課】

今天這節(jié)課最有意思了，老師讓我們一人拿一張紙來折東西，并以自己折的東西寫一篇作文。

我開始不知道折什么，就看看別人，我看見他們有的折飛機，有的折大炮，還有紙鶴等等。我繼續(xù)思考著，忽然我腦子里出現(xiàn)一個表，好呀，我可以拿紙做鐘表。我先拿一張正方形的紙，在上面寫“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12”，然后再用一張紙做成的針，用膠紙貼在中心，這樣，表就做成了。我又想到，這只是一張紙，站不住，所以，我又做了一根硬硬的紙條貼在后面，把后面支撐住，這樣表就站住了，我的制作完成了。

看看這個表，好像聽到“滴答、滴答”的聲音，好像人們手在敲打著鐵塊，才能發(fā)出“滴答滴答”的聲音。又像聽到了表在說話：“7點30分了，快起床，快起床，上學(xué)要遲到了，上學(xué)要遲到了。”像媽媽在大叫我，我實在不想起床。

忽然，我的同桌叫我了一聲，我清醒了，看看我手中的手表，像軍人叔叔那樣站立不動，好威武呀！

我制作的表雖然不是最好的，但也是我們班絕無僅有的一個制作手表，我很高興，我有一個紙做的表。

【篇六：有趣的手工課】

今天下午，我興高采烈的來到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉?；氐郊液螅瑡寢層纸o我找到了扣子和一些紅繩子。

到了之后，我將我的工具拿出來，準(zhǔn)備上課?！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師開始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩?、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳后跟，剪開的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。

終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非?？蓯邸?/p>

之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨后，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節(jié)課接著縫。

這一節(jié)手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非?？鞓贰？粗业某晒倚闹蟹浅ｉ_心。

【篇七：一節(jié)難忘的手工制作課】

星期二的下午，李老師把我們帶到彩泥畫室。他首先給我講了制作水泥話的幾個要點，還向我們傳授了一個口訣：先外后里，先難后易，滿而不溢。意思就是說彩泥畫要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困難的。

講完要領(lǐng)之后，老師給我們每個人分發(fā)了工具，牙簽、彩泥、鑷子、木板等一應(yīng)俱全，彩泥有藍色的、紅色的、黃色的、還有白色的，摻雜在一起煞是好看。我選了一個小屋為模型，我把它稱作“愛心小屋”，我將作為禮物送給我即將結(jié)婚的姐姐，并在里面寫上祝福語，我想她一定會高興的。

剛開始做很不上手，我先把老師提供的圖紙拷貝到我的印紙上，然后我又用鉛筆把圖案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何裝扮我的小屋了。這時鑷子、牙簽全上陣了，他們都在我的指揮下在我的畫板上跳起了舞。

經(jīng)過兩節(jié)課的打磨我的小屋成型了，我仔細(xì)的端詳著，還真好看！我的小屋有紅色的屋頂，屋頂上還鑲嵌著藍色的玻璃，這可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏涼的保障；小屋的兩側(cè)的墻上還點綴著兩個紅色的窗戶，窗戶做成了心形，兩個小心并排在一起像極了“櫻桃小丸子”的迷人雙眼。我把小屋的墻刷成了綠色，我想象成我的小屋四周爬滿了“爬山虎”，這樣他就被綠色遮蓋了，遠遠望去他就像是個隱逸在山林中的魔法小屋，說不定里面還住著小仙女呢！

這就是我彩泥課上最大的收獲，看著自己親自完成的作品，心里無比的高興。

【篇八：一節(jié)有趣的手工課】

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態(tài)不同呀！

別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導(dǎo)致后來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了?？p到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什么，仔細(xì)一看，高低不平的。我問她用什么填充的呀，她哈哈