沉默是金作文300字

沉默是金作文300字【篇一：沉默是金】

一首歌，歌者總有沉默的時(shí)候，因?yàn)槌聊枨庞虚g歇，才會(huì)動(dòng)聽(tīng)，生活亦如此。生活里夾上些沉默，才是真的生活。生活需要放開(kāi)，但不要全放出去，應(yīng)留一些給自己去沉默。不要讓生活像個(gè)實(shí)心體，那樣會(huì)很壓抑，想逃逸，然而卻毫無(wú)空間可去。要讓生活有一些空間，沉默的空間。沉默是思考、是構(gòu)思，是生活的驛站。是這一站的休息或者結(jié)束，養(yǎng)足精神，為下一站或者后面的宏偉大業(yè)繪上藍(lán)圖。生活要充實(shí)，但不要過(guò)分充實(shí)，要留有空間去沉默。沉默只屬于你自己，沒(méi)有人可以占據(jù)你沉默的空間。

每次看到插花師把一束花插成美麗的一盆，他總會(huì)囑咐一句，不要把花插得太滿(mǎn)，要留有空間。這就如生活，不要擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要留有空間回顧從前，設(shè)想未來(lái)。

失敗了，不要灰心，去沉默，去構(gòu)想再出擊的方案，迎接你的或許就是成功。因?yàn)槌聊臅r(shí)候，你在埋頭苦干。叫嚷者往往難以成功，而會(huì)沉默的人則常常會(huì)有一番成就，因?yàn)槌聊墙稹?/p>

【篇二：沉默是金】

在這個(gè)多雨的季節(jié)里，丫丫求學(xué)之路上的第一個(gè)暑假開(kāi)始了。

這回是徹底的減負(fù)了，連暑假樂(lè)園都沒(méi)有了。于是，我親自上陣，每天給女兒留作業(yè)，孩子還算聽(tīng)話(huà)，每一項(xiàng)都能認(rèn)真完成，就是有一樣，每完成一項(xiàng)，就會(huì)給我打電話(huà)匯報(bào)一下，順帶著請(qǐng)示一下接下來(lái)要做的事情。其結(jié)果就是，一個(gè)上午，我陸陸續(xù)續(xù)接到丫丫三四個(gè)電話(huà)，我的天哪！

記得期末考試剛結(jié)束，丫丫很正式的找我談話(huà)；“媽媽?zhuān)偃邕@次我考了一個(gè)100分，就給我買(mǎi)一條綠裙子（因?yàn)槲抑敖o孩子買(mǎi)了一套綠色的蝴蝶翅膀，綠色發(fā)卡和魔棒，孩子覺(jué)得該有一條綠色的裙子與之相配）；假如考了兩個(gè)100分，就給我買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃；假如考三個(gè)100分，就買(mǎi)芭比套裝。我一聽(tīng)，滿(mǎn)口就答應(yīng)了，不是為了助長(zhǎng)孩子做什么都講條件的習(xí)氣，而是我心里有數(shù)，就丫丫那愛(ài)馬虎的毛病，能得滿(mǎn)分的可能性幾乎微乎其微。沒(méi)過(guò)兩天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，下班去關(guān)心班接丫丫，剛一進(jìn)門(mén)，孩子就摟住我說(shuō)“媽媽?zhuān)铱荚伊??！蔽倚睦锵胫?，看吧，被我猜中了吧！卻不動(dòng)聲色的問(wèn)道，怎么考砸了呢？孩子說(shuō)“語(yǔ)文英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)96分?！蔽乙宦?tīng)到成績(jī)，就說(shuō)，比期中考試有進(jìn)步呀，還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)的，給個(gè)安慰獎(jiǎng)吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們到家了，門(mén)剛開(kāi)開(kāi)，丫丫還沒(méi)換鞋，嘴里就嘟囔了一句“我才不稀罕套裝呢”——這是給她姥姥聽(tīng)的，我們幾個(gè)大人相視一笑，一切盡在不言中，哈哈哈哈！

其實(shí)，孩子自己心里有數(shù)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，沉默不語(yǔ)，比任何說(shuō)教都有力量。

【篇三：沉默是金】

孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

他們感到了我的期待。剛才追逐我的目光，此刻全躲開(kāi)了。他們有的低著頭，有的望著窗外，所有人都沉默不語(yǔ)。

【篇四：沉默是金_400字】

人說(shuō)：“舌頭之所以最壞是因?yàn)?，一些小人?huì)利用一些花言巧語(yǔ)來(lái)蒙騙人，也可以用甜言蜜語(yǔ)來(lái)引人上鉤，將人引入歧途，他還可以欺騙人，有多少的王朝斷送在這小小的舌頭上，他可以把死的說(shuō)成活的，把活的說(shuō)成死的，所以他也是最壞的。酋長(zhǎng)聽(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)明白什么是好壞了，酋長(zhǎng)的位子交給你我就放心了。”

聽(tīng)了這個(gè)故事，我不禁想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話(huà)“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)?！边@就是個(gè)俗話(huà)，意思：見(jiàn)到什么就說(shuō)什么，要看人說(shuō)話(huà)。

想想現(xiàn)在，我又想起我現(xiàn)在，在網(wǎng)上學(xué)了個(gè)網(wǎng)絡(luò)――靠，念著念著竟成了口頭禪，改也改不掉，媽媽告訴我這不是好話(huà)，我就努力改掉這個(gè)毛病，一想講就把kao的k去掉念ao這樣我就慢慢地改了這個(gè)毛病。

還有一次我在春節(jié)的時(shí)