新高考適用2023版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)熱考專項(xiàng)練1

熱考專項(xiàng)練(一)一、選擇題1.(2022·天津市南開(kāi)區(qū)一模)近年來(lái)，湖南省龍山縣里耶鎮(zhèn)發(fā)掘出一批秦代簡(jiǎn)牘，秦簡(jiǎn)的主要內(nèi)容是秦代洞庭郡遷陵縣政府檔案。簡(jiǎn)牘中頻繁出現(xiàn)“洞庭郡”，而據(jù)《史記》《漢書(shū)》等文獻(xiàn)記載，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后分天下為三十六郡，其中并無(wú)“洞庭郡”記錄。對(duì)此最合理的解釋是(B)A．出土文獻(xiàn)的可信度最高B．出土文獻(xiàn)能夠補(bǔ)充傳世文獻(xiàn)C．秦代郡縣制度逐漸成熟D．傳世文獻(xiàn)都存在缺失和遺漏【解析】“秦簡(jiǎn)的主要內(nèi)容是秦代洞庭郡遷陵縣政府檔案。簡(jiǎn)牘中頻繁出現(xiàn)‘洞庭郡’，而據(jù)《史記》《漢書(shū)》等文獻(xiàn)記載，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后分天下為三十六郡，其中并無(wú)‘洞庭郡’記錄”說(shuō)明歷史文獻(xiàn)記載并不詳細(xì)，而出土文物卻是秦代的公文簡(jiǎn)牘，能夠有效地彌補(bǔ)這一不足，故選B項(xiàng)；A、D兩項(xiàng)表述絕對(duì)，C項(xiàng)非材料主旨，均排除。2.(2022·江蘇省高三押題密卷)對(duì)《山海經(jīng)》一書(shū)，司馬遷認(rèn)為它荒誕不經(jīng)，作《史記》時(shí)，摒而不取。歷代史書(shū)的經(jīng)籍志、藝文志也往往把它列入小說(shuō)類。但史學(xué)大師王國(guó)維卻從《山海經(jīng)·大荒東經(jīng)》里發(fā)現(xiàn)了商先公“王亥”的事跡，與出土甲骨文可以互相印證。這說(shuō)明(A)A．歷史研究不應(yīng)拘泥于正史史料研究B．出土文獻(xiàn)的史料價(jià)值一定優(yōu)于傳世文獻(xiàn)C．小說(shuō)在研究歷史細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)“不可或缺”D．史料價(jià)值高低取決于研究者的學(xué)術(shù)水平【解析】據(jù)材料“對(duì)《山海經(jīng)》一書(shū)，司馬遷認(rèn)為它荒誕不經(jīng)”“史學(xué)大師王國(guó)維卻從《山海經(jīng)·大荒東經(jīng)》里發(fā)現(xiàn)了商先公王亥的事跡，與出土甲骨文可以互相印證”可知，王國(guó)維從《山海經(jīng)·大荒東經(jīng)》中發(fā)現(xiàn)的商先公王亥的事跡與甲骨文可以相互印證，推知《山海經(jīng)·大荒東經(jīng)》具有重要的史料價(jià)值，突破了正史對(duì)其“摒而不取”局限，說(shuō)明歷史研究不應(yīng)拘泥于正史史料研究，故選A項(xiàng)；“一定”表述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；小說(shuō)是文學(xué)作品，具有一定的史學(xué)價(jià)值，但不是“不可或缺”，排除C項(xiàng)；歷史研究史料價(jià)值取決于史料的類型和來(lái)源，排除D項(xiàng)。3.(2022·常州市5月高三模擬)史學(xué)界一般認(rèn)為，明代玉米傳入中國(guó)。以下為若干記載，有學(xué)生用下列材料探究玉米傳入中國(guó)的具體時(shí)間，下列推論正確的是(D)來(lái)源成書(shū)時(shí)間關(guān)于玉米的記載河南《襄城縣志》嘉靖三十年(1551年)“玉麥”甘肅《平?jīng)龈尽芳尉溉拍?1560年)“番麥”“西天麥”(明)田藝蘅(文學(xué)家)《留青日札》序作于1572年“御麥出西蕃，舊名蕃麥，以其曾經(jīng)進(jìn)御，故名御麥?！?明)蘭茂《滇南本草》(藥物學(xué)專著)最晚成書(shū)于1476年“玉麥須(玉米雌蕊花絲)，味甜，性微溫，入陽(yáng)明胃經(jīng)，寬腸下氣”A.《襄城縣志》、《平?jīng)龈尽窞楣俜接涊d，完全準(zhǔn)確可靠B．《平?jīng)龈尽返挠涊d晚于《襄城縣志》，故可信度較低C．《留青日札》是文學(xué)作品，不能作為歷史研究的材料D．《滇南本草》作為史料，應(yīng)注意與其他史料互相印證【解析】《滇南本草》作為一部藥物學(xué)專著是可以用來(lái)證明玉米傳入中國(guó)的，但是單憑這一個(gè)史料并不合理，還需要結(jié)合其他類型的史料做到互證才更可靠，故選D項(xiàng)；《襄城縣志》、《平?jīng)龈尽窞楣俜接涊d，更有可能證明是可靠的，但是并不能說(shuō)官方記載就完全準(zhǔn)確可靠，排除A項(xiàng)；史料記載時(shí)間的早晚與史料的可信度之間沒(méi)有必然聯(lián)系，所以不能說(shuō)《平?jīng)龈尽返挠涊d晚于《襄城縣志》，其可信度就一定低，排除B項(xiàng)；文學(xué)作品是可以用來(lái)做史料的，但是需要其他類型的史料互證才可以，排除C項(xiàng)。4.(2022·淄博高三4月診斷)慈禧身邊的女官所著紀(jì)實(shí)文學(xué)《瀛臺(tái)泣血記》，說(shuō)光緒帝自戊戌政變后即被囚瀛臺(tái)，直至去世。而據(jù)官方史料，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)犯北京，慈禧在御前會(huì)議同意斷交、宣戰(zhàn)，光緒帝發(fā)言激烈。預(yù)備立憲開(kāi)始后，清廷檔案對(duì)光緒帝政務(wù)活動(dòng)均有系統(tǒng)記錄，軍機(jī)大臣及皇帝身邊人員并有日記，足證光緒帝的最后十年仍參與處理國(guó)事。這說(shuō)明(B)A．歷史研究須要大膽的想象B．歷史信息可以多種方式存在C．歷史學(xué)研究不必追求細(xì)節(jié)D．歷史研究須有口述史料相佐【解析】關(guān)于戊戌政變之后光緒帝的活動(dòng)，個(gè)人記載和官方記述有明顯的區(qū)別，這說(shuō)明歷史信息可以以多種方式存在，故選B項(xiàng)；歷史研究要立足于史實(shí)，大膽想象必須小心求證，排除A項(xiàng)；“不必”說(shuō)法錯(cuò)誤，歷史研究需要注意歷史的細(xì)節(jié)，排除C項(xiàng)；口述史料有一定的史料價(jià)值，使用時(shí)需與其他史料印證，但不是研究歷史的必要條件，排除D項(xiàng)。5.(2022·南昌市二模)在20世紀(jì)初期的美國(guó)歷史學(xué)家筆下，美國(guó)歷史是一部不同利益集團(tuán)激烈斗爭(zhēng)的歷史，然而20世紀(jì)50年代的美國(guó)歷史學(xué)家則認(rèn)為美國(guó)不存在鮮明的階級(jí)分野和激烈的利益沖突，一致性和連續(xù)性是美國(guó)歷史的根本特征。這反映出(C)A．歷史事實(shí)隨時(shí)代發(fā)展而變化B．前者研究更能再現(xiàn)歷史真相C．時(shí)代背景不同影響歷史解釋D．階級(jí)立場(chǎng)差異影響歷史評(píng)價(jià)【解析】20世紀(jì)初的美國(guó)處于第一次世界大戰(zhàn)的紛爭(zhēng)當(dāng)中，協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)角逐，美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)一方在世界上進(jìn)行爭(zhēng)斗，而20世紀(jì)50年代美國(guó)處于美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局中，當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)的是以美國(guó)為中心的資本主義陣營(yíng)的團(tuán)結(jié)，因此學(xué)者認(rèn)為美國(guó)歷史具有一致性和連續(xù)性，表明是時(shí)代背景的差異使得歷史解釋產(chǎn)生了不同，故選C項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)材料未體現(xiàn)，均排除。6.(2022·天津市河北區(qū)高三二模)1918年1月，一種流感從美國(guó)爆發(fā)，隨美軍進(jìn)入歐洲并波及亞洲和北非國(guó)家。到7月病毒發(fā)生變異，流感瘟疫在全球各地幾乎同時(shí)爆發(fā)，死亡人數(shù)遠(yuǎn)超戰(zhàn)爭(zhēng)，這也是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的原因之一。這反映的唯物史觀的基本觀點(diǎn)是(B)A．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B．歷史合力論C．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D．階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)【解析】“死亡人數(shù)遠(yuǎn)超戰(zhàn)爭(zhēng)，這也是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的原因之一”表明一戰(zhàn)結(jié)束的原因有很多個(gè)，疫情只是其中之一，這里強(qiáng)調(diào)的是多種因素產(chǎn)生了共同影響，即歷史合力論，故選B項(xiàng)；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)的是某國(guó)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，和一戰(zhàn)并無(wú)直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)是哲學(xué)層面的概念，強(qiáng)調(diào)的是客觀環(huán)境對(duì)意識(shí)的影響，一戰(zhàn)不是意識(shí)內(nèi)容，是實(shí)質(zhì)性的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，排除C項(xiàng)；階級(jí)斗爭(zhēng)強(qiáng)調(diào)的是國(guó)內(nèi)矛盾，一戰(zhàn)是國(guó)際糾紛，排除D項(xiàng)。7.(2022·新昌臨海高三5月選考適應(yīng)性考)1918年錢(qián)玄同發(fā)表《中國(guó)今后之文字問(wèn)題》，提出“廢孔學(xué)，不可不先廢漢字”。魯迅在《華蓋集》中主張“我以為要少(或者竟不)看中國(guó)書(shū)，多看外國(guó)書(shū)”。論及新文化運(yùn)動(dòng)中的偏激傾向，魯迅曾說(shuō)：“中國(guó)人的性情是總喜歡調(diào)和、折中的。譬如你說(shuō)，這屋子太暗，須在這里開(kāi)一個(gè)窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就會(huì)來(lái)調(diào)和，愿意開(kāi)窗了。”這說(shuō)明(A)A．要結(jié)合特定時(shí)空背景科學(xué)解釋和評(píng)價(jià)歷史B．歷史進(jìn)步總是由激進(jìn)的思想和行動(dòng)推動(dòng)的C．家國(guó)情懷應(yīng)是解釋和評(píng)價(jià)歷史的第一原則D．文化思想領(lǐng)域的問(wèn)題通常沒(méi)有客觀性可言【解析】據(jù)材料“廢孔學(xué)，不可不先廢漢字”“我以為要少(或者竟不)看中國(guó)書(shū)，多看外國(guó)書(shū)”“中國(guó)人的性情是總喜歡調(diào)和、折中的”可知，研究歷史人物、歷史事件應(yīng)結(jié)合特定的時(shí)空背景，全面、客觀進(jìn)行評(píng)判，故選A項(xiàng)；“總是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；解釋和評(píng)價(jià)歷史的第一原則是唯物史觀，排除C項(xiàng)；“沒(méi)有客觀性”表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。8.(2022·嘉興市高三4月測(cè)試)晚清時(shí)期，《亞細(xì)亞西南部衰亡史》、《波蘭滅亡記》等亡國(guó)史的撰譯一度風(fēng)行于世。新中國(guó)建立前后，翦伯贊等馬克思主義史學(xué)家選擇的研究課題始終保持著與當(dāng)時(shí)中國(guó)革命和建設(shè)的高度相關(guān)性。改革開(kāi)放后，中西文化問(wèn)題、傳統(tǒng)與現(xiàn)代問(wèn)題重新被提起，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)文化問(wèn)題催生和帶動(dòng)了文化史的研究。據(jù)此可知(D)A．歷史學(xué)家善于以古鑒今融通中外B．歷史敘述對(duì)象不能脫離時(shí)代需求C．史學(xué)必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)D．歷史研究隨時(shí)代主題而發(fā)生轉(zhuǎn)移【解析】題干提到的是晚清時(shí)期、新中國(guó)成立前后和改革開(kāi)放后歷史研究的主要內(nèi)容不同，這說(shuō)明歷史研究隨著時(shí)代主題的變化而變化，故選D項(xiàng)；題干反映的是不同時(shí)代歷史的研究主題不同，而不是說(shuō)歷史學(xué)家研究的方法和目的，排除A項(xiàng)；題干反映的主要不是歷史敘述的對(duì)象變化，而是歷史研究的主題隨著時(shí)代的變化而變化，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“現(xiàn)實(shí)的社會(huì)文化問(wèn)題催生和帶動(dòng)了文化史的研究”可知，題干強(qiáng)調(diào)的是時(shí)代變化影響了史學(xué)研究，而不是史學(xué)研究為時(shí)代和現(xiàn)實(shí)服務(wù)，排除C項(xiàng)。二、非選擇題9.(2022·棗莊市高三三模)閱讀材料，回答問(wèn)題。神化岳飛還是神話岳飛？公元1140年，金朝以金兀術(shù)為統(tǒng)帥，兵分四路大舉進(jìn)犯。岳飛奉命坐鎮(zhèn)郾城，指揮抗金。因《金史》和《宋史》對(duì)這場(chǎng)持續(xù)三個(gè)月的大戰(zhàn)記述不同，岳飛的戰(zhàn)績(jī)也飽受爭(zhēng)議。以下材料均是關(guān)于這場(chǎng)大戰(zhàn)的記載。材料一出處史料《宋史·岳飛傳》飛時(shí)出視戰(zhàn)地，望見(jiàn)黃塵蔽天，自以四十騎突戰(zhàn)，敗之。郾城再捷。飛進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn)，距汴京四十五里，與兀術(shù)對(duì)壘而陣，遣驍將以背嵬騎五百奮擊，大破之，兀術(shù)遁還汴京?！端问贰钤倥d傳》飛敗金人于郾城，兀術(shù)怒，合龍虎大王、蓋天大王及韓常兵逼之。飛遣子云當(dāng)敵，鏖戰(zhàn)數(shù)十合，敵不支。再興以單騎入其軍，擒兀術(shù)不獲，手殺數(shù)百人而還。材料二出處史料《金史·宗弼列傳》(兀術(shù))自率取亳州及順昌府、嵩、汝等州，相次皆下，時(shí)暑，還軍于汴。岳飛等軍皆退去。河南平。《金史·熙宗本紀(jì)》秋七月癸卯朔，日有食之。乙卯，宗弼遣使奏河南、陜西捷。注：《宋史》《金史》均為元朝修撰?！督鹗贰返氖妨希嘣从诮鸪傩薜膶?shí)錄，編者以金國(guó)遺民為主?！端问贰范嘣从谠未鷩?guó)史、實(shí)錄、岳飛后人編撰的《鄂國(guó)金佗稡編》及續(xù)編等，編者以南宋遺民為主。材料三敕岳飛：自羯胡入寇，今十五年，我?guī)熍R陣，何啻百戰(zhàn)，曾未聞遠(yuǎn)以孤軍，當(dāng)茲巨孽，抗犬羊并集之眾……如今日之用命者也。蓋卿忠義貫于神明……鏖斗屢合，丑類敗奔……載想忠勤，彌深嘉嘆。降關(guān)子錢(qián)二十萬(wàn)貫，犒賞戰(zhàn)士。故茲獎(jiǎng)諭?！胃咦凇丢?jiǎng)諭武勝定國(guó)軍節(jié)度使湖北京西宣撫使岳飛郾城勝捷犒賞詔》材料四金章宗在誘降南宋將領(lǐng)吳曦的書(shū)信中寫(xiě)到：“且卿自視翼贊(輔佐)之功孰與岳飛？飛之威名戰(zhàn)功暴于南北，一旦見(jiàn)忌，遂被叁夷之誅，可不畏哉?！薄督鹗贰ね觐伨V傳》材料五金天眷三年(1140年)宗弼再取河南地，《金史》本紀(jì)但書(shū)：五月河南平，六月陜西平?！蹲阱鰝鳌芬嗖粫?shū)戰(zhàn)敗之事。然岳飛有郾城、朱仙鎮(zhèn)之捷，韓世忠有淮陽(yáng)之捷等，《金史》皆不書(shū)。或疑《宋史》各傳特自為夸大之詞而非實(shí)事，然《金史·宗弼傳》謂是時(shí)宋將岳飛、韓世忠等分據(jù)河南州郡，復(fù)出兵涉河?xùn)|，駐嵐、石、保德之境，以相牽制；又《金史·阿魯補(bǔ)傳》謂宋將岳飛、劉光世等果乘間襲取許、穎、陳三州，旁郡皆響應(yīng)，則《宋史·岳飛傳》所云克復(fù)京西州郡、累戰(zhàn)皆捷者，必非虛語(yǔ)?！幾郧濉ぺw翼《廿二史札記》之《宋金用兵需參觀二史》(1)對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，為何材料一、二會(huì)有不同的記載？(2)材料三、材料四對(duì)于主題的研究有何價(jià)值？(3)依據(jù)趙翼的考證可能得出何種結(jié)論，試說(shuō)明理由。(4)綜合上述材料，歷史研究選擇史料時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？【解析】(1)據(jù)材料二“《金史》的史料……編者以南宋遺民為主”并結(jié)合所學(xué)得出，史料來(lái)源不同，著史者的立場(chǎng)不同。(2)據(jù)材料三“宋高宗《獎(jiǎng)諭武勝定國(guó)軍節(jié)度使湖北京西宣撫使岳飛郾城勝捷犒賞詔》”得出，高宗對(duì)岳飛的犒賞詔，記載了對(duì)岳飛郾城大捷的高度贊賞，可直接證明岳飛的戰(zhàn)績(jī)；據(jù)材料四“飛之威名戰(zhàn)功暴于南北”得出，金章宗的書(shū)信中對(duì)岳飛“戰(zhàn)功暴于南北”的評(píng)價(jià)，則以來(lái)自敵方陣營(yíng)的高度評(píng)價(jià)側(cè)面驗(yàn)證了岳飛的卓著戰(zhàn)功，二者相互印證、支撐。(3)據(jù)材料五“金天眷三年(1140年)宗弼再取河南地，《金史》本紀(jì)但書(shū)：五月河南平，六月陜西平”并結(jié)合所學(xué)得出，《金史》本紀(jì)對(duì)宗弼取勝一事輕描淡寫(xiě)，只字不提金軍與岳家軍三個(gè)月之間發(fā)生的一系列重要戰(zhàn)役，可能是對(duì)其敗績(jī)的隱瞞；據(jù)材料五“然《金史·宗弼傳》……《金史·阿魯補(bǔ)傳》謂宋將岳飛、劉光世等果乘間襲取許、穎、陳三州……必非虛語(yǔ)”并結(jié)合所學(xué)得出，其《宗弼傳》《阿魯補(bǔ)傳》關(guān)于岳飛和韓世忠占據(jù)州郡要害地區(qū)、岳飛襲取三州之后得到其他地區(qū)響應(yīng)等細(xì)節(jié)記載能夠側(cè)面佐證岳飛大捷。故而得出結(jié)論：宋金對(duì)戰(zhàn)中，岳飛屢次取得大捷，戰(zhàn)功卓著，創(chuàng)造神話。(4)據(jù)材料二“《金史》的史料……編者以南宋遺民為主”并結(jié)合所學(xué)得出，選擇史料要有典型性、代表性；注重史料的多元性；據(jù)材料三“宋高宗《獎(jiǎng)諭武勝定國(guó)軍節(jié)度使湖北京西宣撫使岳飛郾城勝捷犒賞詔》”、材料四“飛之威名戰(zhàn)功暴于南北”并結(jié)合所學(xué)得出，史料之間相互參證等?！敬鸢浮?1)史料來(lái)源不同，著史者的立場(chǎng)不同。(2)高宗對(duì)岳飛的犒賞詔，記載了對(duì)