新兵訓練傷發(fā)生原因及防治措施

兵訓練傷發(fā)生緣由及防治措施軍事訓練是和尋常期部隊工作的中心任務，是部隊戰(zhàn)斗力生成的根本途徑。兵剛到部隊，由于身體和心理素養(yǎng)不夠成熟，隨著訓練強度和難度不斷增加，如不留意防護，往往簡潔發(fā)生訓練傷，所以，扎實做好訓練傷的傷治工作是訓衛(wèi)生工作的重點。為此，筆者對近幾年兵軍事訓練傷發(fā)生的緣由進展調(diào)查分析，調(diào)查覺察，軍事訓練傷的發(fā)生固然有偶然因素，但與教育、治理、醫(yī)學監(jiān)視等預防措施不到位和訓練不科學等因素親熱相關(guān)。軍事訓練是和尋常期部隊工作的中心任務，是部隊戰(zhàn)斗力生成的根本途徑。兵剛到部隊，由于身體和心理素養(yǎng)不夠成熟，隨著訓練強度和難度不斷增加，如不留意防護，往往簡潔發(fā)生訓練傷，所以，扎實做好訓練傷的傷治工作是訓衛(wèi)生工作的重點。為此，筆者對近幾年兵軍事訓練傷發(fā)生的緣由進展調(diào)查分析，調(diào)查覺察，軍事訓練傷的發(fā)生固然有偶然因素，但與教育、治理、醫(yī)學監(jiān)視等預防措施不到位和訓練不科學等因素親熱相關(guān)。一、發(fā)生緣由1、身體及心理素養(yǎng)較差:局部兵年齡較小，骨骼發(fā)育尚不完全成熟，協(xié)調(diào)性不夠，肌肉韌帶力氣薄弱，受到高速牽拉使易發(fā)生損傷；局部兵心理和生理年齡都還不成熟；有的兵入伍前很少或者沒有進展過體育熬煉，短期內(nèi)還不能適應部隊的高強度、緊急的軍事訓練；有的兵思想過度緊急，甚至對訓練懷有恐驚心理，對高強度、高難度的訓練課目沒有足夠的心理預備，導致動作難以做到位，使軍事訓練傷的危急性增加。2、組訓不科學:尋常訓練打算性不強，訓練時間安排不合理，隨便增加訓練強度、難度或長時間進展單調(diào)性訓練；超負荷訓練，使局部士兵訓練時的動作協(xié)調(diào)性與準確性降低，從而導致軍事訓練傷的發(fā)生。3、帶傷帶病訓練:由于基層兵連隊隊部人員少，兵常常讓輕傷小病人員以及剛出院或半休、身體虛弱人員參與訓練。這種“不科學、不合理”的安排，常常導致軍事訓練傷的發(fā)生。4、預備活動不充分或動作不標準:依據(jù)規(guī)定在每次軍事訓練前應先進展熱身運動。但少數(shù)指揮員無視訓練前的預備活動。訓練時局部指揮員要求不嚴，未做到訓練工程的示范動作，未講解訓練留意事項和要求，致使參訓士兵動作不這些都常常是軍事訓練傷的直接誘因。5、宣傳教育不到位:軍事訓練前，衛(wèi)勤防護和安全教育未落實；軍事訓練中的安全防護措施不到位；兵缺乏運動醫(yī)學和運動心理學學問等，沒有開展針對性的軍事訓練傷預防學問的教育等，也是導致軍事訓練傷發(fā)生的重要緣由。6、爭強好勝:戰(zhàn)士年輕氣盛，人人都有不服輸?shù)膭?，生怕訓練成績差，讓人看不起，于是有的?zhàn)士便不顧及、不講究方式方法，一味“硬拼”，使訓練強度超過了身體的承受負荷，再加上要領(lǐng)不生疏，動作失調(diào)、變形，易導致訓練傷的發(fā)生。二、預防對策兵訓練初始，切忌求快求高，要科學制定訓練打算，循序漸進，依據(jù)先易后難，先弱后強的原則，各種工程穿插進展，切忌進展超負荷訓練。在兵消滅身體不適時，應準時作出相應調(diào)整，做到勞逸結(jié)合。1事訓練安康保護規(guī)定》，對軍事訓練傷預防工作進展打算指導，并協(xié)調(diào)軍訓、治理、宣傳等相關(guān)部門按職責開展工作，并對軍事訓練防護工作進展監(jiān)視檢查。適時對戰(zhàn)士的訓練傷防護學問把握狀況、訓練打算的制定、組織實施，訓練場地達標狀況，訓練傷發(fā)生等狀況進展綜合檢查指導。一是檢查各級對軍事訓練安康防護工作的重視程度，指導部隊真正把預防軍事訓練傷工作擺在重要位置，制定科學的軍事訓練打算和與之相適應的軍事訓練安康防護教育打算，并檢查組織落實和監(jiān)視狀況。二是檢查訓練設(shè)施狀況，指導部隊不斷完善訓練設(shè)施建設(shè)，杜絕帶故障使用，準時整改訓練場地存在的擔憂全隱患。三是檢查保障工作是否到位，指導部隊加強對一線保障人員的培訓。2、加強宣傳教育，做好防護措施心理安康教育。留意心理疏導，依據(jù)入伍的戰(zhàn)士不同的文化水平、家庭背景、性格特點等狀況，搞好分類教育和個別疏導，幫助其抑制對高難度訓練課目的可怕、緊張和恐驚，調(diào)整其心態(tài)，熬煉其意志，增加其心理素養(yǎng)。訓練前要講清動作要領(lǐng)，使戰(zhàn)士消退恐驚心理，增加信念，從而削減或避開訓練傷的發(fā)生。防護常識教育。兵開訓前，組織有閱歷的醫(yī)務人員進展預防軍事訓練傷的學問講座，是戰(zhàn)士學習有關(guān)的人體生理解剖、運動生理學等學問，了解發(fā)生訓練傷的緣由和預防措施，增加自我防護意識和力量。安全常識。通過黑板報、安全訓練小手冊等形式大力開展安全常識教育，教育戰(zhàn)士自覺遵守訓練場紀律，訓練操作規(guī)程，聽從命令，聽從指揮，做到令行制止。使大家在訓練的每一階段、每一環(huán)節(jié)、每一訓練場所都能自覺做好訓練傷的預防。3、科學組訓，循序漸進:一是訓練要依據(jù)《中國人民軍事訓練大綱》的要求，針對戰(zhàn)士的承受力量，身體心理素養(yǎng)等特點制定科學合理的訓練打算，訓練內(nèi)容要從少到多，先易后難，螺旋式漸進，避開長時間進展單一動作訓練，不搞突擊達標訓練，嚴禁超強度訓練。二是訓練開頭前，要引導戰(zhàn)士做好熱身預備，熱身訓練應以身體做出汗訓練完畢后，應樂觀組織戰(zhàn)士進展身體放松活動，以使其體溫、心跳、呼吸恢復正常水平為宜，防止消滅肌肉酸疼和其他疾病，尤其是大量運動后不能馬上停頓。三是要為戰(zhàn)士供給良好的食宿條件，訓練期間要加強戰(zhàn)士的膳食調(diào)劑，保證戰(zhàn)士能夠獲得合理的膳食和充分的睡眠，以使其準時消退疲乏，始終保持良好的精神狀態(tài)。四是衛(wèi)生部門應派醫(yī)務人員常常深入訓練場巡診、送醫(yī)送藥、救治傷病員。治理部門幫助衛(wèi)生人員準時覺察和訂正訓練中的問題。4、加強保護:每次訓練前，都應組織對訓練器材、訓練場地進展全面細致的安全檢查。選擇質(zhì)量好的路段進展越野訓練；平坦好戰(zhàn)術(shù)訓練場地，去除場內(nèi)石塊、玻璃渣等；確保全部訓練器材外表光滑，