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第第頁教師節(jié)寫給老師的一封信2022老師節(jié)寫給老師的一封信2022〔一〕
心愛的老師:
您好!
您辛苦了,是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培育成參天大樹;是您把淘氣的我們教育成懂事的好孩子。
老師,您是疲乏的、勞累的,我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您肯定知道,在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處,有一份份早就該表達(dá)出來的感動(dòng),還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師,我感謝您的教育,感謝您的愛。您的愛,使我們的心,變得暖和;您的愛,使我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí);您的愛,使我們懂得了一種很重要的東西,那就是感恩!
老師,您是一棵大樹,我們是一棵棵小樹苗,我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽光健壯成長!
老師,您是太陽,我們是一只只可愛頑皮的小鳥,我們?cè)谀@個(gè)充斥知識(shí)的太陽下,自由、歡樂的成長!
老師,您是大海,我們就是一條條還沒成熟的小魚兒,我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里,逍遙自在的翱翔、成長!
老師,感謝您的教導(dǎo),是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí),指給我正確的道路,使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩!
此致
敬禮!
您的同學(xué):**
2022年*月**日
老師節(jié)寫給老師的一封信2022〔二〕
敬愛的老師:
您好!
大家都說過,一位好老師會(huì)讓她的同學(xué)感恩不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)予以我們光明。
記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告辭了。來到這個(gè)生疏的地方,就像在黑暗中永久找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天,我已經(jīng)大略的熟識(shí)了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些生疏的漢字,并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些生疏的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用奇妙的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長,我就成了六班級(jí)的大哥哥了,在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),我也慢慢的感受到了寫作文的歡樂。由此,我也愛上了作文,在老師的細(xì)心教育下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充斥了生氣。
在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟聰慧的門窗?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦呐嘤?,將永久銘刻在我們的心上。
祝老師青春常在。
此致
敬禮!
您的同學(xué):**
2022年*月**日
老師節(jié)寫給老師的一封信2022〔三〕
敬愛的老師:
您好!
在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)在此我祝您節(jié)日歡樂同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時(shí),我們已經(jīng)上四班級(jí)了對(duì)我們來說,您就像一個(gè)“后媽”生疏感使您的言行讓我們到處感到不自若,總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻漸漸地愛上了您。經(jīng)過我們的觀測(cè)發(fā)覺您有幾個(gè)特點(diǎn):一、您講得課既生動(dòng)又有趣;二、您對(duì)同學(xué)們特別負(fù)責(zé);三、您比任何老師都有耐煩。后來我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀老師這使我們對(duì)您的敬意更加深厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過的同學(xué)的家長到我家做客,便給我們講起了您的先進(jìn)事跡,其中就有一條說您對(duì)同學(xué)特別負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了,于是您經(jīng)常給他一遍又一遍地講解,直到他聽明白為止。您還常常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何酬勞。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)間的長河會(huì)漂走您青春的美貌,但您那顆美妙的心靈,卻不會(huì)隨時(shí)間衰弱顆顆童心會(huì)使您永久青春年少。
此致
敬禮!
您的同學(xué):**
2022年*月**日
老師節(jié)寫給老師的一封信2022〔四〕
敬愛的老師:
您好!
放署假的兩個(gè)月里我特別惦念您,特別是當(dāng)我得知您不再教我們時(shí),心里更加的惦念您了,我多么盼望您能再回來給我們上課呀!
還記得二班級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽問我:“赫赫,你的新班主任長什么樣?”我說:“是一個(gè)漂亮的班主任?!薄懊枋鲆幌滤哪雍脝幔俊眿寢屨f,我想了想說:“她朗誦課文時(shí)的聲音很漂亮。”就這樣,在您那漂亮的.朗誦聲中,在您的關(guān)懷中,在您的援助下,我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇猛的少年,從一個(gè)膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師,有人說您像春蠶,有人說您像蠟燭,也有人說您像辛勤的園丁,可是我覺得您就在我們身邊,離我們很近很近,有時(shí)候您像我們的媽媽,有時(shí)候您像我們的大姐姐,還有時(shí)候您就像我們的好伙伴。
每當(dāng)我任性時(shí),媽媽勸服不了我就會(huì)給您打電話,然后您就像好伙伴一樣跟我談天,幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí),您會(huì)像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候,您像媽媽一樣關(guān)懷著我們。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,您連忙給爸爸打電話,然后用雙手給我輕輕地按摩起來,那雙手猶如媽媽一樣暖和,我馬上感覺好多了。
那老師,感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)懷和教育?!罢l言寸草心
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