六一開(kāi)幕式串詞

六一開(kāi)幕式串詞【篇一：2014年六一文藝匯演串詞】2014年六一文藝匯演主持人串詞開(kāi)幕詞：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我?！傲弧睉c典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2014年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！甲：聽(tīng)！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)慶六一吧，請(qǐng)欣賞學(xué)校腰鼓隊(duì)給我們帶來(lái)的器樂(lè)《腰鼓聲陣陣慶六一》。寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》做準(zhǔn)備乙：這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們大家也一起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》，一年級(jí)的獨(dú)唱《兩只老虎》做準(zhǔn)備。甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家?guī)?lái)了兩只奇怪的老虎，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xxx為大家?guī)?lái)的六一節(jié)目《兩只老虎》。請(qǐng)二年級(jí)參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準(zhǔn)備甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天來(lái)了兩個(gè)充滿(mǎn)活力的舞蹈家，請(qǐng)欣賞舞蹈《caycay》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《少女時(shí)代》做準(zhǔn)備乙：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們充滿(mǎn)活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《文藝交流百花放》做準(zhǔn)備甲：侗族是一個(gè)多情和善良的民族，侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞的民族，侗鄉(xiāng)是一個(gè)讓人充滿(mǎn)神怡而又向往的地方，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的侗歌伴舞蹈《文藝交流百花放》。同學(xué)們的才藝數(shù)不勝數(shù)，快樂(lè)的日子總是很短暫，今天的文藝匯演已接近尾聲。男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年男：今天，學(xué)校因我們而精彩女：明天，學(xué)校因我們而自豪男：今天，我們是學(xué)校的主人女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！合：寨頭小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束！再次祝大家節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬）【篇二：六一兒童節(jié)開(kāi)幕式主持詞】六一兒童節(jié)開(kāi)幕式主持詞（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：合：大家早上好！男：今天，是我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里集會(huì)，慶祝我們自己的節(jié)日。女：在這喜慶的日子里，囑目校園，平時(shí)是同學(xué)們課間活動(dòng)、嬉戲的天地，今天成了節(jié)日慶典的樂(lè)園。男：在這歡樂(lè)的日子里環(huán)視校園，只見(jiàn)林木成行、青松吐綠，它預(yù)示著同學(xué)們的成長(zhǎng)和希望。女：在這難忘的日子里，回想過(guò)去，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小學(xué)生，從這里起步，走進(jìn)知識(shí)的海洋，成為國(guó)家的棟梁之材。男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，感謝老師們的辛勤培育，教給我們知識(shí)和做人的道理。女：六月一日的校園花如海，六月一日的校園春如潮。..男：親愛(ài)的老師是育花的辛勤園丁，校園的花朵使大地的春色永葆。女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、同學(xué)們：驛馬吐小學(xué)“六一”兒章節(jié)慶祝大會(huì)入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。國(guó)旗隊(duì)男：看，鮮艷的五星紅旗在前而引路，女：聽(tīng)，激越的鼓號(hào)聲在校園回蕩。男：伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)，五星紅旗率領(lǐng)著儀仗隊(duì)走進(jìn)來(lái)了。女：鮮艷的五星紅旗似紅霞一片，光輝燦爛，莊嚴(yán)威武；似閃閃星辰，居高臨下，金碧輝煌。男：金黃的五角星，安定莊嚴(yán)，穩(wěn)如泰山，錯(cuò)落多姿，生動(dòng)活潑。鮮紅的吉祥色，莊重?zé)崃?，象征革命，預(yù)示希望，預(yù)示成功。女：旗手們步履鏗鏘，護(hù)衛(wèi)在國(guó)旗的身邊，彰顯全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城！男：一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的炎黃子孫，無(wú)論你走到哪里，見(jiàn)到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，都會(huì)情不自禁地涌起一種莊嚴(yán)、神圣的愛(ài)國(guó)情感?我是中國(guó)人！女：六十年來(lái)，中國(guó)人民發(fā)白內(nèi)心地?zé)釔?ài)我們的國(guó)旗，因?yàn)樗耐辛酥腥A民族的希望，魂系每一個(gè)中國(guó)人的未來(lái)和命運(yùn)。男：國(guó)旗代表了國(guó)家，國(guó)旗所在的地方總有強(qiáng)大的號(hào)召力，總能凝聚人心、鼓舞士氣。女：在地震災(zāi)區(qū)廢墟上屹立飄揚(yáng)的國(guó)旗，讓人倍感溫暖和振奮。也給了災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難、重建家同的信心、勇氣和力量。合：讓我們?yōu)閲?guó)旗添彩，為國(guó)歌壯威；為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。讓五星紅旗，承遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中！[鼓隊(duì)]男：伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》地向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓隊(duì)，他們英姿颯爽激情飛揚(yáng)。女：追逐六月的和風(fēng)，沐浴明媚的陽(yáng)光；喧天的鑼鼓敲起來(lái)，嘹亮的鼓聲響徹校園，驛馬吐小學(xué)學(xué)校師生斗志昂揚(yáng)。男：看，燦爛的笑容，整齊的隊(duì)伍，統(tǒng)一的步伐，盡顯碧小少年的蓬勃向上。女：聽(tīng)，振越的鼓點(diǎn)，和諧的樂(lè)章，奏出學(xué)子的快樂(lè)激昂。男：鼓手們英姿瘋爽。女：咚咚的鼓點(diǎn)在告訴我們：新世紀(jì)的青少正茁斗上成長(zhǎng)。驛馬吐小學(xué)的學(xué)子將是祖國(guó)的棟梁。男：驛馬吐小學(xué)的雛鷹從這里起飛，舒展她亮麗的翅膀，飛越童年的夢(mèng)想！女：驛馬吐小學(xué)的雛鷹從這里起飛，滿(mǎn)載著成功的渴望，再劍輝煌！男：天真的笑臉寫(xiě)滿(mǎn)希望矯健的身姿斗志昂揚(yáng)，振奮的鼓點(diǎn)幸福古祥！女：朋友們，振興之鼓已經(jīng)擊響，同學(xué)們，強(qiáng)校之鼓催人向上。合：愿理想早日成為現(xiàn)實(shí)，愿驛馬吐小學(xué)的明天更加輝煌[彩旗]男：迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗隊(duì)走來(lái)了，飄揚(yáng)的旗幟紅如火、粉如霞、黃如云、藍(lán)如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。女：旗幟飄揚(yáng)，滿(mǎn)載綿延的希冀，象征勃勃生機(jī)；五彩繽紛，撐起蔚藍(lán)的天空，拓出嶄新天地。它襯托了我?！熬G色奧運(yùn)，和諧校園”的活動(dòng)主題和發(fā)展理念。男：看，旗手們帶著莊嚴(yán)的神情，為迎接明日的挑戰(zhàn)而意志如鋼。那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量。他們昂首闊步、奔向遠(yuǎn)方，只為不負(fù)肩上扛起的責(zé)任和希望。女：努力吧，為了心中那永恒的理想；加油啊，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)。合：這燃燒著火焰的彩旗隊(duì)伍定會(huì)在引起聯(lián)想的色彩中，盡情捕繪五彩的圖畫(huà)。[學(xué)前小班]男：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是學(xué)前班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝也是老師眼中的好娃娃。女：在驛小這個(gè)溫暖的大家庭罩，他們得到了精心的呵護(hù)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。男：陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁斗上成長(zhǎng)。女：相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。[運(yùn)動(dòng)員]男：別樣的風(fēng)采，高昂的斗忐，迎而走來(lái)的是運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。女：他們邁著整齊的步伐，軍人的風(fēng)采展示的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的日標(biāo)；男：“友誼第一，比賽第二”是他們的主題。女：“勇往直前”是運(yùn)動(dòng)健兒真正的本色！男：讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)【篇三：“六一”節(jié)目串詞】“六一”節(jié)目串詞甲：尊敬的老師們乙：親愛(ài)的同學(xué)們齊：上午好！甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)乙：我們又迎來(lái)了新的一天甲：這是多么快樂(lè)的一天啊乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全校的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?*小學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲┘祝合日?qǐng)周校長(zhǎng)致第二屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞及“六一”賀詞。（鼓掌）乙：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣讀第二期“校園之星”名單甲：請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布第三期“校園之星”名單乙：請(qǐng)吳老師為獲得“校園之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。甲：今天我們的法制副校長(zhǎng)陳叔叔也來(lái)到了我們的慶祝會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)他跟我們來(lái)談?wù)?。乙：我們的歌詠比賽馬上就要開(kāi)始了甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬未筚惖脑u(píng)委老師：周校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、吳老師、黃老師、吳老師乙：讓我們大家用熱烈的掌聲向他們表示感謝。甲：首先進(jìn)行的是獨(dú)唱比賽，我們有請(qǐng)第一位參賽選手，來(lái)自601中隊(duì)的石同學(xué)，她為我們帶來(lái)的歌曲是《土坡鼠》，大家掌聲歡迎。乙：下面我們掌聲請(qǐng)出第二位選手202中隊(duì)的周同學(xué)，他演唱的歌曲是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》甲：第三位選手是502中隊(duì)陸同學(xué)，演唱的歌曲是《外婆的彭湖灣》，掌聲歡迎！乙：第四位選手來(lái)自101中隊(duì)，周文帶來(lái)的歌曲是《顛倒歌》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲給他鼓勵(lì)。甲：我們歡迎201中隊(duì)朱靈同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《小小的船》。。。。。。。（順序402陸蘇《折紙船》、401秦姝《小螺號(hào)》、501劉越《一二三四五》、301王偉《云》、602劉路《校園里的小白楊》）甲：接下來(lái)是合唱比賽，首先上場(chǎng)的是202中隊(duì)，演唱歌曲是《國(guó)旗紅紅的哩》。。。。。。。（順序301《快樂(lè)的歌唱家》201《學(xué)做解放軍》501《生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中》《鳳陽(yáng)花鼓》502《天地之間的歌》401《勞動(dòng)最光榮》602《我愛(ài)地球媽媽》601《我愛(ài)米蘭》402《春天在哪里》101《家家就是媽媽》）甲：各班還為我們帶來(lái)了豐富的表演節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞101徐帆的《兩只笨狗熊》。。。。。。（順序402李新穎的編花魔術(shù)502沈珠、付男《農(nóng)民企業(yè)家》301奚靜的電子琴