英語口語實訓老師總結范文（3篇）

第6頁共6頁英語口語?實訓老師?總結范文?實習是?學生大學?學習很重?要的實踐?環(huán)節(jié)。實?習是每一?個大學生?的必修課?，它不僅?讓我們學?到了很多?在課堂上?根本就學?不到的知?識,還使?我們開闊?了視野，?增長了見?識!深刻?體會到了?只要敢說?就能有所?收獲，但?同時也讓?自己認識?到了自己?的不足!?回首這?二個星期?的英語口?語實習，?不禁發(fā)現(xiàn)?這是一個?很好的課?外知識延?伸，并從?中受益匪?淺。雖然?平時我們?口語課的?課時比較?少，這次?實訓的時?間也顯得?稍微短了?一些，不?過正因為?時間不充?足，所以?便顯得彌?足珍貴。?在實習?當中，有?過煩躁和?緊張等不?良情緒，?這反映了?自己的綜?合素質不?足，心理?承受能力?不強的缺?點。在模?擬表演和?口語考試?時，還是?有表達不?清晰，頭?腦思緒混?亂等問題?，也讓我?思考了我?對未來英?語學習的?計劃。決?定在以后?的學習中?，加以改?善。實?習，最大?的收獲就?是讓自己?融入了一?種英語思?維中，用?英語去思?考問題，?這些問題?包括現(xiàn)實?中的，或?者思想里?的。這些?是對現(xiàn)實?生活的一?種知識運?用能力的?提高。通?過實習，?培養(yǎng)了我?獨立分析?和解決問?題的能力?，并增強?了我們的?集體觀念?，實習期?間的對話?分配大部?分是在與?別人的合?作中完成?的。這也?是未來工?作的趨向?，當你加?入工作之?后，很少?工作是單?依靠一個?人的力量?完成。?但英語口?語是一項?艱巨的工?程，要得?到回報，?就得更加?于付出，?并且不能?間斷，日?積月累。?Prac?tice?make?sper?fect?.這是真?理?？?之，我覺?得口語課?是十分必?要的，口?語實習更?是一個鍛?煉與完善?我們的機?會，在這?段時間里?，我覺得?自己有了?比較大的?提高。所?以我認為?，不管是?在高中還?是大學，?開設口語?課和進行?一定時間?與程度的?口語實習?都是十分?有用的。?雖然時間?不長，但?是就是在?這短短的?一段時間?里，你會?發(fā)現(xiàn)，從?中你獲得?了勇氣，?獲得了自?信，獲得?了學習英?語的濃厚?興趣，甚?至，在短?短的交流?當中獲得?你意想不?到的友情?與交流時?心與心的?默契。?對于我們?英語專業(yè)?的人來說?，流利的?口語是必?不可少的?，現(xiàn)在的?社會，不?只是是筆?頭上的交?流，更多?的是口頭?上的交流?。只有一?口流利的?口語才能?更容易彰?顯我們的?優(yōu)秀與與?眾不同，?這樣，我?們才會擁?有更多的?機會獲得?我們理想?的工作，?完成我們?追求的夢?想。所以?我們需要?有這樣一?種技巧，?有這樣一?種自信，?在公共場?合，我們?能夠毫無?畏懼的，?坦然的，?流利的用?英語表達?出自己的?觀點，并?且做到游?刃有余。?而我始終?相信，口?語課的開?設與口語?實訓起了?莫大的作?用。每個?人都應該?在課堂上?牢牢地把?握每一分?鐘，為自?己有一個?良好的英?語水平打?好基礎，?為自己有?一個明媚?的未來鋪?好墊基石?。英語?口語實訓?老師總結?范文（二?）為了?培養(yǎng)我們?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力，提?高我們的?綜合素質?。進行了?為期一周?的實訓，?實訓中我?們互相學?習和進步?著。在實?訓期間，?我們既要?對理論知?識進一步?的學習，?又要體會?對商務英?語應用中?的實踐過?程，真正?切身感受?本課程的?實際應用?。一、?實訓目的?：了解商?務英語在?社會和實?際工作中?的應用,?豐富課程?的內容,?培養(yǎng)我們?理論聯(lián)系?實際的能?力,提高?在語言應?用中分析?及解決問?題的實際?能力。?二、實訓?要求1?、嚴格遵?守實訓作?息時間。?2、自?覺維護好?課堂紀律?。3、?自覺完成?實訓項目?。三、?實訓內容?(一)?商務英語?口語練習?1、建?立商業(yè)關?系通過一?篇商務對?話，了解?了關于商?務談判的?過程，并?對這篇對?話進行了?音標以及?口語的練?習。翻譯?了英語的?明信片，?使我們認?知英文的?名片書寫?過程。?2、商務?談判繼商?務談判的?的對話，?模擬業(yè)務?續(xù)寫了英?語對話，?更提高了?我們對商?務談判的?能力，對?以后工作?提供鋪墊?。(二?)商務信?函的書寫?在國際商?務買賣的?過程主要?分為詢盤?、發(fā)盤、?還盤、接?受四個環(huán)?節(jié)，其過?程中最重?要的便是?商務信函?的書寫，?我們這次?實訓中主?要對發(fā)盤?的過程進?行了練習?。在老師?的幫助下?對發(fā)盤的?發(fā)虛盤、?發(fā)實盤的?信函實例?進行分析?與解讀和?翻譯，并?對一些內?容進行書?寫練習，?使我們掌?握了英文?信函的書?寫方式、?提升了書?寫技巧。?(三)?商務談判?在看完有?關商務談?判的視頻?后，在老?師的指導?下，我們?根據(jù)視頻?中的談判?，對其談?判的案例?進行分析?。全面了?解了談判?的類型、?談判時的?重要因素?、談判時?注意的問?題及談判?時的信息?搜索。談?判對于商?務進行是?不可缺少?的部分，?充分了解?談判的過?程和技巧?便更一步?的促進了?合作關系?的達成。?(四)?進出口貿?易信函的?分析和書?寫根據(jù)多?篇的進出?口貿易信?函的閱讀?及分析。?對信函的?英漢互譯?，這不僅?對我們英?語知識的?提高，而?且認識了?進出口貿?易信函書?寫的方式?，在我們?多次的練?習中提升?了寫作技?巧，更為?以后的工?作節(jié)約了?時間。?(五)商?務報告搜?索最近發(fā)?生的經濟?事件，對?事件進行?分析與總?結，并詳?寫了我們?自己的觀?點。讓我?們看事件?來分析問?題，曾進?的不只是?我們的觀?點，更是?我們對問?題分析的?能力。最?后我們的?這項實訓?任務，用?英文的格?式練習書?寫了我們?自己的簡?歷，及招?聘廣告的?書信?，F(xiàn)?在的社會?大發(fā)展，?英文已離?不開我們?的生活，?這樣的實?訓鞏固的?是我們的?課程，也?為我們以?后的工作?提供了極?大的方便?。四、?實訓總結?：實訓是?走向社會?起到了一?個橋梁的?作用，過?渡的作用?，也對將?來走上工?作崗位也?有著很大?幫助。在?短暫兩周?的實訓過?程中，既?有收獲也?有遺憾。?通過這次?實習，加?深了我對?商務英語?的基本知?識的理解?，豐富了?實際操作?知識，認?識到要學?好商務英?語既要注?重理論知?識的學習?，更重要?的是要把?實踐與理?論英語?口語實訓?老師總結?范文（三?）上了?十幾周的?口語實訓?課，首先?讓我意識?到了提高?口語的重?要性。在?上這門課?之前，我?一直在英?語聽力和?英語單詞?方面拼命?地充實自?己、提高?自己，無?形中忽略?了口語練?習的必要?性。同時?，也讓我?了解到自?己英語口?語的差勁?，說話中?太多的中?式英語，?而且，經?常想不到?合適的詞?句去表達?自己的想?法。其?次就是老?師經常和?我們說的?一句話：?“口語要?用最通俗?易懂、最?簡短的詞?匯來表達?。”以前?，我從來?沒有有意?識的去區(qū)?分口語和?作文中的?詞匯的使?用?？偸?想到什么?，說什么?，所以經?常被老師?說：“寫?的作文水?平太低，?像是初中?學生寫的?作文;然?后，說口?語有時候?又用特別?生僻的單?詞，一點?都不通俗??！弊詮?上了口語?實訓課之?后，我每?次看文章?或者看英?文電影的?時候，都?會有意識?的去觀察?一下某個?詞匯是用?于口語還?是作文中?比較好;?甚至有些?話在口語?中、作文?中一般情?況下分別?怎么說。?然后，?我個人覺?得我們在?上口語實?訓課的過?程中比其?他課程多?了許多用?英語交流?的機會;?而且，課?堂練習的?內容也很?接近日常?生活，傾?向于實際?運用，不?像有些課?程，只是?做一大堆?題目或者?一些泛泛?而談的理?論，這種?教學方式?很適合我?們。最?后，我個?人覺得上?集體的口?語實訓課?，氣氛十?分重要。?氣氛好了?，我們會?更加主動?地用英語?去交流、?去學習，?去體會學?習英語的?快樂。首?先，我們?在上課時?座位的安?