小動(dòng)物躲地震(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小動(dòng)物躲地震(五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

小動(dòng)物躲地震三年級(jí)小動(dòng)物玩跳繩篇一

1.用感官細(xì)致地觀測(cè)物體，并正確選擇觀測(cè)方法，判定物體；能正確使用觀測(cè)測(cè)量工具，體會(huì)工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報(bào)告。

2.知道噪聲的危害，具有初步的環(huán)境意識(shí)。

3.知道人體感官的重要作用和局限性，了解仿生技術(shù)的成果。

用感官細(xì)致地觀測(cè)物體，并正確選擇觀測(cè)方法，判定物體。iu

多媒體播放各種動(dòng)物的聲音。激發(fā)學(xué)生興趣。

⑴考目力，運(yùn)用眼睛觀測(cè)事物。

教師出示在森林中找動(dòng)物的圖，提問：圖中共有幾個(gè)動(dòng)物？它們都在哪里？提醒學(xué)生觀測(cè)時(shí)要細(xì)致，并會(huì)運(yùn)用前面學(xué)過(guò)的知識(shí)幫助解決當(dāng)前的問題。

學(xué)生探討回復(fù)。

出示視覺錯(cuò)覺圖形，提問：哪條豎線直？哪條豎線長(zhǎng)？哪個(gè)人高？提醒人的視覺不是在任何條件下都的確鑿無(wú)誤的，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，觀測(cè)時(shí)要認(rèn)真分析。

學(xué)生回復(fù)后小結(jié)：用眼睛觀測(cè)事物時(shí)，既要認(rèn)真細(xì)心，還要擅長(zhǎng)用腦，不然可能會(huì)上當(dāng)。⑵聽力測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的觀測(cè)習(xí)慣，體驗(yàn)不同的聲音帶來(lái)的不同感覺。

教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來(lái)。

教師播放多媒體，學(xué)生記錄

交流小結(jié)：讀書聲，風(fēng)聲，談話聲，操場(chǎng)上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。

雜亂無(wú)章的聲音是噪音，對(duì)我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。你還能說(shuō)出聲音對(duì)人身體、心情以及環(huán)境的不同影響。

⑶運(yùn)用多種感官判斷物體?教師精心準(zhǔn)備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運(yùn)用感官觀測(cè)判斷。

學(xué)生用鼻、舌、手等感覺器官通過(guò)看、聞、嘗等方法判斷出哪是糖水，哪是鹽水，哪是醋等。⑷認(rèn)識(shí)人類仿生技術(shù)成就。

出示圖片：大型客機(jī)與鳥類飛行速度的比較；航天飛機(jī)與鳥類飛行高度的比較；電子顯微夜視鏡和電話在延伸人類感官范圍方面的作用。讓學(xué)生明白人類制造出飛機(jī)、輪船、火箭、顯微鏡等是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)的。

課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。

小動(dòng)物躲地震三年級(jí)小動(dòng)物玩跳繩篇二

小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳聞中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過(guò)它;往往惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時(shí)尚的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來(lái)還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不防備還找不到呢。

白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來(lái)應(yīng)當(dāng)是無(wú)色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是由于小白兔眼睛里的血絲(毛細(xì)血管)反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。

關(guān)于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎?！}目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過(guò)的動(dòng)物故事——龜兔賽跑。

故事是這樣的：兔子嘲諷烏龜?shù)牟椒ヅ赖穆?。有一天，兔子和烏龜賽跑。開始，烏龜冒死的爬，一刻都不中止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。

而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是由于在龜兔賽跑中輸給了烏龜而哭紅的。

小動(dòng)物躲地震三年級(jí)小動(dòng)物玩跳繩篇三

大家好！我要介紹的動(dòng)物是我家的兩只小烏龜。

在我三番兩次地請(qǐng)求下，媽媽終究同意給我買了兩只小烏龜。一只綠白相間，礦泉水瓶蓋大小，嫻靜忸怩。剛買回來(lái)時(shí)十分警覺，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把頭縮進(jìn)硬硬的殼里。另一只黑頭、黑腳、黑殼、黑尾巴，只有爸爸的大拇指甲大小。它的膽子大多了，很好動(dòng)，經(jīng)常用比芝麻還小的眼睛認(rèn)真地打量我，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)似的。

剛見面它們就成了好朋友，和諧相處。有一次，綠烏龜讓黑烏龜踩著它的背，沿著玻璃缸壁爬了出來(lái)，害得我們四處找，真頑皮！我和爸爸只好用花生油桶改做個(gè)又高又大的塑料缸。

我還給它們?nèi)×嗣郑G烏龜叫“綠司令〞，黑的叫“黑士兵〞。

起先我們喂飼料，但它們吃得很少。一天，媽媽包瘦肉餃子。我偷偷地拿了一團(tuán)瘦肉餡喂它們。真像貪吃鬼，它們一下子就吃掉了大拇指蓋那么多！吃肉時(shí)它們老用爪子撕扯，撕得細(xì)細(xì)的才吃下去。我想可能是它們的喉嚨還太小了吧。

后來(lái)，不知什么原因，“綠司令〞嘴角出現(xiàn)乳白的東西，不吃食物。爸爸說(shuō)是口腔潰瘍，要我用絡(luò)合碘給它搽嘴。幾天后，“綠司令〞還是死了。我們凄愴了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

現(xiàn)在，“黑士兵〞在我精心照護(hù)下長(zhǎng)大了，有我的半個(gè)手掌大吶！

小朋友，我家的小烏龜很好玩兒吧？有興趣去看看我家可愛的“黑士兵〞嗎？

小動(dòng)物躲地震三年級(jí)小動(dòng)物玩跳繩篇四

1、讓學(xué)生通過(guò)欣賞熟悉的動(dòng)物明星，激發(fā)繪畫興趣，

2、并認(rèn)識(shí)角色造型特征，臨摹愛好的動(dòng)物明星。

欣賞與臨??；人物造型；服飾設(shè)計(jì)。

1、欣賞

本課精選了中外動(dòng)物明星都是我們熟悉的好朋友，這么多的小伙伴聚在一起，真夠喧嚷的！

接下來(lái)讓我們一起去美美地飽覽這些動(dòng)物明星多姿的風(fēng)采。

2、學(xué)生簡(jiǎn)述以前看過(guò)的動(dòng)畫片名、主角等。

3、這些動(dòng)畫片中的故事選自中外名著，這些故事感染教育了一代又一代的人，如的《孫悟空三打白骨精》（孫悟空具有嫉惡如仇、英勇頑強(qiáng)、不屈不饒的品質(zhì)）、《三個(gè)和尚》（寓意集體要有協(xié)作）、外國(guó)的《白雪公主》（歌頌良善純潔、遣責(zé)貪婪兇殘）等，通過(guò)探討，學(xué)生了解、學(xué)習(xí)某些動(dòng)物明星優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）欣賞課本動(dòng)物明星形象，了解認(rèn)識(shí)明星形象特點(diǎn)。

1、欣賞課本動(dòng)物明星，了解片名、明星名字。

2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物明星形象特點(diǎn)及性格特點(diǎn)。

（三）用基本形概括動(dòng)物明星。

1、啟發(fā)學(xué)生用基本形概括動(dòng)物明星。

說(shuō)說(shuō)動(dòng)物明星主要由哪幾個(gè)部分組成，然后概括出各部分特征（一般以橢圓為主），從整體入手，然后分析各部分大小比例及高低位置。（舉一例具體分析）

2、學(xué)生用基本形畫出幾個(gè)愛好的動(dòng)物明星形象。

a.動(dòng)物色調(diào)一般具有簡(jiǎn)明、嬌艷、夸誕的特點(diǎn)，留白也是一種手法。

b.學(xué)生作業(yè)，教師巡查指導(dǎo)。

1、作業(yè)

a.學(xué)生將繪制好的動(dòng)物明星剪下（輪廓外留一條白邊）貼到黑板上的“動(dòng)物明星圖〞中。

2、學(xué)生講解自己作品的性格特征。

3、教師對(duì)學(xué)生作品形象、比例、色調(diào)略作點(diǎn)評(píng)。

小動(dòng)物躲地震三年級(jí)小動(dòng)物玩跳繩篇五

動(dòng)物王國(guó)新一屆的“森林動(dòng)物比美大賽〞開始了，大量動(dòng)物都慕名前來(lái)參與。動(dòng)物群中，最美的要屬孔雀了。小兔子蹦蹦為了得到點(diǎn)東西，特意前來(lái)拍馬屁，說(shuō)：“高尚美麗的孔雀小姐，您的羽毛真是漂亮啊，漂亮的連鳳凰都比不上，您確定是動(dòng)物王國(guó)女王中的女王!〞孔雀十分驕傲，便用質(zhì)問的語(yǔ)氣回復(fù)道：“你的`意思是說(shuō)，我單純只是動(dòng)物王國(guó)的女王中的女王?〞蹦蹦這才知道，孔雀十分驕傲，自己真不該來(lái)和它說(shuō)話，可是都這樣了能怎么辦呢，于是，蹦蹦用一種對(duì)不起的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是的，您其實(shí)是世界上女王中的女王。〞“這還差不多!〞孔雀用高傲的語(yǔ)氣說(shuō)道，走之前還用蔑視的眼神看了小兔子蹦蹦一眼。

幾天后，準(zhǔn)備開始比賽了，主持人是美麗的仙鶴，評(píng)委是群眾評(píng)審，在后臺(tái)，選手們都在說(shuō)一個(gè)話題，全身烏黑的烏鴉和五彩斑斕的孔雀，誰(shuí)會(huì)贏呢?它們?yōu)槭裁窗芽兹父兹赶嗵岵⒄撃?，由于烏鴉全黑烏黑，羽毛又十分光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像全身鑲滿了珍珠。而比賽規(guī)則是兩人一組相互比賽。恰好，烏鴉和孔雀又是一組，孔雀很驕傲，瞧不起烏鴉，烏鴉很謙遜，經(jīng)常想和孔雀做朋友，但每次都被孔雀高傲的給拒絕了。盡管如此，烏鴉依舊想好好比賽，想和孔雀做朋友。

比賽正式開始了，烏鴉和孔雀是第一組，它們一上臺(tái)，全場(chǎng)就響起猛烈的掌聲。開始了，孔雀和烏鴉分別走秀，孔雀抬頭挺胸、大搖大擺、臉上一副不可一世的表情走在t型臺(tái)上。而烏鴉則面帶微笑、形態(tài)幽美、步伐輕盈，像一位高尚而又優(yōu)雅的公主在t型臺(tái)上展示著自己的自信。

。。。。。。

終究比完了，對(duì)于一號(hào)組，也就是烏鴉和孔雀，群眾評(píng)審們給出了很高的分?jǐn)?shù)，孔雀心中開始有點(diǎn)自滿，覺得自己是世界上絕無(wú)僅有的，而且還是世界第一。烏鴉心中仍舊很謙遜，欣然接受了自己的分?jǐn)?shù)。

開始頒獎(jiǎng)儀式了，前面的參與獎(jiǎng)35名，三等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)15名，一等獎(jiǎng)的2名，第一等級(jí)是美之女神，其次等級(jí)是美之王后。等啊等，終究頒到烏鴉和孔雀了，這時(shí)，主持人開始宣布：一等獎(jiǎng)的美之王后是——孔雀，孔雀以為一等獎(jiǎng)只有一名，可沒想到主持人接著又說(shuō)道：終極大獎(jiǎng)的美之女神是——烏鴉，孔雀掐了自己一下，想知道這是不是真的，可是事實(shí)就擺在眼前，看見烏鴉開心的上臺(tái)領(lǐng)取證書和百萬(wàn)大別