《聲樂》（鄭霞）695-9教案 第14課 演唱《我家在中國》《祝福祖國》

第課演唱《我家在中國》《祝福祖國》PAGE第課演唱《我家在中國》《祝福祖國》PAGE41414演唱《我家在中國》《祝福祖國》第14演唱《我家在中國》《祝福祖國》第課PAGE3

課題演唱《我家在中國》《祝福祖國》課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）掌握《我家在中國》和《祝福祖國》的特點與演唱方法（2）熟練演唱《我家在中國》和《祝福祖國》思政育人目標(biāo)：（1）強化音樂藝術(shù)的審美功能，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)，在音樂中陶冶情操，完善自我（2）通過小組練習(xí)，增強團隊合作能?教學(xué)重難點教學(xué)重點：《我家在中國》和《祝福祖國》的特點與演唱方法教學(xué)難點：運用科學(xué)的發(fā)聲方法歌唱，并掌握一定的演唱技巧教學(xué)方法講授法、示范法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、鋼琴或電鋼琴教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：作品介紹（5min）—作品演唱（20min）—

分組練習(xí)（10min）第2節(jié)課：互動導(dǎo)入（5min）—作品介紹（5min）—作品演唱（20min）—

分組練習(xí)（10min）—

課堂小結(jié)（3min）—

作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況互動導(dǎo)入

（8min）【教師】給同學(xué)們播放《我家在中國》的演唱視頻（見教材二維碼），并請幾位同學(xué)回答:你從這首歌中體會到了歌唱者想表達(dá)什么情感？【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性作品介紹

（5min）【教師】介紹和分析作品《我家在中國》是一首抒情歌曲。歌曲以家喻國，用“長城、黃河”來描寫對祖國的熱愛。歌曲親切而深情，讓人耳目一新。歌曲屬于完全再現(xiàn)的三部曲式，A部分以陳述為主，頭和尾的兩段聲區(qū)較低，演唱時應(yīng)側(cè)重以情帶聲，聲音要自然流暢，氣息平穩(wěn)；B部分聲調(diào)高亢，為抒情樂段，則應(yīng)側(cè)重以聲傳情，口腔打開，情緒飽滿?！緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析，讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱（20min）【教師】范唱歌曲（準(zhǔn)確，完整，有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏、旋律、曲式結(jié)構(gòu)等方面分析討論總結(jié)歌曲的藝術(shù)特點，提高學(xué)生理解、處理、分析作品的能力【學(xué)生】聆聽、理解、討論、總結(jié)【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正，并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲（兩遍）【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法，使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法分組練習(xí)（10min）【教師】根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和演唱水平進行分組，小組內(nèi)的成員互幫互助，共同練習(xí)【學(xué)生】分組、練習(xí)【教師】請一位同學(xué)上臺演唱，并給出點評【學(xué)生】演唱、聆聽通過分組練習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使所有學(xué)生都學(xué)會演唱作品第二節(jié)課互動導(dǎo)入

（5min）【教師】給同學(xué)們播放《祝福祖國》的演唱視頻（見教材二維碼），并請幾位同學(xué)回答:你從這首歌中體會到了歌唱者想表達(dá)什么情感？【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性作品介紹

（5min）【教師】介紹和分析作品這是由著名作曲家孟慶云于1999年為慶祝建國五十周年而創(chuàng)作的歌曲，傳達(dá)了全國人民祝福祖國繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)的美好心愿與祝愿。演唱時注意聲音的圓潤性，避免聲音的擠、窄、橫，要做到字正腔圓，聲情并茂，氣息的穩(wěn)定和流暢。還要注意氣息的控制，音量要適中，不要過響過重，聲音要委婉、柔和、連貫、流暢，并富有親切感。演唱時的感情必須十分充沛，對于歌曲的快慢應(yīng)做到張弛有度，馳中有張，表現(xiàn)出這首曲子的美感?！緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析，讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱（20min）【教師】范唱歌曲（準(zhǔn)確，完整，有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏、旋律、曲式結(jié)構(gòu)等方面分析討論總結(jié)歌曲的藝術(shù)特點，提高學(xué)生理解、處理、分析作品的能力【學(xué)生】聆聽、理解、討論、總結(jié)【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴、帶唱【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正，并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲（兩遍）【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法，使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法分組練習(xí)（10min）【教師】根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和演唱水平進行分組，小組內(nèi)的成員互幫互助，共同練習(xí)【學(xué)生】分組、練習(xí)【教師】請一位同學(xué)上臺演唱，并給出點評【學(xué)生】演唱、聆聽通過分組練習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使所有學(xué)生都能掌握作品的演唱方法課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學(xué)習(xí)了《我家在中國》和《祝福祖國》兩首曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家課后多加練習(xí)，鞏固提高?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)用正確的姿勢和方法演唱《我家在中國》和《祝福祖國》，并錄制演唱視頻【學(xué)生】完成課后任務(wù)進一步鞏固提高教學(xué)反思本節(jié)課效果不錯，水平不一樣的學(xué)生都學(xué)會了演唱這兩首歌曲