2021年福建省三明一中高考生物模擬試卷（5月份）附答案詳解

2021年福建省三明一中高考生物模擬試卷（5月份）

1.（2021?福建省三明市?模擬題）下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)敘述，正確的是（）

A.顫藻、念珠藻、黑藻都是藍(lán)藻，都沒(méi)有細(xì)胞核

B.藍(lán)藻細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

C.藍(lán)藻是原核生物，它有細(xì)胞壁，擬核內(nèi)的DNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合

D.用電鏡觀察乳酸菌和酵母菌，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

2.（2020?寧夏回族自治區(qū)銀川市?期末考試）如果去除細(xì)胞骨架，動(dòng)物蛋白的分泌速度會(huì)

明顯降低，由此可推知細(xì)胞骨架（）

A.是一種膜性細(xì)胞器B.有助于囊泡的運(yùn)輸

C.能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成D.可作為合成細(xì)胞壁的原料

3.（2020?廣東省?單元測(cè)試）下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

A.鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞，能促進(jìn)健那綠染液染色

B.鑒定生物組織樣液中的脂肪，需要體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型

D.探究維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中，僅自來(lái)水和生物材料形成對(duì)照

4.（2020?黑龍江省鶴崗市?期中考試）破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì)，會(huì)使感

染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)受體從而引起肌肉痙攣

B.破傷風(fēng)桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中分別屬于抗原和抗體

C.預(yù)防破傷風(fēng)時(shí)，第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細(xì)胞全來(lái)自B細(xì)胞

D.對(duì)于感染者，盡早注射抗毒血清，是利用其中的抗體

5.（2020.湖南省懷化市.模擬題）某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為55%、

30%和15%,假設(shè)該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體，則以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.該種群的子一代中Aa的基因型頻率為42%

B.該種群的子二代中A、a的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變，aa的基因型頻率會(huì)發(fā)生改

變

C.該種群中XbY基因型頻率等于Xb基因頻率的一半

D.若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等，則說(shuō)明該顯隱性基因頻

率不等

6.（2020?湖南省?月考試卷）“綠水青山就是金山銀山”，環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將

是時(shí)代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用

B.運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，可以充分利用空間和資源

C.過(guò)度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化，牲畜的環(huán)境容納量沒(méi)有影響

D.“綠水青山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美景，體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值

7.（202卜福建省三明市?模擬題）有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述，正確的是（）

A.生物進(jìn)化的標(biāo)志是新物種的形成

B.生殖隔離是新物種的產(chǎn)生的標(biāo)志

C.新物種的形成必須經(jīng)過(guò)地理隔離

D.共同進(jìn)化指生物與生物之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

8.（2019?廣西壯族自治區(qū)柳州市?單元測(cè)試）核糖體RNA（rRNA）一般在細(xì)胞核中通過(guò)

轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟。

翻譯時(shí)rRNA能催化肽鍵的形成。下列敘述正確的是（）

A.rRNA合成時(shí)需要解旋酶

B.rRNA的形成一定與核仁有關(guān)

C.翻譯時(shí)，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)

D.rRNA可降低氨基酸脫水縮合所需的活化能

9.（202。江西省?月考試卷）圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂示意圖，A、a、B、b、C、

c分別表示染色體；圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況。有

關(guān)敘述正確的是（）

A.a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B.若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的I時(shí)期，則m所代表的數(shù)值是1

C.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲一丙的過(guò)程中

D.丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C

10.（2021?遼寧省丹東市?模擬題）人心肌細(xì)胞中的肌鈣蛋白I（cTnl）在血液中含量上升

是心肌損傷的特異性指標(biāo)。為制備抗cTnl單克隆抗體，科研人員完成了以下過(guò)程。

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

第2頁(yè)，共25頁(yè)

cTn,J―?小鼠fB淋巴細(xì)胞一|融合①2H分泌抗cTnl單

—?甲—?乙—?丙---?太電Pd

骨勘胸細(xì)胞克隆'體

A.反復(fù)給小鼠注射cTnl的目的是讓小鼠體內(nèi)產(chǎn)生更多的抗體

B.人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得甲常用的方法可用滅活的病毒誘導(dǎo)

C.經(jīng)檢測(cè)、篩選后的丙，既能無(wú)限增殖又可分泌特異性抗體

D.抗cTnl單克隆抗體檢測(cè)心肌損傷具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)

11.（2021?福建省三明市?模擬題）撫州市南城縣洪門水庫(kù)（又名醉仙湖）是江西省第三大

水庫(kù)，水域開(kāi)闊，湖內(nèi)島嶼眾多，樹(shù)木是蔥郁，水鳥(niǎo)飛翔，風(fēng)景秀美，已經(jīng)是一個(gè)

相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該水庫(kù)中的所有動(dòng)物和植物表現(xiàn)為隨機(jī)分布的空間特征，共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系

統(tǒng)

B.水庫(kù)中不同水層分布的魚(yú)類不同，與多樣的棲息空間和食物條件有關(guān)

C.水庫(kù)中群落演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化

D.用大網(wǎng)眼的漁網(wǎng)進(jìn)行標(biāo)志重捕法調(diào)查某種魚(yú)的種群密度時(shí)，結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏

大

12.（2021?福建省三明市?模擬題）胰島素是人體調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。胰島素在胰島

細(xì)胞中合成，合成過(guò)程是：先由109個(gè)氨基酸合成前胰島素原，然后前胰島素原經(jīng)

一系列加工形成由51個(gè)氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素，并最終分泌出細(xì)胞行使

功能。加工成熟的胰島素的2條肽鏈通過(guò)二硫鍵（-S-S-）連接。

下列關(guān)于胰島素的敘述正確的是（）

A.胰島素中含有51種氨基酸

B.胰島素中的部分氨基酸的R基團(tuán)中含有S元素

C.從前胰島素原到胰島素，肽鍵數(shù)目減少了58個(gè)

D.若胰島素中的氨基酸順序改變，則胰島素的功能不變

13.（2021?福建省三明市?模擬題）胰島素是人體調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。胰島素在胰島

細(xì)胞中合成，合成過(guò)程是：先由109個(gè)氨基酸合成前胰島素原，然后前胰島素原經(jīng)

一系列加工形成由51個(gè)氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素，并最終分泌出細(xì)胞行使

功能。加工成熟的胰島素的2條肽鏈通過(guò)二硫鍵（-S-S-）連接。

胰島素的合成加工需要細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)共同執(zhí)行生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.胰島素的肽鍵在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中形成

B.胰島素加工過(guò)程中的囊泡移動(dòng)與細(xì)胞骨架有關(guān)

C.胰島素中的二硫鍵很可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體中形成

D.胰島素的空間結(jié)構(gòu)在高溫發(fā)生改變，降至適溫又能恢復(fù)

14.（2021.重慶市.模擬題）在雌果蠅中，卵細(xì)胞位于母體的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和濾泡細(xì)胞之間，胚

胎發(fā)育所需要的部分養(yǎng)分、蛋白質(zhì)和mRNA由營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和濾泡細(xì)胞提供。常染色

體上的某基因產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可從營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和濾泡細(xì)胞運(yùn)送到卵細(xì)胞，從而保證受精

后形成的胚胎正常發(fā)育。如果此基因發(fā)生突變將會(huì)導(dǎo)致胚胎畸形而且無(wú)法存活。下

列敘述正確的是（）

A.如果此突變是顯性的，則突變雜合子雄果蠅和正常雌果蠅交配所生的子代有一

半可正常發(fā)育

B.如果此突變是顯性的，則可觀察到存活的突變純合子個(gè)體

C.如果此突變是隱性的，則對(duì)于突變雜合子母體，只有雄性胚胎是畸形

D.如果此突變是隱性的，兩個(gè)突變雜合子的個(gè)體雜交產(chǎn)生Fi,Fi自由交配，F(xiàn)2中

有:是突變純合子

15.（2020?安徽省蕪湖市?單元測(cè)試）某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的蔡乙酸（NAA）溶液和

激動(dòng)素（KT）溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分

析，下列敘述正確的是（）

第4頁(yè)，共25頁(yè)

□主根長(zhǎng)度

口單株側(cè)根數(shù)

(

日腳甲：空白對(duì)照

)。8--20第乙：NAA

肥

出6--15字丙：KT

驍4--10gT:NAA+KT

州-55

2-

-山」0爹

乙丙T

A.空白對(duì)照中主根長(zhǎng)度大于側(cè)根數(shù),說(shuō)明在生長(zhǎng)過(guò)程中主根具有頂端優(yōu)勢(shì)

B.乙、丙分別于甲組比較，說(shuō)明NAA抑制主根生長(zhǎng)和側(cè)根發(fā)生，KT則相反

C.丙、丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較，可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有兩重性

D.甲、乙、丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用

16.（2021.陜西省咸陽(yáng)市.月考試卷）利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)段酸酯酶（CarE）制劑，用

于降解某種農(nóng)藥的殘留，基本流程如圖。下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄前和核糖核甘酸

B.過(guò)程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步驟

C.過(guò)程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D.過(guò)程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

17.（2021?福建省三明市?模擬題）紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹(shù)種.某植物園于上世紀(jì)50年代

從外地引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi).經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

（1）如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是.將統(tǒng)計(jì)到的植株按

高度（h）分為5級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見(jiàn)表.

等級(jí)a級(jí)b級(jí)C級(jí)d級(jí)e級(jí)

高度（cm）h<1010<h<3030<h<100100<h<300h>300

數(shù)量（株）1206232166

（2）如圖甲、乙、丙為紅豆杉的三個(gè)種群的年齡組成曲線圖，由表可以看出，此

紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)與圖相似，屬于.

(3)研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類吞食，果肉狀的假種皮被消化而

種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng).從種間關(guān)系看，鳥(niǎo)類與紅豆杉之間存在

______關(guān)系.

(4)紅豆杉中含有的紫杉醇，具有獨(dú)特的抗癌機(jī)制和較高的抗癌活性，能阻止癌

細(xì)胞的繁殖、抑制腫瘤細(xì)胞的遷移，被公認(rèn)是當(dāng)今天然藥物領(lǐng)域中最重要的抗癌活

性物質(zhì).癌細(xì)胞在有機(jī)體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞膜上等物質(zhì)減少，使得

細(xì)胞彼此之間的黏著性減小.

(5)高效抗癌的藥物紫杉醇，雖然能造福人類，但卻為瀕危的紅豆杉帶來(lái)一場(chǎng)滅

頂之災(zāi).某林場(chǎng)根據(jù)植物細(xì)胞具有這個(gè)理論依據(jù)，采用技術(shù)養(yǎng)快速

繁殖培育紅豆杉并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益.

18.(2021.福建省三明市.模擬題)胰島素與組織細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)

IRS-1蛋白，進(jìn)而影響相關(guān)代謝反應(yīng)，最終促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖，基本過(guò)程如圖。

(2)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中的物質(zhì)M能抑制胰島素對(duì)組織細(xì)胞攝取葡萄糖的促進(jìn)作用。

為進(jìn)一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機(jī)制，科研人員利用不同培養(yǎng)基培養(yǎng)大鼠

正常心肌細(xì)胞，并檢測(cè)心肌細(xì)胞內(nèi)相關(guān)蛋白質(zhì)的含量，如表。

第6頁(yè)，共25頁(yè)

培養(yǎng)基

項(xiàng)目

12

葡萄糖++

物質(zhì)M合成抑制劑a+

胰島素b+

檢測(cè)蛋白結(jié)果

IRS-1*■

p-Akt

Akt

參照蛋白

（注：“+”表示加入，表示不加入。表中黑影面積越大、顏色越深表示蛋白

質(zhì)含量越多。）

①補(bǔ)充完整表中實(shí)驗(yàn)處理：a（填“+”或“-"）,b（填“+”或

）。

②綜合上述圖、表可推測(cè)，物質(zhì)M抑制胰島素作用的機(jī)制是o

（3）胰島素和植物生長(zhǎng)素的作用方式所具有的相同特點(diǎn)是（寫出兩點(diǎn)即

可）。

19.（2021?福建省三明市?模擬題）果蠅眼睛顏色這一性狀是由大約80多個(gè)基因，在不同

發(fā)育階段相互作用的結(jié)果，科研人員在研究過(guò)程中得到一個(gè)亮紅眼突變體，對(duì)此進(jìn)

行了相關(guān)研究。

（-）探究亮紅眼基因的位置

（1）將亮紅眼果蠅與野生型進(jìn)行下表所示的雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：

野生型6x亮紅眼？亮紅眼dx野生型2

雜交組合后代

野生型亮紅眼野生型亮紅眼

Fi2566：2605無(wú)2906：2985無(wú)

F21558144?526：4851340：1429450：50$

據(jù)此可判斷，亮紅眼基因位于（填''常"或“性”）染色體上、為

（填“顯”或“隱”）性基因。

（2）殘翅基因是位于2號(hào)染色體上的隱性基因，將殘翅果蠅與亮紅眼果蠅雜交得

到F”全為野生型。

如果將R與殘翅亮紅眼果蠅交配，預(yù)計(jì)后代（F2）的表現(xiàn)型及比例為,則

說(shuō)明亮紅眼基因不位于2號(hào)染色體上。

（3）t是位于3染色體上的隱性基因，控制猩紅眼性狀。將亮紅眼個(gè)體與猩紅眼個(gè)

體雜交，后代沒(méi)有野生型。此結(jié)果說(shuō)明，亮紅眼基因與猩紅眼基因。

（二）探究亮紅眼基因控制性狀的機(jī)理

野生型果蠅眼色為紅褐色，是由兩種色素（紅色的果蠅蝶吟與褐色的眼黃素）疊加

在一起形成的。

（4）分析基因的堿基序列發(fā)現(xiàn)，相比野生型基因，亮紅眼基因中額外插入了一段

堿基序列，使其發(fā)生,導(dǎo)致其轉(zhuǎn)錄提前終止，進(jìn)而引起其所控制的蛋白質(zhì)

發(fā)生變化，無(wú)法行使正常功能。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，A、a基因控制合成的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，可保障細(xì)胞從中吸收色

氨酸，經(jīng)過(guò)4步酶促反應(yīng)合成眼黃素。a基因?qū)е卵埸S素合成不足進(jìn)而呈現(xiàn)亮紅色

眼。由此可知，基因可通過(guò)控制來(lái)控制性狀。

20.（2021.福建省三明市.模擬題）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因工程的核心是。目的基因可以來(lái)自基因文庫(kù)，基因文庫(kù)是導(dǎo)入

了某種生物DNA片段或cDNA片段的。

（2）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞。進(jìn)行細(xì)胞

培養(yǎng)時(shí)，必須首先用處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō)，二者除了都

需要增殖外，植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是還要進(jìn)行o

（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取細(xì)胞，

與細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞。

21.（2021?福建省三明市?模擬題）微藻大多為生活習(xí)性不同的單細(xì)胞藻類群體,適應(yīng)能力

強(qiáng)、生長(zhǎng)旺盛，富含蛋白質(zhì)和小胡蘿卜素等，是保健品和食品添加劑的重要原料。

研究人員開(kāi)展了與藻類相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將螺旋藻（屬于藍(lán)藻）培養(yǎng)在含有一定量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中，探究不同光

質(zhì)對(duì)螺旋藻干重和放氧活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

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1B不5

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t0,3

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0

祖

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第8頁(yè)，共25頁(yè)

①據(jù)圖分析，對(duì)螺旋藻生長(zhǎng)和干物質(zhì)積累以及放氧活性比較有效的三種光是

,螺旋藻吸收光能的色素是。

②紅光處理下，隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，螺旋藻放氧活性的變化規(guī)律是,推

測(cè)其原因是。

(2)研究表明，B-胡蘿卜素能提高血液中溶菌酶的濃度，增強(qiáng)免疫能力。請(qǐng)利用

若干組生理狀態(tài)相同的小鼠、含有不同濃度梯度胡蘿卜素的飼料，探究％胡蘿

卜素增強(qiáng)免疫能力的適宜濃度。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

答案和解析

1.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的異同

【解析】解：A、顫藻和念珠藻都是藍(lán)藻，屬于原核生物，不含細(xì)胞核，而黑藻屬于真

核生物，有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞，它們的細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)藻都是原核生物，有細(xì)胞壁，其體內(nèi)的DNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合，如DNA聚合酶

與DNA結(jié)合進(jìn)行DNA的復(fù)制等，C正確；

D、乳酸菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、一些常考生物的類別：

?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如

草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物。

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸

桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

第10頁(yè)，共25頁(yè)

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

大小較小較大

主要無(wú)以核膜為界限的細(xì)

有以核膜為界限的細(xì)胞核

區(qū)別胞核，有擬核

植物細(xì)胞有，主要成分是

有，主要成分是糖類纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞

細(xì)胞壁

和蛋白質(zhì)無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)

有核糖體，無(wú)其他細(xì)

細(xì)胞質(zhì)有核糖體和其他細(xì)胞器

胞器

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成

DNA存擬核中：大型環(huán)狀、裸露染色體

在形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉

綠體中裸露存在

無(wú)絲分裂、有絲分裂、

增殖方式二分裂

減數(shù)分裂

可遺傳變基因突變、基因重組、

基因突變

異方式染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別,

其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)

確答題。

2.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、中心體的結(jié)構(gòu)及功能

【解析】解：A、細(xì)胞骨架不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

BC、在細(xì)胞中，分泌蛋白通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸，如果去除細(xì)胞骨架，動(dòng)物蛋白的分泌速

度會(huì)明顯降低，這說(shuō)明細(xì)胞骨架有助于囊泡的運(yùn)輸，但不能說(shuō)明細(xì)胞骨架能促進(jìn)蛋白質(zhì)

的合成，B正確；C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁，且細(xì)胞骨架的成分是蛋白質(zhì)，而植物細(xì)胞壁的主要成分是纖

維素和果膠，因此細(xì)胞骨架不能作為合成細(xì)胞壁的原料，D錯(cuò)誤。

故選：B,

細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細(xì)胞骨架包括微絲、

微管和中間纖維。細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等等許

多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用。

本題考查細(xì)胞骨架的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞骨架的組成成分及功能，能結(jié)合題干

信息做出準(zhǔn)確的判斷。

3.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】【實(shí)驗(yàn)】培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、【實(shí)驗(yàn)】用高倍顯微鏡觀察

葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制、【實(shí)驗(yàn)】檢測(cè)生物組織中

的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

【解析】解：A、健那綠染液是專一染線粒體的活性染料，需要保持細(xì)胞活性，不能用

鹽酸處理，A錯(cuò)誤；

B、鑒定生物組織樣液中的脂肪，可直接加入蘇丹IE染液，不需要體積分?jǐn)?shù)為50%的酒

精溶液洗去浮色，B錯(cuò)誤；

C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型，其數(shù)量變化成S型

曲線增長(zhǎng)，C正確；

D、探究維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中，除自來(lái)水和生物材料形成對(duì)照外，還加入了緩沖

液形成對(duì)照，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)

藍(lán)綠色，通過(guò)染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、

圓球狀、線形、啞鈴形等。

2、在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵

母菌種群，通過(guò)細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化。

3、血液中含有許多對(duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，也叫緩沖對(duì)，如NaHCCh/H2co3、

Na2HPO4/NaH2PO4,其作用是使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化，從而維持在相對(duì)穩(wěn)

定的狀態(tài)。

本題綜合考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)

驗(yàn)探究維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及注意事項(xiàng)，易錯(cuò)點(diǎn)是

B選項(xiàng)中脂肪的鑒定有兩種方法，一種需要顯微鏡觀察，所以需要制片，而另一種不需

第12頁(yè)，共25頁(yè)

要顯微鏡觀察。

4.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞免疫的概念和過(guò)程、體液免疫的概念和過(guò)程、免疫學(xué)的應(yīng)用

【解析】

【分析】

本題考查了免疫調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí)，要求考生明確抗毒血清中含有抗體，與疫苗不同。同

時(shí)考查了學(xué)生提取信息，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，綜合運(yùn)用的能力。

較深的傷口里缺少氧氣，破傷風(fēng)芽抱桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖，因此破傷

風(fēng)芽泡桿菌屬于厭氧菌，此時(shí)需要到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清，以中和破傷風(fēng)芽抱桿菌。

【解答】

A.痙攣毒素會(huì)使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣，A錯(cuò)誤；

B.破傷風(fēng)桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中都屬于抗原，B錯(cuò)誤；

C.預(yù)防破傷風(fēng)時(shí)，第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細(xì)胞主要來(lái)自記憶B細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D.對(duì)于感染者，盡早注射抗毒血清，是利用其中的抗體與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作

用，D正確。

故選D.

5.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】基因頻率和基因型頻率的計(jì)算

【解析】解：A、由分析可知，如果種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，該種群的子一代中Aa的

基因型頻率為2x70%x30%=42%,A正確；

B、由題意知，該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體，根據(jù)遺傳平衡定律可知，該種群的子

一代再隨機(jī)交配，其后代中aa的基因型頻率不會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C、該種群中XbY基因型頻率=Xb基因頻率xY配子的頻率，種群中X、丫配子的頻率的

頻率各占土故該種群中XbY基因型頻率=Xb基因頻率x呆Xb基因頻率的一半，C正確;

D、若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等，即A-占50%,aa占50%,則

該顯隱性基因頻率不等。a的基因頻率大于a的基因頻率，D正確。

故選：B(.

1、由題意知，該種群中，AA=55%、Aa=43%、aa=15%,該種群中產(chǎn)生的雌雄配子的

基因型及比例是A：a=70%：30%。

2、遺傳平衡定律：遺傳平衡定律也稱哈迪-溫伯格定律，其主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)

下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因

平衡。該理想狀態(tài)要滿足5個(gè)條件：①種群足夠大；②種群中個(gè)體間可以隨機(jī)交配；③

沒(méi)有突變發(fā)生；④沒(méi)有新基因加入；⑤沒(méi)有自然選擇。此時(shí)各基因頻率和各基因型頻率

存在如下等式關(guān)系并且保持不變:設(shè)A=p,a=q,則A+a=p+q=l,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=l,,

本題意在考查學(xué)生理解遺傳平衡定律的含義和使用條件，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,

區(qū)分自由交配、自交的交配方式，學(xué)會(huì)應(yīng)用基因分離定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)

【解析】解：A、能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，不能反復(fù)利用，A錯(cuò)誤；

B、立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用的是群落的空間結(jié)構(gòu)原理即分層現(xiàn)象，可以充分利用空間和資源，B

正確；

C、過(guò)度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化，牲畜的環(huán)境容納量會(huì)減小，C錯(cuò)誤；

D、“綠水青山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美景，體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。

故選：B?

1、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

2、生物多樣性的價(jià)值：

（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)

研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。

（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。

（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、群落結(jié)構(gòu)、環(huán)境容納量、生物多樣性等知識(shí)，要求考生

識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)；識(shí)記群落空間結(jié)構(gòu)和意義；識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及

實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

7.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】共同進(jìn)化與生物多樣性的形成、隔離與物種形成

【解析】解：A、生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；

B、新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生，B

正確；

C、新物種的形成不一定要經(jīng)過(guò)地理隔離，如多倍體物種的形成，C錯(cuò)誤；

第14頁(yè)，共25頁(yè)

D、共同進(jìn)化指生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯(cuò)誤。

故選：B,

1、生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率是否改變，種群基因頻率改變了說(shuō)明生物進(jìn)化了。

2、物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離。

本題考查生物進(jìn)化和物種的形成，易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆生物進(jìn)化和物種形成的標(biāo)志，共同進(jìn)

化認(rèn)為沒(méi)有生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的作用。

8.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

【解析】解：A、rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，因此rRNA的合成需要

RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；

B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成及核糖體的形成有關(guān)，但原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，B

錯(cuò)誤；

C、翻譯時(shí)，mRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；

D、rRNA能催化肽鍵的連接，可見(jiàn)其具有催化功能，即可降低氨基酸間脫水縮合所需

的活化能，D正確。

故選：D。

1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。

（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。

轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所：細(xì)胞核

轉(zhuǎn)錄的模板：DNA分子的一條鏈；

轉(zhuǎn)錄的原料：四種核糖核甘酸（“U”代替“T”與"A”配對(duì)，不含“T”）；

與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶；

轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：mRNA,tRNA,rRNA。

（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

翻譯的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。

翻譯的本質(zhì)：把DNA上的遺傳信息通過(guò)mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排

列順序。

2、RNA分子的種類及功能：

（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白質(zhì)合成的直接模板；

（2）tRNA：轉(zhuǎn)運(yùn)RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識(shí)別者和氨基

酸的轉(zhuǎn)運(yùn)者；

(3)rRNA：核糖體RNA；功能：核糖體的組成成分，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條

件及產(chǎn)物等知識(shí)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】有絲分裂的過(guò)程及意義、減數(shù)分裂過(guò)程

【解析】解：A、a和B染色體為非同源染色體，交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹

染色單體上，A錯(cuò)誤；

B、圖1中的乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，若其對(duì)應(yīng)圖2中的I時(shí)期，則m所代表的數(shù)值

是2,B錯(cuò)誤；

C、在甲一丙的過(guò)程中己完成了減數(shù)第一次分裂，所以發(fā)生了基因的分離定律和自由組

合定律，C正確；

D、丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，移向兩極的染色體應(yīng)該相同，D錯(cuò)誤。

故選：Co

分析圖1：圖示為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都

排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，所以甲一乙表示有絲分裂過(guò)程；丙細(xì)胞不含同源

染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，所以甲一丙表示減數(shù)分裂過(guò)程。

分析圖2：圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況，染色體組數(shù)由

可表示有絲分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化情況。

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減

數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，

能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

10.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】單克隆抗體及其應(yīng)用

【解析】解：A、用cTnl作為抗原反復(fù)注射小鼠，其目的是刺激小鼠產(chǎn)生更多的B淋

巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得甲常用的方法可用滅活的病毒誘導(dǎo)，B正確；

C、由以上分析可知，經(jīng)兩次篩選后，獲得到的丙細(xì)胞具有漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特點(diǎn)，

即既能產(chǎn)生特定抗體，又能無(wú)限增殖，C正確；

D、與傳統(tǒng)抗體的制備方法相比，經(jīng)此方法制備的抗cTnl單克隆具有特異性強(qiáng)、靈敏度

高、可大量制備等優(yōu)點(diǎn)，D正確。

第16頁(yè)，共25頁(yè)

故選：Ao

分析題圖：①表示用選擇培養(yǎng)基篩選處雜交瘤細(xì)胞；②表示篩選獲得能產(chǎn)生抗cTnl抗

體的雜交瘤細(xì)胞，因此丙細(xì)胞具有漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特點(diǎn)，既能產(chǎn)生特定抗體，又

能無(wú)限增殖。

本題結(jié)合模式圖，考查單克隆抗體的制備過(guò)程，要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的原理、

過(guò)程，掌握單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答

題。

11.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念與類型、群落演替的概念與類型、種群

密度及其調(diào)查方法

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)包括一定自然區(qū)域內(nèi)所有的生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B、水庫(kù)中不同水層分布的魚(yú)類不同，與多樣的棲息空間和食物條件有關(guān)，B正確；

C、群落演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種的組成仍處在動(dòng)態(tài)變化中，C錯(cuò)誤；

D、用大網(wǎng)眼的漁網(wǎng)捕魚(yú)，只能調(diào)查某種魚(yú)中大魚(yú)的數(shù)量，因此結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏小，

D錯(cuò)誤。

故選：B。

1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能

力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。

2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在

垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其

主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

3、生態(tài)系統(tǒng)是指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個(gè)統(tǒng)一

整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平

衡狀態(tài)。

本題考查種群、群落和生態(tài)系的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記估算種群密度的方法，識(shí)記群

落的空間特征，理解群落演替的特征，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判

斷各敘說(shuō)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

12.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

【解析】解：A、胰島素中有51個(gè)氨基酸，種類沒(méi)有51種，最多有21種，A錯(cuò)誤；

B、加工成熟的胰島素的2條肽鏈通過(guò)二硫鍵連接，二硫鍵是通過(guò)R基上的疏基脫氫形

成的，S元素只可能在R基中，B正確；

C、分析圖形可知，前胰島素原只有一條肽鏈，由109個(gè)氨基酸組成，肽鍵數(shù)有108個(gè)，

成熟的胰島素由2條肽鏈組成，共有51個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)有49個(gè)，從前胰島素原到胰

島素，肽鍵數(shù)目減少了59個(gè)，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)具有多樣性，原因之一就是氨基酸的排列順序多種多樣，若胰島素中的氨基

酸順序改變，胰島素的功能很可能發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

胰島素是蛋白質(zhì)，是由氨基酸脫水縮合形成的，組成人體的氨基酸種類有21種，不同

氨基酸的R基不同，可以區(qū)別不同的氨基酸；肽鍵是在核糖體上形成的，肽鍵數(shù)=氨基

酸數(shù)-肽鏈數(shù)。

本題結(jié)合胰島素的合成過(guò)程圖，考查蛋白質(zhì)的合成-氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記

氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)，明確氨基酸脫水縮合過(guò)程和分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，掌

握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

【解析】解：A、胰島素屬于分泌蛋白，合成胰島素的肽鏈需要附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖

體，所以胰島素的肽鍵在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中形成，A正確；

B、細(xì)胞骨架與細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸有關(guān)，胰島素加工過(guò)程中的囊泡移動(dòng)需要借助細(xì)胞骨架，

B正確；

C、核糖體上只能形成肽鍵，胰島素在后期加工過(guò)程中才形成二硫鍵，胰島素分別在內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)或高爾基體中加工，C正確；

D、胰島素的空間結(jié)構(gòu)在高溫條件下發(fā)生改變，這種改變是不可逆的，降至適溫不能恢

復(fù)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分泌蛋白的合成過(guò)程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，

如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨

大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高

爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì).接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，

把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.

第18頁(yè)，共25頁(yè)

本題以胰島素為素材，考查分泌蛋白形成以及細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識(shí)，意在

考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

14.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

【解析】解：A、如果此突變是顯性的，則突變雜合子雄果蠅（Aa）和正常雌果蠅（aa）

交配所生的雌性子代基因型及比例為Aa：aa=l：1,由于親代雌果蠅基因型為aa,這些

雌性子代受精卵中來(lái)自卵母細(xì)胞旁邊的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和濾泡細(xì)胞提供的mRNA是由正常基

因（a）提供的，因此這些雌性子代胚胎都能正常發(fā)育，都可以存活，A錯(cuò)誤：

B、如果此突變是顯性的，突變純合子個(gè)體基因型為AA,則其親代雌果蠅必含有A基

因，但含有突變A基因的雌果蠅受精后會(huì)導(dǎo)致胚胎畸形而且無(wú)法存活，因此其后代突變

純合子個(gè)體無(wú)法存活，B錯(cuò)誤；

C、如果此突變是隱性的，則突變雜合子母體（Aa）產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和濾泡細(xì)胞中含有

正常基因A,理論上其受精后所產(chǎn)生的雌、雄性胚胎都可正常發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D、如果此突變是隱性的，兩個(gè)突變雜合子（Aa）的個(gè)體雜交，R都能正常存活且比例

為AA：Aa：aa=l：2：1,B中基因型aa的雌果蠅產(chǎn)生的胚胎均不能正常發(fā)育，因此產(chǎn)

生胚胎能正常發(fā)育的F1雌果蠅基因型及比例為AA：Aa=l：2,其產(chǎn)生的雌配子比例為

A：a=2：1,而雄配子比例為A：a=l：1,故F2中有是突變純合子（aa）,D正確。

326

故選：D。

分析題文：一個(gè)位于常染色體上的基因可控制雌果蠅受精后形成的胚胎正常發(fā)育，此基

因發(fā)生突變將會(huì)導(dǎo)致胚胎畸形而且無(wú)法存活。設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳/a,若該突變?yōu)轱@性突變，

則為a-A,受精后胚胎正常發(fā)育的雌果蠅基因型為aa；若該突變?yōu)殡[性突變，則為A-a,

受精后胚胎正常發(fā)育的雌果蠅基因型為A_o

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)各選

項(xiàng)題設(shè)推斷后代的情況，再結(jié)合題干信息做出準(zhǔn)確的判斷，有一定難度。

15.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】生長(zhǎng)素的生理作用及作用特點(diǎn)、其他植物激素的種類和作用

【解析】解：A、主根長(zhǎng)度與側(cè)根數(shù)是不同的因變量，它們之間不好比較，A錯(cuò)誤；

B、乙、丙分別于甲組比較，說(shuō)明NAA抑制主根生長(zhǎng)和促進(jìn)側(cè)根發(fā)生，KT則相反，B

錯(cuò)誤；

C、丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較，可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用，而丁組的

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較，可以說(shuō)明NAA和KT共同對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；

D、甲、乙、丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，D正確。

故選：D。

分析柱形圖：該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類，因變量是主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)，甲乙組

對(duì)比來(lái)看，NAA能抑制主根生長(zhǎng)，甲丙組對(duì)比來(lái)看，KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)；乙、丁組對(duì)

比可知，一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用。

本題考查了a-蔡乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，

意在考查考生分析柱形圖，獲取有效信息的能力，難度適中。

16.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)與鑒定、目的基因的獲取、將目的基

因?qū)胧荏w細(xì)胞

【解析】

【分析】

本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟，通過(guò)操作步

驟確定圖中各標(biāo)號(hào)表示的生理過(guò)程；識(shí)記PCR技術(shù)中不需要解旋酶；識(shí)記目的基因?qū)?/p>

入微生物的方法等，難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查。

分析圖解：圖中過(guò)程①表示利用mRNA通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA；過(guò)程②表示利

用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增；過(guò)程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：過(guò)程④表示

通過(guò)篩選獲得工程菌。

【解答】

A、過(guò)程①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核糖核甘酸，

A錯(cuò)誤；

B、過(guò)程②需使用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，是基因工程的核心步驟，B

錯(cuò)誤；

C、過(guò)程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、過(guò)程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，D正確。

故選D。

17.【答案】樣方法甲增長(zhǎng)型捕食和互利共生（捕食和種間互助）糖蛋白全能性植

物組織培養(yǎng)

第20頁(yè)，共25頁(yè)

【知識(shí)點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程、種群密度及其調(diào)查方法

【解析】解：（1）調(diào)查植物的種群密度常用樣方法.

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，hWlOcm有120株，說(shuō)明幼年個(gè)體比較多，老年個(gè)體少，中年個(gè)

體在其中間，所以為增長(zhǎng)型.甲屬于增長(zhǎng)型，乙屬于衰退型，丙屬于穩(wěn)定型.因此，紅

豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)與圖甲相似，屬于增長(zhǎng)型.

（3）紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類吞食，這說(shuō)明兩者之間存在捕食關(guān)系；果肉狀的

假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)，這說(shuō)明兩者之間存在互利共生

（捕食和種間互助）關(guān)系.

（4）癌細(xì)胞在有機(jī)體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞彼

此之間的黏著性減小.

（5）快速繁殖植物可采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性.

故答案為：

（1）樣方法

（2）甲增長(zhǎng)型

（3）捕食和互利共生（捕食和種間互助）

（4）糖蛋白

（5）全能性植物組織培養(yǎng)

分析表格：從表中數(shù)據(jù)可知，hWlOcm有120株，說(shuō)明幼年個(gè)體比較多，老年個(gè)體少，

中年個(gè)體在其中間，所以為增長(zhǎng)型.

分析曲線圖：甲曲線中，隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)體越來(lái)越少，說(shuō)明幼年的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)大于老

年的個(gè)體數(shù)，屬于增長(zhǎng)型，種群密度會(huì)逐漸增大；乙曲線中，幼年個(gè)體較少，老年個(gè)體

較多，說(shuō)明屬于衰退型，種群密度會(huì)逐漸減少；丙曲線中，各年齡階段的數(shù)量相差不大，

屬于穩(wěn)定型.因此，紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)與圖甲相似，屬于增長(zhǎng)型.

本題考查估算種群密度的方法、植物組織培養(yǎng)、種間關(guān)系等知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的

特征，能根據(jù)表格數(shù)據(jù)和曲線圖提取有效信息答題：識(shí)記種間關(guān)系的幾種類型及實(shí)例；

識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及相關(guān)應(yīng)用；掌握估算種群密度常用的兩種方法，能結(jié)合

所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

18.【答案】維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài)，持續(xù)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量-+抑制IRS-1基因

的表達(dá)（或減少IRS-蛋白含量），減弱Akt蛋白的磷酸化微量高效；與相應(yīng)受體結(jié)合

后發(fā)揮作用；作用于靶細(xì)胞、靶器官；作用后被滅活；不直接參與細(xì)胞代謝，給細(xì)胞傳

達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息

【知識(shí)點(diǎn)】?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

【解析】解：（1）胰島素降低血糖可以細(xì)持血糖濃度的穩(wěn)態(tài)，避免血糖水平過(guò)高，同

時(shí)胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，持續(xù)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

（2）①該實(shí)驗(yàn)的自變量為M的有無(wú)，因此培養(yǎng)2添加了物質(zhì)M合成抑制劑，因此培養(yǎng)

基1中應(yīng)該不添加物質(zhì)M合成抑制劑，而胰島素屬于無(wú)關(guān)變量，都應(yīng)該添加以便探究

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

②培養(yǎng)基2中含有物質(zhì)M合成抑制劑，該培并基中無(wú)法合成物質(zhì)M,對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果可

以發(fā)現(xiàn)，IRS-1和p-Akl在培養(yǎng)基1中較少，因此推測(cè)原因可能為M抑制IRS-1某因的

表達(dá)，減弱Akt蛋白的磷酸化（導(dǎo)致p-Akt含量減少，葡萄糖吸收量減少）。

（3）胰鳥(niǎo)素和植物生長(zhǎng)素都屬于激素，都是一種信號(hào)分子，共同點(diǎn)為微量高效；與相

應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用；作用于靶器官、靶細(xì)胞：作用后被滅活；不直接參與細(xì)胞代謝，

給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。

故答案為：

（1）維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài)，持續(xù)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量（避免血糖水平過(guò)高，影響

生命活動(dòng)）

（2）-+抑制IRS-1基因的表達(dá)（或減少IRS-蛋白含量），減弱Akt蛋白的磷酸化（導(dǎo)

致p-Akt含量減少，葡萄糖吸收量減少）

（3）微量高效；與相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用；作用于靶細(xì)胞、靶器官；作用后被滅活；

不直接參與細(xì)胞代謝，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息

胰島素具有加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的作用，該題主要以實(shí)驗(yàn)的方式考察

了學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)原理的掌握。解題關(guān)鍵在于確定該實(shí)驗(yàn)的實(shí)撿目的，實(shí)撿目的

為“為進(jìn)一步研究物歷M抑制胰島素作用的機(jī)制，由此分析實(shí)驗(yàn)的自變量為M的有無(wú),

因變量為相關(guān)蛋白質(zhì)的含量，而胰島素和葡萄糖應(yīng)該為無(wú)關(guān)變量，

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能

力，屬于中檔題。

19.【答案】常隱野生型：亮紅眼：殘翅：殘翅亮紅眼=1：1：1：1是位于染色體上

同一位點(diǎn)的等位基因基因突變空間結(jié)構(gòu)內(nèi)環(huán)境蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

【知識(shí)點(diǎn)】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因表達(dá)和性狀的關(guān)系、基因的自由組合定律

實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

【解析】解：（1）由分析可知，亮紅眼基因位于常染色體上且為隱性基因。

（2）若亮紅眼基因不位于2號(hào)染色體上，殘翅果蠅與亮紅眼果蠅進(jìn)行雜交，可以理解

第22頁(yè)，共25頁(yè)

為野生型殘翅果蠅與亮紅眼正常翅果蠅進(jìn)行雜交，子代都是野生型正常翅果蠅，一對(duì)一

對(duì)分析，野生型X亮紅眼-野生型，野生型為顯性，用A表示；殘翅X正常翅一正常翅，

正常翅為顯性，用B表示；則親本基因型為AAbbxaaBB,Fi基因型為AaBb；如果將

B與殘翅亮紅眼果蠅（aabb）交配，后代（F2）的表現(xiàn)型及比例為野生型（AaBb）：亮

紅眼（aaBB）：殘翅（AAbb）：殘翅亮紅眼（aabb）=1：1：1：1?

（3）亮紅眼和猩紅眼都是隱性基因控制，亮紅眼個(gè)體與猩紅眼個(gè)體雜交，后代沒(méi)有野

生型，說(shuō)明亮紅眼與猩紅眼果蠅均不含有野生型基因，a基因和t基因是等位基因，因

此亮紅眼基因與猩紅眼基因是位于染色體上同一位點(diǎn)的等位基因。

（4）亮紅眼基因中