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第二篇經(jīng)典專題突破?核心素養(yǎng)提升專題一三角函數(shù)和解三角形第2講三角恒等變換與解三角形1.三角函數(shù)的化簡(jiǎn)與求值是高考的命題重點(diǎn),其中關(guān)鍵是運(yùn)用倍角公式、兩角和與差公式進(jìn)行恒等變換,“角”的變換是三角恒等變換的核心;2.正、余弦定理及應(yīng)用是高考的必考內(nèi)容,主要考查邊、角、面積的計(jì)算及有關(guān)的范圍問(wèn)題,常與三角恒等變換交匯融合,解答題常處于第一題位置,注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考查.考情分析自主先熱身真題定乾坤核心拔頭籌考點(diǎn)巧突破自主先熱身真題定乾坤真題熱身A
C
【解析】
設(shè)CD=2BD=2m>0,則在△ABD中,AB2=BD2+AD2-2BD·AD·cos∠ADB=m2+4+2m,在△ACD中,AC2=CD2+AD2-2CD·AD·cos∠ADC=4m2+4-4m,5.(2022·全國(guó)高三專題練習(xí))△ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.(1)求A;(2)若BC=3,求△ABC周長(zhǎng)的最大值.6.(2022·全國(guó)乙卷)記△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A).(1)若A=2B,求C;(2)證明:2a2=b2+c2.【解析】
(1)由A=2B,sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A)可得,sinCsinB=sinBsin(C-A),(2)證明:由sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A)可得,sinC(sinAcosB-cosAsinB)=sinB(sinCcosA-cosCsinA),再由正弦定理可得,accosB-bccosA=bccosA-abcosC,然后根據(jù)余弦定理可知,1.高考對(duì)此部分的考查一般以“二小”或“一大”的命題形式出現(xiàn).2.若無(wú)解答題,一般在選擇題或填空題各有一題,主要考查三角恒等變換、解三角形,難度一般,一般出現(xiàn)在第4~9或第13~15題位置上.3.若以解答題命題形式出現(xiàn),主要考查三角函數(shù)與解三角形的綜合問(wèn)題,一般出現(xiàn)在解答題第17題位置上,難度中等.感悟高考核心拔頭籌考點(diǎn)巧突破1.三角求值“三大類型”“給角求值”“給值求值”“給值求角”.考點(diǎn)一三角恒等變換2.三角恒等變換“四大策略”(1)常值代換:常用到“1”的代換,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等.(2)項(xiàng)的拆分與角的配湊:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等.(3)降次與升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.(4)弦、切互化.典例1B
C
【易錯(cuò)提醒】(1)公式的使用過(guò)程要注意正確性,要特別注意公式中的符號(hào)和函數(shù)名的變換,防止出現(xiàn)“張冠李戴”的情況.(2)求角問(wèn)題要注意角的范圍,要根據(jù)已知條件將所求角的范圍盡量縮小,避免產(chǎn)生增解.A
D
考點(diǎn)二正弦定理、余弦定理考向1求解三角形中的角、邊
(2022·安徽模擬)記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知sinC=2sinA·sinB,點(diǎn)D在邊AB上,且CD⊥AB.典例2典例3【素養(yǎng)提升】(1)利用余弦定理求邊,一般是已知三角形的兩邊及其夾角.利用正弦定理求邊,必須知道兩角及其中一邊,且該邊為其中一角的對(duì)邊,要注意解的多樣性與合理性.(2
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