教師節(jié)到了感恩老師的一封信

第第頁(yè)教師節(jié)到了感恩老師的一封信老師節(jié)到了感恩老師的一封信【1】

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們升入了5班級(jí)，在這碩果累累的金秋季節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。

當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)**學(xué)校的大門，我們看見(jiàn)了您慈愛(ài)的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)覺(jué)，去探究；或許在什么時(shí)候，我們稚嫩的話語(yǔ)可能損害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有老師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有聞名遐邇的歌德巴赫猜想！

多少次，我們看見(jiàn)您在仔細(xì)的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)注視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不愿離去。由于您知道那是孩子們的翅膀和臺(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯涼爽的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，健壯的綠葉上有您的汗珠，艷麗的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的涌現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈祥；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛苦。就像我們不會(huì)忘卻有哺育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘卻您——我們的啟蒙恩師。

寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永久的天使！

老師，我們?cè)谶@里祝愿您：節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，永久年輕，桃李滿天下！

您的同學(xué)：**

20**年*月*日

老師節(jié)到了感恩老師的一封信【2】

心愛(ài)的老師：

您好！

寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一貫埋頭工作的您可否知道今日已是第**個(gè)老師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表**二中全體同學(xué)向夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問(wèn)候，誠(chéng)心地祝您老師節(jié)歡樂(lè)！

眾所周知，**的老師都懷揣著偉大的理想，老師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ粏幔考偃缥也荒茏屛业纳谖业氖聵I(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，學(xué)校里處處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。早晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)憂遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你或許會(huì)發(fā)覺(jué)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，預(yù)備觀測(cè)下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱忱地鼓掌歡呼；當(dāng)我們由于某一次考試失敗而淚流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告知我們，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而開心的學(xué)習(xí)生活，悄悄躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音。

心愛(ài)的老師，感謝您傾心的教育。是您讓我們看到了聰慧之光在知識(shí)的海洋中閃耀。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊。

感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)受風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明，給我們志氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。

今日，老師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖颐ο诺墓怅幚铮Ｏ聛?lái)去感恩您，去思索自身的言行是否遵從您的諄諄教導(dǎo)。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松须y忘而寶貴的回憶。

最末，想再次對(duì)老師您說(shuō)一句：“心愛(ài)的老師，節(jié)日歡樂(lè)，感謝你們，你們辛苦了！”

此致

敬禮！

您的同學(xué)：***

20**年*月*日

老師節(jié)到了感恩老師的一封信【3】

尊敬的老師們：

時(shí)間荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)懷，愛(ài)惜，一貫縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教育，至今牢記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都猶如昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的志氣，是你給了我發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的盼望。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟聰慧的敲門磚；你是我打開美滿之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今日的我。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)予以我暖和；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的開心心情又被破壞了。這時(shí)我多么盼望你能笑一笑啊！開始上課了，你一貫眉頭緊鎖，突然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答下列問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師立刻火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告知我的”，他說(shuō)明道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么盼望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不仔細(xì)，或許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了，有許多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭勞碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、難過(guò)拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前快樂(lè)地唱一唱呢？

最末，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝福你健健康康，幸美滿福，和和美美，快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！

您的同學(xué)：***

20**年*月*日

老師節(jié)到了感恩老師的一封信【4】

心愛(ài)的老師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)聽見(jiàn)這句詩(shī)時(shí)，我就想起了您——我的老師。

您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。??！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)苛，比母愛(ài)更細(xì)膩，必有愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài)，世界上最偉大，最無(wú)私，最純凈的愛(ài)。

唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽艺f(shuō)：“一位好老師，賽過(guò)萬(wàn)卷書?！?/p>

記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門，同學(xué)們立即寧?kù)o下來(lái)。老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，把課外書拿出來(lái)自己閱讀一下，珍惜早上這大好時(shí)間。”老師說(shuō)完以后，同學(xué)們?cè)谙旅嬲務(wù)摷娂姡袄蠋熯@是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？后來(lái)我們才知道，原來(lái)是由于昨天一個(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì)，老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說(shuō)多少話啊。真是太偉大了，真的太負(fù)責(zé)任了。

最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)覺(jué)課本忘卻帶了，于是抓緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今日有同學(xué)感冒發(fā)燒，請(qǐng)了假，放學(xué)了，老師又來(lái)加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)?？吹竭@一幕，我不自覺(jué)得熱淚盈眶，老師您為了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永久牢記。

老師是天上最亮的北