DB6101-T 3150-2023 節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)規(guī)范

ICS

91.140.01CCS

P

406101 DB6101/T

3150—2023節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)規(guī)范2023-06-14

發(fā)布 2023-07-14

實(shí)施西安市市場監(jiān)督管理局 發(fā)

布DB6101/T

XXXX—2023 前言

.................................................................................

II1

...............................................................................

12 規(guī)范性引用文件

.....................................................................

13 術(shù)語和定義

.........................................................................

14 一般規(guī)定

...........................................................................

25 評(píng)價(jià)內(nèi)容

...........................................................................

26 評(píng)價(jià)方法

...........................................................................

47 申報(bào)與評(píng)審

.........................................................................

48 動(dòng)態(tài)管理

...........................................................................

4附錄

A（資料性） 節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)...................................................

5附錄

B（資料性） 西安市節(jié)水型學(xué)校申報(bào)表...............................................

7IIDB6101/T

3150—2023 本文件按照GB/T

—《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件由西安市水務(wù)局提出并歸口。小學(xué)、西安市曲江南湖小學(xué)、西安市第五十五中學(xué)。敏、靳秀、姜海彪、趙登、張海蘭、穆懷宇。本文件由西安節(jié)能與綠色發(fā)展研究院有限公司負(fù)責(zé)解釋。本文件首次發(fā)布。本文件在實(shí)施中如有疑問或建議，請將咨詢或修改建議等信息反饋至下列單位：單位：西安節(jié)能與綠色發(fā)展研究院有限公司電話址：未央?yún)^(qū)鳳城三路18號(hào)郵編：710018IIDB6101/T

3150—20231 范圍本文件適用于西安市小學(xué)、初中、高中、中專節(jié)水型學(xué)校的評(píng)價(jià)。2 規(guī)范性引用文件文件。GB

3838 地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB

5749 生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB/T

12452 水平衡測試通則GB/T

21534 節(jié)約用水術(shù)語GB

24789 用水單位水計(jì)量器具配備和管理通則GB/T

31436 節(jié)水型衛(wèi)生潔具GB/T

32716 用水定額編制技術(shù)導(dǎo)則GB

50013 室外給水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB

50014 室外排水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB

50400 建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范GB

55020 建筑給水排水與節(jié)水通用規(guī)范GB

55026 城市給水工程項(xiàng)目規(guī)范GB

55027 城鄉(xiāng)排水工程項(xiàng)目規(guī)范CJJ

92 城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)漏損控制及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)DB61/T

行業(yè)用水定額3 術(shù)語和定義GB/T

21534界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1節(jié)水型學(xué)校3.2用水總量校用水量的總和，不包含家屬區(qū)、對(duì)外經(jīng)營商業(yè)和臨時(shí)基建等用水。3.3管網(wǎng)漏損率DB6101/T

3150—2023用水管網(wǎng)漏損水量（一級(jí)表與次級(jí)表的水量差）與用水總量（一級(jí)表的水量）的比值。3.4非常規(guī)水源雨水、再生水等的總稱。[來源：GB/T

21534—2021,3.3，有修改]3.5再生水經(jīng)過處理后，滿足某種用途的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，可以再次利用的污（廢）水。[來源：GB/T

21534—2021,3.4]3.6節(jié)水型器具滿足相同用水功能，用水效率達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)或同類產(chǎn)品先進(jìn)水平的器件和用具。[來源：GB/T

21534—2021,7.12]3.7節(jié)水器具普及率學(xué)校生活用水使用節(jié)水器具數(shù)占總用水器具數(shù)的比率。[來源：GB/T

21534—2021,8.26]4 一般規(guī)定4.1 節(jié)水型學(xué)校的評(píng)價(jià)應(yīng)以單個(gè)校園或?qū)W校整體作為評(píng)價(jià)對(duì)象。4.2 學(xué)校主要用水單元包括但不限于教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場地、學(xué)生教工宿舍、食堂、浴室、開水房以及綠化單元。4.3 應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是、公平合理、依據(jù)充分的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.4 近

3

年存在以下情況之一的不得參與評(píng)價(jià)節(jié)水型學(xué)校：——有違反水法律、法規(guī)行為或重大水安全事故；——有超計(jì)劃用水。4.5 節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)由組織保障、宣傳教育、節(jié)水實(shí)踐、用水管理、節(jié)水設(shè)施、節(jié)水績效、持續(xù)改進(jìn)基本指標(biāo)和工作創(chuàng)新鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)組成，滿分

110

分，見附錄

A。5 評(píng)價(jià)內(nèi)容5.1 組織保障5.1.1 學(xué)校重視節(jié)水工作，成立創(chuàng)建工作管理機(jī)構(gòu)，設(shè)置專（兼）職節(jié)水管理部門或人員，節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)健全，崗位職責(zé)明確，運(yùn)行管理規(guī)范，定期研究解決節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建過程中的相關(guān)問題。5.1.2 為創(chuàng)建工作提供必要的工作經(jīng)費(fèi)。5.1.3 應(yīng)建立常態(tài)化檢查督促機(jī)制，制定創(chuàng)建工作計(jì)劃或方案，做好過程記錄及檔案管理，形成總結(jié)報(bào)告。5.2 宣傳教育5.2.1 把節(jié)水宣傳教育融入德育考評(píng)和教學(xué)課程體系，教學(xué)活動(dòng)中設(shè)置與學(xué)生年齡階段相適應(yīng)的節(jié)水教案和綜合實(shí)踐內(nèi)容。DB6101/T

3150—20235.2.2 在節(jié)水重要政策文件頒布出臺(tái)和節(jié)水相關(guān)工作推進(jìn)的重要階段及時(shí)組織開展節(jié)水形勢宣傳、知識(shí)普及和政策解讀。5.2.3 應(yīng)在主要用水場所、設(shè)施、器具醒目位置設(shè)置節(jié)水宣傳標(biāo)志或標(biāo)語。5.2.4 校園宣傳平臺(tái)應(yīng)開展形式多樣的節(jié)水宣傳內(nèi)容。5.2.5 采用主題宣傳和日常宣傳相結(jié)合的方式，開展世界水日、節(jié)水宣傳周、節(jié)水宣傳月等主題宣傳教育活動(dòng)。5.2.6 家庭、社會(huì)和學(xué)校等多方聯(lián)動(dòng)推進(jìn)創(chuàng)建工作，面向小區(qū)、社會(huì)廣泛宣傳，營造氛圍，并做好過程記錄。5.3 節(jié)水實(shí)踐5.3.1

小學(xué)可設(shè)學(xué)生節(jié)水興趣小組等，中學(xué)可設(shè)節(jié)水課外活動(dòng)等。5.3.2

可通過主題班（團(tuán)、對(duì)）會(huì)、征文、演講、知識(shí)競賽、繪畫等多種形式普及節(jié)水知識(shí)。5.3.3

節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣的體驗(yàn)式教育，并做好過程記錄。5.3.4

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理維護(hù)人員應(yīng)積極參加節(jié)水知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄。5.4 用水管理5.4.1 應(yīng)按照

GB/T

24789

展用水、節(jié)水統(tǒng)計(jì)分析。5.4.2 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)用水節(jié)水設(shè)施的日常管理，定期開展巡檢和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏情況及時(shí)處理。5.4.3 5.4.4 市政污水管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的校園污水應(yīng)排入市政污水管網(wǎng)，在市政污水管網(wǎng)覆蓋范圍外的校園污水應(yīng)達(dá)標(biāo)排放。5.5 節(jié)水設(shè)施5.5.1 根據(jù)節(jié)水要求及時(shí)實(shí)施技改項(xiàng)目。新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目，應(yīng)具備完整的計(jì)量網(wǎng)絡(luò)圖、供排水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖。節(jié)水設(shè)施應(yīng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用。5.5.2 自備水源、二次供水設(shè)施、開水爐和直飲水設(shè)施等應(yīng)符合

GB

5749

的要求。5.5.3 禁止使用國家明令淘汰的用水器具，用水器具符合

GB/T

的要求。5.5.4 保障水質(zhì)安全，及時(shí)更換改造老舊供水管網(wǎng)，節(jié)水改造應(yīng)列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和維修改造計(jì)劃，并附相應(yīng)的詳細(xì)過程記錄資料，近

3

年來未發(fā)生飲水安全問題。5.5.5 綠化用水、沖洗道路地面用水優(yōu)先采用非常規(guī)水源，綠化用水使用自來水時(shí)應(yīng)采用節(jié)水灌溉技術(shù)。5.5.6 學(xué)校主要用水單元設(shè)置節(jié)水設(shè)施，各種用水設(shè)施應(yīng)運(yùn)行正常。5.6 節(jié)水績效5.6.1 師生廣泛參與節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，對(duì)創(chuàng)建工作有正確認(rèn)識(shí)。5.6.2 校園節(jié)水文化濃厚，學(xué)生節(jié)水知識(shí)掌握較好，節(jié)水習(xí)慣良好。5.6.3學(xué)校人均用水量應(yīng)達(dá)到

中表

B.11

的要求。5.6.4 學(xué)校管網(wǎng)漏損率應(yīng)小于等于

9

%。管網(wǎng)漏損率計(jì)算應(yīng)按照

的規(guī)定執(zhí)行。5.6.5 評(píng)價(jià)時(shí)采用查閱資料、實(shí)地復(fù)核的方式，計(jì)算復(fù)核用水管網(wǎng)漏損水量（一級(jí)表與次級(jí)表的水量差）與用水總量（一級(jí)表的水量）的比值。5.6.6 節(jié)水器具普及率在

%，且符合

GB/T

31436

的要求，并達(dá)到二級(jí)及以上水效等級(jí)，或有節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證證書，或列入《節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單》，或列入省級(jí)以上水行政主管部門發(fā)布的節(jié)水設(shè)備、DB6101/T

3150—2023器具名錄。學(xué)校生活用水使用節(jié)水器具數(shù)占總用水器具數(shù)的比率。??????

=

?????????

×100%(1)式中：??????——節(jié)水器具普及率（%）；????——節(jié)水器具數(shù)量，單位為個(gè)；????

——總用水器具數(shù)量，單位為個(gè)。5.7 持續(xù)改進(jìn)學(xué)校應(yīng)制定持續(xù)改進(jìn)制度，建立健全節(jié)水長效機(jī)制。5.8 工作創(chuàng)新5.8.1

學(xué)校配備雨水或再生水等非常規(guī)水源利用設(shè)施且運(yùn)行正常。5.8.2

學(xué)校建有固定節(jié)水科教主題宣教場所。5.8.3

學(xué)校開展節(jié)水歌、節(jié)水操等特色宣教活動(dòng)。5.8.4

近

3

年有任意一項(xiàng)以下與節(jié)水相關(guān)的其他創(chuàng)新工作：a)

學(xué)?；蛘呓搪毠?、學(xué)生有節(jié)水方面的文章、教案、作品在相關(guān)刊物、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)表；b)

學(xué)校或者教職工、學(xué)生被節(jié)水主管部門評(píng)為節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人；c)

學(xué)?；蛘呓搪毠?、學(xué)生在政府相關(guān)部門或校外組織開展的節(jié)水活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；d)

獲得國家、省、市節(jié)水教育示范基地等榮譽(yù)。6 評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)采取查閱文件，現(xiàn)場抽查、核實(shí)，以及師生隨機(jī)抽查等方式，并予以賦分。7 申報(bào)與評(píng)審7.1 自評(píng)申報(bào)各學(xué)校已開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作，符合相關(guān)要求且通過《節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)表》（見附錄A分大于等于90安市節(jié)水型學(xué)校申報(bào)表》（見附錄B）及其他相關(guān)申報(bào)材料。7.2 評(píng)審命名7.2.1

90

學(xué)校完成初審，將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校申報(bào)材料及初審意見報(bào)送至市教育主管部門與市水行政主管部門。7.2.2 市教育主管部門與市水行政主管部門聯(lián)合有關(guān)部門組織專家對(duì)各開發(fā)區(qū)、各區(qū)（縣）上報(bào)材料進(jìn)行查驗(yàn)及評(píng)審，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出節(jié)水型學(xué)校，經(jīng)公示無異議，予以命名發(fā)布。8 動(dòng)態(tài)管理市水行政主管部門與市教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)節(jié)水型學(xué)校開展周期性復(fù)查。

25

10

15

GB/T

23

）校園節(jié)水氛圍濃厚，師生掌握節(jié)水知識(shí)，具備良好的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水習(xí)慣，

18

DB6101/T

3150—2023附錄A（資料性）節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)見表。表A.1

表A.1

節(jié)水型學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)

10DB6101/T

3150—2023表表

A.1

（續(xù)）2(m

2(m

3

DB6101/T

3150—2023附 錄 B（資