基礎(chǔ)心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)以及發(fā)展與教育心理學(xué)_第1頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)以及發(fā)展與教育心理學(xué)_第2頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)以及發(fā)展與教育心理學(xué)_第3頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)以及發(fā)展與教育心理學(xué)_第4頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)以及發(fā)展與教育心理學(xué)_第5頁(yè)
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基礎(chǔ)心理學(xué)一、學(xué)科概況?;A(chǔ)心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。它研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律,涉及廣泛的領(lǐng)域,包括心理的實(shí)質(zhì)和結(jié)構(gòu),心理學(xué)的體系和方法論問題,以及感知覺與注意,學(xué)習(xí)與記憶,思維與言語(yǔ)。情緒情感與動(dòng)機(jī)3意識(shí),個(gè)性傾向性與能力、性格、氣質(zhì)等一些基本的心理現(xiàn)象及其有關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)?;A(chǔ)心理學(xué)也包括;動(dòng)理學(xué)方法的研究,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理測(cè)量和各種具體的研究方法?;A(chǔ)心理學(xué)的發(fā)展與腦科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)結(jié)合的趨勢(shì)十分明顯。心理與大腦的關(guān)系成為基礎(chǔ)心理學(xué)的核心問題?;A(chǔ)心理學(xué)通過腦成象技術(shù)與腦科學(xué)相結(jié)合,將有可能解決心理學(xué)中的多解問題--對(duì)某些認(rèn)知過程存在多種可能的理論解釋。這標(biāo)志著基礎(chǔ)心理學(xué)在21世紀(jì)將走上更富有成果的發(fā)展道路?;A(chǔ)心理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)關(guān)系密切,彼此共同推進(jìn)關(guān)于人類認(rèn)知的理論。二、培養(yǎng)目標(biāo)l.博士學(xué)位透徹了解基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和方法,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,較好地掌握當(dāng)前國(guó)際心理學(xué)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的科研能力和跨學(xué)科研究的素養(yǎng),對(duì)所研究的領(lǐng)域有獨(dú)到見解。至少掌握一門外國(guó)語(yǔ),能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。畢業(yè)后能獨(dú)立承擔(dān)并完成有較大意義的科研課題,能勝任高等院校心理學(xué)的教學(xué)工作。2.碩士學(xué)位具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),掌握心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能和測(cè)量方法,能獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究。較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能勝任科研與高等院校的教學(xué)工作。三、業(yè)務(wù)范圍1.學(xué)科研究范圍基礎(chǔ)心理學(xué)研究范圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語(yǔ),動(dòng)作,情緒情感與動(dòng)機(jī)、意識(shí),個(gè)性傾向性與能力、氣質(zhì)、性格等及其有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)?;A(chǔ)心理學(xué)的基本理論、心理學(xué)史和方法的研究,以及動(dòng)物心理學(xué)的研究。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)將認(rèn)知過程與神經(jīng)過程有機(jī)地結(jié)合起來,將成為基礎(chǔ)心理學(xué)的主要發(fā)展方向。2.課程設(shè)置當(dāng)代心理學(xué)進(jìn)展,心理學(xué)研究方法,心理學(xué)基本理論與流派,實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專題,認(rèn)知心理學(xué)專題,生理心理學(xué)專題,比較心理學(xué)專題,心理測(cè)量專題,認(rèn)知科學(xué)導(dǎo)論,人工智能概論,認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),腦成象技術(shù),比較神經(jīng)解剖學(xué),高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué),腐級(jí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。四、主要相關(guān)學(xué)科發(fā)展與教育心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué),教育學(xué),神經(jīng)生物學(xué)。發(fā)展與教育心理學(xué)一、學(xué)科概況發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)分支。它們是心理學(xué)的主干學(xué)科。主要研究個(gè)體心理的發(fā)生與發(fā)展,以及人類學(xué)習(xí)與教育,特別是學(xué)校教育在促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)展變化中的心理學(xué)問題。當(dāng)前發(fā)展與教育心理學(xué)明顯地表現(xiàn)出兩大特點(diǎn):一是科學(xué)研究呈現(xiàn)綜合發(fā)展的趨勢(shì),另一是應(yīng)用研究廣泛開展。與之相應(yīng),該學(xué)科內(nèi)部不斷產(chǎn)生一些新的交叉學(xué)科,如發(fā)展心理語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展心理生物學(xué)、發(fā)展心理病理學(xué)、發(fā)展心理社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)心理學(xué)、學(xué)科教育心理雜、學(xué)核心理學(xué)等。所有這些都預(yù)示著發(fā)展和教昏動(dòng)理學(xué)在ZI世紀(jì)的廣闊前景和重要價(jià)值。一、培養(yǎng)目標(biāo)1.博士學(xué)位系統(tǒng)地掌握本學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),充分把握國(guó)際心理學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力,對(duì)本學(xué)科中所研究的領(lǐng)域有獨(dú)到的見解。至少掌握一門外國(guó)語(yǔ),能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。畢業(yè)后能獨(dú)立承擔(dān)并完成有重大意義的課題,能勝任高等院校的心理學(xué),尤其是發(fā)展與教育心理學(xué)的教學(xué)工作。2.碩士學(xué)位具有較系統(tǒng)的發(fā)展與教育心理學(xué)的基本理論與專業(yè)知識(shí),掌握本學(xué)科的研究方法,能獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究,較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)。能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能勝任心理學(xué)的科研和教學(xué)工作。三、業(yè)務(wù)范圍1.學(xué)科研究范圍(l)發(fā)展心理學(xué)主要研究人類發(fā)展的基本規(guī)律和各個(gè)年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)。內(nèi)容包括嬰幼兒、童年、青少年的認(rèn)知、情緒情感、意志、個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展,成人期和老年期的心理發(fā)展與適應(yīng),特殊和異常兒童的心理發(fā)展,人類心理的演化等。(2)教育心理學(xué)主要研究教育領(lǐng)域,尤其是學(xué)校教育中的心理學(xué)問題,揭示其一般規(guī)律及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)與教學(xué)心理、品德心理與培養(yǎng)、學(xué)科心理、差異心理、特殊教育心理、學(xué)校心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等。2.課程設(shè)置發(fā)展心理學(xué)新進(jìn)展,教育心理學(xué)新進(jìn)展,心理學(xué)研究方法,發(fā)展與教育心理學(xué)史,認(rèn)知發(fā)展心理學(xué),社會(huì)性發(fā)展,品德心理學(xué)專題,智育心理學(xué)專題,學(xué)習(xí)心理學(xué)專題,教學(xué)心理學(xué)專題,比較心理學(xué)專題,高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等。四、主要相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué),應(yīng)甩心理學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué),教育學(xué),語(yǔ)言學(xué),精神病學(xué)。應(yīng)用心理學(xué)一、學(xué)科概況應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰?,多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展,應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景二、培養(yǎng)目標(biāo)1.博士學(xué)位系統(tǒng)掌握應(yīng)用心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)的新進(jìn)展,學(xué)習(xí)最新研究方法與技術(shù),能獨(dú)立完成應(yīng)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究或現(xiàn)場(chǎng)研究。在理論與應(yīng)用方面能提出獨(dú)到的見解。至少掌握一門外國(guó)語(yǔ),能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。畢業(yè)后能勝任應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)或研究工作,并能在實(shí)際部門主持有關(guān)應(yīng)用心理學(xué)的工作。"2、碩士學(xué)位通過應(yīng)用心理學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,具備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)場(chǎng)研究的能力,較系統(tǒng)地了解應(yīng)用心理學(xué)的理論體系和研究方法,能夠獨(dú)立從事應(yīng)用心理學(xué)的研究。較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文資料。。畢業(yè)后能從事應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)工作或研究工作并能在實(shí)際部門從事有關(guān)應(yīng)用心理學(xué)的工作。三、業(yè)務(wù)范圍1.學(xué)科研究范圍運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法,研究和解決工業(yè)、社會(huì)、醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)和軍事等領(lǐng)域的心理學(xué)問題。本學(xué)科包含若干領(lǐng)域,相互聯(lián)系,形成體系。其中主要有五個(gè)方面(l)工業(yè)心理學(xué):主要研究工程、技術(shù)設(shè)計(jì)和管理工作中人的因素。內(nèi)容包括:為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)高效、安全、健康工作的要求,人所必須具備的感知覺、思維、決策和操作特點(diǎn),組織管理工作中的個(gè)體特征、群體心理、領(lǐng)導(dǎo)行為和組織心理等,提出有關(guān)人員選拔、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的方法和人一機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的心理學(xué)依據(jù)。(2)社會(huì)心理學(xué):主要研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理與社會(huì)行為的一般規(guī)律,著重闡明人的心理受社會(huì)文化制約的基本原理以及社會(huì)心理學(xué)原理在各類實(shí)際部門的應(yīng)用。內(nèi)容包括:個(gè)體社會(huì)化過程。社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系與溝通、大眾心理現(xiàn)象等。(3)醫(yī)學(xué)心理學(xué):主要研究和探討醫(yī)療保健中的應(yīng)用心理學(xué)理論方法及應(yīng)用。內(nèi)容包括:醫(yī)學(xué)心理診斷和評(píng)估、行為異常的發(fā)生、發(fā)展咨詢和防治、心理咨詢與心理治療的理論和方法、心理一行為一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,以及心理關(guān)護(hù)和康復(fù)等。(4)運(yùn)動(dòng)心理學(xué):主要研究體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用心理學(xué)原理、方法與應(yīng)用。內(nèi)容包括:運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的認(rèn)知過程、情感、意志、技能學(xué)習(xí)、心理訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員選材,以及心理測(cè)試與訓(xùn)練方法等。(5)軍事心理學(xué):主要研究軍事領(lǐng)域的應(yīng)用心理學(xué)原理、方法和應(yīng)用,包括軍事人員的選拔、評(píng)估、作業(yè)過程、訓(xùn)練、咨詢和作戰(zhàn)心理等。主要研究方向有:管理心理學(xué),人事心理學(xué),勞動(dòng)心理學(xué),消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)、工程心理學(xué),環(huán)境心理學(xué)

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