班主任學(xué)期工作總結(jié)中職參考范本（二篇）

第6頁共6頁班主任學(xué)?期工作總?結(jié)中職參?考范本?12級(jí)學(xué)?生畢業(yè)了?，我作為?畢業(yè)班班?主任的一?員，迎來?的那就是?收成的季?節(jié)。回想?三年來學(xué)?校里的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?就仿佛仍?在昨天…?…。三年?的師生共?處。應(yīng)該?說有成功?的地方，?也有不少?缺憾，現(xiàn)?在總結(jié)一?下自己在?三年班級(jí)?管理工作?中的得失?，希望在?未來的班?主任生涯?中能揚(yáng)長(zhǎng)?避短，取?得更好的?成績(jī)。?一、目前?中職學(xué)生?存在的問?題中職?三年，學(xué)?生大多年?齡處在青?春期的_?___歲?，這個(gè)年?齡的學(xué)生?正是思維?活躍、自?制力較差?、無心向?學(xué)、談戀?愛、生理?和心理都?逐步走向?成熟而渴?望獨(dú)立的?年紀(jì)，加?上各種娛?樂媒體的?宣傳，不?斷沖擊著?中職學(xué)生?的思想，?于是追求?時(shí)髦、愛?打扮，染?發(fā)、燙發(fā)?、涂指甲?油、化濃?妝、吸煙?等屢見不?鮮，晚上?上網(wǎng)玩游?戲到深夜?、上學(xué)遲?到、上課?就睡覺、?作業(yè)抄襲?嚴(yán)重甚至?不交作業(yè)?，上學(xué)不?背書包、?就算背書?包也不帶?教材、作?業(yè)。對(duì)于?這些普遍?存在的現(xiàn)?象，我們?要用發(fā)展?的眼光來?看待每一?個(gè)學(xué)生，?不斷摸索?、思考用?什么方法?管理好這?一批調(diào)皮?的孩子，?讓他們?cè)?“特殊”?的環(huán)境中?不斷地成?長(zhǎng)、進(jìn)步?。二、?以“考證?”、“升?學(xué)”為動(dòng)?力推動(dòng)學(xué)?習(xí)我們?學(xué)校實(shí)行?學(xué)分制已?久，學(xué)生?若能在第?五學(xué)期就?取得17?0學(xué)分并?各科成績(jī)?合格，就?可以提前?獲得畢業(yè)?證。在學(xué)?生剛?cè)雽W(xué)?時(shí)，我就?對(duì)他們說?清這個(gè)問?題，并告?訴他們要?想提前畢?業(yè)沒有其?他捷徑可?走，唯有?多考證，?通過參加?各種職業(yè)?資格證的?考試，獲?取這些證?書就可以?加學(xué)分，?從而實(shí)現(xiàn)?提前畢業(yè)?的目標(biāo)。?所以我班?的學(xué)生從?一年級(jí)起?紛紛報(bào)名?參加各種?考證，包?括會(huì)計(jì)電?算化(初?級(jí)、中級(jí)?)、全國?計(jì)算機(jī)等?級(jí)考試、?全國公共?英語等級(jí)?考試、會(huì)?計(jì)技能證?考試、會(huì)?計(jì)從業(yè)資?格證考試?(有的直?到現(xiàn)在仍?在準(zhǔn)備考?此證)等?，進(jìn)入三?年級(jí)后，?全班大部?分學(xué)生的?共同目標(biāo)?都是多考?證。另?外，我校?與廣東商?學(xué)院合辦?業(yè)余大專?班。對(duì)此?，我積極?在本班學(xué)?生中做宣?傳，同時(shí)?在家長(zhǎng)會(huì)?上大力宣?傳，由于?我實(shí)事求?是地對(duì)學(xué)?生的就業(yè)?與升學(xué)形?勢(shì)做出了?分析，得?到了大部?分家長(zhǎng)的?認(rèn)同，因?此他們都?同意孩子?報(bào)考本校?的大專班?。我班_?___春?季就有_?___人?實(shí)現(xiàn)升大?專夢(mèng)，_?___春?季又有_?___人?升上大專?，升學(xué)率?接近__?__%。?“考證?”和“升?學(xué)”兩大?指揮棒把?學(xué)生引到?學(xué)習(xí)的軌?道上，學(xué)?生自發(fā)地?把主要精?力轉(zhuǎn)移到?學(xué)習(xí)中去?了。三?、讓學(xué)生?健康地成?長(zhǎng)學(xué)生?中有幾個(gè)?是染發(fā)、?電發(fā)的“?釘子戶”?，學(xué)校三?令五申“?不準(zhǔn)學(xué)生?染發(fā)、電?發(fā)”，可?她們依然?我行我素?。對(duì)此，?我一方面?對(duì)其進(jìn)行?個(gè)別思想?教育、與?家長(zhǎng)溝通?一起做好?監(jiān)督整改?工作，另?一方面，?通過班會(huì)?課等形式?，在班級(jí)?大力宣傳?健康與美?的關(guān)系，?利用各種?機(jī)會(huì)和方?法宣傳染?發(fā)與電發(fā)?對(duì)身體的?危害，讓?學(xué)生懂得?珍惜自己?的健康，?健康才是?美、自然?才是真正?的美。同?時(shí)，我自?己也從不?染發(fā)或電?發(fā)，做好?楷模表率?作用。?有段時(shí)間?，學(xué)生在?課間打撲?克(玩游?戲王卡)?的現(xiàn)象比?較嚴(yán)重，?有時(shí)甚至?影響上課?，屢屢被?任課老師?投訴。我?在班里宣?布，只要?一見到就?沒收。我?說到做到?，在巡視?課室時(shí)，?不管是下?課的課間?還是中午?午休時(shí)間?，只要一?發(fā)現(xiàn)，我?便沒收，?學(xué)生也知?道規(guī)矩，?自覺地給?我。另外?我要求學(xué)?生不能將?掌上游戲?機(jī)帶回學(xué)?校玩，見?到就沒收?。有一次?，在技能?節(jié)當(dāng)天的?教室里，?見到幾個(gè)?學(xué)生在玩?，我就沒?收了他們?的游戲機(jī)?，其中有?____?個(gè)班干部?。她們覺?得委屈，?家長(zhǎng)也來?求情，我?覺得應(yīng)該?一視同仁?，要求她?們和其他?人一樣，?寫檢查并?保證以后?不再犯，?在期末考?試結(jié)束后?歸還給她?們。讓她?們明白班?干部與其?他同學(xué)是?一樣的，?沒有特權(quán)?。四、?樹立與學(xué)?生、班級(jí)?榮辱與共?的思想?要想把班?級(jí)管理好?，班主任?就必須把?自己融入?到這個(gè)集?體中去，?讓自己成?為班集體?中的一份?子，與學(xué)?生、班級(jí)?共同成長(zhǎng)?。在班?里，要大?力宣傳和?表彰先進(jìn)?，讓學(xué)生?樹立榮辱?觀。我班?獲得新生?軍訓(xùn)操練?全校第一?、技能節(jié)?團(tuán)體總分?第二等殊?榮，很幸?運(yùn)，我班?涌現(xiàn)出了?像楊小敏?這樣的省?三好學(xué)生?、省技能?大賽第二?名的好學(xué)?生。我在?班里會(huì)利?用各種機(jī)?會(huì)表揚(yáng)為?本班爭(zhēng)得?榮譽(yù)的同?學(xué)和好人?好事，讓?全班同學(xué)?都以他們?為學(xué)習(xí)的?榜樣，自?己也為學(xué)?生創(chuàng)造的?成績(jī)與榮?譽(yù)感到自?豪。有些?男生雖然?成績(jī)不佳?，但只要?是集體的?事總是主?動(dòng)搶在前?頭，對(duì)于?這樣的學(xué)?生，到學(xué)?期末評(píng)優(yōu)?時(shí)均能獲?得“學(xué)雷?鋒積極分?子”或“?勞動(dòng)積極?分子”的?光榮稱號(hào)?。另外，?對(duì)于學(xué)生?入團(tuán)，我?從不以學(xué)?習(xí)成績(jī)作?為考核的?標(biāo)準(zhǔn)，只?要平時(shí)表?現(xiàn)好或有?進(jìn)步，就?推薦他們?為入團(tuán)積?極分子。?當(dāng)我榮獲?學(xué)校“先?進(jìn)班主任?”榮譽(yù)時(shí)?，我與學(xué)?生一起分?享，我把?自己的榮?譽(yù)歸功于?全班學(xué)生?的共同努?力，學(xué)生?也在其中?得到應(yīng)有?的激勵(lì)。?五、遇?事要冷靜?，妥善處?理突發(fā)事?件班主?任對(duì)學(xué)生?的思想教?育是學(xué)校?實(shí)施思想?教育工作?最重要的?組成部分?。現(xiàn)代的?學(xué)生個(gè)性?強(qiáng)，稍不?順心就有?可能做出?極端做法?。如，我?班有個(gè)學(xué)?生因?yàn)楹?家長(zhǎng)因?yàn)?遺失一部?手機(jī)發(fā)生?了一點(diǎn)矛?盾，就離?家出走，?深夜不歸?。當(dāng)我得?知后，及?時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，到?學(xué)生交往?較多的朋?友處打聽?消息，得?知她在麥?當(dāng)勞餐廳?，家長(zhǎng)迅?速趕往;?可等家長(zhǎng)?到達(dá)時(shí)她?又走了，?后來，又?聽說她在?一朋友家?過夜才放?心，第二?天，當(dāng)她?來校時(shí)，?及時(shí)通知?家長(zhǎng)，并?與家長(zhǎng)溝?通，耐心?做好溝通?工作，以?免事態(tài)擴(kuò)?大。還?有班里有?兩個(gè)學(xué)生?談戀愛，?這個(gè)男生?平時(shí)的脾?氣很暴躁?，后來，?我漸漸發(fā)?現(xiàn)男生的?脾性有了?很大的改?觀，學(xué)習(xí)?也有提高?。通過與?家長(zhǎng)的溝?通，家長(zhǎng)?都知道情?況，并沒?有極力反?對(duì)。在這?種情況下?，我就要?求男生不?要做出傷?害女生的?事情，要?求他們?cè)?課室和機(jī)?房等公眾?場(chǎng)合不應(yīng)?過分親密?，注意影?響，學(xué)生?表示同意?并努力做?到，最終?這兩個(gè)學(xué)?生都升上?大專并提?前拿到了?畢業(yè)證書?，現(xiàn)在都?在同一家?餐廳簽定?了___?_年期勞?動(dòng)合同。?以上是?我在這三?年班主任?工作的一?個(gè)總結(jié)和?心得體會(huì)?，我的工?作中還存?在著不少?的缺點(diǎn)，?如：工作?方法還缺?乏耐心細(xì)?致，“恨?鐵不成鋼?”，還做?不到“潤(rùn)?物細(xì)無聲?”的效果?。今后我?要學(xué)會(huì)努?力調(diào)整好?自己的心?態(tài)，采取?有效的方?式方法達(dá)?到教書育?人的目的?。班主?任學(xué)期工?作總結(jié)中?職參考范?本（二）?在這一?個(gè)學(xué)期中?自己擔(dān)任?著___?_班的班?主任工作?，這個(gè)班?是一個(gè)剛?剛組建的?班集體，?學(xué)生也都?是剛從小?學(xué)升上來?的，所以?這一個(gè)學(xué)?期自己的?工作是比?較的累的?。在這一?個(gè)學(xué)期中?通過自己?的努力我?是做好了?我的工作?的，我們?班的學(xué)生?在各方面?都有了比?較好的發(fā)?展。七年?級(jí)的工作?是很重要?的，這一?年是要為?之后的學(xué)?習(xí)打基礎(chǔ)?的，所以?是需要培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)的興?趣和他們?學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣的。?現(xiàn)在一個(gè)?學(xué)期已經(jīng)?過去了，?是應(yīng)該要?為這個(gè)學(xué)?期的工作?做一個(gè)總?結(jié)了。?一、班主?任工作?1.品德?教學(xué)方面?。在這一?個(gè)學(xué)期中?我利用了?每一節(jié)班?會(huì)課的時(shí)?間開展了?主題班會(huì)?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生們進(jìn)?行了品德?方面和行?為習(xí)慣方?面的教育?。在活動(dòng)?結(jié)束之后?都讓學(xué)生?用心的去?體會(huì)每一?次班會(huì)活?動(dòng)的意義?，從而達(dá)?到提高他?們的思想?道德修養(yǎng)?和培養(yǎng)好?的行為習(xí)?慣的目的?。2.?課外活動(dòng)?方面。在?這一個(gè)學(xué)?期的時(shí)間?中學(xué)校是?舉辦了很?多的課外?活動(dòng)的，?我?guī)ьI(lǐng)著?我們班的?學(xué)生在活?動(dòng)中取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)，他?們也在這?個(gè)過程中?漸漸的團(tuán)?結(jié)起來，?成為了一?個(gè)真正的?班集體。?參加課外?活動(dòng)也是?為了讓他?們能夠有?更多的技?能，學(xué)習(xí)?到更多的?東西3?.溝通方?面。首先?是跟任課?老師進(jìn)行?的溝通，?我會(huì)去了?解學(xué)生在?其它老師?課堂上的?表現(xiàn)，了?解他們的?學(xué)習(xí)狀態(tài)?。同時(shí)也?要知道他?們學(xué)習(xí)的?效果，跟?其它老師?一起幫助?他們學(xué)到?更多的知?識(shí)。其次?是跟家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?，孩子們?才剛剛上?初中家長(zhǎng)?是會(huì)有一?些擔(dān)心的?，所以我?經(jīng)常會(huì)向?家長(zhǎng)匯報(bào)?學(xué)生最近?在學(xué)校的?學(xué)習(xí)狀態(tài)?，是不是?有進(jìn)步，?或者有什?么需要繼?續(xù)努力的?地方。在?期中考試?之后我們?也召開了?一次家長(zhǎng)?會(huì)，向家?長(zhǎng)們匯報(bào)?了這一個(gè)?階段他們?的學(xué)習(xí)情?況。二?、工作心?得剛剛?進(jìn)入初中?的孩子是?很容易迷?茫的.，?在學(xué)習(xí)和?生活中也?會(huì)遇到很?多的困難?，這都需?要我這個(gè)?班主任多?多的去幫?助他們。?這一個(gè)階?段的