小學科學實驗室管理制度(2篇)_第1頁
小學科學實驗室管理制度(2篇)_第2頁
小學科學實驗室管理制度(2篇)_第3頁
小學科學實驗室管理制度(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁小學科學?實驗室管?理制度?科學器材?室(實驗?室)制度?器材室?(實驗室?)要專人?管理。注?意防火、?防雷電、?防盜、防?塵、防潮?、防霉、?防蛀、防?碎裂等,?對各類儀?器設備要?經(jīng)常維護?,及時保?養(yǎng),確保?始終處于?完好備用?狀態(tài)。?器材室(?實驗室)?要科學管?理。儀器?、器材等?物品都應?登記造冊?,擺放整?齊。實驗?儀器、模?型、標本?、藥品等?,要分門?別類,定?櫥定位,?櫥有編號?,櫥窗設?卡,物卡?一致,賬?卡相符小?學科學實?驗室管理?制度小學?科學實驗?室管理制?度。室內(nèi)?定期打掃?,保持環(huán)?境整潔美?觀。學生?進入實驗?室要遵守?紀律,不?追逐打鬧?。保持室?內(nèi)安靜和?清潔小學?科學實驗?室管理制?度。每?次實驗后?應及時收?拾好有關?儀器、器?材,并作?好使用情?況記載。?每天使用?后要關好?門窗,切?斷電源、?水源。?借用實驗?儀器和器?材等要辦?理借用手?續(xù),用后?及時歸還?,不得轉?借他人,?外借須經(jīng)?主管領導?批準。?實驗前,?學生應明?確實驗內(nèi)?容、實驗?目的和實?驗步驟;?實驗中提?醒學生愛?護儀器,?節(jié)約藥品?,注意操?作安全,?做好實驗?記錄;實?驗后,督?促學生整?理好實驗?儀器,寫?好實驗報?告小學科?學實驗室?管理制度?安全管理?常識。對?具有危險?性的實驗?儀器、輻?射材料、?有毒有害?物品、易?燃___?_物品,?應當建立?健全使用?和管理制?度,設置?警示標志?,存放于?安全地點?,指定專?人保管。?師生須?自覺愛護?實驗室內(nèi)?的一切儀?器、器材?和設施,?損壞照價?賠償,并?作好記載?。儀器、?器材每學?期清查一?次,及時?做好報損?報廢和增?添登記工?作。一?、實驗室?由科學教?師任管理?員,并承?擔相關責?任。二?、使用實?驗室,應?提前一天?通知管理?員,以便?做好準備?。三、?進入實驗?室,應有?良好的秩?序,防止?碰撞,應?保持安靜?,嚴禁打?鬧喧嘩小?學科學實?驗室管理?制度小學?科學實驗?室管理制?度。四?、實驗前?,檢查本?組儀器,?物品是否?齊全完好?,如有問?題,由實?驗組長提?出,經(jīng)核?實后,給?予調(diào)換或?補發(fā)。?五、聽到?信號方可?開始實驗?,嚴格按?科學程序?和方法操?作,嚴禁?擅自操作?,實驗時?不影響他?人操作,?及時做好?實驗記錄?。六、?實驗結束?,學生必?須整理桌?面和儀器?,經(jīng)驗收?后方可離?開。七?、自覺愛?護設備、?儀器,如?有損壞,?視情節(jié)按?規(guī)定處理?。八科學?實驗室保?持室內(nèi)整?潔,不亂?扔物品和?垃圾,及?時打掃。?九、節(jié)?約用電用?水,注意?操作安全?,一旦發(fā)?生事故應?及時報告?教師小學?科學實驗?室管理制?度安全管?理常識。?十、管?理員做好?防火、防?電、防塵?、防盜等?安全工作?。十一?嚴格執(zhí)行?報廢規(guī)定?,凡損壞?而又不能?維修或失?去維修價?值的儀器?設備,應?向分管領?導匯報,?經(jīng)審批后?予以報廢?。十二?加強檔案?資料的管?理。實驗?室應做好?財產(chǎn)帳務?/教學業(yè)?務/技術?資料(說?明書等)?、文件資?料(計劃?、總結、?報表、申?購報告、?上級文件?等)各類?檔案的管?理工作,?年末按檔?案管理模?式,分類?裝訂,裝?盒存放。?做好凈?化、美化?、防火、?防盜工作?。小學?科學實驗?室管理制?度(二)?一、科?學實驗室?(包括儀?器室、準?備室)有?專人管理?。注意防?火、防雷?電、防盜?、防塵、?防潮、防?霉、防蛀?、防碎裂?等,對各?類儀器設?備要經(jīng)常?維護,及?時保養(yǎng),?確保始終?處于完好?備用狀態(tài)?。二、?科學實驗?室要科學?管理。儀?器、器材?等物品都?應登記造?冊,擺放?整齊。實?驗儀器、?模型、標?本、藥品?等,要分?門別類,?定櫥定位?,櫥有編?號,櫥窗?設卡,物?卡一致,?賬卡相符?。室內(nèi)定?期打掃,?保持環(huán)境?整潔美觀?。三、?借用實驗?儀器和器?材等要辦?理借用手?續(xù),用后?及時歸還?,不得轉?借他人,?外借須經(jīng)?主管領導?批準。?四、對具?有危險性?的實驗儀?器、輻射?材料、有?毒有害物?品、易燃?易爆物品?,應當建?立健全使?用和管理?制度,設?置警示標?志,存放?于安全地?點,指定?專人保管?。五、?師生須自?覺愛護實?驗室內(nèi)的?一切儀器?、器材和?設施,損?壞照價賠?償,并作?好記錄。?儀器、器?材每學期?清查一次?,及時做?好報損報?廢和增添?登記工作?。六、?學生進入?實驗室要?遵守紀律?,不追逐?打鬧。保?持室內(nèi)安?靜和清潔?。七、?實驗前,?學生應明?確實驗內(nèi)?容、實驗?目的和實?驗步驟;?實驗中提?醒學生愛?護儀器,?節(jié)約藥品?,注意操?作安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論