中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案格式版（3篇）

第7頁共7頁中班藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)?方案格式?版活動(dòng)?目標(biāo)：?1.通過?故事引導(dǎo)?幼兒發(fā)揮?想象，大?膽用畫筆?表現(xiàn)自己?喜歡的太?陽。2?.學(xué)習(xí)用?多種顏色?的涂畫法?，感受色?彩美，提?高大膽運(yùn)?用色彩的?能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：了解關(guān)?于太陽的?粗淺知識(shí)?，欣賞過?有關(guān)太陽?的美術(shù)作?品。2?.物質(zhì)準(zhǔn)?備：油畫?棒幼兒操?作材料。?活動(dòng)過?程：一?、講故事?導(dǎo)入課題?。師：?今天我給?你們帶來?了一個(gè)故?事，故事?的名字叫?《太陽的?顏色》?附故事：?小白兔?每次看見?太陽他都?很想知道?：“太陽?是什么顏?色”??小白兔去?問小鳥。?小鳥說：?“太陽是?綠色的，?您瞧，太?陽照在樹?葉上，樹?葉綠油油?的?！?小白兔跑?去問小蜜?蜂，小蜜?蜂說：“?太陽是紅?色的，您?瞧，太陽?照在花朵?上，花朵?紅艷艷的??！毙?白兔跑去?問小青蛙?，小青蛙?說：“太?陽是黃色?的。您瞧?，太陽照?在稻穗上?，稻穗黃?燦燦的。?”小白?兔想：小?鳥說太陽?是綠色的?，小蜜蜂?說太陽是?紅色的，?小青蛙說?太陽是黃?色的。(?提問：剛?才小動(dòng)物?們都怎么?說太陽的?顏色的??)喲~~?~太陽到?底是什么?顏色的呢??小白兔?想啊想，?這時(shí)天上?下起雨來?了，不一?會(huì)雨停了?，太陽又?出來了，?天邊出現(xiàn)?了一道彩?虹。小?白兔想彩?虹阿姨住?在天上，?一定知道?太陽的顏?色，就跑?去問彩虹?阿姨。彩?虹阿姨先?讓小白兔?數(shù)數(shù)她身?上的顏色?“紅、橙?、黃、綠?、青、藍(lán)?、紫啊!?共七種顏?色?！毙?白兔說。?于是，?彩虹阿姨?就說：“?對啦!我?身上的七?種顏色全?是太陽公?公給的。?”小白兔?快活地說?：“我明?白了!我?明白了!?”。二?、讓幼兒?談?wù)剬μ?陽的認(rèn)識(shí)?和感受。?師：小?白兔明白?了，你們?明白了嗎??孩子們?你們想一?想太陽光?芒是什么?顏色的呢??幼：?幼兒自由?回答。?師：嗯!?孩子們你?們可真聰?明。(哎?呀，原來?太陽光芒?有這么多?美麗的顏?色啊!)?師：孩?子們請你?們想一想?，如果沒?有太陽會(huì)?怎么樣呢??那我們?小朋友的?身體會(huì)怎?么樣呢??幼：幼?兒自由回?答。沒?有太陽，?花、草、?樹他們會(huì)?都死掉。?沒有太陽?我們也會(huì)?生病。?師小結(jié)：?嗯，孩子?們說的真?好!如果?沒有太陽?不僅我們?的小花、?小草、樹?都會(huì)死，?而且我們?的身體也?容易生病?。原來?太陽對我?們的有這?么大的用?處，太陽?對小花、?小草、樹?和動(dòng)物們?有這么大?的作用。?你們想不?想畫一畫?你們心中?最美麗的?太陽啊??三、教?師講解，?請幼兒示?范太陽的?畫法。?1.師：?請個(gè)別幼?兒上來畫?太陽，讓?其他幼兒?觀察討論?畫法。?師引導(dǎo)：?這么簡單?的太陽大?家都會(huì)畫?，今天我?們要畫更?美麗的太?陽，想一?想你們心?目中最美?的太陽是?什么樣子?的?2?.師：講?解結(jié)束后?可再次請?幼兒上來?畫。還有?哪個(gè)小朋?友愿意上?來試試。?3.引?導(dǎo)幼兒用?多種顏色?涂畫太陽?，增加幼?兒對色彩?表現(xiàn)力的?認(rèn)識(shí)。?師小結(jié)：?這兩個(gè)小?朋友畫的?都漂亮，?那你們心?目中最美?的太陽是?什么樣子?的呢??我們一起?來畫畫自?己心中最?美的太陽?吧。四?、幼兒作?畫教師指?導(dǎo)1.?師：提示?幼兒大膽?的表現(xiàn)心?中想象的?太陽，越?夸張、越?擬人化越?好。(?我們在畫?太陽的時(shí)?候，顏色?要涂實(shí)涂?滿，還可?以添畫上?白云、小?鳥、花兒?、小草都?行。)?五、引導(dǎo)?評(píng)價(jià)互相?欣賞1?.展示作?品互相欣?賞師：?可請畫好?的小朋友?把畫展示?給其他的?幼兒看。?2.可?請幼兒把?畫拿給客?人老師看?。跟他們?說一說你?畫的心中?最美的太?陽是什么?樣子的。?3.教?師帶幼兒?把畫好的?畫拿到教?師布置一?個(gè)畫展。?中班藝?術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案格?式版（二?）活動(dòng)?目標(biāo):?1、感受?蒙古族三?段體音樂?歡快、優(yōu)?美的音樂?風(fēng)格特點(diǎn)?。2、?初步嘗試?合作創(chuàng)編?蒙古族舞?蹈，感受?創(chuàng)編的快?樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、物?質(zhì)準(zhǔn)備：?音樂、課?件、小水?桶。2?、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：幼兒?了解認(rèn)識(shí)?蒙古族的?習(xí)俗和蒙?古族舞蹈?的基本動(dòng)?作。活?動(dòng)過程:?一、聽?音樂進(jìn)教?室，感受?蒙古舞蹈?的音樂特?點(diǎn)1、?幼兒聽《?草原小牧?民》律動(dòng)?進(jìn)教室。?2、蒙?古騎馬、?擠奶動(dòng)作?練習(xí)。?二、欣賞?音樂并觀?看課件，?幫助幼兒?理解音樂?(一)?幼兒欣賞?音樂。?1、師：?今天夏老?師給小朋?友帶來了?一首好聽?的音樂，?小朋友認(rèn)?真聽聽這?是哪個(gè)民?族的音樂?，你有什?么感覺，?好像看到?了什么??2、幼?兒。說出?自己對音?樂的理解?，以及自?己的心情?。(二?)幼兒再?次欣賞音?樂并欣賞?蒙古大草?原的幻燈?片，同時(shí)?感受音樂?的快慢變?化。1?、現(xiàn)在夏?老師帶小?朋友一起?到蒙古大?草原去看?一看，看?看那里的?人們都在?做什么??2、幼?兒根據(jù)幻?燈說出人?們的生活?。3、?你發(fā)現(xiàn)音?樂有什么?變化??4、教師?為幼兒介?紹音樂。?(這首音?樂是三段?體音樂表?現(xiàn)蒙古族?人民在那?達(dá)慕盛會(huì)?上騎馬、?摔跤、擠?奶的歡樂?場面)?三、再次?欣賞音樂?，感受音?樂快慢變?化1、?剛才小朋?友看到了?蒙古族人?們有趣的?生活，如?果你是蒙?古人你想?做什么事?情?想一?想音樂快?的時(shí)候你?在做什么?，慢的時(shí)?候你在做?什么??2、分段?欣賞音樂?：(1?)快的時(shí)?候做什么?動(dòng)作，請?個(gè)別小朋?友做動(dòng)作?，其他小?朋友來學(xué)?一學(xué)。?(2)跟?著快的音?樂做一做?動(dòng)作。?(3)慢?的時(shí)候做?什么動(dòng)作?，請個(gè)別?小朋友做?動(dòng)作，其?他小朋友?來學(xué)一學(xué)?。(4?)跟著慢?的音樂做?一做動(dòng)作?。四、?幼兒分組?聽音樂進(jìn)?行編舞?1、請幼?兒聽音樂?分成__?__組進(jìn)?行舞蹈創(chuàng)?編。師?：剛才小?朋友的動(dòng)?作做得很?漂亮，接?下來讓我?們也來做?個(gè)蒙古小?牧民，一?起來編個(gè)?舞蹈，可?以加上簡?單的隊(duì)形?變換，注?意音樂的?快慢變化?，讓你的?舞蹈更加?漂亮。?2、教師?鼓勵(lì)幼兒?合作，并?簡單介紹?道具。?3、幼兒?自由創(chuàng)編?教師巡回?指導(dǎo)。?五、幼兒?自由展示?1、幼?兒集體聽?音樂自由?展示。?2、幼兒?分組自愿?展示中?班藝術(shù)領(lǐng)?域教學(xué)方?案格式版?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1.感?受樂曲活?潑、歡快?的性質(zhì)，?初步學(xué)習(xí)?摘果子的?動(dòng)作2?.通過觀?察教師的?示范動(dòng)作?，總結(jié)并?歸納出與?動(dòng)作相一?致的語言?提示，并?根據(jù)語言?提示模仿?學(xué)習(xí)3?.積極參?與活動(dòng)，?感受摘果?子的樂趣?。4.?愿意參加?對唱活動(dòng)?，體驗(yàn)與?老師和同?伴對唱的?樂趣。?5.在進(jìn)?行表演時(shí)?，能和同?伴相互配?合，共同?完成表演??；顒?dòng)?準(zhǔn)備《?摘果子》?的音樂、?PPT(?果園豐收?視頻)。?活動(dòng)過?程(一?)看果園?豐收的視?頻，引起?活動(dòng)興趣?。1.?幼兒圍坐?成半圓，?教師播放?果園豐收?視頻。?(1)師?：秋天到?了，果園?里的果子?都怎么樣?了啊?(?播放PP?T圖片)?(2)?師：農(nóng)民?伯伯想請?小朋友們?去幫忙摘?果子，你?們愿意嗎??(二?)學(xué)習(xí)拿?籃子，找?果樹;摘?果子的動(dòng)?作。1?.學(xué)習(xí)拿?籃子，找?果樹的動(dòng)?作。2?.學(xué)習(xí)摘?果子的動(dòng)?作。(?1)提問?：我們要?去幫農(nóng)民?伯伯摘果?子了，怎?么摘??(2)幼?兒自由練?習(xí)，教師?重點(diǎn)提示?：眼睛看?著手摘果?子、放果?子。(?3)教師?示范正確?動(dòng)作并總?結(jié)。(?4)師幼?共同練習(xí)?摘果子的?動(dòng)作。?3.師幼?聽音樂練?習(xí)拿籃子?、找果樹?，摘果子?的動(dòng)作。?(三)?學(xué)習(xí)展示?成果、擦?汗，跑去?送果子的?動(dòng)作1?.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?一圈展示?成果、擦?汗的動(dòng)作?。2.?學(xué)習(xí)跑去?送果子的?動(dòng)作。?師：我們?摘了這么?多的果子?，那我們?把果子去?送給農(nóng)