人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元習(xí)作指導(dǎo)課件1分解

一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。第一頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。（1）稱呼。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說(shuō)。（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說(shuō)的話都寫在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫問(wèn)候的話。第二頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。（3）結(jié)尾。結(jié)尾可寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。第三頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。（5）日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最好寫清年月日，以便查考。第四頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。

與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)系之后，我們就要著手思考如何開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解了。第五頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。一、介紹自己的學(xué)校生活

在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。

第六頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。

二、介紹自己的家庭情況

為了能讓對(duì)方了解情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己的家庭情況。

第七頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。

三、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好

讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手，因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。第八頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況

作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢?lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)。第九頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。

五、介紹自己的美好家園把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源以及自然景觀介紹給對(duì)方，讓對(duì)方也愛(ài)上你的家鄉(xiāng)，更能增強(qiáng)雙方的情誼。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。六、你寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，以便于活動(dòng)的開(kāi)展。1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。片段一

你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？我?tīng)說(shuō)你的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古是個(gè)以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。我從書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風(fēng)景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪，你們上學(xué)的路更加艱巨。我們班最近開(kāi)展了一次“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)。我準(zhǔn)備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達(dá)了我的心意。噢，朋友！我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂(lè)趣，盼早日回信。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。片段二

我們打算每年和你們開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)，我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……看了我們的計(jì)劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。片段三

今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。片段四如一位同學(xué)在文章中這樣寫道：我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，對(duì)同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上?？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒(méi)有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺(jué)得很不好意思?！钡谑屙?yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信

親愛(ài)的金佳怡：

你好！

近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。(開(kāi)頭就表達(dá)了欽佩之情，拉近了和對(duì)方的距離）

我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁?，如今已?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。（語(yǔ)句十分生動(dòng)、形象，抓住了自己的少主要特征來(lái)介紹）第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。

今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？

就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你要寫信哦！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

等你回信的戴文翼

2014年2月27日

第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。寫作提綱

一、介紹學(xué)校生活1、說(shuō)說(shuō)校園環(huán)境（教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)…)2、休閑場(chǎng)所3、自己的班集體

二、介紹自己的家庭情況1、介紹你們家庭和睦生活的典型事例。2、介紹爸爸媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你。3、介紹你的小書房。三、介紹自己的學(xué)習(xí)情況四、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好1、介紹自己的年齡、長(zhǎng)相、性格特點(diǎn)。2、介紹自己的興趣愛(ài)好。五、介紹自己的家鄉(xiāng)1、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源。2、美麗的自然景觀。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂(lè)、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺