2023年難忘的小學(xué)生活作文六篇

2023年難忘的小學(xué)生活作文六篇難忘的小學(xué)生活作文篇1

一擠眼，六年過去了，我們從一個(gè)個(gè)無趣的小弟弟、小妹妹，變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關(guān)切、寶貴的友情。

在小學(xué)生活中，我第一次經(jīng)驗(yàn)了地震，而且是中國(guó)史無前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們都快速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過的就是——學(xué)生！她趕忙向教室的方向奔去，望見我們都已經(jīng)到樓下了，那顆心才平穩(wěn)下來。

雖然魏老師并沒有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命，沒有那樣宏大的舉動(dòng)，但我知道，在危急的時(shí)候，在她心里，學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛的`孩子，比自己的生命都重要。

在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學(xué)。

我有兩個(gè)最要好的摯友，她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，有歡樂的時(shí)候，就會(huì)一起共享。

記得那一次，我突然肚子疼了起來。她們知道了，就把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我

倒了一杯熱開水，喂我吃了藥。下午放學(xué)后，離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門口，臨走時(shí)，還不忘叮囑我要好好休息。

她走后，我一個(gè)人靜靜地坐著，腦海里不禁回想起她們照看我的畫面，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的摯友，我真的感到很華蜜。

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，是你們陪我度過了這說長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說短也不短的六年，你們?cè)谖疑磉叄液軞g樂。同時(shí)，在這些一點(diǎn)一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)恒久記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文篇2

日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬千。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間靜靜走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)間，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……

難忘，同學(xué)們幽默的'表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，難過時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到勸慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我快樂，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙生疏的臉孔，不禁驚慌了起來，好不簡(jiǎn)單找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不相識(shí)，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺全部人都好親切，過了一會(huì)，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐性的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感謝你們。

慢慢地我都熟識(shí)了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人罷了。

難忘的小學(xué)生活作文篇3

記得聞名作家魏巍曾經(jīng)寫過一篇文章，名叫《誰是最可愛的人》。很久以來，軍人在我心里有著神圣的地位。我早就想了解那些最可愛的人的生活了。這次為期三天的軍訓(xùn)生活，給了我們一次了解軍人生活的好機(jī)會(huì)。

艱苦的立正

看完第一批軍校學(xué)員的匯報(bào)表演之后，我簡(jiǎn)直艷羨死了。美麗的迷彩服、整齊的動(dòng)作、洪亮的口號(hào)聲，多有意思呀！我真想立刻參與訓(xùn)練。剛拿到迷彩服，我便按捺不住激烈的心情，三下五除二把衣服穿上了。嗬，真精神！再看看四周的同學(xué)，也是興致勃勃，神采奕奕。看得出，他們比我還興奮。吃過中飯，小歇片刻，我們就起先了第一次訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練科目你確定猜不到，是練立正?！傲⒄惺裁春镁毜?，不就是站著嗎？”我小聲嘀咭著。教官仿佛看出我們的心思，說：“你們不要小看立正，其實(shí)立正還有許多要求呢。比如挺胸抬頭，兩眼平視前方，嘴巴緊閉，下頰微收，手指并攏，中指緊貼褲縫……”教官一口氣說了一大堆?！皨屟剑×⒄灿羞@么多要求?！蔽以谛睦锇蛋嫡f?！班健鄙诼曧懥?，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。我根據(jù)教官的.要求去做，立正站好。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。汗水順著臉頰漸漸地往下流，后背上也全濕了，像多數(shù)條小蟲子在爬。迷彩服緊緊地貼在身上，仿佛要把全世界的熱量都汲取到身上來似的。我頸項(xiàng)挺得發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，腳跟火辣辣地疼。多數(shù)小蚊蟲撲面而來，在我的臉上橫沖直撞，癢癢的。我的胳膊略微離開褲子一點(diǎn)兒，教官就“啪”地拍了我的胳膊一下兒，那味道可不是好受的。多少次感覺自己要倒下了，可每當(dāng)看到教官那肅穆的神情時(shí)，就又堅(jiān)持住了。時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，時(shí)間老人仿佛在有意戲弄我們。“想想國(guó)旗班的戰(zhàn)士吧。堅(jiān)持，要堅(jiān)持呀！”我在心里暗暗地激勵(lì)自己。哨聲最終響了，同學(xué)們伸胳膊的伸胳膊，活動(dòng)腿的活動(dòng)腿。我抹了把額頭上的汗，心里說：“第一次訓(xùn)練就給我們來了個(gè)下馬威，以后確定會(huì)更苦的。不過，我是不會(huì)怕的。”

難以入睡的夜晚

一下午的驚慌訓(xùn)練結(jié)束了。按理說，我們都應(yīng)當(dāng)好好休息一下，可不知為什么，我卻睡不著?？纯创蠹?，他們也都睜著眼睛。是啊，第一次過集體生活，怎么能不興奮呢？于是，我們爽性都坐起來，大侃一通，從天南到海北，從家里到社會(huì)，我們侃了個(gè)夠，最終沒話說了，我們就猜起了謎語。熄燈號(hào)響了。關(guān)了燈怎么辦呢？我們就用手電相互照著玩，要不是王老師來了，我們才不愿睡呢！

狼狽的早晨

燎亮的起床號(hào)把我們從香甜的睡夢(mèng)中叫醒，大家起先穿衣服?！把?！我的襪子呢？”楊雪首先叫了起來。緊接著“我的褲子呢”、“帽子怎么沒了”的喊聲此起彼伏，看來每個(gè)人都丟那么一兩樣?xùn)|西。我好不簡(jiǎn)單才從田冬梅的枕頭底下找出我的襪子，集合的哨聲已經(jīng)響了，我不管三七二十一抓起褲子就套，把衣服一披，就跑了出去。沒到半分鐘，我又折回來了，帽子忘帶了。這可真是個(gè)狠狽的早晨呀！

好玩的緊急集合

“嘟——”一聲哨響，我們還以為要訓(xùn)練呢，便一窩蜂似地跑出來。出來才知道，原來是緊急集合打背包！“沒關(guān)系沒關(guān)系，別驚慌別驚慌?！蔽壹?lì)著自己。疊好被子，我拿起背包帶，從中間一勒，然后再一繞……咳，那根粗背包帶呢？我翻來覆去地打，手一松，原來勒好的背包又散了。這時(shí)，梁倩已經(jīng)背著背包出去了，孟曉軍也快打完了?！安恍?！得快點(diǎn)兒！”我越是焦急，手就越哆嗦。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我竟忘了背包怎樣打了，腦子里一片空白?？偛荒鼙е蛔幼甙桑课液鷣y一勒，把背包往肩上一扛，就去集合了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)背包打得很好，可有的同學(xué)卻像我一樣，打得一團(tuán)糟。嘿，瞧那個(gè)張鈕，背包倒是打完了，可打得太松，嘩啦一下兒全散了。再瞧那個(gè)王啟明，自始至終都是抱著被子的，真是別有一番情趣。

三天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，但這次特別的經(jīng)驗(yàn)卻在我的人生道路上留下了一段寶貴的回憶。

難忘的小學(xué)生活作文篇4

時(shí)間如梭而過，一擠眼，我突然變成初二班級(jí)的一員，望見院校里剛進(jìn)到十一的學(xué)員，自身不由自主感嘆，時(shí)間過得太快太快。不知我中小學(xué)時(shí)的摯友們是不是還記的自身。

抽出來一個(gè)禮拜天，返回我的母校，在校內(nèi)里往前走。望著從前以前充滿著大家歡聲笑語的體育場(chǎng)，我想到了那一場(chǎng)足球賽事。當(dāng)日，我還在一次爭(zhēng)頂之中扭到了腳裸，送到醫(yī)院門診后發(fā)覺導(dǎo)致了右腿稍微骨折。還記得那一天下課后是建國(guó)騎單車，極遲緩地將我送至了街口，我自然不簡(jiǎn)單遺忘建國(guó)（我的一個(gè)同學(xué)）是如何騎著單車，歪歪斜斜地前行。以致于我差點(diǎn)掉下去。也不知他如今的水準(zhǔn)如何，可否帶著一個(gè)人穩(wěn)定地平安駕駛。

思索中不知不知不覺中已來到教學(xué)大樓前。拾級(jí)而上，我趕到之前的課室，耳旁似乎又傳來了《空山鳥語》那悅耳的節(jié)奏。那時(shí)在最終一次班會(huì)課中，劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥語》可以說吸引了到場(chǎng)的任何人，他的這首歌歌曲不僅被紀(jì)錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，并且紀(jì)錄在了大家的心里。在那一次班會(huì)課中，許多同學(xué)演出的相聲小品不斷讓大伙兒興奮得前俯后仰。很多女同學(xué)也在班大會(huì)上一展歌喉。而前一天夜里我們?cè)谠盒＠锩嫱孢叢季职嗉w特別值得院校關(guān)燈。只期盼如今的劉昆儒并沒有被課業(yè)擠去練二胡的時(shí)間，愿他越來越好。

漸漸穿行到院校的多功能會(huì)議室前邊，我禁不住回想到那一次演說，在那一次之中，我們班的才俊馬失前蹄，獲得了一個(gè)并算不上是很精彩的考試成果，在他獲知自身的考試成果后，立即很懊悔地流下來了眼淚，很多同學(xué)都前去寬慰他，激勵(lì)他。最令我打動(dòng)的是，平日里和他分歧深刻的人，也都回來勸慰他?；蛟S是由于自身天生堅(jiān)韌，或許是由于同學(xué)們的激勵(lì)，他漸漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的'才俊。

出了學(xué)校門，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最終一次聚會(huì)活動(dòng)。也是在這條道路上，那時(shí)候的我們?cè)谶@兒吵吵鬧鬧，談古論今，一起共享自身的食材。最終一次聚會(huì)活動(dòng)，我們?cè)诳系禄湲?dāng)勞里吃完了大餐以后，大家的組長(zhǎng)使我們每一個(gè)人講出自身的志向，有些人想變成一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，有些人想變成一個(gè)二胡演奏家，有些人的志向很的確，只為找一個(gè)安安分分的工作中，有些人的志向很宏大，想變成一個(gè)探險(xiǎn)家。無論如何，我誠(chéng)心祝愿每一個(gè)人的志向可以完成。中小學(xué)六年的歲月，從那一次聚會(huì)活動(dòng)之后就變成追憶。

惦念中小學(xué)的歲月，更惦念每一個(gè)中小學(xué)同學(xué)，祝愿大家最終可以進(jìn)行自身當(dāng)時(shí)的志向。

難忘的小學(xué)生活作文篇5

你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到老師時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們就到了六年級(jí)。轉(zhuǎn)瞬間我們從一個(gè)調(diào)皮頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽話的青少年；從一個(gè)學(xué)問狹窄的小孩子變成了一個(gè)學(xué)問淵博的青少年；從一個(gè)無趣懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。

在這所小學(xué)生活了六年的我，對(duì)這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣芳香便撲鼻而入。望著熟識(shí)而又生疏的操場(chǎng)，這還是我的學(xué)校嗎？我對(duì)眼前的一切感到不行思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，漂亮極了！

夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校內(nèi)，來自那棵松樹的涼爽便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂密的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清爽的空氣，同學(xué)們下課后也會(huì)快速跑到樹蔭下玩耍、游戲、看書，這里記錄了我們最歡樂的時(shí)間。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓回旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對(duì)話，猶如一幅生動(dòng)美麗的畫卷，這幅圖景也印證了詩(shī)人楊萬里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

我們即將畢業(yè)，我們即將起先新的生活，即將面臨新的`同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以遺忘一切，卻無法忘懷教化了我們六年的老師；無法忘懷六年的情意；無法忘懷生活了六年的校內(nèi)；無法忘懷這里的一切一切！

難忘的小學(xué)生活作文篇6

短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷深思，慨嘆萬千。

一時(shí)間很多奇妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們嘹亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的`無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我漂亮人生的保藏，它揮之不去，將恒久鐫刻在我童年記憶的深處。

早上，踏著初陽(yáng)的朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的教室，安排好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地綻開我們的才能，大膽地說出本人獨(dú)到的見解，仔細(xì)地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為