2023年德育教育演講稿

2023年德育教育演講稿德育教化演講稿1

敬重的各位領導、敬愛的老師們：

大家上午好！

好像在轉瞬之間，我們在勞碌之中又共同走過了一個歲月輪回。共同艱苦奮斗的日子里，我所做的每一項工作，可以說是實實在在的呈現(xiàn)在每個人的眼前，我就不多說了。而在處理每項工作時的想法及心理改變卻是外人無法洞查的，因此，我就想跟大家說說我的心里話，沒經過太多加工的大實話。有不當或是欠思索的地方，還請大家多多包涵。

一、堅持最初的工作定位不變更

初接此項工作時，我就把德育處的工作定位為“服務、督導、協(xié)調”，經過第一年的探究與實踐，我感覺這個定位還是比較恰當和精確的。因此在這一年中，我仍舊以這個定位來嚴格要求和約束自己。

我覺得要想將一項工作做的精彩，必需要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠為工作的效率服務，只有這樣才會取得應有的成果。因此支配每項工作之前，為了實現(xiàn)最好的活動效果，我首先會全盤考慮各個級部之間的差異及實力范圍，協(xié)調好各個級部的力氣，然后再在開展的形式和要求上作反復細致地考慮，最終才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師。我的目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠特別清晰地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終，在詳細地實施過程中，我會努力做好老師們的后方服務工作，并根據(jù)此項工作一起先時制定的要求，完成督導檢查的工作。服務的另一層含義是為領導服好務，不管是自己份內的工作還是臨時支配的緊急性任務，我都要求自己認仔細真地完成。

總結自己一年的工作，我可以堅決的心安理得地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人，而是一個存在許多缺點和不足的俗人，或者更精確的說是一個感性多于理性的女人。因此，有時面對比較困難、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭吵時，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點牢騷，說點怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了特別明顯的改變便會時有發(fā)生。但這真得是我無法限制的最真實的內心改變的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領導能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們寬恕我的不成熟。

二、繁忙工作中體驗成長的歡樂

在這個崗位上的第一年是我探究、學習、打基礎的階段，而今年就步入了成長階段。其實許多老師也都感受到了我的改變，一是好像比以前健談了；二是支配布置工作時的看法更堅決了。是的，的確是這樣的。

人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對待工作的看法更簡單造就一個人，變更一個人”。要想干好自己所負責的工作，必需要站得高一點，看得遠一點，自信多一點，學習刻苦一點，付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶散心情，把每一項工作都當成是一個展示自我，促進自我成長的機會，多一份體驗就多一份收獲，正是一次次專注而仔細地工作，促使我實現(xiàn)了這個轉變。

這一學年，我們學校的工作是一項接一項，每一天都是忙地團團轉。老師們更是這樣，因為許多地工作最終還是要老師們來詳細操作和實行的，其實每一項成果的取得那都是老師們的努力付出，全力協(xié)作而取得的。在下達每一項任務時，像前面所說的，我雖然是經過了反復地探討和思索，但要讓每位老師都覺得100%的滿足和合理，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠剛好地提出看法和不足，使我們的工作能夠順當?shù)赜行У亻_展下去。但有時一些問題從學校全局動身，一旦制定也是不能隨意改動的，還希望老師們能夠體諒。

三、共同攜手迎接新的工作

風風雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細細地品嘗一番，腦海中留下的更多的還是華蜜與歡樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會繁忙，還會壓力重重，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，信任再苦再累的日子我們也會過得歡樂而充溢。

最終我在這里向各位領導及老師們保證，我會一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請老師們能夠剛好給我指出不足，讓我們的每項工作少走彎路，做出實效。

感謝大家！

德育教化演講稿2

敬重的各位評委、領導、老師們：

今日我演講的題目是：“當?shù)旅览蠋煟砣A蜜人生”，真正的好老師是個道德老師，她不是教書匠，她將教學與德育、心靈與課程、學問緊密結合起來。真正的好老師留給我們的印象不是學問，而是他們的人格。老師的身上擔負著老師的專業(yè)倫理義務、對教化的義務、對學生的義務，以及做為人的道德義務。

“生活的目的就是華蜜”這是亞里斯多德的名句，華蜜存在于生活之中，它是一種感覺，也是一種心態(tài)，更是追求生活完善的美妙過程，華蜜就是心靈愉悅的感受和精神的收獲。作為老師，我們的華蜜就隱藏在用我們的道德品行育道德學生的過程中，隱藏在點點滴滴教化的細微環(huán)節(jié)里。

而這種華蜜依靠于我們的教化才智，為了更華蜜，我們應當不斷學習，讓這種才智不斷地增長，而我們老師的美德是獲得華蜜的最重要品質，我們每一位老師，都有著高度的職業(yè)責任感，豐滿的精神人格、高尚的道德人格，并將學校建成美妙的精神家園，讓學生在德慧、才智、行慧、靈慧方面獲得良好的發(fā)展。

作為一名老師，我們應成為一名道德老師，以我們的熱忱、敏銳、深刻、創(chuàng)建，讓學生們在學校這個生命家園里，華蜜地成長，而我們也在教化的價值實現(xiàn)中享受華蜜的人生。

我的演講完畢！

感謝！

德育教化演講稿3

敬重的各位領導、各位老師們：

大家上午好！

今日很興奮能和大家一起參與師德演講活動，我演講的題目是：“立德樹人，做“四有”好老師”。

所謂“四有”好老師”，我個人的理解是：做好老師，要有志向信念。廣闊老師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校內陣地，用自己的行動提倡社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、閱歷點燃學生對真善美的憧憬。

做好老師，要有道德情操。好老師應當取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。

做好老師，要有扎實學識。扎實的學問功底、過硬的教學實力、勤勉的教學看法、科學的教學方法是老師的基本素養(yǎng)，其中學問是根本基礎。好老師還應當是才智型的老師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

做好老師，要有仁愛之心。愛是教化的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生心田。好老師應當把自己的暖和和情感傾注到每一個學生身上，用觀賞增加學生的信念，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，都享受勝利的喜悅。

“德藝”二者兼顧，缺一不行，只有這樣才能教化好學生！有了這樣的理解，這是當老師首先想到的！

那么的我們的`德要體現(xiàn)哪里呢？作為老師首先要愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，切實擔負起教化工作者的社會責任，滿懷著對學生的真心關愛。敬重、愛惜每一名學生，關切每一名學生的成進步步，以真情、真心、真誠教化和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

記得剛進學校時，我作為一名年輕老師，沒有任何閱歷，我只能：靠素養(yǎng)立身，靠勤奮上進，靠實績服人，靠品德做人。“沒有追求的人生，是無趣的人生，沒有愛的付出，就不會感悟到教化的真諦?！?/p>

大家知道，班主任工作是最辛苦的。在擔當班主任的日子里，那時我每天都堅持早晨第一個到校，晚上最終一個離校。無論上班下班，無論學校家里，無論身體如何，始終多了一份揮之不去的牽掛。惦記著自己的班級、自己的學生。班主任的工作千頭萬緒，從課上到課下，從學習學問到人格培育，從日常生活到思想修養(yǎng)，從校內的學習到校外的交往等等，都須要班主任勞心。

工作中，我堅持以身作則，用自己的一言一行影響學生，感染學生。在我的班上，有一位得才兼?zhèn)涞膶W生，他家里的經濟非常困難，父親有氣管炎，不能做重活，母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學費，我每每天中午叫他和我一起吃飯，還給他零花錢，后來班上的其他學生知道后，每個學期開學時都自覺地給他捐助。我們班的衛(wèi)生包干區(qū)在操場邊的大樹底下，每年秋天樹葉就落得滿地都是。每天早上和學生們一起撿地上的樹葉，什么活動都和學生們一起干，這樣不僅給孩子們做了表率，而且還拉近了師生間的距離，使他們更加接近老師。我班的師生就是這樣同心協(xié)力，互幫互助，相處得就像一家人一樣。

有耕耘才有收獲，有付出才會有回報。正是因為我的付出，我班學生在我的感染下懂得了關切、關愛別人，哪個同學身體不舒適，別的同學就會上前噓寒問暖，幫她打飯，提水，值日。記得有一次我嗓子啞了，不知是誰，在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶，旁邊的紙條上留言“老師，請您多保重，我們三年級的全體同學都很關切你”，讓我激烈更讓我感動。我想：讓“愛”譜寫教化的旋律，使愛灑滿每一位學生的心田，使學生在愛的呵護下華蜜、歡樂、強壯的成長，最終人間將會生長出一片愛的綠洲。

老師，代表著一份責任，代表著一個使命。身為人師，又給予我對這個神圣職業(yè)更多的感悟：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師。

演講完畢，感謝大家！

德育教化演講稿4

在教化的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學習者。時代給予我們新的責任與使命。作為一名黨員老師，我們應當對自己提出更高的要求，立德樹人，努力使自己成為一個“四有”老師。

一、提高學習實力，進一步增加自身素養(yǎng)。

在日常工作中要深化學習業(yè)務學問，駕馭過硬的專業(yè)學問。每天工作再忙，也要重視政治學習，肯定要把學習的危機感、緊迫感，提高素養(yǎng)作為生存和發(fā)展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求，堅固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高學問層次，增加做好本職工作的實力。

二、提高工作實力，進一步增加服務本事。

今后工作還要養(yǎng)成習慣于視察學生的主動意識，在視察到某種現(xiàn)象后，結合理論加以思索、分析、總結，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質。這種視察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深化地了解學生，為正確地解決處理班里問題、訂正或發(fā)揚學生的優(yōu)缺點供應了一把新鑰匙。

三、提高創(chuàng)新實力，進一步增加工作的實效性。

隨著學校的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新狀況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使我校工作再上新臺階，要求我們老師必需提高創(chuàng)新實力。作為一名小學老師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線老師中，發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。

四、要提高自律實力，進一步增加老師的形象。

我的一言一行，不僅代表著個人，更重要的是影響學生。我要著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象，培育高尚的人格。用自己的全部愛心去教