暑假社會實踐工廠打工心得體會(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假社會實踐工廠打工心得體會(三篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

暑假社會實踐工廠打工心得體會篇一

我報名參與了校園海報的暑假工作實習。假期一開始，就跟著負責人和大量校友們一起奔上了暑假工作的征程。坐在長途車上，心理十分忐忑，心想：這個暑假，終究會有多少刺激，多少收獲呢？

經(jīng)過了大約七個小時的車程，終究到了xx東坑正威集團的xx電子分廠。首先，我們在xx的人事處辦理員工編制，辦理工號，工牌，入住手續(xù)……然后接受員工培訓。在培訓課上，聽著培訓員講著公司的規(guī)章獎懲制度，望著門外的工廠環(huán)境，感覺上這是一個環(huán)境幽美，制度嚴謹?shù)墓S，未來一個月的工作生話應當會愉快地在這里度過。

第一天走進車間，看見諾大的車間里有好多條生產(chǎn)線，見到了我們的成品是佳能數(shù)碼充電器。我們被分派進生產(chǎn)線了，為了安全，我們穿著靜電服、靜電拖鞋、靜電環(huán)。我的工作崗位是拿電烙鐵焊錫。第一次拿起電烙鐵，看著通紅的烙鐵絲，心里十分畏懼，心想：“假使手不防備觸碰見它怎么辦呢？假使這東西突然漏電呢？〞接著幾天的適應，我漸漸地熟悉了手中的電烙鐵，也可以大膽地使用它了，懂得更換烙鐵頭，在充電器下蓋上焊線的時候也沒有那么多報廢品，同時溢出來的錫珠開始越來越少。

在車間過上幾天后，發(fā)現(xiàn)這間工廠里有好多都像我們一樣的鐘點工學生，他們來自五湖四海，這一個月里，我結識了好多人，通過和他們交流，不斷地發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，努力讓自己提升，我感到自己已經(jīng)不再是從前的那個稚氣的小女生了，至少不會任性地發(fā)脾氣，會設身處地地為別人著想。

“鐘點工〞這個詞語，讓我想起在廠里工作的一件十分讓我心疼的事情：就在距離春節(jié)還有二十天的時候，下班后我還在飯?zhí)贸燥?，發(fā)現(xiàn)突然多了大量中學生個子的孩子，晚上回到宿舍聽到舍友們談起他們。了解了大約才知道他們是初三的學生，是老師介紹到工廠工作的。初三的學生！初三是個多么寶貴的時期，它的寶貴可能不能與高三相比，但是在這九年義務教育的尾巴上，馬上就要升學了，怎么不珍惜好好的轉(zhuǎn)折機遇，努力在暑假復習爭取考上好的高中呢？這是多么惋惜的時間啊！再了解到他們的工資，作為小時工的他們，每小時的工資只有四元錢，（我們5.2元，正式員工6元）可想而知，他們的中介公司坑了他們多少錢，同時帶領他們到工廠的作為人類靈魂工程師的老師們又是如何做好他們的本分的呢？這就是錢的魅力嗎？那個痛心的晚上一直無法安眠。

短短的一個月，我們不能學到好多好多，但是當置身于社會中的時候才知道平日在教室里學習的東西都是需要通過實踐才能完全領悟到他們的用途。《管理學》里的公司制、組織計劃、戰(zhàn)略計劃等這些理論要置身于公司才能領悟并使用；《erp原理》中的物料資源清單（bom）、生產(chǎn)流程在我們走上生產(chǎn)線，看到作業(yè)說明書的時候就理解了；《財務會計》里的制造費用、管理費用、收據(jù)、單據(jù)等等我都在這個假期的實踐中見到并體會到了。

這個暑假已經(jīng)過去，然而其中的所見所聞所感好多好多，切身地體會到校園只是我們學習并提升自己的地方，而把握了理論知識之后有機遇的話我們更需要多多在假期的時候置身于社會中去體會生活，穩(wěn)定自己所學知識，學會在社會中生存。

社會實踐報告|社會調(diào)查報告|社會實踐總結|社會實踐自我鑒定|社會實踐心得體會

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暑假社會實踐工廠打工心得體會篇二

近兩個月的暑期打工生活就終止了。感想很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事，這仍我高中生活之后的寶貴資產(chǎn)，更是我一生中重要的一課！

首先回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作狀況吧！這段時間一天上9小時班，4個半小時的加班。一周一天休息（周日休息）有時加班就沒有休息。我們每天7：00上班，晚上的6：30下班，中午兩個半小時的吃飯休息時間，一天上11個小時的班很常見。怎樣形容這樣的生活呢？簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就是吃飯時間。用我的觀點來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現(xiàn)代社會以的奴隸生活。三點式的生活與學校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時間。一下班只能用一個字來形容“累〞，在床上一躺下就是天亮！

提到吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工80人左右，吃的是大鍋飯，80人的大鍋飯會吃成什么樣可想而知，菜都是水煮出來的，不咸就淡，吃次可口的比中彩票還難，真夠嚇人的；一提到工廠里的早餐――“饅頭咸菜〞足以讓我一天吃不下飯，所以這里好多員工對廚師有很大的看法，經(jīng)常發(fā)生吵口打架的事。他們（老板）每日吃大魚大肉的而我們吃的就像豬吃的一樣。

再來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺他們與學生有很大區(qū)別。在學校里沒有什么煩擾，校園的每一處都充滿了歡聲笑語；而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力久了，看起來充滿了仇恨與殺氣。跟他們交往起來更是畏懼三分。一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂安逸生活，另一種則是為了生活、為了幾個錢不得不干的痛楚工作。

工作與學校生活還有一點不一樣的：時間觀念，工廠的時間觀念特別的強，一分一秒就是一分一秒；涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師批評幾句，不痛也不癢。在工廠里除了社會“關系〞很重要外，能說會道吹牛拍馬的也很有發(fā)展。最前線的員工做得再好也沒有用.做得不好，就要被“老大〞罵幾句。所以說流水線的員工挨罵日子是時常有的事。

真的，這個暑假的打工生活讓我認識了好多，打工是很不好受的?！罢f好聽點就是在這里打工，說不好聽點就是在這里受氣〞這句話沒有半點錯誤，不是整日與“老大〞過不去就是給自己過不去，成天的滿肚子怨氣往肚子里塞，這個社會不可能是公允的，絕對的公允不可能存在.所以不要有什么怨言！在工作之中也認識了一些很好的員工，我們來自祖國的周邊八方，有好多的信息需要相互交流認識。譬如吧，廣東汕頭是全國文明的華僑之鄉(xiāng)，也是著名的華商之鄉(xiāng)。我國富李嘉誠就出聲在這片熱土之上。所以了解一下這邊的風土人情，對一個想要自己創(chuàng)業(yè)的大學生來說是十分有必要的。通過近兩個月的交流和觀測，發(fā)現(xiàn)潮汕人有好多的優(yōu)點，他們吃苦耐勞，最重要的是他們有一種堅忍不拔的精神，不管怎么樣了，發(fā)生了什么，他們都有勇氣有信心戰(zhàn)勝所面對的困難，就像大海一樣大風大浪他們也能面對。

暑假社會實踐工廠打工心得體會篇三

時光荏苒，不知不覺已經(jīng)走完了大三的路程，這將意味著我們馬上步入社會了。社會，對于快要畢業(yè)的我們來說，又是那么陌生。陌生的世界總是有待于去摸索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。哲學上說時間是檢驗真理的唯一標準，為此，在這個漫長的暑期我便去了咸陽金山電子廠開始了我的暑期社會實踐。

選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗pcb板、絲印、檢驗……一天下來，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必需堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不簡單。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又參與了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氣氛，體驗著工作的辛苦與開心。這些都是在學校里無法感受到的，而且好多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一