（新插圖）人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊 5-4 練習(xí)十一 教學(xué)課件

練習(xí)十一倍的認(rèn)識(shí)5把一些物體的個(gè)數(shù)看作1份，另一些物體的個(gè)數(shù)有這樣的幾份，那么另一些物體的個(gè)數(shù)就是這些物體的幾倍。倍的認(rèn)識(shí)

蘋果的個(gè)數(shù)是梨的（）倍。

桃的個(gè)數(shù)是香蕉的（）倍。1.（1）（2）23求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求這個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)計(jì)算。2.（1）公園里有18只小鹿，6只小猴，小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍？18÷6＝3求18是6的幾倍，就是求18里面有幾個(gè)6，用除法計(jì)算。答：小鹿的只數(shù)是小猴的3倍。（2）小兔有24只，天鵝有8只，你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？24÷8＝3答：小兔的只數(shù)是天鵝的3倍。小兔的只數(shù)是天鵝的幾倍？求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多少，用乘法計(jì)算。我今年6歲。我的年齡是你的6倍。3.（1）爸爸今年多少歲？求6的6倍是多少？用乘法計(jì)算。答：爸爸今年36歲。6×6＝36（歲）（2）去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？去年小麗5歲，爸爸35歲。答：去年爸爸的年齡是小麗的7倍。35÷5＝7我今年6歲。我的年齡是你的6倍。（1）第一行的個(gè)數(shù)是的幾倍？16÷2=8第二行的個(gè)數(shù)是的幾倍？（2）請給第二行的涂上兩種不同的顏色。再根據(jù)涂色結(jié)果，提出數(shù)學(xué)問題并解答。15÷3=5=（）7×321只有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。（1）紅珠子有多少顆？8×6=48（顆）

48+6=54（顆）答：紅珠子有54顆。（2）紅珠子數(shù)量不變，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍,需要增加幾顆黃珠子?54÷6=9（顆）9－8=1（顆）答：需要增加1顆黃珠子。有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到防止水土流失、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。光明小學(xué)在植樹節(jié)（3月12日）這天組織同學(xué)們?nèi)ブ矘?，四年?jí)比三年級(jí)多植樹35棵，且四年級(jí)植樹的棵樹是三年級(jí)的6倍，三、四年級(jí)各植樹多少棵？三年級(jí)四年級(jí)35棵35÷（6－1）=7（棵）6×7=42（棵）答：三年級(jí)植樹7棵，四年級(jí)植樹42棵。一種細(xì)菌，每過1分鐘，就由原來的1個(gè)變成2個(gè)。經(jīng)過3分鐘,這種細(xì)菌的數(shù)量是原來的幾倍?3分鐘：4×2＝8（個(gè)）1分鐘：1×2＝2（個(gè)）每過1分鐘細(xì)菌的數(shù)量都是上一分鐘的2倍。2分鐘：2×2＝4（個(gè)）8÷1＝8答：這種細(xì)菌的數(shù)量是原來的8倍。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？有關(guān)倍的知識(shí)！求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算多位數(shù)乘一位數(shù)6口算下面各題。6×6=3×5=2×4=3×4=3×6=7×7=8×6=4×7=361581218494828舉手回答：你能提出用乘法解決的數(shù)學(xué)問題？求3個(gè)20是多少，用（）計(jì)算。方法一：用加法算乘法：坐過山車每人20元，3人要花多少錢？乘法20×320＋20＋20＝60方法二：用數(shù)的組成計(jì)算：坐過山車每人20元，3人要花多少錢？20×320可以看做2個(gè)十6個(gè)十，即為60方法三：用乘法口訣計(jì)算：坐過山車每人20元，3人要花多少錢？20×32×3＝62的后面有1個(gè)020×3＝60答：3人要花60元。＝60（元）200×3＝600

再在積的后面添上2個(gè)0。

先算2×3＝6口算：同桌交流：試著用上面的方法算一算，并用自己的話說一說，你是怎樣想的？小試牛刀：口算下面各題。60×6=300×5=2×40=30×4=3×60=700×7=80×6=40×7=3601500801201804900480280求3個(gè)12是多少，用（）計(jì)算。坐碰碰車每人12元，3人需要多少錢？乘法12×310×32×310×3=3030+6=362×3=6＝36（元）答：3人需要36元。12×4＝48口算：121.把12看作一個(gè)整十?dāng)?shù)10和一位數(shù)2；1022.分別與4相乘；×4＝40×4＝83.把所得積相加。40＋8＝48用自己的話說一說：你是怎么樣口算的？計(jì)算下列各題。30×4=200×5=2000×2=30×7=300×6=120210400010001800計(jì)算下列各題。22×4=11×5=32×2=42×2=31×3=13×3＝888464559339判斷。（1）400×5的積末尾有兩個(gè)0。（）（2）32×3和3×32的結(jié)果相同。（）（3）口算“31×3”時(shí)，想：3×3＝9，1×3＝3,9＋3＝12。（）×400×5＝2000×√30×3＝90,1×3＝3,90＋3＝93二年級(jí)新買故事書60本，三年級(jí)新買的故事書是二年級(jí)的2倍，三年級(jí)新買故事書多少本？答：三年級(jí)新買故事書120本。60×2＝120（本）一個(gè)毛絨玩具11元，買6個(gè)毛絨玩具多少錢？求6個(gè)11是多少，用乘法計(jì)算。答：買6個(gè)毛絨玩具66元。11×6＝66（元）一根繩子，剪去22米，剩下的是剪去的3倍，這根繩子原來長多少米？答：這根繩子原來長88米。22×3＝66（米）先求出剩下多少米？66＋22＝88（米）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算:先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘。再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。2