語文：第二單元《道德修養(yǎng)》復(fù)習(xí)課件(蘇教版八下) 3

第二單元復(fù)習(xí)蘇教版八年級下教學(xué)目標：1．通過本單元的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握議論文閱讀的方法。2．通過復(fù)習(xí)，學(xué)生的文言知識得到很好的鞏固。3．對學(xué)生進行思想教育。重難點：1．掌握議論文的閱讀方法。2．文言文的復(fù)習(xí)。時間安排：一課時教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入?！巴瑢W(xué)們，孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：‘有朋自遠方來，下半句是……’學(xué)生答：‘不亦樂乎！’好，今天，我這位陌生的朋友很高興來到這里，和大家一起來復(fù)習(xí)語文第二單元的內(nèi)容。大家有沒有信心上好這節(jié)課？”“有！”好，下面大家打開課文目錄，看看這個單元的課文屬于什么文體？（議論文）二、復(fù)習(xí)議論文閱讀的有關(guān)知識。1．議論文：是以議論為主要表達方式，闡明自己見解和主張的文體。2．議論文有哪三要素？板書：論點、論據(jù)、論證3．什么是論點？論點就是作者對論述的問題所持的觀點和主張，是議論文的靈魂。4．請大家打開第二單元的課文，找一找各篇課文的中心論點。第九課《人的高貴在于靈魂》的中心論點是第一自然段的“人的高貴卻在于他有靈魂生活”。第八課《多一些寬容》的中心論點是“要建立和諧的人際關(guān)系，最重要的是要豁達大度，善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人”。第七課《敬業(yè)與樂業(yè)》的中心論點是“但我卻信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門”。5．看了這幾篇課文，你們發(fā)現(xiàn)它們的中心論點都在課文的哪里提出來的？（開頭）一般情況下，作者在議論文的開頭就提出了中心論點；也有的課文在文章的結(jié)尾歸納出論點；有的中心論點偶爾也出現(xiàn)在文章的中間部分?？荚嚨臅r候，題目叫我們找出一篇文章的中心論點，我們先在開頭找，找不到就到結(jié)尾找，結(jié)尾找不到就到中間部分去找。6．聯(lián)系課文，說說我們在議論文中提出的中心論點，語言要達到什么要求？論點必須旗幟鮮明，支持什么，反對什么，態(tài)度應(yīng)十分明確，不能含糊，模棱兩可。比如：……7．什么是論據(jù)？（論據(jù)就是作者用來證明論點的依據(jù)。）8．論據(jù)包括哪兩種？（包括事實論據(jù)和道理論據(jù)。事實論據(jù)主要指事例、史實數(shù)字等；道理論據(jù)包括經(jīng)典著作、名人名言及科學(xué)原理。）9．在第二單元的課文中找出它們的各種論據(jù)。第九課的論據(jù)：第八課的論據(jù)：第六課的論據(jù)：10．什么是論證？論證是用論據(jù)來證明論點的過程與方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。）11．議論文有哪些論證方法？（1）舉例論證（2）道理論證（3）對比論證（4）比喻論證12．在課文中找出各種論證方法。第六課：第七課：第八課：第九課：13．議論方式有兩種：立論和駁論。14．議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）15．議論文的語言特色。富有概括性，具有強烈的感情色彩，用詞鮮明、生動、嚴密。16．議論文中的事例和記敘文的事例有什么不同？17．小結(jié)。18．議論文閱讀練習(xí)。三、復(fù)習(xí)《陋室銘》1．復(fù)習(xí)重點實詞與虛詞。名：出名。斯：這。馨：指品德高尚。鴻儒：大儒，博學(xué)的人。白?。浩矫?。這里指沒有學(xué)問的人。絲