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藍(lán)藍(lán)的威尼斯※第20課作者:馬信德走近威尼斯學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。2.學(xué)習(xí)課文移步換景的寫景方法和欣賞課文優(yōu)美的語言。3.體會(huì)文章歌頌了中意兩國人民的深厚友誼。中國體育記者、作家，中國江蘇人，1982年7月出版《走向世界——中國女子排球隊(duì)的故事》，1958出版的《黨救活了他》，1985年7月出版《體育新聞學(xué)ABC》?！端{(lán)藍(lán)的威尼斯》（1978年12月3日《光明日報(bào)》）是他比較有影響的作品。馬信德：作家威尼斯是意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯灣西北岸重要港口。人口34.3萬(有統(tǒng)計(jì)顯示，1957年威尼斯的常住人口為17.4萬，而2009年10月份剛剛公布的常住人口總數(shù)還不到6萬，達(dá)到歷史最低水平)。主建于離岸4公里的海邊淺水灘上，平均水深1．5米。由鐵路、公路、橋與陸地相連。由118個(gè)小島組成，并以177條水道、401座橋梁連成一體，以舟相通，有“水上都市”、“百島城”、“橋城”之稱。
知識(shí)鏈接瑰（）寶翹（）首翹（）辮子祈（）禱ɡuīqiáoqiàoqí解決生字詞理清文章結(jié)構(gòu)第一部分（1—3），概括介紹威尼斯的面貌和歷史。第二部分（4—6），介紹威尼斯是一個(gè)“奇特的城市”，展現(xiàn)威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。第三部分（7），贊頌威尼斯人民和中國人民之間的深厚友誼。文章向我們展示了威尼斯的哪些美麗風(fēng)光？你最喜歡哪一處？為什么？秋色美水都美建筑美找出表示行蹤的詞或句子?！耙坏搅_馬”
“我們登上汽艇”
“泛舟在大運(yùn)河上”
“穿過一座座橋梁”
“到威尼斯市體育館去看球賽”作者描寫這些景物時(shí)是否隨意寫來？作者抓住什么特征來寫的？從哪些詞語可以看出呢？作者抓住“藍(lán)藍(lán)的”的特征寫的。第一二兩段和五六兩段都有。文章五六兩段落主要寫圣馬克廣場的來歷、建筑、特產(chǎn)、游客等，似乎與“藍(lán)”沒有多大關(guān)系，你如何理解？藍(lán)色不僅是指一種自然色彩，而且是一種人文景觀，它是美麗和諧和幸福的象征，圣馬可廣場的來歷、建筑、游客等，是一種人文景觀，這種人文景觀構(gòu)成了一幅美麗和諧、幸福的畫卷，這正是藍(lán)藍(lán)威尼斯的內(nèi)在特征。小結(jié)移步換景是一種“動(dòng)點(diǎn)描寫”法，就是不斷變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，進(jìn)行多方面的觀察，然后再描繪出一幅畫卷，逐步展現(xiàn)它的全貌，這是游記常用的一種寫法，希望同學(xué)們在以后的寫作中學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
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