教師代表的演講稿（17篇）

第教師代表的演講稿（17篇）

教師代表的演講稿（精選17篇）

教師代表的演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運(yùn)動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。

竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了，大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。

他給我們講“運(yùn)動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動等內(nèi)容。陳老師把知識要點(diǎn)分解成25個問題，在兩個文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。

利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：20____屆高三(10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。

他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進(jìn)的黨員教師。

他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用FLASH網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學(xué)生答疑，多少個下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來無止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無言，下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量，來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而自豪!而驕傲。

謝謝大家!

教師代表的演講稿篇2

在記憶中，曾經(jīng)有位白發(fā)蒼蒼的老教師。他一直深愛著自己的職業(yè)，充滿激情地講完每一堂課。每個星期都有那么四五天，下課回家的他總是在學(xué)生的簇?fù)硐伦哌M(jìn)家門的。那些好學(xué)的、課后有疑問的，甚至是淘氣的學(xué)生都喜歡在放學(xué)后擠到田老師的家里。他們說笑著，討論著，學(xué)習(xí)著…………學(xué)習(xí)會散后，田老師還要騎著那輛舊得褪了色的自行車把孩子們一個個送回家。等他自己回到家，老伴又是一臉心疼：“都快退休的年紀(jì)了，還那么拼命?！彼偸切πΓ芏鴱?fù)始，在大山里的路上來回奔走著，一走就是四十年。

田老師去世的那天，下了很大的一場雪。醫(yī)院里，病房里外，走廊，樓梯站滿了人，有學(xué)生也有家長。在生命的終了來臨前，他拉著自己最喜愛的孫女說：“我這輩子值得?！庇难酃猓瑢O女看到了堅定執(zhí)著、勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)閺耐夤纳砩纤炊舜笊揭粯幼顖?zhí)著的堅守，像大山一樣最堅實(shí)的脊梁。

一轉(zhuǎn)眼，十多年過去了，當(dāng)年的女孩如今已經(jīng)接過了外公的接力棒，登上三尺講臺成為了一名特崗教師。走上講臺的第一天，面對著48個笑靨如花的孩子，我真有種說不出的興奮與自豪。那時候開始，我時常會問自己，作為一名教師，我該給孩子們什么樣的愛?

我?guī)У陌嗉壉容^特殊，48名學(xué)生中，有26個孩子父母常年不在身邊，家里只有爺爺奶奶照顧，是全校留守兒童最多的班級。要將這個班帶好，可不是件容易的事。______就是這群孩子中的一個。剛接這個班時，________不太愛說話，總是一副心事重重的樣子。在一次家訪時我才知道，她是單親家庭，家里有爺爺、爸爸和她。為了養(yǎng)家糊口，爸爸出門打工去了，家里只剩下她和爺爺。因?yàn)榧彝l件不好，在班上她怕同學(xué)們?nèi)⌒λ?，所以?jīng)常一個人獨(dú)來獨(dú)往。家訪回來后，我及時反映了______的家庭情況，為她申請減免了書費(fèi)，并自己掏錢為她買了幾套新衣服。我在班上開展“手拉手”活動，讓同學(xué)們和她一起學(xué)習(xí)，一起游戲，漸漸的______終于變得開朗起來?，F(xiàn)在，______已經(jīng)考上了臨滄市一中，還經(jīng)?；貋砜次?

從那以后，我開始試著多和這些爸媽常年不在身邊的孩子們交流。我為每個孩子準(zhǔn)備了一個信封。每到星期五，我把信封發(fā)到孩子們的手中，孩子們就把這個星期想要和我說的悄悄話寫在信里。收到孩子們的小紙條后，我都會一一的回復(fù)，我希望在他們的眼里，我更像一個朋友一樣值得信賴。但是我明白，除了和孩子們做朋友外，我還得在教學(xué)上給孩子們安全感。因?yàn)閾?dān)任英語的教學(xué)，我必須讓學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)興趣，除了上好自己的課外，就主動去聽其他老師上課，向老教師請教。我還訂閱了許多報刊，接收最新的教研、教改信息，與孩子們用英語進(jìn)行簡單的對話，讓他們從喜歡我到喜歡這門課。我還記得那個總是低著頭，沉默寡言的七年級新生，在我無數(shù)次的鼓勵和安慰之下，終于向我打開心門。也記得那位初學(xué)英語時發(fā)音總是鬧笑話的男生，每次讓他讀單詞總是惹得同學(xué)們捧腹大笑。也因?yàn)槿绱?，他一下子失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。為此，在他發(fā)音方面我下足了功夫，教他發(fā)音的口形，幫助他掌握發(fā)音的技巧，當(dāng)他老是出錯時，我總是摸摸他的小腦袋鼓勵他不要放棄。除了課后幫他練習(xí)外，我還給他贈送了訓(xùn)練發(fā)音的磁帶，慢慢地，他自信了，也喜歡上了英語這門學(xué)科。有一天他用很標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音告訴我：“Thankyou!MissWang”。我滿心歡喜。

看著這些漂泊不定的孩子一天天在改變，我會擁有一份特有的滿足。再過兩個月，我的學(xué)生就畢業(yè)了，最使我欣慰的是占全班54%的留守兒童也和其他同學(xué)一樣，順利地完成了學(xué)業(yè)。雖然做人民教師，投入了我們太多的時間和精力，但我仍然感恩這份職業(yè)，是它的熏陶和力量，讓一個個普通的我們變成了指引光明的使者。我們一定不會后悔，因?yàn)闀r間將會證明那是我們成長的基石。值得驕傲的是，我和我身邊的這群人并沒有覺得苦和累，一批又一批的年輕人還在不斷的加入到我們的隊(duì)伍中來，為渴求真知的孩子帶來真理，為貧窮落后的村莊送去希望，溫暖著每個山里娃的心，我們會把夢想植根在山里的學(xué)校，守護(hù)一代又一代的山里娃，為他們插上勇敢的翅膀，飛向更廣闊的世界!

教師代表的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

同學(xué)們，你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快??！是的啊，的確很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂時，時間已悄無聲息地邁進(jìn)了今天，寶貴的昨天再也回不來了。正如朱自清先生所說的：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候……歲月的腳步總是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆呢！

時間就是這樣的匆匆，這樣的珍貴，這樣的公平。珍惜時間的人會留下串串果實(shí)，使生命富有意義；浪費(fèi)時間的人卻兩手空空，一事無成。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。學(xué)習(xí)會讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績，各方面都有長進(jìn)；會讓有的同學(xué)收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，卻是有限的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)第一靠“勤”，就是好學(xué)。天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室，認(rèn)真進(jìn)行早讀，充分利用好30分鐘的早讀時間，各班要做到書聲瑯瑯，每個同學(xué)都要參與其中；上課時，我們千萬不能開小差，要專心聽講，認(rèn)真思考，不折不扣地完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時要利用課余時間，自覺閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，提高各方面的能力。

學(xué)習(xí)必須要“苦練”，也就是每天要認(rèn)真按時完成老師布置的所有作業(yè)，絕不能偷工減料，認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個對所學(xué)知識消化、吸收、鞏固不可缺少的過程，只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會貫通，才能熟能生巧。

學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不要學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)，只有認(rèn)真的思考，才能使你記憶深刻，才能使你的思維越來越敏捷，使你就變得越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，這就是獨(dú)立思考的過程，不懂的應(yīng)該及時問別人，這就是善問，我們只有不恥下問，不放過每一個細(xì)節(jié)，才能真正牢固掌握所學(xué)的知識。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位，而是耍一些所謂的小聰明，碰到一些稍微難一些的問題，就不經(jīng)思考，就亂做一通，敷衍老師，甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè)，抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。經(jīng)常抄別人的作業(yè)，怎能取得好的成績呢？

同學(xué)們，“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺的重要環(huán)節(jié)，只要我們做到堅持不懈，那你就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫我們?nèi)松妮x煌。

我的講話完了！謝謝大家！

教師代表的演講稿篇4

親愛的家長朋友們：

大家下午好！很高興在這個欣欣向榮的時節(jié)，源于您的孩子，我的學(xué)生，我們有機(jī)會再次相聚在這里。首先，對諸位的到來，表示熱烈的歡迎。

今天當(dāng)我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)，再次相會在這里，相信在座的各位的心情，較前兩次都略有些不同。在上半學(xué)期，我們陪伴孩子共同經(jīng)歷過初入學(xué)時的忐忑、不安甚至焦慮，也積極思考、親力親為，為孩子們更好地起步而積極助力。此刻，回憶起這些，相信很多初為一年級家長的朋友們可能和我一樣，禁不住要百感交集，感慨萬千了。但值得欣慰的是，經(jīng)過我們的共同奮斗，我們的孩子確實(shí)進(jìn)步了，而雙重的收獲還有，相信在這一過程中，我們無論是家長，還是老師也在這一過程中也有了不同程度的成長?？粗⒆釉谖覀兊慕逃笇?dǎo)下不斷進(jìn)步，我們在探索實(shí)踐的道路上，內(nèi)心也越來越踏實(shí)篤定，且充滿信心。

還記得上學(xué)期期末放假時，面對咱班學(xué)生不佳的狀況，我可謂身心疲憊，無論是身體和心理，都達(dá)到了承受的極限，緊張焦慮的狀態(tài)在放假半個月后都沒能調(diào)試過來?！笆巧孢€是毀滅，這是一個問題?！辈挥浀眠@是哪一部名著里的名言。骨子里不服輸?shù)木褡屛曳e極投入到學(xué)校推介的美國著名教育家布魯肖所著的《給教師的101條建議》的閱讀中，力求從中找到解決問題的思路和途徑。而事實(shí)證明，無數(shù)個晨昏捧讀的努力沒有白費(fèi)，在本學(xué)期，我將從書中領(lǐng)悟的點(diǎn)滴智慧結(jié)合孩子們的實(shí)際情況應(yīng)用到實(shí)踐中，孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣確實(shí)有了可喜的變化，在本年級組接受教育局和校領(lǐng)導(dǎo)公開課的檢閱中，接受檢閱的各科老師都選擇了在咱們班上課，這就是對咱們班，對咱們孩子全方位的肯定。同時，在剛剛結(jié)束的期中考試，大部分同學(xué)都取得了較為理想的成績，孩子們兩個月的辛勤付出都得到了相應(yīng)的回報，對孩子們而言，初嘗成功的喜悅，真可謂一分耕耘一分收獲。

我們已經(jīng)很好了，這是毫無疑問的，我們還需要前進(jìn)嗎？我們還需要更好嗎？我相信大家和我的回答都會是肯定的。因?yàn)楹⒆泳褪呛⒆?，孩子一時養(yǎng)成的好習(xí)慣并不代表一生的好習(xí)慣，如果不堅持鞏固強(qiáng)化，是會不斷反復(fù)的，甚至形不成習(xí)慣，并且，我們的孩子現(xiàn)在還有許多好習(xí)慣還有待養(yǎng)成，一些壞習(xí)慣也急需改正。而在期中考試的閱卷中，為激發(fā)孩子們看圖寫話的熱情，增強(qiáng)孩子們看圖寫話的信心，看圖寫話環(huán)節(jié)基本沒有扣分，而實(shí)際的情況是，咱們孩子看圖寫話還沒有真正起步。所以我一再告誡自己也提醒孩子們，絕對不能產(chǎn)生盲目樂觀的情緒，六個平行班，每位老師風(fēng)格不同，但大家都很拼，大家拼的已經(jīng)不是誰努力與否，而是誰更努力。其實(shí)，道理相同，咱們孩子現(xiàn)在和將來面臨的競爭環(huán)境都是如此，甚至更殘酷些?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們現(xiàn)在就要讓孩子懂得世上向來沒有隨隨便便的成功，一分耕耘一分收獲的道理，讓孩子體驗(yàn)經(jīng)過自己的努力拼搏，終于取得了好成績的成就感。而反復(fù)的成功體驗(yàn)，才會逐漸累積自信，優(yōu)秀才會成為一種習(xí)慣?！笆〗^不是成功之母，成功才是成功的親媽?！边@是我的成長經(jīng)歷告訴我的人生真理。

我對孩子們成長方面的期待依然不變，那就是在大家的協(xié)力幫助下，按照《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的方向共同成長，孩子們能跟著我，越來越懂事明理，課下動的起來，玩得開心；課上能沉得下心，學(xué)得進(jìn)去，在愉快豐富的生活中找到學(xué)習(xí)的樂趣兒。語文方面的期待依然是出口成章，落筆成文，寫一手好字，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。這一目標(biāo)聽起來簡單，實(shí)則很宏大，其實(shí)是咱們河畔景地小學(xué)“積淀優(yōu)雅，蓄勢未來”為孩子們幸福人生奠基的具體落實(shí)。而這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們在座的每一位，包括今天不在座的您的家庭成員的另一位，和我的共同努力。我今天，借此機(jī)會，把河畔景地小學(xué)隊(duì)做人做事的追求和信仰分享給大家“把每一件事落到實(shí)處，把每一件事做到極致；以尊重和欣賞的態(tài)度對人，以專注和簡潔的方式對事，以寬容和樂觀的心態(tài)生活?！币沧屛覀?，通過耳濡目染，言傳身教，讓這一追求和信仰在孩子們的心里生根發(fā)芽。

當(dāng)然，在為孩子們更好的成長而奮斗的道路上，我從未感覺到孤單，因我知道，大家和我一樣，都在以各自的方式，積極為孩子的成長助力。開學(xué)初是孫绱的媽媽考慮周詳主動提出，要用自己勤勞能干的雙手，為孩子們提供一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個提議，給了我巨大的感動和無限的前進(jìn)動力；會議的間隙，當(dāng)我抽空回到班里，看到等好幾位媽媽都自發(fā)的前來幫忙，心中涌起的除了感動，更是自豪，由此可見，在我們我們一年三班的家長朋友們里已經(jīng)凝聚起一種可貴的凝聚力和向心力，大家都有了一種主人翁責(zé)任感，把班級完全當(dāng)做自己的家來打理；正開安全會議期間，我還接到門衛(wèi)白叔的電話，說有咱班的一位家長來修桌椅，我回答說沒有要求啊，不會是社會不法分子試圖混進(jìn)來搞破壞的吧！反復(fù)溝通后才得知，是在進(jìn)班抬黑板時，看到班里的桌椅有大量螺絲脫落，于是到外面買了螺絲，帶了工具。特意回來維修。

那一刻，上班伊始對本學(xué)期孩子們的擔(dān)心和焦慮一下消除很多，我突然間有了信心，因我意識到，在我和孩子們的身后，有一個高素質(zhì)，高情商，高智慧的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，有了這個堅實(shí)的后盾，無論前進(jìn)的道路上有何種困難，我和孩子們都將無所畏懼。而這半學(xué)期一路走來，家長朋友們更是用實(shí)際行動踐行了寫一點(diǎn)，為班級大掃除，給學(xué)校抬黑板，為打印機(jī)換墨，進(jìn)班教軍體拳，為孩子們縫制沙包，給孩子們辦報紙，教孩子們練舞蹈……所有的事情都是自發(fā)自覺，親力親為，而來自所有家長團(tuán)隊(duì)對班級各項(xiàng)事務(wù)的全力支持都讓我感動于心，并化為為了孩子們不斷自我提升的前進(jìn)動力，相信，咱們一年三班的孩子們，在大家的用心參與、有力支持和正向引領(lǐng)下，將會越走越遠(yuǎn)。

教師代表的演講稿篇5

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！在這個充滿激情與希望的季節(jié)，我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們將要實(shí)現(xiàn)人生中的一個重大的跨越、實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有夢想才會有希望，而大家的夢想即將成為現(xiàn)實(shí)，在這里請允許我代表學(xué)校所有的老師們把我們最真摯的祝福送給大家。青年人是祖國的未來，是祖國的希望，我們中華民族偉大復(fù)興中華夢的重?fù)?dān)還需要你們來挑起。

青春是一本太倉促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源學(xué)校。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語；運(yùn)動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠(yuǎn)不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學(xué)，也永遠(yuǎn)不會忘記這句口號——今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。

三年中，你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評；你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會讓我們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會讓老師寢食難安，因?yàn)樵诶蠋煹男哪恐?，早把你們?dāng)成自己的孩子，我們對你們的每一次責(zé)備，都源自于“愛”！而且你們走出學(xué)校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠(yuǎn)銘記你們每一個人。

同學(xué)們，我們老師都認(rèn)為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆！從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強(qiáng)、創(chuàng)新、和諧的校風(fēng)與求實(shí)、勤奮、合作、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)又回到了學(xué)校。你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。

天下沒有不散的宴席，但是只要我們相聚過，這就是緣分。今天是你們高中學(xué)習(xí)階段的一個結(jié)束，但是也是你們?nèi)松飞弦粋€新的起點(diǎn)和征程。在以后的成長道路上，希望我們所有的同學(xué)們都能夠勇于面對人生中的挑戰(zhàn)，努力的為了自己心中的那個夢想去拼搏去奮斗，不斷的完善自己。我相信你們這一代不平凡的青年人一定可以書寫出不平凡的人生畫卷，在最后祝福所有的同學(xué)們都前程似錦、夢想成真！

謝謝大家！

教師代表的演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位同事們：

大家好!在這美好的季節(jié)，能夠和大家相聚在一起，抒發(fā)對青春的贊美、對事業(yè)的忠誠和對和諧社會的謳歌，我深感榮幸。我是來自____學(xué)校的教師，今天我演講的題目是《知榮明恥鑄和諧》!

世界上，有多少美好的詞語贊美教師的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師的偉大;是誰說，教師是陽光下最光輝的職業(yè);是誰說，教師是人類靈魂的工程師!聽到這連篇累牘的溢美之詞，我年輕的心既驕傲又自豪!站在三尺講臺，教師為人師表，無論是舉手投足、還是音容談笑，教師的無心之舉落到孩子們求知的眼里，都會被他們悄悄地復(fù)制;即使是缺點(diǎn)和錯誤，他們也會學(xué)之不疑。

有一位老師看到自己的學(xué)生在操場上扔小石子打同學(xué)，便走過去制止，沒想到，那個男生卻說：“上課時，你也不是這樣扔粉筆頭打我的嗎?”老師當(dāng)時無語!此事雖小，卻足以說明正人必須先正己，在學(xué)生面前，老師不能以任何借口寬容自己!

有的教師說，我還年輕，年輕人誰能一點(diǎn)毛病都沒有呢?殊不知，正是這樣的思想將小毛病縱容成了大錯誤，將小疵點(diǎn)放縱成了大問題!“年輕”只是一個定語，我們的全名應(yīng)該是“年輕的人民教師”!年輕的心應(yīng)該帶給孩子青春和活力，年輕的思想應(yīng)該在事業(yè)上開拓進(jìn)取，年輕的我們應(yīng)該致力于和諧教育，而不是用“年輕”給錯誤留有余地!俗話說，十年樹木，百年樹人，如果教師不能夠知榮明恥，就會貽誤及至貽害了一代甚至幾代人!我們只有自覺踐行榮辱觀，才能“用人格塑造人格，用智慧啟迪智慧”，才能無愧于那僅次于父母的尊重和信任，才能在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是一種站立的形象。

正如蘇聯(lián)教育家加里寧所說，“國家和人民把兒童托付給教師們，要他們來培養(yǎng)、教育和造就這些年齡上最容易受影響的人，就是把自己的希望和未來都完全托付給他們?！毖约按耍覀兛芍缟系呢?zé)任有多重!周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言音猶在耳，作為教師，我們是“為中華之崛起而育人”!這是多么豪邁的誓言演講啊，如果沒有豐富的知識、卓越的能力、高尚的道德情操、極高的心理素養(yǎng)，那么它就變成了一紙空文!要提高這些素質(zhì)，我們必須知榮明恥，通過自覺踐行榮辱觀來自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善，讓激昂的青春在和諧教育中燦然生輝!

和諧教育不僅是德智體美全面發(fā)展的和諧，也是每個學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧;不僅是教與學(xué)的和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧;不僅是校內(nèi)各種教育的和諧，也是學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的和諧。

正是基于這種精心雕塑孩子心靈的和諧，我們才更容易理解陶行知先生提出的“泛愛”教育理論：教師不能只“愛”幾個學(xué)生，而因該“愛滿天下”。誰能肯定，你的教鞭下沒有瓦特，你的冷眼里沒有牛頓，你的譏笑中沒有愛迪生?在美國的一個畢業(yè)典禮上，美麗的女教師吻了一個成績優(yōu)異的畢業(yè)生，并祝愿他走上成功之路。沒想到這個吻竟引起一個低年級男孩的嫉妒，他要求女教師也給他一個吻。女教師沒有譏諷，而是鼓勵說：“我的孩子，如果你能像他一樣優(yōu)秀，我一定會吻你?！毙∧泻榱说玫嚼蠋煹奈?，發(fā)奮學(xué)習(xí)，各方面成績都提高很快，全校都知道他很出色，他真的得到了那個女教師的一個吻。這個小男孩名叫亨利·杜魯門，他最高的職位是美國總統(tǒng)。當(dāng)年的美國人都知道這位年輕的女教師，還有她那偉大的吻。

吻，緣于欣賞，緣于愛。讓我們把欣賞的目光投向每一個學(xué)生，就會有更多的孩子從我們的愛中感受到殷切的期望，體驗(yàn)成功的喜悅，獲取向上的動力;讓我們把青春奉獻(xiàn)給和諧教育，我們滿腔的熱情就會點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，我們高尚的人格就會塑造他們美好的心靈!當(dāng)我們用自己的青春熔鑄道德的豐碑，把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明恥“大寫的人”，在學(xué)生的心里，我們必定會永遠(yuǎn)年輕!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

教師代表的演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成就夢想》，想和大家討論一下關(guān)于高中生上網(wǎng)的話題。

據(jù)調(diào)查，特別是對近幾年已畢業(yè)的學(xué)生的了解，在高中階段，進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)是絕大多數(shù)學(xué)生有過的經(jīng)歷，根本沒有上網(wǎng)的人寥寥無幾。那么他們上網(wǎng)又做什么呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有少數(shù)同學(xué)是看看新聞、查查資料；至于有沒有同學(xué)看不健康的內(nèi)容如色情等，我想可能有吧，只不過對我這個老師保密而已。

通過調(diào)查和了解，讓我感到欣慰的是大多數(shù)同學(xué)還是能正確處理上網(wǎng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，上過網(wǎng)而不沉迷，最后還是考入了理想的大學(xué)。然而社會上以及我們身邊也確確實(shí)實(shí)存在大量的案例因沉迷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。

即使像我這樣很少涉足網(wǎng)絡(luò)游戲的人，也有過幾次幾乎通宵上網(wǎng)的記錄。所以，由己推彼，我不認(rèn)為，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與他的品行有關(guān)。但是我認(rèn)為，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲卻會讓一個人的品行及身心發(fā)展丟失許多。

一、丟失誠信

沒有父母會鼓勵孩子參與網(wǎng)絡(luò)。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，他們不會給孩子這樣一份支出款額。那么，這份錢從哪兒來？先是省，從口食里省，省吃儉用，擠出這份錢。繼而是騙，騙父母，騙親人，集出這份資。我曾有一個姓李的學(xué)生，為了上網(wǎng)，他先是向爺爺奶奶要，說是學(xué)校要收什么什么費(fèi)，需要多少多少錢。爺爺說，學(xué)校要收的，咱交。于是，錢兒到手。接著，找到父母，又如此這般，收獲頗豐。這樣，一次，兩次，三次，終于引起家長不滿，到校質(zhì)問老師，方才真相大白。這樣的學(xué)生，當(dāng)他們還是一個單純的孩童時，都懷揣著誠實(shí)。可一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。

二、丟失正義

網(wǎng)絡(luò)，給了學(xué)生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間里，傳統(tǒng)的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現(xiàn)實(shí)情境的的幻化，也使不少青少年走上犯罪。08年冬季，某班一位男生在清早上學(xué)的途中，被幾名少年搶劫，棉衣、錢物都被掠走。家長報案后，不到中午，打劫者就被抓獲。原來這是幾個網(wǎng)絡(luò)少年，抓獲時，他們還在網(wǎng)吧附近的飯店里吃飯。他們沒有逃，他們沒有意識到自己已經(jīng)違了法，犯了罪。這些孩子，他們在實(shí)施搶劫的時候，已經(jīng)把正義善良的品行拋棄到了一邊。

三、丟失志向

在少年時，每一個人都有一個意氣飛揚(yáng)的夢想。每一個人都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，使那么多的孩子荒廢了時光，喪失了志向。曾教過一個學(xué)生，他的外公也是一位老師。當(dāng)他還在開蒙時期，外公就看出他是一棵好苗子。于是，親力親為，要把他培養(yǎng)成棟梁之才。在他小學(xué)階段，凡是教過他的老師，都對他贊賞有加。他的母親保存著他小學(xué)階段所有的成績通知單，他獲得的獎狀貼滿一面墻。在他上初中時，他的父母把他送到了城里學(xué)校。脫離了父母的管教，他像一個脫韁的野馬，撒蹄兒歡。沒過多久，他便成了網(wǎng)吧里的?？汀＞W(wǎng)絡(luò)，他無師自通。學(xué)習(xí)成績，卻一落千丈。當(dāng)他的母親在網(wǎng)吧里找到他時，喊了一聲他的小名，然后是失聲痛哭。網(wǎng)絡(luò)，磨滅了一個少年的夢想，也打碎了一個母親的希望。

四、丟失健康

網(wǎng)絡(luò)成癮，已經(jīng)不僅僅是一種行為習(xí)慣，而且已經(jīng)成為一種心理疾病。沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，一旦離開網(wǎng)絡(luò)，就變得精神萎靡、神態(tài)消瘦。在我們辦公室里，我多次見到一個叫劉某的學(xué)生。他幾乎每天晚上都通宵上網(wǎng)，而每個白天他都趴在課桌上睡覺。由于睡眠不好，他的臉上已經(jīng)看不出一個正常少年應(yīng)有的紅潤和張揚(yáng)。他面色暗淡，鼻翼處發(fā)青，兩眼恍恍惚惚，似乎隨時都會進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時，我看著他，就擔(dān)心，他會不會在某一個時候突然地倒下？

青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵寥憧嗟母改钙谕覀兘】党砷L，祖國的未來需要我們?nèi)ヨT造輝煌我們該做的實(shí)在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？

同學(xué)們，俗話說：玩物喪志。我希望我們每一個同學(xué)都能能對網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識，在頭腦中建起一道安全的防火墻！遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)，成就我們的夢想，成就父母的希望。

教師代表的演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的`教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂!

今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”!

過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲：老師好!

最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂!

教師代表的演講稿篇9

大家好！

又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

桃花迎春來，今天站在20__年的年輪上，新春喜慶的濃濃氛圍尚未散去，新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上，我們是你們的同行者；在生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進(jìn)你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的情感。

縱觀歷史上的杰出人物，不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲，社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知，積極向上；學(xué)會做人，寬容善良；學(xué)會共處，謙和禮讓；學(xué)會做事，茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。

老師們、同學(xué)們，今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢想，今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異，健康成長。

謝謝！

演講人：

__年__月__日

教師代表的演講稿篇10

親愛的20__級新同學(xué)們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因?yàn)樵谀銈兊娜松~典中，“高考”一詞將永遠(yuǎn)成為過去時。對在座的各位同學(xué)來說，更因?yàn)槟銈兊膶頃r將永遠(yuǎn)和“西安外國語大學(xué)”這個名字緊緊聯(lián)系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學(xué)全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機(jī)會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學(xué)的信任，表示誠摯的感謝！

在座的各位，你們是最幸運(yùn)的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕?！墩撜Z》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng)。近幾年，學(xué)校面貌更是日新月異，成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學(xué)之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學(xué)科為主體，社會學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué)，擁有多門國家級精品課程、特色專業(yè)、雙語示范課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)；明年我校也將正式招收博士研究生。__年教育部英語專業(yè)本科評估中，教育部專家組給我校英語專業(yè)的評價是：“專業(yè)扎實(shí)，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，為人誠實(shí)，具有創(chuàng)新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實(shí)是我校總體教學(xué)、科研和管理水平的一個真實(shí)寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，激發(fā)自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。

同學(xué)們，大學(xué)生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經(jīng)歷過大學(xué)生活的人的想法。對于在校大學(xué)生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二，甚至夢想用一個月的時間發(fā)明出iphone10。但另外一段時間你卻會因?yàn)橐淮慰荚嚮蛘吆屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。

這就是成長，這就是大學(xué)生活。借此機(jī)會，我想就大學(xué)生活跟即將開始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感想。

首先，大學(xué)教育是一種“全人教育”（whole-personeducation），除了專業(yè)知識外，更重要的是要培育同學(xué)們的個人修養(yǎng)、理性思維、文化認(rèn)知、社會意識和體能發(fā)展，使同學(xué)們將來成為積極自信、關(guān)愛社群、有誠信、能承擔(dān)的社會棟梁。大學(xué)的責(zé)任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”，大學(xué)也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”，大學(xué)的目標(biāo)更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標(biāo)在于幫助同學(xué)們在智力、品格、心理、創(chuàng)造性、邏輯思維、社會交往能力、適應(yīng)性、領(lǐng)導(dǎo)力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學(xué)們，在大學(xué)四年里，在以上各個方面，請幫助我們培養(yǎng)你自己。除了你的專業(yè)課以外，請走進(jìn)圖書館去閱讀，跟大師們辯論；去聆聽一次哪怕跟你的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及的講座；去試試看自己能為同學(xué)、學(xué)校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。這樣，當(dāng)你畢業(yè)的時候，你就會

（1）成為具國際視野、品行高尚、有責(zé)任感的社會公民；

（2）不但掌握學(xué)術(shù)前言動態(tài)，亦具有廣闊的文化知識和通識基礎(chǔ)；

演講人：

__年__月__日

教師代表的演講稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價值所在！

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠(yuǎn)。

謝謝大家！

教師代表的演講稿篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年，新的學(xué)期，孕育著新的希望，對于高三的同學(xué)來說意味著給我們的時間不多了，改變我們的機(jī)會來了，但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績，讓家長、老師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學(xué)們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代表明天，高考沒有結(jié)束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個多么有深意的數(shù)字啊，我們要自救，我們要成就未來。我們要上大學(xué)，上好大學(xué)。

同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀(jì)律，自覺告別手機(jī)，告別瞌睡。不浪費(fèi)時間，靜下心來，主動學(xué)習(xí)、主動作業(yè)、主動問問題，相信我們的進(jìn)步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習(xí)，從周日到周五，做一臺學(xué)習(xí)的“永動機(jī)”。周六略做調(diào)整，全力以赴迎高考。

在前行的路上，所有的老師，將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編制每一道習(xí)題，細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護(hù)航。作為班主任，也將做好你們的“堅強(qiáng)的后盾”，用我們的知識與經(jīng)驗(yàn)，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花?？鞓分銈兊倪M(jìn)步，幸福著你們的成長。

高三的全體師生們，__年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心，社會關(guān)注，家長期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持119天，拼搏119天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！

最后將汪國真的一段話送給大家："人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生"。

借此機(jī)會，祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美好！

謝謝大家！

演講人：

__年__月__日

教師代表的演講稿篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。在這個喜慶的日子里，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局、高田鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，向我們工作在第一線的基層教育工作者表示了親切的慰問和關(guān)懷。今天，我能有幸作為教學(xué)名師代表在座談會上發(fā)言，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和信任，同時也是對我的鼓勵和鞭策。在這里，我想借此機(jī)會對所有關(guān)心幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！沒有你們的大力支持和幫助，就沒有我的進(jìn)步，就沒有我今天的微薄成績。如果不是站在巨人的肩膀上，我們不可能邁入名師的殿堂。衷心地謝謝你們！

從教二十年來，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿，先后擔(dān)任過班主任、教研組長、副教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任，現(xiàn)任學(xué)校副校長，擔(dān)任了初三兩個班物理教學(xué)工作。我把培育一代代學(xué)生作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。在教育崗位不知疲倦的跋涉讓我的人生變得厚重而美麗。我輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲得過縣級、市級、省級和國家級獎項(xiàng)。我自己也先后被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教育工作者、石城縣第三屆物理骨干教師、石城縣第四屆物理學(xué)科帶頭人、江西省物理骨干教師、石城縣首屆教學(xué)名師。

我取得了微不足道的一點(diǎn)成績，但黨和人民給了我莫大的榮譽(yù)。我深知，名師不僅僅是榮譽(yù)，更多的是責(zé)任和義務(wù)。名師應(yīng)該是教師的表率，育人的楷模，學(xué)問的大家，教學(xué)的能手。名師應(yīng)該是“學(xué)生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重”的教師。今天，我們被評為名師，我們前面的道路還很漫長，肩上的擔(dān)子也更加沉重。

作為名師，我更清醒的認(rèn)識到與省內(nèi)外名師還有差距，為此我們要不斷學(xué)習(xí)，及時更新教育教學(xué)理念，永遠(yuǎn)做石城教育的排頭兵、領(lǐng)頭雁；作為名師，我們還應(yīng)勇于探索、銳意改革，積極投身當(dāng)前如火如荼的新課改潮流中，主動承擔(dān)課題研究，引領(lǐng)我縣教科研的發(fā)展方向；作為名師，我們還應(yīng)搞好我縣教育的傳、幫、帶，始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的責(zé)任，把我們的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給他們，從而使青年教師快速成長，早日成為石城教育的棟梁之才。

愛崗敬業(yè)育英才，無私奉獻(xiàn)寫春秋。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給教育，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)家身體健康，工作順利！各位老師節(jié)日快樂，家庭美滿幸福！

教師代表的演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言。

回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織！我校被評為“全國十佳現(xiàn)代學(xué)?！保ｉL被評為“全國十佳現(xiàn)代校長”！老師們參加國家級、省級優(yōu)質(zhì)課競賽攻無不克戰(zhàn)無不勝！

展望未來，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在！新百年新一中新學(xué)期，我們理應(yīng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為！為此，我對同學(xué)們有三點(diǎn)建議：

第一，做一個積極追夢的人。

激情成就夢想，夢想照亮人生，一個人沒有夢想就沒有生命力，一個組織沒有夢想就沒有凝聚力?！罢摹⑿奚?、齊家、治國、平天下”是我國傳統(tǒng)知識分子的人生夢想。作為21世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什么？其實(shí)，高三的同學(xué)已經(jīng)做出了具體的回答：315班的張林昊同學(xué)說我的夢想是考上清華，309班的韓璐同學(xué)說我的夢想是考上上海財經(jīng)！正如陶校長在元旦賀詞中激勵大家所說：讓我們戰(zhàn)勝積極進(jìn)取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真！

第二，做一個獨(dú)立自主的人。

葉圣陶先生說：教是為了不教！在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們才是唯一真正的主人，老師和家長沒有必要也不應(yīng)該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理；智育要自學(xué)，我們要通過實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書、自質(zhì)疑、互交流、自解答，進(jìn)一步打造高效課堂；體育要自強(qiáng)，讓我們跑操的隊(duì)伍更整齊一些、口號更響亮一些吧！

第三，做一個吃苦耐勞的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學(xué)們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因?yàn)檫@些必將把你鍛造的更加強(qiáng)大！

我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業(yè)，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，科學(xué)地備考，藝術(shù)地育人，用我們的激情和智慧為社會培養(yǎng)出更多的棟梁之才！

最后，我祝全體老師兔年吉祥，工作順利，身體安康！祝同學(xué)們龍騰虎躍，全面發(fā)展，理想成真！祝我們一中在新百年續(xù)寫新的輝煌！

謝謝大家！

演講人：

__年__月__日

教師代表的演講稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，我們共同迎來了第36個教師節(jié)。首先，讓我用最誠摯的祝福住院大家身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，請允許我向關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！

年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，作為一名早小人，我感到無比的欣慰。三年來，我們早勝小學(xué)在新教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng)的吹拂下，走在了全縣甚至全市教育實(shí)驗(yàn)改革的前沿，早小人逐步過上了幸福完整的教育生活。作為早小的一員，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光，我常常為自己是一名早勝小學(xué)的教師而感到驕傲和自豪。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰和成功的喜悅。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，朝著明亮那方一路高歌，且思且行！

最后，再次祝愿全體老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，勇攀高峰！

謝謝大家！

教師代表的演講稿篇16

親愛的新航道的老師們：

大家好，教師節(jié)就要到了，在此向全體教師道一聲節(jié)日快樂！祝愿大家以新學(xué)期為起點(diǎn)，在未來的一年中有新的收獲！

這兩年中國教育培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌，隨著各種熱錢開始涌入，名目繁多的在線教育、線下培訓(xùn)和個人工作室紛紛成立，各種各樣的誘惑和機(jī)會充斥在我們身邊，讓這個不到三十年的行業(yè)整體浮躁起來，同時也讓不少教師坐不住備課的板凳和授課的教室，開始熱衷于講概念、講融資、講商業(yè)模式、講跨界、講O2O了。我不反對行業(yè)創(chuàng)新、個人創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫@是新航道發(fā)起的本源，但是反對脫離教育本源談創(chuàng)新，反對違背教師責(zé)任談創(chuàng)業(yè)。作為行業(yè)要始終知道自己的初衷，作為教師要一直把握自己的核心競爭力，這樣無論走多遠(yuǎn)，我們都知道自己走向何方?！安煌跣?，方得始終”這句話不但應(yīng)該是在困難時講，在誘惑面前更要堅持。所以在這個行業(yè)當(dāng)中甚至跨行業(yè)過來的許多人把全部或者大部分精力放在談發(fā)財致富的捷徑、談怎么從每個客戶身上賺更多的錢、談怎么跟資本講故事的情況下，我則要跟所有教師講講熱愛教學(xué)、良心教學(xué)和超越教學(xué)這三個話題。

熱愛教學(xué)，重在態(tài)度

我從事教育行業(yè)三十余年，做過大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，也當(dāng)過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。無論教學(xué)體制、規(guī)模、方式和環(huán)境如何變化，熱愛教學(xué)與錢無關(guān)，再多的錢也買不來熱愛，只要身在課堂，無論有錢、沒錢、錢多、錢少，如果你都就會覺得是一件很享受的事情，那么就是熱愛了。有了這份熱愛，你就自然會成為合格教師，并且很快成為優(yōu)秀教師，當(dāng)你成為優(yōu)秀教師，就會成為這個行業(yè)的稀缺資源，那時候無須去跟別人講故事去圈錢，你就會成為故事的主角，財富自然會來找你。

作為一個機(jī)構(gòu)的管理者，我現(xiàn)在已經(jīng)很少具體講一門課程，更多時候是通過演講去影響別人，當(dāng)我站在演講臺上其實(shí)與站在講臺上是同樣感覺，能夠作為一個教師去教導(dǎo)學(xué)生和能夠作為一個演講者去影響他人，這兩件事本身就是對教師和演講者最大的獎賞，是一件很享受的事情。

20__年我受邀在母校湘潭大學(xué)新生開學(xué)典禮上致辭，12分鐘的演講稿，我做了多次修改，從第一稿15分鐘一直到第三稿壓縮到12分鐘以內(nèi)。為了保證極其熟練，我把演講稿每句話、每個字背下來，在去機(jī)場的路上、在飛機(jī)上、在賓館里、在演講前，都還在不斷練習(xí)，以免多說一句話，影響演講質(zhì)量，少說一句話，影響演講內(nèi)容。沒有人要求我一定要做到這種程度，但是我就是這么對待每年上百場各種規(guī)模、形式、內(nèi)容的演講，理由很簡單，源于對這件事的熱愛和對別人時間的尊重。

熱愛就是投入的程度，如果拿到教材、講義、試題，沒有充滿感情地去研究它、熟悉它，達(dá)到熟練高效、邏輯清晰地跟同學(xué)們娓娓道來、進(jìn)行分享，就稱不上是熱愛教學(xué)的教師。在這個許多人都很浮躁、狂熱的時代，我們需要回歸理性，回歸本質(zhì)，真真實(shí)實(shí)地去熱愛每個學(xué)生，每堂課都精雕細(xì)琢，每套題都領(lǐng)悟透徹，每本書都爛熟于胸，每張PPT都精益求精。誰能傾注所有情感，百分之百投入做到這些，誰就能夠點(diǎn)燃學(xué)生的激情，從而贏得真正的勝利。

良心教學(xué)，真誠過程

良心教學(xué)是對熱愛教學(xué)的具體體現(xiàn)。教育是一個良心工作，新航道的每個教師在走上講臺前都要捫心自問，我今天的授課是花了多少時間準(zhǔn)備的？教學(xué)內(nèi)容是否百分之百權(quán)威準(zhǔn)確？是否想了很多辦法并且有十足把握能夠讓學(xué)生有所收獲？是否對得起家長和學(xué)生對我們的殷切希望？

不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)術(shù)功底不深就嘩眾取寵，靠講笑話來忽悠學(xué)生，學(xué)生對于教師水平是有判斷力的，他們不是來花錢聽相聲的；要以心換心，不要因?yàn)閷W(xué)生可能會為對你的教學(xué)進(jìn)行評分，就取悅他們，學(xué)生需要的是真正能夠幫到他們。對學(xué)生們真的好，他們能感覺得到；聽之任之，沒有責(zé)任心，他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿玫?。如果有人不?fù)責(zé)任，不憑良心認(rèn)真上課，不但是給他自己的職業(yè)生涯抹黑，更是給機(jī)構(gòu)抹黑，也是給整個行業(yè)抹黑。大家在課堂上，用心與否，熟練與否，所有學(xué)生都會感知到，所以新航道不允許欺騙學(xué)生，不欺騙學(xué)生的前提是不欺騙自己。

我曾經(jīng)在某大學(xué)做講座，贏得學(xué)生們多次熱烈掌聲。但是過了幾年，同一個題目在另一所大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在玩手機(jī)。我把負(fù)責(zé)講座的人找來，告訴他，必須找至少20個現(xiàn)場聽眾，問清原因，把這些原因原封不動地告訴我。根據(jù)學(xué)生的反饋，我把自己所有講座內(nèi)容全部重新調(diào)整升級，進(jìn)行了與時俱進(jìn)的修改，重新獲得了學(xué)生們的認(rèn)可。我們的教師能不能做到這一點(diǎn)？哪怕是自己講得再熟練的課程，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣有所改變，就要全面徹底、毫無保留地去適應(yīng)這種變化，從而讓學(xué)生真正有效地學(xué)習(xí)。

新航道的教師要堅持做良心教學(xué)，要對得起每個進(jìn)來學(xué)習(xí)的學(xué)生，要腳踏實(shí)地，給學(xué)生干貨。投機(jī)取巧、占小便宜在這個時代最終是行不通的。

超越教學(xué)，教書育人

不要覺得自己僅僅是一個教師，只滿足于講解教材、題目、應(yīng)試技巧，很多時候其實(shí)你的影響會超越教學(xué)本身，甚至可能會就影響一個孩子的一生?；叵胱约旱慕逃?jīng)歷就會發(fā)現(xiàn)，對我們影響最大的往往是那些隨著時間的推移，即便很可能徹底忘記了他的講課內(nèi)容，但對我們的人生軌跡產(chǎn)生了一輩子影響的教師。所以新航道的每個教師都應(yīng)該去追求這樣的境界：超越知識層面的傳授，重視影響了多少學(xué)生，而不僅僅是講了多少道題，教了多少班。在這個拿金錢就可以買得到教育的時代，孩子們心靈的成長其實(shí)更值得關(guān)注，所以我們要超越教學(xué)，給孩子在更多方向以更加正向的引導(dǎo)。

我撰寫的《奮斗成就夢想》當(dāng)中的家庭教育板塊里有一篇講中國家庭教育的文章，認(rèn)為在家庭教育中，家長要做到三點(diǎn)：第一、言傳身教；第二、培養(yǎng)習(xí)慣；第三、加強(qiáng)溝通。教師也應(yīng)該努力做到這三點(diǎn)，做到了這三點(diǎn)，就超越了教學(xué)。

如果你在課堂上跟學(xué)生講要認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升能力，但是在課堂下，卻違反職業(yè)操守去他們帶到其他地方上私課，那么你的身教就與言傳相背離。你的這種不誠信、不光明正大的行為會誤導(dǎo)學(xué)生，他們可能現(xiàn)在覺得挺好、很開心，但是長大后，回過頭來再看，要么覺得你很惡心，要么可能跟你一樣惡心。

同樣學(xué)生在上課期間也會因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)而形成各