善意假話開頭(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——善意假話開頭(六篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

善意假話作文開頭篇一

善意的假話能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的假話，是賦予人類靈性，表達(dá)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人頑強執(zhí)著，不由自主去努力去爭取，最終戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

善意的假話能讓一個患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的假話讓人重拾自信，有時還能救活一個即將精神崩潰的人。

注意，善意的假話，僅是代表輕度的、沒有居心不軌的小小的假話。例如隱瞞喜事，令對方突然感到欣喜的狀況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的假話了

善意的假話是出于良善的動機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點。眾所周知，矛盾有普遍性和特別性之分，特別性包含與特別性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的假話本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎(chǔ)上，而惡意的假話是為說謊者謀取利益，以猛烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身良善的`人在某種狀態(tài)下被逼說出的假話是善意的，這種假話對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的假話冠上善意的高帽，其所說的假話都帶有惡意目的性。顯然，善意的假話無礙誠信。

總之，善意的假話能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能說它不是善意的呢？

善意假話作文開頭篇二

同學(xué)們！假話在你們的印象當(dāng)中都是不好的習(xí)慣，老師也和你們說過不要說謊，家長們也教育過你們，可是今天我要和你們說一件事。

我的外婆是一位慈祥而又和藹的人，我十分喜歡她。有一次，她從橫峰給我?guī)砹宋易類鄢缘孟田?，它可香了，問一問香味，就讓人的口水“飛流直下三千尺〞。

外婆把兵擺在我的面前，說：“西西，吃吧！〞（西西，我的小名）我順手拿了兩個餅，放在外婆手里一個，說："外婆，吃一塊吧！〞"我不太喜歡吃咸的東西。〞我在心里想：媽媽不是說外婆喜歡吃咸餅嗎?怎么到了外婆這兒就不喜歡吃了?

一眨眼工夫，我就吃掉了三個，外婆看我吃得津津有味，問：“好不好吃？〞“好吃！好吃！〞我含混不清的說?！昂贸阅憔投喑渣c，這兒還有呢！〞我點了點頭。

到了入夜，媽媽下班回來了，我對于早上的問題，又問了一遍，媽媽說：“傻丫頭，外婆是不想把你最心愛的餅吃掉，她是想留給你吃?。〃暋鞍。。〃曃掖蟪砸惑@。

經(jīng)過這件事，我知道了，假話也有善意的！

善意假話作文開頭篇三

“好！加油！〞聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行猛烈的辯論會呢！

今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的假話》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項??！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信〞，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！〞

下午的上課鈴終究在同學(xué)們的渴望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的假話辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著沖動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認(rèn)為：善意的假話就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應(yīng)當(dāng)消除。不要讓戴了虛偽帽子的假話來玷污我中華民族永久以來的美德誠信。我方認(rèn)為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便〞騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：〞我方認(rèn)為善意的假話是美麗的，當(dāng)貧苦的母親把僅有的飯菜留給兒女，莫非你還要指責(zé)良善、崇高的母愛“不誠信〞嗎？其實生活中四處有善意的假話，請對方辯友不要談“謊〞而色變。〞發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個打架勝利的雄雞。最終老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

其次輪。辯手開始相互辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而假話則是人人以蔽之，即使是在假話前加上“善意〞二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！〞盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起

來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平日情同手足的好友此時此刻也誰也不愿讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分輸贏之時，老師及時的一個手勢，教室里即刻便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣昂揚，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱心涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，四處都是聰慧和聰慧的角逐！

就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭〞，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些〞善意“的假話，它有時也起著不可估量的作用……〞她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。

真是一次猛烈的辯論會?。?/p>

善意假話作文開頭篇四

直到這個時候，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那么喜歡“撒謊〞，現(xiàn)在我來一一揭露他們的“罪狀〞。

很小的時候，爸爸媽媽對我說：“從小愛撒謊的人，閻王爺最不喜歡，所以會被割舌頭的。〞我想：舌頭不是用來說話的嗎?割了舌頭不是不能說話了嗎?我就不敢再說謊了。但我上小學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)，說謊并不會被割舌頭，而是一種不好的行為。

有一次，我要去買小地攤上的東西吃，爸爸和媽媽迅速阻止，說：“這些東西會在你的肚子里打仗的。〞我想：假使這些東西在我的肚子里打仗的話，那我的肚子豈不是遲早要被打穿嗎?我就沒買。后來我才發(fā)現(xiàn)，這些東西不會打仗，而是不清白。

還有一次，我不想做作業(yè)，想去看電視。這時爸爸開口了：“電視看多了，眼睛會瞎。〞我想：眼睛瞎了，不就看不見東西了嗎?我就馬上去做作業(yè)。后來才發(fā)現(xiàn)，看電視眼睛不會瞎，但確實對眼睛不好。

雖然假話在身邊無處不在，但也有善意的假話。我要感謝爸爸媽媽善意的假話，假使沒有他們的提醒，我現(xiàn)在確定會有大量惡習(xí)!

很感謝爸爸媽媽們善意的假話，讓我改掉了好多不好的習(xí)慣。感謝你們的認(rèn)真良苦。

善意假話作文開頭篇五

我們不能撒謊是吧，這可是老師教我們的呀！老師叫我們不能說謊，自己也不應(yīng)當(dāng)說謊，應(yīng)當(dāng)給我們做一個好模范吧！這樣我們才會尊敬老師呀！我一直都以為我們的老師不會撒謊，但是好惋惜呀！我們的老師可不是我們的好模范！你瞧瞧吧：

新的一學(xué)期開始了，老師開始發(fā)新書啦！語文、數(shù)學(xué)、英語……哇！太棒了，沒有語文練習(xí)冊耶！終究可以少做一樣作業(yè)咯！我正在想著，語文老師就說：“同學(xué)們，我們的書已經(jīng)發(fā)完了，你們有什么問題要問的嗎？〞有一個同學(xué)就說：“老師，怎么沒有語文練習(xí)冊呢？〞語文老師說：“是嗎？那你們就自己去買一本吧！買《十分鐘掌控課堂》吧，那本書的內(nèi)容比較廣泛，值得買來做。〞哦天哪！沒有語文練習(xí)冊又要買，老師你終究是想怎么樣嘛！哎，在無可奈何之下，我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語文練習(xí)冊，天哪，這本練習(xí)冊明明就大嘛，還這么厚，終究想干嘛啦，莫非想做死我們不成？

雖然說老師發(fā)新書的時候確實是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，但是，我們的數(shù)學(xué)老師說：“全部去給我買一本練習(xí)冊，叫《一課三練》，10元錢一本，去新華書店買，假使不買的話——〞老師拖長了聲音，“也沒關(guān)系，給我抄在作業(yè)本上就行了，每天都抄，你們說是哪種比較好呢？〞我們冒了一身冷汗，異口同聲的回復(fù)到：“自己去買一本練習(xí)冊！〞嗚嗚嗚嗚，數(shù)學(xué)老師也真是的，明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊了嘛，還要給我們作業(yè)量?。“?，絕情，絕情??！

……

過了幾天，有人要來我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買練習(xí)冊沒有，老師知道了，可慌了，趕快跑過來說：“你們別說我們叫你們買了一本練習(xí)冊，不然我們要被扣工資的！你們知道問你們買沒有買練習(xí)冊的時候該怎么說嗎？〞我們洪亮的答道：“知道！〞老師說：“怎么說？〞我們說：“沒有！〞老師才松了一口氣，悠悠的走出了教室，郁悶啊，明明就叫我們買了練習(xí)冊嘛，為什么不讓我們說嘛！

后來，語文老師知道了我們的不解，就解釋到：“假使你們想考上好學(xué)校的話，就要努力，多做練習(xí)題，所以我們才叫你們買的，你們要記住，老師的出發(fā)點是好的，你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊，其實老師也累啊，沒事兒找苦受

善意假話作文開頭篇六

開啟記憶的相冊，大量往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真懇切切地映在我的記憶深處。

那是一個善意的假話。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……〞伴著清亮的上課鈴，教我們數(shù)學(xué)的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進(jìn)了三（1）班的教室?？粗蔷o鎖的眉頭和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：這次考試一定沒考好。

“成績我就不報了，真是太差勁了，等會兒我講課的時候認(rèn)真聽，別講了還不會！〞蔣老師對我們吼道，那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。

等發(fā)了試卷，我偷偷地看了眼分?jǐn)?shù)，“73〞！怎么可能！我把試卷的一角折了起來，免得讓人看見?？刹磺傻氖?，同桌還是看到了我的試卷，唉，還是沒瞞過她。同桌對我笑了笑，我羞愧地趕快埋下了頭。

等她回到座位，老師已經(jīng)開始講課了，我越聽越感到不好意思，由于大多數(shù)錯誤都是由于自己的馬虎。

下課后，老師氣沖沖地走出教室?？粗粋€個鮮紅刺眼的紅叉叉，我即刻惱了起來，都怪自己太馬虎，一次又一次掉進(jìn)了題目的陷阱里。

同桌見我煩悶凄愴的樣子，安慰道：“好了好了，沒有什么大不了的，我只考慮67，比你還差勁呢，‘失敗乃成功之母’，我們一起努力吧！〞