2021年大班科學(xué)活動有趣的排序（數(shù)學(xué)）教案反思

PAGEPAGE12021年大班科學(xué)活動有趣的排序（數(shù)學(xué)）教案反思這是大班科學(xué)活動有趣的排序（數(shù)學(xué)）教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1．學(xué)習(xí)觀察并發(fā)現(xiàn)遞增遞減排序規(guī)律，會接著往下排。2．用自己的的方式大膽表達(dá)操作的結(jié)果。3．感受規(guī)則排序在生活中的運(yùn)用及其產(chǎn)生的美感?；顒訙?zhǔn)備：課件、幼兒操作材料等?；顒舆^程：1．情景引入，尋找排列規(guī)律。師：小朋友，我是中都中心幼兒園的老師，我的幼兒園可漂亮了。我們一起來看看，但看完后老師要請說說你看到了什么？（1）出示課件1，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的排列裝飾。師：小朋友，剛才你們都看了我的幼兒園，怎么樣，好看嗎？現(xiàn)在我想問問你看到了什么？（幼兒回答）它好看在哪？是怎么設(shè)計(jì)的？（2）出示門、圍墻圖片，觀察比較發(fā)現(xiàn)等差關(guān)系，引發(fā)幼兒思考如何排列。師：這是新幼兒的圍墻、（大門），請小朋友仔細(xì)觀察它們的設(shè)計(jì)的，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？我們想一想該如何來設(shè)計(jì)？（3）小結(jié)。剛才小朋友都看了我幼兒園的大門是兩種顏色，左扇門是一種顏色的數(shù)量不變，另一種顏色的數(shù)量越來越多；而右扇門是一種顏色的數(shù)量不變，另一種顏色的數(shù)量越來越少。還有圍墻也和右扇門一樣，一種顏色的數(shù)量不變，另一種顏色的數(shù)量越來越少。小朋友真棒，發(fā)現(xiàn)了新的排列規(guī)律。2．幼兒操作，學(xué)習(xí)遞增遞減的規(guī)律排序規(guī)律。（1）引導(dǎo)幼兒觀察操作卡上設(shè)計(jì)材料，找出規(guī)律，并繼續(xù)進(jìn)行排列。師：今天老師帶來了許多設(shè)計(jì)材料，我幼兒園的設(shè)計(jì)師因有事沒設(shè)計(jì)完，現(xiàn)在我請小朋友幫忙把這些沒有設(shè)計(jì)院完的接著往下設(shè)計(jì)。但小朋友先看看設(shè)計(jì)師是按什么規(guī)律設(shè)計(jì)的，然后我們一起來接著往下設(shè)計(jì)。（2）幼兒分組操作，并將操作卡分成兩類（遞增和遞減），展示在展板上。（3）觀察評價(jià)，總結(jié)規(guī)律。①師幼共同觀察評價(jià)大家設(shè)計(jì)的排列正誤。②教師小結(jié)規(guī)律：師：剛才小朋友們都設(shè)計(jì)得很美！比如（門簾等）是按照一種顏色的數(shù)量固定不變，另一種顏色后面一次的數(shù)量比前面一次的數(shù)量增加1，這種設(shè)計(jì)的排序規(guī)律，我們叫它遞增規(guī)律。還有（汽球等）是按照一種顏色的數(shù)量固定不變，另一種顏色后面一次的數(shù)量比前面一次的數(shù)量減少1，這種設(shè)計(jì)的排序規(guī)律，我們叫它遞減規(guī)律。3．幼兒分組操作裝扮幼兒園，鞏固知識。師：我剛才看到你們幼兒園也新建一座新樓房，可是我發(fā)現(xiàn)新樓房四周還空蕩蕩的，沒有種樹、沒有圍墻等等，要不我們也一起來裝扮它。（1）介紹各組材料。※設(shè)計(jì)圍墻：用兩種形狀的圖形，按照不同規(guī)律在操作卡上掛設(shè)計(jì)圍墻?！鶔觳势欤河脙煞N顏色的圖形，按照不同規(guī)律在操作卡上掛彩旗?！N樹：用兩種不同的種類，按照不同規(guī)律在操作卡上種花圃。※鋪地磚：用兩種顏色的卡紙，按照不同規(guī)律在操作卡上鋪地磚?！O(shè)計(jì)大門：用兩種顏色的汽球，按照不同規(guī)律在操作卡上設(shè)計(jì)大門。（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)觀察幼兒是否按照遞增遞減的規(guī)律來排列。（3）幼兒分享交流：你做了什么，是按照哪種規(guī)律進(jìn)行排列的？4．知識拓展：感受規(guī)律排序在生活中的作用。師播放生活中一些常見按一定規(guī)律排序的東西，讓幼兒感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受規(guī)律排序在生活中的作用?；顒臃此迹簲?shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。相關(guān)知識《大班科學(xué)活動：有趣的慣性》：大班科學(xué)活動有趣的慣性教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，延伸活動，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物，感知慣性現(xiàn)象。能用較連貫的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受，動用各種感官尋找答案。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)活動有趣的慣性教案吧。《大班科學(xué)活動：神奇的小管子》：大班科學(xué)活動神奇的小管子教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過游戲活動，使幼兒直觀地感知到生活中的毛細(xì)現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒的觀察力及動手操作的能力。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)活動神奇的小管子教案吧?！洞蟀嗫茖W(xué)教案：凍冰花》：大班科學(xué)活動凍冰花教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等