德育校本課程計(jì)劃

德育校本課程計(jì)劃在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實(shí)德育工作，使學(xué)生健康發(fā)展？在我校“全納教育”這一特色內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個(gè)校本德育課程的平臺(tái)，將富有學(xué)校自身特色、常規(guī)的德育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計(jì)的高度，整體規(guī)劃學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。三月：文明禮儀教育課程建議：要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。課程目標(biāo)：1、通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。課程實(shí)施：1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。

（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。

（2）在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。

2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。

（2）在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。四月：承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化課程建議：開展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。課程目標(biāo)：1、通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘，更深一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。2、通過外出踏青，掃墓等活動(dòng)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受春光的明媚，同時(shí)也緬懷洋田村姜葉良英雄烈士，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。3、以和家人一同祭祀的活動(dòng)形式，通過觀察了解解決自己心中對(duì)祭祀文化的疑惑，更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣及文明掃墓宣傳。課程實(shí)施：實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化。

活動(dòng)一：開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

開展“網(wǎng)上祭英烈?傳承英烈魂”活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

活動(dòng)二：各中隊(duì)具體主題活動(dòng)。

一年級(jí)：誦讀清明小詩。將活動(dòng)組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊(duì)一份。

二年級(jí)：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動(dòng)的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊(duì)將在宣傳欄進(jìn)行張貼。

三年級(jí):出一期“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)，宣傳部將在周四下午檢查。

四年級(jí)：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上請(qǐng)?zhí)亟掏瑢W(xué)參加，在活動(dòng)中不僅培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更能達(dá)到增進(jìn)友誼的效果。課程目標(biāo)：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛生活的感情，培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)。2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考。課程實(shí)施：同學(xué)們，如果你是一個(gè)善于觀察的孩子，你一定不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中存在著許許多多的安全隱患，你能把他們一一都找出來嗎？（建議，每4人一組進(jìn)行調(diào)查）實(shí)踐活動(dòng)：我是小小安全員，我來細(xì)心查隱患時(shí)間地點(diǎn)具體情況廚房衛(wèi)生間學(xué)校社區(qū)………………蘋果越分越少，創(chuàng)意越分越多（資料匯總，相互交流，尋求解決途徑）教師適當(dāng)應(yīng)到，視情況不同做些提示說干就干（我們是這樣去做的……）將自己參加此次活動(dòng)的經(jīng)歷用連環(huán)畫的形式展示出來，做一張安全小報(bào)；用小品的形式為大家表演有關(guān)安全生產(chǎn)、安全用電、安全用氣……節(jié)目，利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比十月：愛國(guó)主義活動(dòng)月主題：愛祖國(guó)，從行為規(guī)范做起高段德育主題：學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國(guó)課程建議：圍繞國(guó)防教育開展行為養(yǎng)成教育活動(dòng)課程目標(biāo)：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛國(guó)熱情。2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)集體主義精神。課程實(shí)施：同學(xué)們，今年的國(guó)慶大閱兵你一定看了吧。閱兵儀式上戰(zhàn)士們整齊的步伐，矯健的身姿，還有那一隊(duì)隊(duì)整齊行進(jìn)的戰(zhàn)車一定給你留下了深刻的印象。你可知道戰(zhàn)士們?yōu)榱四且豢趟冻龅钠D辛嗎？實(shí)踐活動(dòng)：1.觀看錄像《走進(jìn)閱兵村》大致內(nèi)容：先進(jìn)人物事跡故事、戰(zhàn)士苦練基本功……2.“七嘴八舌”看過以后同學(xué)之間交流感受，然后推薦一名代表匯報(bào)小組交流情況3.“有感而發(fā)”結(jié)合自己的觀后感，每一位同學(xué)在班級(jí)內(nèi)做一分鐘發(fā)言，說說自己準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)1.“說到做到”將自己的發(fā)言稿貼在班級(jí)文化墻上，時(shí)刻警示自己，大家共同監(jiān)督（每一項(xiàng)活動(dòng)都可以邀請(qǐng)?zhí)亟绦』锇閰⑴c，處處體現(xiàn)全納理念）十一月：愛科學(xué)月主題：快樂童年，健康成長(zhǎng)德育主題：科技，改變世界；科技，創(chuàng)造未來課程建議：可以圍繞科技活動(dòng)月活動(dòng)，開展“綠色校園我設(shè)計(jì)”、小發(fā)明小制作征集等活動(dòng)，讓保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠這樣的環(huán)保理念深入每個(gè)孩子的心，培養(yǎng)他們愛校、護(hù)校、建校的積極熱情。課程目標(biāo)：1、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察，豐富體驗(yàn)，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。課程實(shí)施：科技的不斷進(jìn)步推動(dòng)著整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展，很難想象一個(gè)科技落后的民族將怎樣屹立在21世紀(jì)的世界民族之林。實(shí)踐活動(dòng)：1.“身臨其境”在老師的帶領(lǐng)下參觀科技館?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備：分組，4人一組或者每4名普教同學(xué)帶領(lǐng)1名特教小伙伴。器材準(zhǔn)備：照相機(jī)、記錄本、筆……2.“共同分享”說說你對(duì)哪項(xiàng)作品印象最深？你覺得哪些裝置可以運(yùn)用于我們的生活？你覺得那些裝置還可以做進(jìn)一步改進(jìn)？3.“說干就干”同一個(gè)小組共同完成一項(xiàng)裝置改進(jìn)或者科技小發(fā)明；撰寫科學(xué)小論文；動(dòng)手，用科技美化校園，用科技改善生活……十二月：藝術(shù)活動(dòng)月主題：素質(zhì)舞臺(tái)，快樂成長(zhǎng)德育主題：有法保護(hù)，我們不再害怕。課程建議：可以圍繞“怎樣進(jìn)行自我保護(hù)”積極開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)、在案例中明辨是非，掌握自護(hù)的本領(lǐng)，同時(shí)通過各種表演形式宣傳。課程目標(biāo)：1、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察，豐富體驗(yàn)，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。課程實(shí)施：說俗話說得好：“沒有規(guī)矩不能成方圓”，同學(xué)們，你們知道這句話的真正含義嗎？你一定還記得小時(shí)候玩的各種游戲吧？試想一下，如果在玩游戲的過程當(dāng)中有人不遵守規(guī)則你心里會(huì)怎么想呢？這樣的游戲好玩嗎？答案不言而喻，生活當(dāng)中也是如此，事事都有規(guī)則的約束，當(dāng)然，規(guī)則不僅僅是約束，有時(shí)候更是一種保障。不信你看……1.共同觀看“普法系列宣傳片