2023年幼兒園年度工作總結(jié)

2023年幼兒園年度工作總結(jié)幼兒園年度工作總結(jié)1

本學(xué)年我園根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于平安工作的支配部署，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高平安意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，主動(dòng)做好平安宣揚(yáng)、教化、培訓(xùn)工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)平安文件和項(xiàng)平安系數(shù)規(guī)定，并做到相識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂平安責(zé)任狀，老師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、針對(duì)11月18日安海教委平安小組所提出來(lái)我園的平安隱患，我們已認(rèn)仔細(xì)真的做了整改。把幼兒人身平安放在首位。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安狀況，如發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好檢修，保證幼兒平安。如發(fā)覺(jué)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立即請(qǐng)人進(jìn)行修理。做好食品、藥物的管理和幼兒接送平安。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

三、我園在期初及“平安活動(dòng)周”，開(kāi)展了一系列平安教化活動(dòng)。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化，引導(dǎo)幼兒相識(shí)交通標(biāo)記，教化幼兒遵守交通規(guī)則。

2、組織全園師生進(jìn)行平安消防演練活動(dòng)。

3、在x月x日;晉江市消防培訓(xùn)中心的李老師為我們幼兒園老師講解消防方面的學(xué)問(wèn)。

四、為了確保學(xué)校平安學(xué)校進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，假期領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門(mén)進(jìn)行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期組織成員對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)檢查，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素剛好整改。

五、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂平安責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。如選購(gòu) 食物簇新，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁擔(dān)心全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事務(wù)的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。

學(xué)校平安是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實(shí)施素養(yǎng)教化營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園年度工作總結(jié)2

一年幼兒園教學(xué)的時(shí)間，如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這一年我在xx幼兒園里一路走來(lái)的歷程，充溢了艱辛和困苦，但同時(shí)，在這些艱辛和困苦的背后，我也在漸漸的成長(zhǎng)，漸漸的變優(yōu)秀。它讓我明白了，只有經(jīng)驗(yàn)了這些磨難，我才能成長(zhǎng)的更快，讓我學(xué)會(huì)了在苦難中感受成長(zhǎng)，感受生活。

這一年作為一名幼兒園的老師，我始終把學(xué)生們的平安健康放在第一位。因?yàn)槲仪逦闹雷约荷砩系穆氊?zé)是什么，清晰的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。

對(duì)待每天的工作，不遲到，不早退，更不曠工。對(duì)待每天孩子們的接送任務(wù)，不敷衍，不放松，每天早上必需要親自把孩子們從父母手中接到才放心，在下午放學(xué)的時(shí)候，也是必需親自把孩子們送到父母手中，我才能安心的下班回家。

對(duì)待孩子們的課堂教學(xué)工作，更是仔細(xì)努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是非常簡(jiǎn)潔的，但是對(duì)于能讓三四的小子們汲取進(jìn)去，卻也是一件難事。在每天晚上，我都會(huì)進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，也會(huì)把自己做的不夠好的地方，登記來(lái)，然后在課堂上做到剛好改正。除了做總結(jié)之外，我還要進(jìn)行其次天課程內(nèi)容的備課工作，為了能讓我們班級(jí)的小摯友進(jìn)步的更快，我想方設(shè)法的來(lái)提高課堂的趣味性，想法設(shè)法的來(lái)提高小摯友們的課堂參加度，所以，我每天晚上總是要備課到很晚。

對(duì)待學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹恼湛?，我也非常的?zhuān)心和負(fù)責(zé)。在他們吃飯的時(shí)候，我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完，一邊還要教化他們?cè)诓妥烙貌蜁r(shí)的基本禮儀，讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識(shí)，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)在一旁守候著他們，有小摯友踢被子，都會(huì)剛好的給他們蓋上，以免他們著涼感冒，有小摯友尿床，我也會(huì)剛好的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)陪伴在他們身邊和他們一起玩嬉戲等等。

總之，在過(guò)去的一年里，我都有在不遺余力的照看好每一位小摯友，仔細(xì)的對(duì)待著我在學(xué)校里的每一天工作。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”作為一名老師，我情愿在我漫長(zhǎng)的歲月里來(lái)等待孩子們成長(zhǎng)，來(lái)教化他們成人。

時(shí)間飛逝，很快這個(gè)季度又即將過(guò)去，回顧這季度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們漸漸的成長(zhǎng)的越來(lái)越好，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有不斷的，努力學(xué)習(xí)，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上加進(jìn)取，我們老師一起學(xué)習(xí)了《xxxxx》。并應(yīng)用在實(shí)際的教學(xué)中：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛(ài)好、愛(ài)好、以及特性特征來(lái)采納不同的教化方法，做到因材施教。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，提倡以激勵(lì)贊揚(yáng)的方式去帶領(lǐng)幼兒。提高依法從教的水平，并仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。了解和視察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題和他們一起探討。

通過(guò)一季度的活動(dòng)，很多小摯友在上課時(shí)都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手實(shí)力，想象力、創(chuàng)建力也大大提高了。但在與其他人的合作、共享的方面還需加強(qiáng)。許多小摯友剛起先對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常有摩擦，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼實(shí)踐的活動(dòng)，讓他們明白合作的重要性

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂(lè)，變更他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更主?dòng)地做好事情，完成任務(wù)。

三、家園工作

家長(zhǎng)工作也是我們教化的一個(gè)重要部分。我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都成為了摯友，為了讓家長(zhǎng)更明白我們的工作，我們實(shí)行多渠道形式來(lái)與他們保持聯(lián)系：家訪、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，耐性地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道探討符合幼兒特點(diǎn)的教化方式，一起為孩子的成長(zhǎng)做努力。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著許多不足，幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中，創(chuàng)建力和合作性還須要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會(huì)改善自己的教學(xué)方法，提高自己駕馭課堂的實(shí)力和遇事的應(yīng)變實(shí)力。我將在新的學(xué)期里接著多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)3

為了全面貫徹黨的教化方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例，確保幼兒生命平安促進(jìn)幼兒身體健康，我園著力加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教化，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理

幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就幼兒園衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作剛好布置支配，各班各負(fù)其責(zé)，使幼兒園衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，我們抱著對(duì)幼兒生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的看法，依據(jù)上級(jí)的要求和我們幼兒園的實(shí)際各項(xiàng)衛(wèi)生工作都責(zé)任到人。

二、強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)

把工作目標(biāo)做到位要搞好幼兒園衛(wèi)生工作，必需要強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我園把工作重點(diǎn)放在培育衛(wèi)生習(xí)慣和增加體質(zhì)兩個(gè)方面：

1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培育衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對(duì)幼兒對(duì)衛(wèi)生的相識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：

(一)增加衛(wèi)生意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)的增加，我們從小班的小摯友抓起，分三步走：

第一步，培育幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不行分的關(guān)系--健康必需講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。

其次步，培育幼兒講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生等。通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增加，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)建幼兒園的環(huán)境美。

第三步，培育幼兒講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)，這方面，因?yàn)橛變憾喟朊撾x了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教化中我們特殊加強(qiáng)。要求幼兒在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。

(二)駕馭衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的駕馭，要遵循按部就班的原則。我們的做法是：

(1)按孩子的年齡特點(diǎn)要求上好健康教化課，使幼兒較好地駕馭衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。

(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，讓幼兒駕馭春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。

(三)培育衛(wèi)生習(xí)慣，我們結(jié)合《幼兒日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：

(1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為，如：飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)身體等衛(wèi)生行為；

(2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為，如：在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼，不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等；

(3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為，如：園園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。

2、加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)。在培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高幼兒的健康水平，強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：

(1)常規(guī)活動(dòng)，與體育老師協(xié)作，上好體育課，做好廣播體操八個(gè)一試驗(yàn)活動(dòng)，在每一個(gè)學(xué)期中，由幼兒園體育組牽頭，對(duì)各年齡段廣播體操八個(gè)一試驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng)；

(2)群體性體育競(jìng)賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽；結(jié)合冬季熬煉，充分利用幼兒園的體育器材，分項(xiàng)按年齡段輪番活動(dòng)；

(3)愛(ài)好活動(dòng)。組織幼兒參與跳繩，踢毽子，小制作，閑暇紙藝，等愛(ài)好活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的心理，促進(jìn)幼兒健康。

三、主動(dòng)開(kāi)展健康教化活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教化課納入幼兒園正常運(yùn)行的教化軌道，幼兒園做到有安排，有組織，有制度，有落實(shí)。

2、有安排性，針對(duì)性地開(kāi)展健康教化宣揚(yáng)，幼兒園主動(dòng)派人參與縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期幼兒園的保健老師要對(duì)全體老師開(kāi)展健康教化講座，幼兒園出宣揚(yáng)欄宣揚(yáng)，宣揚(yáng)櫥窗用圖片進(jìn)行衛(wèi)生平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，增加幼兒平安意識(shí)，確保幼兒自己愛(ài)護(hù)的實(shí)力。

3、我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查幼兒園的衛(wèi)生制度的落實(shí)狀況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教化，隨時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒園衛(wèi)生工作的一些偏差并剛好的訂正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的幼兒衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我園的衛(wèi)生工作始終保持主動(dòng)的健康的方向發(fā)展。

四，健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢有條不紊，組織幼兒參與一年一度的幼兒體檢工作，做到打算充分，秩序井然，順當(dāng)完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、我園的衛(wèi)生等各項(xiàng)工作有條不紊，秩序井然，做到打算充分，順當(dāng)完成任務(wù)。

幼兒園年度工作總結(jié)4

光陰似箭，時(shí)間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20xx--20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)切、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，以便更好的.開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我園現(xiàn)開(kāi)設(shè)小班、中班、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級(jí)，共有教職員工8人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室（5間）、老師宿舍、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園仔細(xì)貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。依據(jù)市教化局的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將愛(ài)護(hù)幼兒的生命平安和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在2023年每月都進(jìn)行了各項(xiàng)平安自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等平安演練。完善各項(xiàng)平安制度，落實(shí)平安責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造平安校內(nèi)。更新教化觀念，探究適合本園的園本課程，開(kāi)展有效好用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

三、教學(xué)方面

1.老師能仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度授課，駕馭各學(xué)科的教法和技能，每周五組織老師總結(jié)一周的教學(xué)狀況，并主動(dòng)開(kāi)展探討，以求最恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織

和開(kāi)展園幼兒教化活動(dòng)。使幼兒在開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

2.課堂教學(xué)上老師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多激勵(lì)，少指責(zé)，愛(ài)護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培育自?qiáng)的精神。

3.在教學(xué)用具短缺的狀況下，我們組織老師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參與收集廢舊物品的活動(dòng)，通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有老師自身和家長(zhǎng)的才智，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了許多的教學(xué)用具和嬉戲玩具。

四、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教化合力

本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教化的合力。本年度中，我園于2023年12月召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也特殊對(duì)我園的幼兒平安、教化教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素養(yǎng)教化的開(kāi)展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教化動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)剛好了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教化內(nèi)容，溝通家長(zhǎng)教化子女的閱歷。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，電話訪談，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)特性與家進(jìn)步行“特性化”溝通，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與協(xié)作，收到了良好效果。

五、平安方面：

我園把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，要求老師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行平安教化。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)老師牢記師愛(ài)，把愛(ài)心給予孩子們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，嬉戲期間，老師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)愛(ài)護(hù)幼兒的人身平安。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

1、老師專(zhuān)業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要接著開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高老師專(zhuān)業(yè)水平；

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒才智。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成果，瞻望下一學(xué)年的起先，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心。在新的學(xué)年里，我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)年工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w老師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園！

幼兒園年度工作總結(jié)5

時(shí)間飛逝如梭，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20x眼看到來(lái)，回首一年的工作，有靜默地耕耘，有靜默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意老師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法看法，采納對(duì)話式而非吩咐式;思想上，激勵(lì)多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝合人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常爭(zhēng)分奪秒與老師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)老師珍愛(ài)自己、酷愛(ài)生活、歡樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)老師的關(guān)切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了各位老師工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性。

二、平安方面

我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教化，平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行平安檢查。我園還利用平安教化碟片來(lái)協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好整改。

責(zé)任書(shū)：幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了平安責(zé)任書(shū)，確保幼兒平安健康的成長(zhǎng)。

平安課：提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增加師幼的平安意識(shí)和自保實(shí)力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互激勵(lì)，相互溝通，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都剛好反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日實(shí)行了“家園親子嬉戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)看法細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的看法，我剛好向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐性給家長(zhǎng)說(shuō)明。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實(shí)希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園年度工作總結(jié)6

在潁泉區(qū)教化局的關(guān)切指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一些成果：阜陽(yáng)市級(jí)一類(lèi)園園長(zhǎng)例會(huì)在我園召開(kāi)，我園以此為契機(jī)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)教化教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等區(qū)域的材料；提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的質(zhì)量；常規(guī)化了戶(hù)外、區(qū)角等日常活動(dòng)，以全新的面貌迎接市教化局領(lǐng)導(dǎo)朱建春、區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長(zhǎng)的督察和指導(dǎo)，并獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；同時(shí)，我園于十一月首次向全區(qū)公開(kāi)了半日活動(dòng)。

回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：

一、規(guī)范管理，保教并重，全面提高辦園水平

1、建立和建全各級(jí)機(jī)制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。我園設(shè)立了工會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、教職工大會(huì)五個(gè)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有平安、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級(jí)管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對(duì)園內(nèi)部分制度進(jìn)行了修改，做到與時(shí)俱進(jìn)，如：園務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)習(xí)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。逐步規(guī)范檔案管理，保證檔案資料的完整、精確，易于運(yùn)用。

2、堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。我園依據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教化教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作支配等，每學(xué)期依據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，為日經(jīng)常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的老師隊(duì)伍。

1、努力提高教職工思想素養(yǎng)

作為市級(jí)一類(lèi)園，我園始終以來(lái)重視教職工的思想素養(yǎng)教化，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)，工會(huì)、團(tuán)支部組織全園老師開(kāi)展“師德演講競(jìng)賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和相識(shí)。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強(qiáng)對(duì)保教人員的崗位培訓(xùn)

由于本園實(shí)際需求，我園后勤人員由原先的5人增加到現(xiàn)有的9人。為了保障園后勤工作的開(kāi)展，我們有安排的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作依次及培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)仔細(xì)比照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進(jìn)步和成果，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的看法和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它干脆關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。

3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的老師任小組長(zhǎng)，通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評(píng)比，并對(duì)語(yǔ)言、計(jì)算、科學(xué)、體育、愛(ài)好識(shí)字等活動(dòng)進(jìn)行了特地的教研，取得良好效果。

（2）開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。由于本園老師大多為教化教學(xué)閱歷較為缺乏的年輕的老師，所以本年度我們加強(qiáng)對(duì)年輕老師的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)培育：指導(dǎo)青年老師任陳晨設(shè)計(jì)公開(kāi)課，上好區(qū)級(jí)公開(kāi)課；輔導(dǎo)媚老師開(kāi)展參評(píng)活動(dòng)課，通過(guò)多項(xiàng)幫助，徐老師頁(yè)成為我區(qū)教壇的一顆新星；推選骨干老師路麗娟參與區(qū)規(guī)范字競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；組織全體老師進(jìn)行園內(nèi)示范課，并在聽(tīng)課后剛好進(jìn)行授課老師自評(píng)、他人點(diǎn)評(píng)、二研再評(píng)、特色課專(zhuān)研等形式的教研活動(dòng)。

（3）重視對(duì)幼兒各方面素養(yǎng)的培育。始終以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教化原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不

懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日經(jīng)常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培育:正逢重陽(yáng)節(jié)，我園組織小摯友到社區(qū)里進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展敬老愛(ài)幼的教化；11月份，結(jié)合我國(guó)推行的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，我園實(shí)行幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；新年即將到來(lái)，老師又帶著孩子們開(kāi)展了內(nèi)容豐富的迎新晚會(huì)。

（4）每月，我們還開(kāi)展“我是小小交通平安員”活動(dòng)，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬉戲操作、模擬聯(lián)系、實(shí)地視察、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等方式讓孩子在生的好玩的真實(shí)情景中獲得有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高相應(yīng)的實(shí)力。

（5）潁泉區(qū)區(qū)直幼兒園始終加強(qiáng)對(duì)幼兒的藝術(shù)熏陶。今年，在繪畫(huà)方面，由路麗娟、申玲老師指導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)作品被國(guó)家級(jí)幼教刊物《早期教化》錄用。值得一提的是，9月份，在陶藝大師丁南陽(yáng)先生的指導(dǎo)下，又開(kāi)辦了阜陽(yáng)市第一家幼兒陶藝班，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，效果很好，深受孩子們和家長(zhǎng)的寵愛(ài)。陶藝班在豐富了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容的同時(shí)，又為區(qū)直幼兒園藝術(shù)教化特色增加了新的亮點(diǎn)，阜陽(yáng)市電視臺(tái)《金太陽(yáng)》欄目對(duì)此做了專(zhuān)題報(bào)道。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

1、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整支配幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅(jiān)持晨間熬煉，在11月下旬，勝利舉辦了第三屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，小摯友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動(dòng)作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增加了，而且不斷提高幼兒反抗疾病的實(shí)力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測(cè)率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)膳食的管理，本學(xué)期在原有的閱歷基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了肉、菜質(zhì)量驗(yàn)關(guān)。要求不買(mǎi)半成品菜，保證了菜的簇新和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。本學(xué)期肉、菜都是從雨潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)的，在數(shù)量上求足量而不奢侈，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際動(dòng)身，保證幼兒喝足吃飽盡量少奢侈不奢侈。合理運(yùn)用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，仔細(xì)處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食養(yǎng)分。3、定期檢查校內(nèi)急救箱，剛好投放藥品，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作。

四、主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，家園、社區(qū)共育

1、注意家長(zhǎng)工作是我園一貫傳統(tǒng)，今年也不例外。開(kāi)學(xué)初，各班便對(duì)家園聯(lián)系板塊進(jìn)行改造，并特地組織老師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進(jìn)行探討，使其內(nèi)容更加科學(xué)化、兒童化、趣味化。

2、請(qǐng)專(zhuān)家給家長(zhǎng)講課，我園分別進(jìn)行了“談?dòng)變耗X潛能的開(kāi)發(fā)”、“如何培育幼兒良好習(xí)慣”等專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)對(duì)如何教化好小摯友有了更深一層的相識(shí)。

3、學(xué)期初，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)高家長(zhǎng)平安學(xué)問(wèn)警覺(jué)性，也使幼兒初步感知平安的重要性。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，園實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，均邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起嬉戲，共享天倫之樂(lè)。一年的工作中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，也存在著一些不足；既得到了社?huì)及家長(zhǎng)的確定，也不斷進(jìn)行自我反思。

在20xx年工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)科研的探討和課程改革；增加與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，完善家園工作；深化對(duì)幼兒藝術(shù)特色教化的探討，使幼兒真正走進(jìn)藝術(shù)世界中；提高老師的辦公室網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化技能，并豐富我園網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容，為老師之間、園與園之間創(chuàng)建溝通平臺(tái)，共同培育祖國(guó)新一代花朵。

幼兒園年度工作總結(jié)7

在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿(mǎn)地地完成了20xx年度的各項(xiàng)教化教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)探討

充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的實(shí)力。我們?cè)趫@內(nèi)主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，激勵(lì)老師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，激勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就探討的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，溝通看法，最終形成共識(shí);激勵(lì)老師仔細(xì)鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園依據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使老師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外，我們主動(dòng)為每一位老師創(chuàng)建各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需剛好反饋所學(xué)閱歷，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的相識(shí)。

二、開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，主動(dòng)探究素養(yǎng)教化的新方法、新途徑

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，激勵(lì)老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，變更教學(xué)策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，激勵(lì)青年老師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，主動(dòng)創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力氣，以塌實(shí)仔細(xì)的工作看法、較好的教學(xué)實(shí)力贏得了全園老師的好評(píng)，我們就以身邊的老師作為榜樣，動(dòng)員其他老師向他們學(xué)習(xí)，實(shí)行隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動(dòng)參加，細(xì)心打算，觀摩后的互動(dòng)也使老師進(jìn)一步提高了教化評(píng)價(jià)實(shí)力，同時(shí)也幫助老師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子嬉戲。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線老師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助老師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探究美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培育孩子對(duì)美術(shù)活

動(dòng)的愛(ài)好，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)安排。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)建自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，激勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.依據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，老師們的分析總結(jié)實(shí)力、反思實(shí)力、寫(xiě)作實(shí)力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教化目標(biāo)的解讀，個(gè)人簡(jiǎn)歷探討教學(xué)策略，幫助老師領(lǐng)悟數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“老師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。

三、加強(qiáng)課題探討，突顯辦園特色

本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)探討》實(shí)施一年來(lái)，科學(xué)、規(guī)范課題探討工作，并加強(qiáng)老師對(duì)兒童個(gè)案的視察探討，為行動(dòng)探討供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)，探討工作初顯實(shí)效。我們將接著以視察探討幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培育幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的愛(ài)好和愛(ài)科學(xué)的情感、培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估，順當(dāng)成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。

四、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好社會(huì)效應(yīng)

本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教化講座、愛(ài)好班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教化形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參與，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范老師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、視察幼兒;為開(kāi)展順當(dāng)，老師必需與家長(zhǎng)有更親密的溝通;老師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。

一學(xué)期驚慌而又勞碌，開(kāi)心而又充溢，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

一學(xué)期以來(lái)，在主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí)，圓滿(mǎn)完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行科學(xué)管理，注意提高老師素養(yǎng)

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同協(xié)商，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過(guò)程中，比照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。

2、提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教化質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)作為教化的根原來(lái)抓：

(1)激勵(lì)老師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷;

(2)開(kāi)展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng)評(píng)比、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高、共同進(jìn)步;

(3)外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)、探討，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會(huì)溝通，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重;

(4)定期召開(kāi)教研會(huì)議，組織老師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜尋新消息。

通過(guò)各種途徑，利用一切機(jī)會(huì)，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化學(xué)問(wèn)水平，進(jìn)一步更新教化觀念，提高教化教學(xué)技能。

二、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念、提高教化教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo)，開(kāi)展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動(dòng)為手段，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的原則開(kāi)展了各類(lèi)教化教學(xué)活動(dòng)：

9月份：

1、組織老師對(duì)各班級(jí)及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;

2、組織老師學(xué)習(xí)《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進(jìn)理念來(lái)制定教化教學(xué)安排，注意學(xué)科之間多層次的整合;

3、制定良好行為習(xí)慣的培育方案。

10月份：

1、協(xié)作圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對(duì)全園幼兒的健康接種進(jìn)行嚴(yán)格的普查，對(duì)沒(méi)有剛好接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長(zhǎng)自愿填寫(xiě)疫苗申請(qǐng)書(shū)，并幫助防預(yù)站剛好給部分幼兒補(bǔ)種疫苗;

2、召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)，家庭教化專(zhuān)家講座，開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長(zhǎng)會(huì)的講座，家長(zhǎng)們?cè)谟齼悍矫媸芤娣藴\，專(zhuān)家精彩的講座深受家長(zhǎng)們的好評(píng)。

11月份：

1、全園進(jìn)行消防平安演習(xí)，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)與防火意識(shí)。

2、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

12月份：

1、全園老師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。本次優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，老師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng);

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“迎新年”游園活動(dòng)

3、中、大班級(jí)戶(hù)外體育活動(dòng)跳繩、拍球競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了幼兒主動(dòng)向上，努力爭(zhēng)取的精神。

1月份：

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我園1月初對(duì)全園幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣評(píng)價(jià)，首先班級(jí)老師自評(píng)其次園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)蹲點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別班級(jí)個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣賜予剛好的訂正，通過(guò)本次評(píng)價(jià)幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步。

2、為更好的與家族溝通，了解幼兒狀況組織老師進(jìn)行家訪活動(dòng)。

三、加強(qiáng)保育工作，提高衛(wèi)生保健水平

1、落實(shí)晨檢和消毒措施。班主任老師做到每天驗(yàn)收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)建良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境。

2、加強(qiáng)幼兒的體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散;

3、再次加強(qiáng)了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房?jī)?nèi)全部食品皆由試驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專(zhuān)人檢驗(yàn)、專(zhuān)人運(yùn)輸。到我園后，我園值班老師、保健老師和廚師三者同時(shí)對(duì)食品質(zhì)量再次檢查并過(guò)秤，確保每日幼兒的午餐、兩點(diǎn)的質(zhì)量平安。

四、加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，形成素養(yǎng)教化的合力

幼兒教化是一個(gè)系統(tǒng)工程，幼兒的素養(yǎng)受到家庭、幼兒園、社會(huì)等環(huán)境的影響，只有將家庭教化、幼兒教化和社會(huì)教化相互結(jié)合起來(lái)，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)期我們一方面通過(guò)家長(zhǎng)園地、家教學(xué)問(wèn)講座等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒教化和家庭教化的重要性，提高家長(zhǎng)的教化責(zé)任感;另一方面又通過(guò)教化信息網(wǎng)的宣揚(yáng)報(bào)道、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教化內(nèi)容和方法，從而解決家長(zhǎng)的憂慮。平常還充分利用了與家長(zhǎng)溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師之間的溝通。

五、不足之處：

1、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，老師的精神面貌沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài);老師的綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能有待于提高;

2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果不佳，教研活動(dòng)開(kāi)展不夠深化，老師評(píng)課的實(shí)力和視察實(shí)力有待提高，老師的教化思路、視察實(shí)力、教化手段和隨機(jī)教化缺乏敏捷性;各項(xiàng)常規(guī)培育、工作的開(kāi)展缺乏堅(jiān)持性，沒(méi)有很好地達(dá)到持續(xù)改進(jìn);

3、在教研活動(dòng)中：安排性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)打算不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提示等;一些教職工對(duì)自身素養(yǎng)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯;

4、未能結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況，確立的確可行的教科研課題，未能通過(guò)利用加強(qiáng)教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn)。只有全面、正確、清楚地相識(shí)自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭(zhēng)取更上一層樓。

幼兒園年度工作總結(jié)8

回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)建了多大的成果，但我立足于本職崗位，主動(dòng)進(jìn)取，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展。通過(guò)全體老師的努力，我園仔細(xì)貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教化工作的要求，以讓每一位孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格根據(jù)管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。

二、教化教學(xué)：注意細(xì)微環(huán)節(jié)，提升質(zhì)量

1.各班能仔細(xì)制訂教學(xué)安排，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理支配各方面的教化內(nèi)容，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

2.定期檢查老師備課。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽(tīng)課為載體，在聽(tīng)完每節(jié)課后與老師剛好溝通，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)訂正。

3.各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參加到環(huán)境中來(lái)，從中受到教化。

4.充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘自然教化資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于嬉戲、教化活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際狀況，敏捷開(kāi)展。

三、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)平安，細(xì)化保育

我園制定《班級(jí)平安管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外損害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等平安衛(wèi)生保健制度，促使平安衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開(kāi)展，為幼兒供應(yīng)有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

四、本學(xué)期教學(xué)亮點(diǎn)：

(1)本學(xué)期小班、中班、大班各班開(kāi)展《小梵高》美術(shù)課程。以培育幼兒創(chuàng)建想象為主，以繪畫(huà)和嬉戲活動(dòng)為手段，培育幼兒勇于獨(dú)創(chuàng)、富有情感、審美情趣等良好的特性品質(zhì)。

(2)本學(xué)期小班、中班、大班各班開(kāi)展《撲克牌》一物多玩。

五、思索與展望

老師的業(yè)務(wù)實(shí)力急待加強(qiáng)。我園新老師居多，在老師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)肯定的精力。教科研實(shí)力急待加強(qiáng)。以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一樣，共同努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間又到學(xué)年之尾，作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體，我們中班教研組的每位老師都秉著虛心的工作看法與敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，緊緊圍繞期初制定的安排，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，獲得了教化理念和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力的雙重提高，本學(xué)期里我們教研組開(kāi)展了不少工作，也取得了一些成果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作加以梳理，以期盼下學(xué)期做得更好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）建立和建全各項(xiàng)制度，提高管理水平。

重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度，共同研討制定了老師考核細(xì)則，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式，真正提高老師的工作主動(dòng)性。

設(shè)立獎(jiǎng)懲資金，對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的老師予以嘉獎(jiǎng)，對(duì)于工作邋遢，不主動(dòng)上進(jìn)的老師予以懲處，通過(guò)這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱忱，變更做事拖拉的現(xiàn)象。

實(shí)行工作分工，每個(gè)級(jí)部設(shè)立一名級(jí)部主任，負(fù)責(zé)本級(jí)部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部前進(jìn)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)。設(shè)立平安管理員、衛(wèi)生管理員等，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督。

（二）堅(jiān)持常規(guī)管理。

各班制定教化教學(xué)工作安排，每個(gè)級(jí)部老師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度，并嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調(diào)整并依據(jù)幼兒園工作的支配隨時(shí)調(diào)整，保證教化教學(xué)的正常進(jìn)行。

做到周前備課課后反思和二次備課，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格一日常規(guī)時(shí)間管理，形成習(xí)慣，養(yǎng)成自然地常規(guī)時(shí)間意識(shí)。

努力提高教職工思想素養(yǎng)。

通過(guò)每周的全體老師會(huì)開(kāi)展老師思想素養(yǎng)教化，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，通過(guò)每周的例會(huì)溝通，共享好的閱歷做法，共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作實(shí)力秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)工作總結(jié)。本學(xué)年老師工作細(xì)心了，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

重視老師的學(xué)歷進(jìn)修。

激勵(lì)老師參與提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和主動(dòng)考取老師資格證，現(xiàn)在全園老師全部大專(zhuān)學(xué)歷，資格證持證率達(dá)80%。

重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，成立了以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組，通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行你的短處我來(lái)補(bǔ)，大家閱歷互補(bǔ)，提高了教化教學(xué)水平。

（2）本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng)，其中包含：家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)嬉戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的手工藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn)，開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并取得了優(yōu)異的成果。

（3）重視對(duì)幼兒各方面素養(yǎng)的培育，始終以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教化原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日經(jīng)常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培育秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)。

（4）制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的布藝玩教具，投放到區(qū)域活動(dòng)中。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整支配幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量，提高幼兒身體素養(yǎng)。

加強(qiáng)藥品的管理，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，預(yù)防傳染性疾病的流行。

為了培育幼兒各方面的實(shí)力，每日支配了不少于1。5小時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒豐富社會(huì)閱歷，培育了幼兒的合作精神。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)工作總結(jié)。

每月與家進(jìn)步行一次書(shū)面溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布食譜、課程進(jìn)度等信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。

在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末實(shí)行家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)近距離溝通幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

（四）合理膳食，保證飯菜質(zhì)量

科學(xué)制定食譜并每周公布。

合理支配膳食，保證每日幼兒養(yǎng)分供應(yīng)量，改變花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。

做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣，保證原材料供應(yīng)，做好防三害工作。

（五）平安是幼兒園工作中的重中之重

開(kāi)學(xué)初，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，讓每一位教職工清晰自己的職責(zé)所在，工作中要細(xì)再細(xì)心，確保每一位幼兒的平安。

每周支配一節(jié)平安教化課，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，幫助幼兒獲得更多的平安學(xué)問(wèn)，定期進(jìn)行平安演練，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力和自救實(shí)力。

通過(guò)定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的平安自查，發(fā)覺(jué)隱患并剛好消退隱患，將平安隱患消退在萌芽階段。

加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校內(nèi)損害事故的發(fā)生。

（六）常規(guī)管理

通過(guò)一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加滿(mǎn)意，輕松。

提倡“一日生活皆教化的理念”，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)到處皆教化。

將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié)，使一日活動(dòng)更加規(guī)范。

通過(guò)常規(guī)競(jìng)賽，提高各班的質(zhì)量。

幼兒園年度工作總結(jié)10

光陰似箭，時(shí)間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開(kāi)設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工21人，其中老師12人，保育員6人，炊事員2人，門(mén)衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(6間)、睡室、舞蹈室、廚房、門(mén)衛(wèi)室、貯存室、門(mén)衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積1200平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園接著深化貫徹教化方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。依據(jù)市教化局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教化觀念，探究適合本園的園本課程，開(kāi)展有效好用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門(mén)、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素養(yǎng)教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素養(yǎng)教化為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推動(dòng)幼兒教化素養(yǎng)教化工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還依據(jù)幼兒愛(ài)好愛(ài)好，開(kāi)展了我園特色的愛(ài)好培育。如：繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。各組制定了的活動(dòng)安排并仔細(xì)實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還仔細(xì)開(kāi)展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面對(duì)全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得勝利的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信念得到了增加，特性得到了良好發(fā)展。特殊是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

四、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教化合力

本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教化的合力。本年度中，我園分別于20xx年9月、，20xx年2月、9月召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也特殊對(duì)我園的幼兒平安、教化教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素養(yǎng)教化的開(kāi)展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教化動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)剛好了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教化內(nèi)容，溝通家長(zhǎng)教化子女的閱歷，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)主動(dòng)參加。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)特性與家進(jìn)步行“特性化”溝通，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與協(xié)作，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

本年度中，我們接著執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行酷愛(ài)幼教事業(yè)、酷愛(ài)孩子的思想教化和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增加責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們駕馭基本的幼兒保健理論學(xué)問(wèn)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還主動(dòng)協(xié)作老師組織好教化活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子的思想品德教化和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參加班級(jí)教化活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、管理實(shí)力。

六、平安隱患排查工作

平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園平安工作規(guī)范化、制度化，真真正正使平安工作到實(shí)處，的確保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的平安，我園正在進(jìn)一步完善平安工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生過(guò)和教化教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識(shí)和防范實(shí)力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)平安。

七、財(cái)產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢(qián)分管”的原則，制定專(zhuān)業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié)，賬賬相符，賬實(shí)相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并仔細(xì)記載和評(píng)析。老師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)視察和日常護(hù)理，并剛好記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，保證幼兒的生長(zhǎng)須要。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的看法，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有運(yùn)用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來(lái)，我園無(wú)任何平安事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探究與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主子翁意識(shí)還不強(qiáng);嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);老師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱忱、嶄新的面貌、科學(xué)的看法和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!

幼兒園年度工作總結(jié)11

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)齡期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力和對(duì)疾病的反抗力不足，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

管理制度規(guī)范到位我園對(duì)衛(wèi)生保健工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)安排，保育員和廚房工作人員都經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)崗前培訓(xùn)。各種制度表格健全，能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改。

幼兒的生活支配科學(xué)有序我園依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)辰表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。

在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間在三小時(shí)以上。特殊注意幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育，常常教化幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小摯友留意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做