2023年教師曠工檢討書(shū)篇

2023年教師曠工檢討書(shū)篇老師曠工檢討書(shū)1

敬重的社領(lǐng)導(dǎo)及同事?lián)从眩?/p>

今日在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開(kāi)深圳后的所作所為，在此向各位同仁說(shuō)明并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)處理。

6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參與這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的看法同意我去寧夏，原來(lái)事情至此是圓滿(mǎn)和順當(dāng)?shù)模?月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話(huà)變更了我的行程，錯(cuò)誤也就從今起先：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友（女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女）她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話(huà)，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說(shuō)為我興奮，我也戲稱(chēng)要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話(huà)里只說(shuō)了一句：“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理假如認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告知我？而肯定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說(shuō)，我感覺(jué)自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

我不能接受一個(gè)在電話(huà)里活生生的女人楞不信任我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí)，我也不能理解她們?cè)诰W(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的原委是為了什么的緣由？一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負(fù)，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱忱與真誠(chéng)懇在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)……

這次經(jīng)驗(yàn)讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱(chēng)呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識(shí)的流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上網(wǎng)的第一天起先我就不只一回的聽(tīng)到“當(dāng)心?。【W(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類(lèi)等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)驗(yàn)中，我越來(lái)越多的感覺(jué)到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又主動(dòng)的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，似乎人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情，但事實(shí)上恰恰又是人人助紂為虐，推動(dòng)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”究竟呢？

很快我確定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)干脆和這些城市里的肯定居民交摯友，就這樣，我從杭州起先，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得詳細(xì)起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛相識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著干脆進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢?lè)昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)沉醉在各個(gè)城市摯友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了劇烈的厭惡心情（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言），我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們?nèi)吭谶@里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱忱，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗(yàn)，過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了！我覺(jué)得自己的生命被延長(zhǎng)有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告知我的家人我到了哪里……

現(xiàn)在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得敬重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種至少的合作精神，我覺(jué)得這都是和自己長(zhǎng)期不留意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān)，連最至少的敬重他人的意識(shí)都不完全具備，仔細(xì)思索，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。

老師曠工檢討書(shū)2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

我沒(méi)有向?qū)W校老師達(dá)招呼也沒(méi)有提交任何請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來(lái)了不必要麻煩，同時(shí)也耽擱了工作正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工事情，根據(jù)幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我懲處。

通過(guò)此次深刻教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立堅(jiān)固勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問(wèn)題剛好和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以?xún)?yōu)秀表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我過(guò)錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

老師曠工檢討書(shū)3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，很愧疚我犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)寬恕。

在昨天，我曠工了上午的第一堂課，我所教的科目是中學(xué)物理，面對(duì)的是高三年紀(jì)的學(xué)生。我深深知道，我這樣的行為是多么的不負(fù)責(zé)任，也知道這意味著什么。高三對(duì)于學(xué)生們來(lái)講，每一堂課的時(shí)間都特別珍貴，而我身為老師卻遲到了，整整奢侈xx班一節(jié)課的時(shí)間。

物理，是一門(mén)學(xué)術(shù)探討性特別強(qiáng)的科目，在高校，這門(mén)專(zhuān)業(yè)假如不是物理成果非常優(yōu)異的人，基本上畢業(yè)都非?？嚯y。在中學(xué)，物理可以說(shuō)是有肯定難度的，包括在往年的物理終極大題上，許多時(shí)候都超綱了，除了極個(gè)別成果特別優(yōu)異和有天分的學(xué)生，絕大多數(shù)都解答不出來(lái)，大多數(shù)都停留在了前面幾道簡(jiǎn)潔的題目。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一張卷子上的考題，的確都是特別簡(jiǎn)潔的題目，但是站在學(xué)生的角度上看，并不是這樣。因?yàn)槲沂俏锢韺?zhuān)業(yè)的，所以這些題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是小菜一碟，但是對(duì)于反應(yīng)比較慢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，須要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠理解。在物理課堂上，我都會(huì)留意學(xué)生們的表現(xiàn)，區(qū)分于其他課程，物理這門(mén)科目回答問(wèn)題舉手發(fā)言的同學(xué)少之又少，看著同學(xué)們茫然的表情，我就知道我須要再一次的具體講解了。

越想我越是覺(jué)得愧疚，一堂課可以傳授許多的學(xué)問(wèn)。高三的課程原來(lái)就抓得特別緊了，因?yàn)槲业倪t到，導(dǎo)致往后的物理課還要拖堂，而且還要占用自習(xí)的時(shí)間來(lái)為學(xué)生彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

我深知，我這次的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)峻，高三的學(xué)生們時(shí)間都特別緊，每一門(mén)科目都是無(wú)比重要的，他們起得早，睡得晚，許多時(shí)候課余時(shí)間都是用來(lái)閉目眼神的。我們老師路過(guò)走廊的時(shí)候便能夠感覺(jué)到，因此許多時(shí)候我們上課都不會(huì)拖堂，因?yàn)橄抡n的時(shí)間，學(xué)生們須要補(bǔ)充精力才能更好地迎接下一堂課的到來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)，真的非常愧疚，這次曠工，其實(shí)也是有緣由的，我為學(xué)生整理學(xué)問(wèn)點(diǎn)，由于耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)是凌晨的四點(diǎn)鐘了，鬧鐘沒(méi)能把我叫醒，所以才導(dǎo)致了這樣的后果。

我也對(duì)不起我的學(xué)生們，奢侈了他們珍貴的課堂時(shí)間。針對(duì)這次的錯(cuò)誤，我自愿接受懲處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在特別緣由的份上，從輕發(fā)落。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

老師曠工檢討書(shū)4

我是一名中學(xué)老師，經(jīng)驗(yàn)了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名老師的感覺(jué)，特檢討如下：

一：我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)太低。

我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教化也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留意培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，可是，我們國(guó)家在1xxxx4年起先實(shí)行中學(xué)會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行"3+2"(語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程)，這種狀況始終持續(xù)到1xxxxxx年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn))，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)過(guò)于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)潔的ppt課件并且還不能常常運(yùn)用而檢討。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘。

盡管要求素養(yǎng)教化，惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)教化原委應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)榧偃绺呖汲晒恢鞠?，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素養(yǎng)教化早就遍地結(jié)果了。

三：我沒(méi)有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教化心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也的確忽視了學(xué)生的心理素養(yǎng)的培育，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松，盡管也告知他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定詳細(xì)的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清晰了。

四：我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培育。

在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的特性，要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生相識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告知他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽(tīng)從國(guó)家和集體利益，卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育，遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒(méi)有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)許多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家，但我依舊面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)生氣的說(shuō)："我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!"我真的沒(méi)有方法說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出："我回去查查再回答你好嗎?"這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

老師曠工檢討書(shū)5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，真的是特別的慚愧，我作為一名老師，我盡然不遵守規(guī)章制度，公然的曠工，有些時(shí)候想了想，很是難過(guò)，其實(shí)這次的換工也不是我所情愿的，我也不希望在這個(gè)時(shí)候給你留下一個(gè)這么不好的印象，曠工的行為是特別惡劣的，特殊是作為一名老師而言，沒(méi)有管好自己，沒(méi)有遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，一名老師，我是不稱(chēng)職的，今日的這個(gè)表現(xiàn)也是影響很不好，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去剪一下。

來(lái)到這里工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了，有的時(shí)候自己雖然說(shuō)不是很適應(yīng)，但是還是始終在遵守著上班的各項(xiàng)規(guī)定，每天按時(shí)的上，不曠工，不遲到，不影響學(xué)生的一個(gè)上課進(jìn)度，仔細(xì)做好自己的本職工作，這些都是最基礎(chǔ)的，也是作為一名老師本身的職責(zé)，有些事情不能去，總是說(shuō)應(yīng)當(dāng)靠自己是領(lǐng)悟，就像你說(shuō)到的，任何一名老師都應(yīng)當(dāng)本著特別端正的看法，做好自己的本職工作，現(xiàn)在想了想自己今日曠工的行為，我很是慚愧，不知道如何跟你交代，內(nèi)心懷著忐忑不的心情，也不知道如何表達(dá)那份歉意，這是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，原來(lái)今日我就是有課的，我曠工之后只能只能跟別的老師去調(diào)一下，這影響了學(xué)生的一個(gè)上課進(jìn)度，特別的不利于自己的工作，也不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我現(xiàn)在特別的難過(guò)，想了想就很自責(zé)，作為一名老師，我今日發(fā)覺(jué)了戰(zhàn)略錯(cuò)誤，礦工的情節(jié)特別嚴(yán)峻，我知道自己看法也是很不好，直以來(lái)都想著能夠給自己找一些借口去搪塞過(guò)去，但是今日這樣的事情，我真的`不會(huì)再去給自己找任何僥幸了，我肯定要好好的去反省，通過(guò)這次的事情，也相識(shí)到自己人生的自己缺點(diǎn)了，不能再任由其發(fā)展下去的話(huà)，肯定會(huì)有一天墮落了自己。

今日曠工主要還是因?yàn)槲遗R時(shí)有一些事情，但是由于自己沒(méi)有提前的請(qǐng)假，臨時(shí)的就想去跟您請(qǐng)假，沒(méi)有得到批準(zhǔn)，這一點(diǎn)是我的不好，因?yàn)槲覀兠看我崆皟商斓?，這樣也好，做好一些教學(xué)規(guī)劃，能夠調(diào)好課，但是我沒(méi)有，我真的是臨時(shí)打個(gè)電話(huà)給你說(shuō)要請(qǐng)假，這是很不好的，我也知道這不符合規(guī)定，現(xiàn)在想想也是我的不對(duì)，因?yàn)槟羌虑檎娴氖呛芤o，我所以我只能曠工了，真的看法特別不好，在我們學(xué)校是不能出現(xiàn)的，特殊是作為一名老師，我的行為也是違反啊，工作規(guī)定，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這次的錯(cuò)誤，給自己一個(gè)合理的交代，給您一個(gè)交代，我知道這是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們學(xué)校制度的一個(gè)蔑視，我現(xiàn)在很是自責(zé)，也不知道怎么去表達(dá)內(nèi)心的那份慚愧，但真的很慚愧，這個(gè)時(shí)候給自己添了麻煩，讓學(xué)生們也沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度，拖慢了將來(lái)的一個(gè)學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己，希望您再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)，我必定不會(huì)再犯這種惡劣的錯(cuò)誤，再不曠工了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師曠工檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!關(guān)于我本次未申請(qǐng)而曠工事務(wù)，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因?yàn)槲业睦⒕魏颓敢?，通過(guò)這次深刻的教訓(xùn)和反省，讓我明白了：錯(cuò)誤必需勇于擔(dān)當(dāng)，才能防患于未然。

作為一名老師，這也是我踏入社會(huì)的第一站，更是我從高校畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)地，而我不但沒(méi)有好好珍惜這千載難逢的機(jī)遇而奮勇向前，卻是因?yàn)榧依锶巳酥g的瑣事和沖突而選擇曠工這一蠢事，并且還沒(méi)在第一時(shí)間通過(guò)任一方式申請(qǐng)補(bǔ)假，貿(mào)然的不來(lái)上班，這是嚴(yán)峻地違反勞動(dòng)組織紀(jì)律，嚴(yán)峻的犯錯(cuò)誤。

此時(shí)此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當(dāng)時(shí)的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應(yīng)當(dāng)成為我犯錯(cuò)的致命緣由，我徹徹底底醒悟，并深刻的相識(shí)到我的錯(cuò)誤，這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊敬，是對(duì)勞動(dòng)組織的無(wú)視，是對(duì)自己工作崗位的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己、前途和人生志向的不負(fù)責(zé)。對(duì)于此次的曠工，我身為一名職工在沒(méi)有事先請(qǐng)示就曠工的確是一項(xiàng)重大過(guò)錯(cuò)，今后我承諾不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤，即使有天大的緣由也應(yīng)當(dāng)提前跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。愿科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律：無(wú)規(guī)則不成方圓!

至上這份深刻的檢查，希望爭(zhēng)得您的諒解!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

老師曠工檢討書(shū)7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

前段時(shí)間的曠工的行為對(duì)于為人師表的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是場(chǎng)毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學(xué)中自己對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)能起到相應(yīng)的表率以至于造成了不好的影響，事實(shí)上曠工的自己也的確須要反思這種做法對(duì)于老師群體來(lái)說(shuō)將會(huì)造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識(shí)到自己曠工的錯(cuò)誤性自然難以在教學(xué)工作中服眾。

事實(shí)上無(wú)論曠工是否存在不得已的緣由都不應(yīng)當(dāng)在教學(xué)階段的重要關(guān)頭做出這種事，終歸無(wú)論是教學(xué)方面的支配沒(méi)能提前進(jìn)行部署還是沒(méi)能向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學(xué)老師應(yīng)當(dāng)明白這種做法被學(xué)生家長(zhǎng)得知以后將會(huì)給學(xué)校帶來(lái)極壞的影響，看似不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻因此給學(xué)校的整體形象進(jìn)行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒(méi)有老師管理紀(jì)律強(qiáng)得多，所以經(jīng)過(guò)此事以后讓我明白了曠工行為對(duì)于身為老師的自己來(lái)說(shuō)造成了惡劣的影響。

在這次曠工的事務(wù)中讓我始終反思自己的做法將會(huì)對(duì)老師職業(yè)帶來(lái)怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的自己竟然領(lǐng)先做出違反紀(jì)律的事情又怎能接著做好教學(xué)工作，不得不說(shuō)曠工以后的自己在當(dāng)前的教學(xué)工作中的確感到非?；艁y，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)的那份期盼被自己辜負(fù)以后又有何面目接著躲避相應(yīng)的責(zé)任，或許對(duì)于此時(shí)的自己來(lái)說(shuō)做出曠工的事情以后麻木不仁也算是躲避責(zé)任的做法吧，更何況班上的學(xué)生也希望自己老師在教學(xué)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)曠工的狀況。

為了不再違反自己的職業(yè)道德的確須要相方法彌補(bǔ)曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想方法如何做好班上的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，終歸在教學(xué)工作中始終沉醉在以往的得失之中很難說(shuō)會(huì)有較好的發(fā)展，當(dāng)我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要在行動(dòng)上做好表率才能夠更好地贏得學(xué)生們的敬重，終歸在教學(xué)工作總出現(xiàn)曠工這種不負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)讓我感到很愧疚了又怎能接著保持緘默，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的那份期盼的確不應(yīng)再次辜負(fù)才能夠體現(xiàn)出我對(duì)教學(xué)工作的重視。

其實(shí)今后自己的教學(xué)生涯還很長(zhǎng)又怎能因?yàn)闀绻さ奈埸c(diǎn)便生活在陰影之中，而我也應(yīng)當(dāng)盡快驅(qū)散內(nèi)心的陰霾并投入到新環(huán)節(jié)的教學(xué)工作中去，信任以后的教學(xué)工作中只要保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法就能夠有效彌補(bǔ)這次曠工造成的損失，終歸對(duì)于老師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現(xiàn)在自己身上比較好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師曠工檢討書(shū)8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為初中老師卻做出曠工的行為實(shí)在是有損自身形象的事情，終歸我應(yīng)當(dāng)為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣才能在上課的時(shí)候更好地進(jìn)行教學(xué)，然而現(xiàn)如今自己卻做出曠工的事情來(lái)的確讓校領(lǐng)導(dǎo)感到悲觀了，無(wú)論從教學(xué)方面分析還是作為教職工的職責(zé)都不應(yīng)當(dāng)這樣做，因此我希望能通過(guò)這份關(guān)于曠工的檢討來(lái)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的寬恕。

雖然平常我會(huì)在課堂上為學(xué)生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律并希望他們能夠遵守，卻不曾想到此刻帶頭違反的自己事實(shí)上是沒(méi)有資格強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的，尤其是自己作為老師的狀況下卻不能為他們樹(shù)立良好的典型又怎能做出相應(yīng)的要求，而且這次自己曠工的行為本就對(duì)于以后的教學(xué)產(chǎn)生了不良影響，須知教室之中若是沒(méi)有老師進(jìn)行管理的話(huà)又怎能保證良好的秩序，在這件事情之中主要還是因?yàn)樽约簺](méi)有事先向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)假?gòu)亩绊懥苏５慕虒W(xué)工作，即便和相應(yīng)的班主任進(jìn)行溝通也不至于發(fā)生教室之中沒(méi)有老師管理的狀況。

對(duì)于自身的職業(yè)發(fā)展而言謹(jǐn)記老師的職責(zé)才能有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，否則為了滿(mǎn)意一己私欲便做出曠工的行為只會(huì)讓學(xué)生們感到悲觀，須知以往自己指責(zé)曠課的學(xué)生之時(shí)也會(huì)拿出校紀(jì)校規(guī)和對(duì)方講解并描述相應(yīng)的道理，然而現(xiàn)如今曠工的自己又有什么資格再去教訓(xùn)班上的學(xué)生呢？連自己都不能遵守的事情卻用來(lái)教化學(xué)生只會(huì)讓他們感到悲觀，而且對(duì)我而言曠工這樣的行為絕不是為人師表應(yīng)當(dāng)做的事情，對(duì)于自身犯下的錯(cuò)誤自然須要進(jìn)行深刻的反省才能明白曠工的危害性。

在以后的教學(xué)中自己應(yīng)當(dāng)做到以身作則才能讓學(xué)生獲得更好的理解，而且自己曠工的行為無(wú)論對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)還是對(duì)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行致歉才行，讓學(xué)生明白即便身為老師的自己曠工以后都會(huì)受到相應(yīng)的懲處，結(jié)合自己的例子再來(lái)進(jìn)行教學(xué)的話(huà)便能讓他們明白這些道理，而且自己對(duì)待教學(xué)工作也須要更加專(zhuān)心一些才不會(huì)導(dǎo)致同樣的事情發(fā)生，至少目前的狀況無(wú)論對(duì)于自身的發(fā)展還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都沒(méi)有任何好處，我應(yīng)當(dāng)將和這個(gè)教訓(xùn)謹(jǐn)記在腦海之中并保證絕不再做出曠工的行為。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予曠工的自己嚴(yán)厲的懲處，這樣既能讓我明白曠工的危害性又能用來(lái)教化學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定的后果，至少對(duì)于以后的教學(xué)生涯來(lái)說(shuō)曠工這樣的錯(cuò)誤行為還是不要再發(fā)生比較好，終歸這種做法既不利于自身發(fā)展又會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)造成不利的影響。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

老師曠工檢討書(shū)9

敬重的社領(lǐng)導(dǎo)及同事?lián)从眩?/p>

今日在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于xx月20日至xx月30日這一個(gè)月零十天我離開(kāi)深圳后的所作所為，在此向各位同仁說(shuō)明并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)處理。

6月24日，我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參與這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的看法同意我去寧夏，原來(lái)事情至此是圓滿(mǎn)和順當(dāng)?shù)?，但xx月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話(huà)變更了我的行程安排，錯(cuò)誤也就從今起先：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話(huà)，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說(shuō)為我興奮，我也戲稱(chēng)要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于xx月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話(huà)里只說(shuō)了一句：“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理假如認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告知我？而肯定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說(shuō)，我感覺(jué)自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

我不能接受一個(gè)在電話(huà)里活生生的女人楞不信任我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí)，我也不能理解她們?cè)诰W(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的原委是為了什么的緣由？一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負(fù)，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱忱與真誠(chéng)懇在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)……這次經(jīng)驗(yàn)讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱(chēng)呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識(shí)的流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上網(wǎng)的第一天起先我就不只一回的聽(tīng)到“當(dāng)心??！網(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類(lèi)等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)驗(yàn)中，我越來(lái)越多的感覺(jué)到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又主動(dòng)的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，似乎人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情，但事實(shí)上恰恰又是人人助紂為虐，推動(dòng)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”究竟呢？很快我確定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)干脆和這些城市里的肯定居民交摯友，就這樣，我從杭州起先，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得詳細(xì)起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛相識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著干脆進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢?lè)昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)沉醉在各個(gè)城市摯友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了劇烈的厭惡心情（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言），我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們?nèi)吭谶@里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱忱，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗(yàn)，過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了！我覺(jué)得自己的生命被延長(zhǎng)——有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告知我的家人我到了哪里……

現(xiàn)在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得敬重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種至少的合作精神，我覺(jué)得這都是和自己長(zhǎng)期不留意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān)，連最至少的敬重他人的意識(shí)都不完全具備，仔細(xì)思索，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

老師曠工檢討書(shū)10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在此我懷著深刻后悔的心情向您遞交我的檢討書(shū)，以深刻反省我無(wú)故曠工的錯(cuò)誤行為。我無(wú)故曠工給學(xué)校的正常工作運(yùn)行造成了影響，讓我的本職崗位缺少人手，也讓您對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律管理規(guī)范深感擔(dān)憂(yōu)，讓您寢食難安，讓同事受苦勞累。對(duì)此，我感到萬(wàn)分的愧疚與愧疚！

20xx年xx月xx日，也就是昨天，由于我當(dāng)天起床很晚，起床時(shí)候已經(jīng)發(fā)覺(jué)遲到了，本想抓緊跑回學(xué)校接著上班。無(wú)奈上午九點(diǎn)發(fā)覺(jué)家里的空調(diào)壞了，大熱天的家人特別燥熱，所以須要我?guī)兔π蘩砜照{(diào)。身為家中的學(xué)問(wèn)分子，我毅然決然得幫助家人搬運(yùn)空調(diào)前往空調(diào)修理鋪進(jìn)行修理，直到下午才將空調(diào)修理好。可是，我已經(jīng)是曠了一天的工了。

這次錯(cuò)誤暴露出我許多問(wèn)題：

一，睡懶覺(jué)、起床晚了。其實(shí)工作以后我就始終感受很乏累，加上當(dāng)晚又因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤滤帽容^晚，所以次日起床時(shí)候就遲到了。

二，責(zé)任心不足。發(fā)覺(jué)上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態(tài)充分暴露出我得過(guò)且過(guò)、散漫敷衍的不負(fù)責(zé)心理，萬(wàn)萬(wàn)要不得。

三，我沒(méi)有精確預(yù)料后果。須知我已經(jīng)是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹翱翔于高空，能夠放眼寬廣，應(yīng)當(dāng)懂得為自己行為考慮后果，這次我曠工行為就導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)生氣等諸多不良后果，實(shí)在是我沒(méi)有預(yù)料到的。

工作，是人在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中發(fā)揮自身技能、作用的途徑。工作，是人的權(quán)利也是義務(wù)。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。

在此我慎重地向領(lǐng)導(dǎo)致歉：從今往后，我再也不這樣肆意曠工了，有事須請(qǐng)假！就算起床遲到我也要堅(jiān)決來(lái)學(xué)校上班，遇到任何突發(fā)狀況都要跟領(lǐng)導(dǎo)講明清晰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師曠工檢討書(shū)11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)示，同時(shí)也是沒(méi)有提前請(qǐng)好假，我就沒(méi)來(lái)上班，雖然說(shuō)是有自己的私事要處理，但是我這樣不請(qǐng)假的曠工行為是很不行取的，我也要為我這次的行為做下檢討，好好的去反省。

作為一名老師，曠工這種行為是特殊不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的，但是我卻還是做了，雖然是家里出現(xiàn)了一些急事須要我去處理，但是我也是應(yīng)當(dāng)要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，打個(gè)電話(huà)，或者發(fā)個(gè)信息也是可以的，但是我還是沒(méi)有做，直到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)我沒(méi)來(lái)上班，聯(lián)系我，才知道我家里有事情要處理，無(wú)法來(lái)上班。我的事情雖然道理上來(lái)說(shuō)是可以寬恕的，但是流程上來(lái)說(shuō)，但我家里有事情的時(shí)候，我第一時(shí)間其實(shí)應(yīng)當(dāng)就是給領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，來(lái)請(qǐng)假。

我們老師原來(lái)是應(yīng)當(dāng)以身作則，去好好的教育學(xué)生的，假如自己都做不好，那么教學(xué)生更是不簡(jiǎn)單做好了，特殊是小學(xué)這個(gè)階段更是如此，是學(xué)生們養(yǎng)成好習(xí)慣一個(gè)很重要的階段，我作為一名老師，更是要對(duì)工作去負(fù)責(zé)，看法上更是要端正，不能說(shuō)一時(shí)焦急，就把工作的事情給遺忘了，那么那樣的話(huà)，也是很不好的，還好這次我的課是中間的時(shí)間點(diǎn)，不是一早上就要上課，不然假如領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，同事們也忙于自己的工作而沒(méi)在意的話(huà)，可能一節(jié)課學(xué)生們就要白等了，那樣也是很對(duì)不起他們的。

這次雖然是急事，但是其實(shí)無(wú)論是什么事情，我都必需要請(qǐng)假，這樣也是便利領(lǐng)導(dǎo)來(lái)調(diào)配工作，避開(kāi)耽擱了教學(xué)的一個(gè)進(jìn)度，通過(guò)這次的事情，我也是反省明白我對(duì)工作必需要去負(fù)責(zé)，不能這樣，假如每個(gè)老師都是這樣的工作看法，那么也是很難去教好學(xué)生的，同時(shí)也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo)指出我的這次錯(cuò)誤，指責(zé)我，讓我意識(shí)到我的工作還有沒(méi)做到位的地方，也是讓我明白，作為一名老師，責(zé)任是特別重要的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校去負(fù)責(zé)。

而不是只單單的把這個(gè)工作當(dāng)成一個(gè)一般的工作，作為小學(xué)的老師，更是要有老師的樣子，要自己做好了，才能更好的去把學(xué)生給教好。領(lǐng)導(dǎo)，此次的曠工讓我意識(shí)到我的看法，我的行為都是須要去改進(jìn)了，也感謝您寬恕我的這次錯(cuò)誤，賜予我改正的機(jī)會(huì)，在今后的工作之中，我肯定會(huì)好好的去干，不再出現(xiàn)這樣曠工的行為了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師曠工檢討書(shū)12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真是特別的愧疚，因?yàn)槲业氖韬龊痛笠?，造成了今日犯下了特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！自己沒(méi)能剛好的做好打算，導(dǎo)致在今日的工作中，盡然出現(xiàn)了曠工的狀況！！盡管自己在反應(yīng)過(guò)來(lái)后我用最快的速度趕到了學(xué)校，但是還是造成了特別嚴(yán)峻的后果！

實(shí)在是對(duì)不起，這次的無(wú)心之失，卻造成了大家的麻煩，耽擱了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。最為慚愧的是，作為一名老師，我卻領(lǐng)先犯下了這樣的錯(cuò)誤！對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻挠绊懀皇且痪淅⒕文芙鉀Q的！

這真的讓人感到非常的慚愧，不僅僅面對(duì)自己的工作，在這件意外發(fā)生之后，我感到最難解決的，還是如何去面對(duì)自己的學(xué)生們。身為老師，我在平常的生活中，總是告誡他們不能遲到，不能在自己的課堂上遲到。但是今日，我卻因?yàn)樽约旱氖д`，導(dǎo)致自己犯下了這樣的問(wèn)題！這樣連自己都管理不好的老師所說(shuō)的話(huà)，究竟要怎樣去教育學(xué)生呢？

當(dāng)時(shí)我真的很慚愧，甚至感到了學(xué)校，也不知道怎么去面對(duì)。但是，我也明白，現(xiàn)在的自己是錯(cuò)誤的！但是假如站在這兒不敢面對(duì)，自己犯下的只能是更大的錯(cuò)誤！作為老師，作為xxx班的老師，我不能讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)！不能讓自己犯下了錯(cuò)誤，卻不敢于擔(dān)當(dāng)！這樣給同學(xué)們?cè)斐傻挠绊懀踔帘冗t到更嚴(yán)峻！在之后，我走進(jìn)了教室，仔細(xì)的向同學(xué)們致歉。也感謝大家能寬恕我，終歸我是一個(gè)打破了自己要求的老師。但是同時(shí)我也感到特別的欣慰。即使自己沒(méi)有來(lái)到教室，即使教室里也沒(méi)有老師，我的學(xué)生們照舊在自助的學(xué)習(xí)，這倒是讓我這個(gè)老師更加的慚愧了。

在明白了自己的錯(cuò)誤后，我努力的在班上做好了自己能做的事情，努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結(jié)束后，我也在辦公室里做了很久的反省和總結(jié)。自己作為一名老師犯下這樣不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，必需要重新的相識(shí)自己，要相識(shí)自己的錯(cuò)誤！

自己這次的問(wèn)題，主要是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間支配不規(guī)律，導(dǎo)致在工作時(shí)間的時(shí)候，卻沒(méi)能剛好的察覺(jué)。這也同樣的反映了我在工作中的看法和閱歷的不夠，自己要從根本的思想上變更問(wèn)題，轉(zhuǎn)變好自己的看法，不能回到家就放下自己老師的要求！

真的特別的愧疚，給大家造成了這樣的影響，但是我會(huì)將這次的事務(wù)應(yīng)以為戒，做好后續(xù)的工作和打算。自己也會(huì)好好的改正自己的問(wèn)題調(diào)整自己的看法，向著優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師曠工檢討書(shū)13

敬重的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!對(duì)于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工xx天，嚴(yán)峻違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分相識(shí)到了錯(cuò)誤。

通過(guò)過(guò)這幾天自我反思，今日我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為深刻相識(shí)和我改正錯(cuò)誤決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：

1、上交內(nèi)容深刻檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成后果。

2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己幫助、訓(xùn)誨，提高自己思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格根據(jù)單位規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度責(zé)任心去對(duì)待。

3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間溝通聯(lián)系，工作期間如外出剛好進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反單位紀(jì)律狀況。

4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。

5、樹(shù)立堅(jiān)固勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠