大班植樹節(jié)主題活動方案（四篇）

第7頁共7頁大班植樹?節(jié)主題活?動方案?活動目標(biāo)?：1、?了解“植?樹節(jié)的來?歷”、“?植樹與環(huán)??！?、“?有關(guān)植樹?節(jié)的活動?”等資料?。2、?在實踐過?程中每名?幼兒要體?現(xiàn)出各自?自信勇敢?的一面。?3、發(fā)?揮出綠色?幼兒園成?員的自豪?與自律，?從小鍛煉?身體，向?大家展示?我們銀河?班的風(fēng)采??；顒?準(zhǔn)備：?1、樹苗?若干。?2、澆樹?種樹用的?水桶鐵鍬?等植樹工?具。3?、制作植?樹節(jié)版宣?傳報(關(guān)?于“植樹?節(jié)的來歷?”、“植?樹與環(huán)保?”、“有?關(guān)植樹節(jié)?的活動”?等資料)?4、制?作“綠化?環(huán)境，美?化家園”?宣傳旗。?活動過?程：1?、觀看“?風(fēng)沙的危?害”多媒?體課件，?配以音樂?解說，制?造略顯緊?張的氣氛?。讓幼兒?通過聽講?解、觀看?“風(fēng)沙的?危害”，?多媒體課?件，了解?風(fēng)沙對人?類的危害?。2、?引導(dǎo)幼兒?重點討論?：如何來?避免風(fēng)沙?帶來的災(zāi)?難呢?在?討論的基?礎(chǔ)上，讓?幼兒得出?樹木能阻?擋風(fēng)沙，?避免及或?減少風(fēng)沙?造成的災(zāi)?害。3?、觀看春?天季節(jié)特?征多媒體?課件，引?導(dǎo)幼兒了?解每年的?____?月___?_日定為?植樹節(jié)。?4、觀?看樹木與?人類關(guān)系?并結(jié)合多?媒體課件?討論,植?樹對人類?的益處：?凈化空氣?、調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)?遮雨、防?止火災(zāi)等?功用。?“種一棵?小樹，綠?一方凈土?”植樹節(jié)?活動開始?儀式①?教師講解?植樹節(jié)的?來歷，宣?布活動開?始。②?老師向小?朋友介紹?種樹的意?義，講解?護(hù)綠愛樹?的重要性?。③提?出口號“?你來，我?來，大家?來，共創(chuàng)?綠色幼兒?園”，并?向大家倡?議：“讓?我們的世?界變成青?青世界，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起……?”④幼?兒種植，?老師巡回?指導(dǎo)，幫?助幼兒掌?握每棵樹?枝的間距?。大班?植樹節(jié)主?題活動方?案（二）?一、活?動時間：?二、參?加人員?中(__?__)班?全體幼兒?和老師。?二、活?動目標(biāo)：?1、知?道“__?__月_?___日?”是植樹?節(jié);2?、通過活?動的開展?，讓幼兒?懂得保護(hù)?植物就是?保護(hù)環(huán)境?的意識。?三、活?動準(zhǔn)備：?1、幼?兒自備塑?料瓶、肥?料;2?、有關(guān)“?植樹節(jié)”?的知識。?四、活?動過程：?1、老?師交代具?體要求，?告訴幼兒?今天是植?樹節(jié)，我?們將為去?年種的小?樹施肥、?澆水，并?量量它有?多高、多?粗了，最?后為幼兒?園的植物?施肥、澆?水，為環(huán)?保出自己?的一份力?。2、?幼兒拿著?塑料瓶來?到去年種?的小樹邊?，老師帶?領(lǐng)幼兒為?小樹量身?高，然后?為小樹施?肥、澆水?。3、?老師帶領(lǐng)?幼兒為園?內(nèi)的花草?施肥、澆?水，引導(dǎo)?幼兒要按?順序給園?內(nèi)的植物?施肥、澆?水，并注?意不碰斷?小樹苗不?踩壞小花?蕊。4?、老師帶?領(lǐng)幼兒回?到班上，?畫出自己?心中的樹?。5、?活動結(jié)束?。通過?此次豐富?的實踐體?驗活動提?高了幼兒?動手能力?及團(tuán)隊的?協(xié)作能力?。不僅讓?幼兒了解?了植樹節(jié)?的相關(guān)知?識，同時?增強(qiáng)幼兒?保護(hù)環(huán)境?、保護(hù)大?自然的意?識，樹立?幼兒從身?邊的綠色?開始，用?自己的雙?手照顧綠?化，從保?護(hù)身邊的?綠色做起?，共同創(chuàng)?建美好的?綠色校園?的意識。?大班植?樹節(jié)主題?活動方案?（三）?一、活動?背景_?___年?____?月___?_日為中?國的植樹?節(jié)，從小?對幼兒進(jìn)?行環(huán)保教?育，是現(xiàn)?代幼兒教?育更新的?具體體現(xiàn)?，___?_幼兒園?為了讓幼?兒認(rèn)識自?然，了解?自然與人?類的關(guān)系?，頌揚(yáng)人?類改造自?然、保護(hù)?自然，把?幼兒認(rèn)知?、情感、?行為貫穿?于各種活?動中，讓?幼兒采用?不同的認(rèn)?知思路、?多層次去?認(rèn)識周圍?世界，運(yùn)?用觀察、?談話、種?植、游戲?等多種方?法，使幼?兒在豐富?多彩的活?動中培養(yǎng)?幼兒的思?維能力，?特定于_?___年?____?月___?_日開展?親子植樹?活動，活?動旨在使?孩子們能?夠積極與?環(huán)境“對?話”,主?動參與植?樹節(jié)的相?關(guān)活動，?親身體驗?勞動的樂?趣，感受?美化環(huán)境?的意義，?增強(qiáng)孩子?對于“人?與自然和?諧共處”?的意識。?二、活?動目標(biāo)：?1、通?過前期常?識課程講?解，讓幼?兒知道_?___月?____?日是植樹?節(jié)，加深?幼兒對常?見樹的認(rèn)?識，了解?樹木與人?類的關(guān)系?。2、?激發(fā)幼兒?參與種植?活動的興?趣，培養(yǎng)?幼兒勞動?技能，激?發(fā)幼兒愛?護(hù)樹木及?熱愛大自?然的情感?。3、?給予幼兒?親近自然?的機(jī)會。?通過親子?共同親手?種植樹苗?體驗成功?的喜悅，?在播種及?后期養(yǎng)育?樹苗的過?程中，促?進(jìn)幼兒對?樹木生長?的了解，?增強(qiáng)環(huán)保?意識，生?態(tài)意識。?三、活?動時間：?___?_年__?__月_?___日?8:30?-11:?00四?、活動地?點：_?___地?點五、?活動形式?：各家?庭自愿選?擇是否參?加，每位?寶寶由_?___位?家長進(jìn)行?陪同，有?意參加此?項活動的?家長需于?____?月___?_日(周?一)17?:00前?在班級主?班教師處?進(jìn)行報名?，同時需?提供的是?寶寶姓名?，家長參?與人數(shù)，?是否自駕?車以及車?輛車牌號?等基本信?息。(關(guān)?于車輛的?備注：如?有不打算?自駕車的?家庭需私?下與班級?其他家庭?協(xié)商拼車?之后告知?班級教師?，當(dāng)然也?可委托班?級教師協(xié)?助協(xié)商安?排，以保?證欲參加?活動家庭?均正常到?達(dá)目的地?。)六?、園方活?動準(zhǔn)備：?1、確?定活動形?式和有關(guān)?管理部門?商量植樹?地點、確?定交通工?具。2?、向幼兒?及家長講?解植樹節(jié)?常識以及?活動內(nèi)容?，了解活?動意義。?3、確?定活動方?案，考慮?相關(guān)細(xì)節(jié)?，組織活?動正常安?全開展。?七、家?長活動準(zhǔn)?備：1?、確定是?否參加此?項活動，?確定行至?活動地點?的出行方?式(自駕?車或與人?拼車)。?2、與?寶寶自制?自己的姓?和對小樹?要說的話?的小紙牌?(如“我?們和小樹?一起成長?”、“綠?化環(huán)境，?美化家園?”)，植?樹完成后?掛到屬于?自己的小?樹上，便?于日后負(fù)?責(zé)照看和?護(hù)理。?3、自帶?寶寶飲水?所用保溫?水杯。自?帶植樹的?工具，鐵?鍬、鏟子?等(水桶?園方統(tǒng)一?提供)。?八、活?動過程：?1、8?:20-?8:30?由家長帶?領(lǐng)幼兒開?車在幼兒?園___?_處集合?，園方進(jìn)?行統(tǒng)一標(biāo)?志及條幅?的張貼防?止路上跟?車跟丟家?庭。2?、8:3?0-9:?00行車?到達(dá)目的?地，__?__地點?。3、?9:00?-9:2?0停車，?統(tǒng)一進(jìn)行?集合，小?朋友進(jìn)行?盥洗。?4、9:?20-9?:___?_所有家?庭有序排?隊至樹苗?領(lǐng)取處憑?自己所做?的寶寶姓?、種植工?具及認(rèn)領(lǐng)?小樹苗一?棵。5?、9:3?0-9:?40專業(yè)?樹苗護(hù)理?人員講解?種植工具?使用方法?、樹苗種?植流程及?需要注意?事項，并?示范種植?方法。?6、9:?40-1?0:00?園方以班?級為單位?為各家庭?安排種植?位置，各?家庭進(jìn)行?種植屬于?自己的小?樹苗，植?樹完成后?將自己的?姓及對小?樹要說的?話懸掛到?小樹上，?便于日后?負(fù)責(zé)照看?和護(hù)理。?7、1?0:00?-10:?30植樹?完成，所?有家庭在?自己小樹?前進(jìn)行合?影留念及?集體合影?留念。?8、10?:30-?11:0?0活動結(jié)?束，統(tǒng)一?返程，家?長將幼兒?送回幼兒?園進(jìn)行午?餐，家長?離園。?大班植樹?節(jié)主題活?動方案（?四）活?動目標(biāo)：?1、了?解樹木的?種類，用?途以及保?護(hù)樹木的?方法。?2、能愉?快的參與?植樹活動?，學(xué)習(xí)粗?淺的種植?知識。?3、在勞?動過程中?能與同伴?相互合作?。4、?感受大自?然、周圍?環(huán)境的美?好。活?動準(zhǔn)備：?1、小?樹苗若干?棵，澆水?工具(盆?、桶、杯?子)2?、事先選?擇好場地?，挖好坑?活動過?程：一?、植樹前?的談話?1、今天?是幾月幾?日?(三?月___?_日)?2、你知?道三月_?___日?是什么節(jié)?嗎?(植?樹節(jié))?3、你認(rèn)?識哪些樹?木?(引?導(dǎo)幼兒說?各種樹木?的名稱)?4、你?知道樹木?有什么作?用嗎??(先讓幼?兒互相討?論，再請?個別幼兒?說，教師?最后作小?結(jié)，告訴?幼兒樹木?可以制作?家具、打?門窗、結(jié)?水果;還?可以美化?環(huán)境，凈?化空氣)?5、你?植過樹嗎??你知道?如何植樹??(引?導(dǎo)幼兒討?論植樹的?步驟和注?意事項)?二、帶?領(lǐng)幼兒來?到植樹地?點