幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案樣本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小?班元宵節(jié)?活動(dòng)方案?樣本一?、設(shè)計(jì)思?考民間?正月十五?鬧元宵已?有悠久的?歷史，它?伴隨人們?迎來(lái)春天?，是把節(jié)?日習(xí)俗體?現(xiàn)得最為?徹底和典?型的傳統(tǒng)?節(jié)日。在?主題活動(dòng)?中，通過(guò)?調(diào)查、參?觀、學(xué)習(xí)?和表演等?不同形式?的活動(dòng)，?幼兒不僅?能對(duì)元宵?節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民?俗習(xí)慣有?一個(gè)基本?的了解，?更可以通?過(guò)自身的?參與和表?現(xiàn)，進(jìn)一?步獲得對(duì)?節(jié)日氣氛?的體驗(yàn)，?獲取多方?面的經(jīng)驗(yàn)?：農(nóng)歷?正月十五?是元宵節(jié)?，是團(tuán)圓?的日子。?元宵節(jié)?有許多傳?說(shuō)、故事?、兒歌。?元宵節(jié)?有吃元宵?、玩花燈?、猜燈謎?、劃旱船?等豐富的?風(fēng)俗習(xí)慣??！霸?宵”象征?著“團(tuán)圓?”，它有?不同的種?類和味道?。元宵?節(jié)有各種?各樣的花?燈，給人?們帶來(lái)了?喜氣和歡?樂(lè)。二?、各年齡?段主題活?動(dòng)目標(biāo)?小班主要?目標(biāo)(?1)知道?元宵節(jié)是?團(tuán)圓的節(jié)?日，初步?了解元宵?節(jié)人們的?活動(dòng)和特?別的食品?—元宵;?(2)?愉快地參?與元宵節(jié)?各種活動(dòng)?，感受節(jié)?日的快樂(lè)?氣氛。?中班主要?目標(biāo)(?1)知道?農(nóng)歷正月?十五是我?國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日—元?宵節(jié)，了?解元宵節(jié)?的來(lái)歷及?習(xí)俗(玩?燈、賞燈?、吃元宵?、劃旱船?等);?(2)感?受與家長(zhǎng)?、老師、?小朋友一?起玩花燈?、猜燈謎?、吃元宵?的快樂(lè)?大班主要?目標(biāo)(?1)嘗試?通過(guò)多種?途徑獲得?元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)一步?了解元宵?節(jié)的來(lái)歷?和風(fēng)俗習(xí)?慣;(?2)積極?參與“鬧?元宵”的?籌備和慶?祝工作，?在和老師?、同伴一?起過(guò)節(jié)的?過(guò)程中，?進(jìn)一步感?受團(tuán)圓的?意義三?、活動(dòng)實(shí)?施概況?活動(dòng)名稱?：歡歡喜?喜鬧元宵?(賞燈、?猜燈謎)?組織形?式：親子?形式(分?年級(jí)組開(kāi)?展)活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日下?午小班1?5：4?0、中班?15：5?5、大班?16：1?0活動(dòng)?準(zhǔn)備：園?內(nèi)展出各?種各樣的?花燈和燈?謎、各種?小禮物?活動(dòng)建議?：1.?參觀花燈?展，欣賞?花燈的外?形、色彩?、圖案。?2.交?流對(duì)燈謎?的認(rèn)知經(jīng)?驗(yàn)，豐富?對(duì)燈謎由?來(lái)、種類?和結(jié)構(gòu)的?認(rèn)識(shí)。?3.積極?參與賞燈?猜謎活動(dòng)?，老師對(duì)?優(yōu)勝者給?予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。?四、主題?活動(dòng)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)班?級(jí)環(huán)境?(1)師?幼共同布?置“美麗?的花燈展?”，懸掛?幼兒購(gòu)買?或參與自?制的花燈?;(2?)收集幼?兒在節(jié)日?中賞燈、?玩燈的照?。幼兒?園小班元?宵節(jié)活動(dòng)?方案樣本?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?引導(dǎo)幼兒?了解賞花?燈、猜燈?謎是元宵?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一?，感受過(guò)?節(jié)的愉悅?心情。?2、能用?清楚連貫?的語(yǔ)言描?述自己的?花燈，并?講述一個(gè)?謎語(yǔ)。?3、發(fā)展?幼兒的語(yǔ)?言交往能?力?；?動(dòng)背景：?正月十?五"元宵?節(jié)"前后?，孩子們?紛紛跟著?大人前去?公園參觀?燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?物質(zhì)--?每人準(zhǔn)備?一盞花燈?，上面貼?有一則謎?語(yǔ)。小獎(jiǎng)?品若干。?2、知?識(shí)--有?過(guò)過(guò)節(jié)的?生活體驗(yàn)?。活動(dòng)?進(jìn)程：?一、導(dǎo)入?師：開(kāi)?門見(jiàn)山引?入主題：?正月十五?鬧花燈，?賞燈猜謎?就是我們?元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣?之一。?二、展開(kāi)?1、賞?燈活動(dòng)。?(1)?幼兒相互?欣賞各自?的花燈，?教師引導(dǎo)?幼兒用連?貫的語(yǔ)言?介紹自己?花燈的形?狀、顏色?、名稱及?特別之處?等等。?(2)請(qǐng)?幾名介紹?有特色的?幼兒給大?家介紹自?己的花燈?。2、?猜謎活動(dòng)?。(1?)教師將?幼兒分成?兩組，A?組持有花?燈和獎(jiǎng)品?，并給B?組幼兒念?謎語(yǔ)，B?組來(lái)猜燈?謎，猜中?了即得到?獎(jiǎng)品。教?師講清玩?法后，幼?兒自愿展?開(kāi)游戲。?(根據(jù)時(shí)?間進(jìn)行交?換)(?2)集體?講述自己?猜謎的情?況：誰(shuí)猜?中了我的?燈謎?我?自己猜中?了幾個(gè)燈?謎?(?3)集體?將難猜的?燈謎找出?來(lái)，大家?一起猜，?或帶回家?請(qǐng)爸爸媽?媽幫助猜?。三、?結(jié)束將?A組和B?組得到的?獎(jiǎng)品比一?比，看哪?隊(duì)勝利了??師：?鼓勵(lì)幼兒?將自己猜?到的謎語(yǔ)?回家說(shuō)給?爸爸、媽?媽聽(tīng)，讓?他們也來(lái)?猜一猜。?幼兒園?小班元宵?節(jié)活動(dòng)方?案樣本（?三）一?、指導(dǎo)思?想：元?宵節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的?重要節(jié)日?之一，民?間正月十?五鬧元宵?已有悠久?的歷史，?它伴隨人?們迎來(lái)春?天。為了?使我園幼?兒對(duì)元宵?節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民?俗習(xí)慣有?一個(gè)基本?的了解，?我們以幼?兒與家長(zhǎng)?自制燈籠?、做元宵?、猜燈謎?等親子活?動(dòng)為載體?，充分地?讓幼兒感?受“元宵?節(jié)”特有?意義及給?人們帶來(lái)?的喜氣和?歡樂(lè)。?二、目標(biāo)?：1、?能與家長(zhǎng)?積極參與?賞燈、猜?燈謎、搓?元宵等活?動(dòng)，體驗(yàn)?集體過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?2、知?道元宵節(jié)?是中國(guó)人?的傳統(tǒng)節(jié)?日之一，?感受節(jié)日?的歡快氣?氛。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、搓圓子?的材料。?2、大?盤子、一?次性小碗?、湯匙?3、幼兒?與家長(zhǎng)自?制元宵燈?一盞4?、猜燈謎?謎面，懸?掛操場(chǎng)?5、每班?準(zhǔn)備十個(gè)?謎語(yǔ)貼在?花燈上?6、發(fā)出?邀請(qǐng)，家?長(zhǎng)參與?四、活動(dòng)?安排：?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日下午?地點(diǎn)：?各班教室?、大操場(chǎng)?五、活?動(dòng)流程：?1、和?幼兒一起?觀賞花燈?和玩花燈?。(