家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)活?動(dòng)方案?一、活動(dòng)?目的:?充分利用?“家長(zhǎng)會(huì)?”這一平?臺(tái)，加強(qiáng)?學(xué)校、教?師、家長(zhǎng)?之間的溝?通，共同?關(guān)注學(xué)生?健康成長(zhǎng)?。讓家長(zhǎng)?走進(jìn)校園?，走近課?堂，了解?學(xué)校，讓?家長(zhǎng)了解?子女在校?學(xué)習(xí)、生?活情況，?從而更好?地配合學(xué)?校教育，?形成有效?的“三結(jié)?合”教育?格局。?二、會(huì)議?主題:孩?子的成長(zhǎng)?，我們相?伴三、?參會(huì)對(duì)象?:全體學(xué)?生、家長(zhǎng)?及任課教?師四、?會(huì)議時(shí)間?:___?_月__?__日下?午13:?30-1?7:30?五、活?動(dòng)地點(diǎn):?學(xué)校下操?場(chǎng)和本班?教室六?、具體安?排:1?.___?_日下午?第三四節(jié)?全校衛(wèi)生?大掃除，?德育處組?織檢查，?不過關(guān)的?即時(shí)整改?。___?_日早操?、早餐時(shí)?學(xué)生打掃?好教室、?寢室、公?地衛(wèi)生。?8:00?值周領(lǐng)導(dǎo)?、教師及?學(xué)生會(huì)巡?視整個(gè)校?園，查漏?補(bǔ)缺，整?改發(fā)現(xiàn)的?問題2?.12:?40-1?3:00?學(xué)生帶凳?子到操場(chǎng)?指定位置?就坐;1?3:00?-13:?25接家?長(zhǎng)到自己?位置就坐?。3.?13:3?0-15?:30，?集中開會(huì)??！緦W(xué)校?下操場(chǎng)，?家長(zhǎng)坐在?孩子位置?，學(xué)生站?在自己班?級(jí)隊(duì)伍后?面】(?1)學(xué)生?會(huì)主持，?致歡迎辭?，介紹主?席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)?。(2?)陸校長(zhǎng)?發(fā)言，介?紹學(xué)?；?本情況和?管理措施?。(王?校長(zhǎng)作安?全教育、?張校長(zhǎng)做?家庭教育?專題講座?、陸校長(zhǎng)?介紹學(xué)校?辦學(xué)情況?、龔漢平?主任分析?教學(xué)成績(jī)?)【集?中開會(huì)期?間各班主?任、科任?教師要管?好自己本?班的紀(jì)律?，不要給?家長(zhǎng)留下?不良印象??！??.15:?45-1?7:30?，分班開?會(huì)，上家?庭教育課?，班主任?主持會(huì)議?，任課教?師參加。?學(xué)生給?自己家長(zhǎng)?泡一杯茶?，雙手捧?上并說:?某某，辛?苦啦!謝?謝來參加?家長(zhǎng)會(huì)。?學(xué)生請(qǐng)家?長(zhǎng)在自己?座位就坐?。正式開?始學(xué)生在?教室做后?面站立。?⑴班主?任致歡迎?詞，播放?家庭教育?的ppt?及講解家?庭教育稿?子。⑵?班級(jí)學(xué)習(xí)?、管理情?況介紹，?并提對(duì)學(xué)?生、家長(zhǎng)?的希望。?⑶任課?教師發(fā)言?。⑷學(xué)?生代表、?家長(zhǎng)代表?發(fā)言。?⑸家長(zhǎng)、?教師互動(dòng)?交流。?⑹核對(duì)電?話、家庭?教育知識(shí)?講座簽到?表。【?家長(zhǎng)會(huì)結(jié)?束后，各?班對(duì)教室?、寢室、?公地進(jìn)行?大掃除，?教師辦公?室衛(wèi)生由?各教師組?織打掃，?屆時(shí)學(xué)校?將組織檢?查?！?七、班主?任工作準(zhǔn)?備:1?.會(huì)前準(zhǔn)?備:⑴?每班到會(huì)?家長(zhǎng)應(yīng)占?所在班級(jí)?學(xué)生數(shù)的?____?%以上，?個(gè)別特殊?的學(xué)生班?主任更應(yīng)?該抓住這?個(gè)教育的?良好契機(jī)?要求家長(zhǎng)?參加家長(zhǎng)?會(huì)，班主?任要在_?___月?____?日(周一?)前逐個(gè)?電話邀請(qǐng)?，并確定?到會(huì)情況?，并提醒?家長(zhǎng)按時(shí)?趕到，注?意路途安?全，盡量?不開車。?⑵家長(zhǎng)?會(huì)前，各?班要求學(xué)?生統(tǒng)一穿?校服(沒?有校服的?班級(jí)班主?任安排)?，同時(shí)堅(jiān)?決落實(shí)教?室、寢室?評(píng)比工作?，教室、?寢室和公?地要搞徹?底，不留?衛(wèi)生死角?，教室的?黑板要布?置好開會(huì)?的主題。?⑶班主?任是學(xué)校?形象的代?表，要注?意個(gè)人形?象，精神?飽滿，穿?戴整潔，?熱情大方?，舉止得?體。⑷?開家長(zhǎng)會(huì)?時(shí)，各班?主任要以?正面宣傳?為主，特?別不要在?會(huì)上點(diǎn)名?批評(píng)學(xué)生?。⑸家?長(zhǎng)會(huì)期間?各班主任?要嚴(yán)格請(qǐng)?假制度，?無特殊情?況不準(zhǔn)學(xué)?生請(qǐng)假外?出，家長(zhǎng)?會(huì)結(jié)束后?，學(xué)生放?假回家。?班主任到?位管理，?值周領(lǐng)導(dǎo)?做好點(diǎn)名?。⑹家?長(zhǎng)會(huì)期間?，班主任?一定要仔?細(xì)觀察學(xué)?生身體狀?況，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生身體?不適，情?況嚴(yán)重的?要立即送?衛(wèi)生院。?2.班?級(jí)講話內(nèi)?容:⑴?介紹班級(jí)?基本情況?，包括期?中考試的?成績(jī)的總?體情況，?學(xué)生進(jìn)步?情況。?⑵指導(dǎo)家?長(zhǎng)如何配?合學(xué)校教?育好自己?的子女(?包括學(xué)生?在校手機(jī)?使用、學(xué)?生外出上?網(wǎng)、學(xué)生?佩帶首飾?、男生留?長(zhǎng)發(fā)、學(xué)?生在校生?活費(fèi)用使?用等方面?問題的教?育)⑶?與家長(zhǎng)探?討如何對(duì)?獨(dú)生子女?進(jìn)行教育?的問題(?家庭教育?內(nèi)容各班?家庭教育?書上選取?)。3?.科任老?師:⑴?科任老師?職責(zé):家?長(zhǎng)會(huì)期間?協(xié)助班主?任紀(jì)律管?理，協(xié)助?回答家長(zhǎng)?提問。?4.會(huì)后?注意事項(xiàng)?:⑴請(qǐng)?班主任提?醒各位家?長(zhǎng)返家途?中注意安?全。⑵?____?月___?_日各班?主任家長(zhǎng)?會(huì)小結(jié)上?交德育處?。八、?門衛(wèi)車輛?管理:?1.協(xié)助?門衛(wèi)人員?:組長(zhǎng)李?國(guó)鏈老師?，人員:?保安、學(xué)?生會(huì)清潔?部，汽車?停車、自?行車、電?瓶車、摩?托車等車?輛管理。?2.工?作職責(zé):?引導(dǎo)家長(zhǎng)?把車輛停?放在指定?位置，保?證車輛停?放整齊，?并保證校?園及其周?邊交通暢?通無阻;?做好家長(zhǎng)?會(huì)期間的?安全保衛(wèi)?工作;要?語言文明?，禮貌對(duì)?待家長(zhǎng)，?千萬不能?與家長(zhǎng)發(fā)?生沖突。?九、門?口家長(zhǎng)接?待:1?.接待人?員及標(biāo)志?牌:學(xué)?生會(huì)宣傳?部及每班?代表，班?級(jí)標(biāo)志牌?就用運(yùn)動(dòng)?會(huì)時(shí)的班?級(jí)標(biāo)志牌?2.工?作職責(zé):?負(fù)責(zé)把?家長(zhǎng)引導(dǎo)?到學(xué)生所?在班級(jí)位?置，重點(diǎn)?為遲到的?家長(zhǎng);要?語言文明?，禮貌對(duì)?待家長(zhǎng)。?十、其?他事項(xiàng):?1.各?任課教師?必須到相?應(yīng)的班級(jí)?參加家長(zhǎng)?會(huì)。值周?領(lǐng)導(dǎo)、值?日教師要?在校園內(nèi)?加強(qiáng)巡查?。開會(huì)期?間，值日?教師、公?寓管理員?要到寢室?、教學(xué)區(qū)?巡查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理。?___?_年級(jí)每?班安排_(tái)?___名?端莊女生?在門口迎?賓。4?.其他分?工:⑴?下操場(chǎng)豎?幅:踏?海凌云赴?龍門不浪?費(fèi)一份時(shí)?光為青春?添彩為學(xué)?校增光?嘔心瀝血?琢美玉不?放棄一名?學(xué)生讓家?長(zhǎng)放心讓?社會(huì)滿意?主席臺(tái)?橫幅:柴?壩學(xué)校_?___秋?學(xué)生家長(zhǎng)?會(huì)(待定?)家校?聯(lián)盟共建?和諧社會(huì)?師生同?心爭(zhēng)創(chuàng)文?明校園?--以上?熊貴川負(fù)?責(zé)⑵主?席臺(tái)桌椅?、桌布、?鮮花布置?;校門口?、教學(xué)樓?附近布置?彩旗--?學(xué)生會(huì)清?潔部負(fù)責(zé)?⑶教室?前黑板上?寫歡迎家?長(zhǎng)的歡迎?詞?家長(zhǎng)座談?會(huì)及主題?詞【理解?牽手合作?或結(jié)合自?己班級(jí)實(shí)?際設(shè)想】?--各?班班主任?負(fù)責(zé)⑷?攝影、報(bào)?道--陶?閱、李秀?君負(fù)責(zé)?⑸各班級(jí)?分發(fā)一筒?“一次性?紙杯”，?各年級(jí)茶?葉--班?主任負(fù)責(zé)?飲用熱?水供應(yīng)，?熱水瓶準(zhǔn)?備--各?班班主任?負(fù)責(zé)⑹?家長(zhǎng)家庭?教育知識(shí)?講座簽到?表(每班?一份)、?家校電話?核實(shí)--?班主任負(fù)?責(zé)備注:?就是以前?的簽到表?，只是把?標(biāo)題換成?家庭教育?知識(shí)講座?簽到表。?家長(zhǎng)會(huì)?活動(dòng)方案?（二）?為促進(jìn)學(xué)?生全面、?健康地成?長(zhǎng)，進(jìn)一?步加強(qiáng)家?校聯(lián)系，?充分發(fā)揮?家校教育?合力，提?高教育的?針對(duì)性、?實(shí)效性，?切實(shí)落實(shí)?我?！叭?位一體”?的教育思?想，按照?上級(jí)部署?，經(jīng)研究?決定我校?將于__?__年_?___月?____?日下午召?開家長(zhǎng)會(huì)??，F(xiàn)特制?訂活動(dòng)方?案如下:?一、活?動(dòng)主題:?開門納諫?為教育，?家校合作?促發(fā)展。?二、活?動(dòng)時(shí)間:?____?年___?_月__?__日下?午兩節(jié)課?后。三?、活動(dòng)地?點(diǎn):一樓?禮堂、各?班教室。?四、活?動(dòng)形式:?集體匯報(bào)?(校長(zhǎng))?、分班交?流(班主?任主持)?。五、?活動(dòng)安排?:(一?)準(zhǔn)備工?作:1?.發(fā)邀請(qǐng)?函，通知?家長(zhǎng);?2.各班?布置教室?、打掃衛(wèi)?生;3?.各班語?、數(shù)、英?教師準(zhǔn)備?發(fā)言稿;?4.打?掃一樓禮?堂衛(wèi)生，?準(zhǔn)備話筒?、電腦等?器材;?5.做電?子屏宣傳?語;6?.統(tǒng)計(jì)留?校學(xué)生數(shù)?，安排教?室和看護(hù)?教師;?7.印發(fā)?簽到表;?8.調(diào)?整投影、?音響、視?頻轉(zhuǎn)播等?。(二?)人員分?工:_?___組?織安排:?齊營(yíng);?2.車輛?停放:保?安___?_人;?3.攝影?:楊__?__;?____?家長(zhǎng)進(jìn)校?學(xué)校路口?值勤:王?____?;__?__家長(zhǎng)?進(jìn)校學(xué)校?門口值勤?:李__?__;?5.學(xué)生?管理(放?學(xué)后不能?回家的學(xué)?生由班主?任送到指?定教室等?著家長(zhǎng))?:實(shí)驗(yàn)?室:朱_?___、?關(guān)___?_;美?術(shù)教室:?類___?_、任_?___;?閱覽室?:孟x、?張x;?6.領(lǐng)導(dǎo)?巡視:李?____?(一、二?樓);陳?____?(三、四?樓);齊?x(禮堂?)。7?.禮堂衛(wèi)?生:盧_?___;?8.各?班衛(wèi)生、?布置(包?括室內(nèi)外?墻上脫落?的作品粘?貼好):?各班正副?班主任;?9.禮?堂話筒、?燈光、音?響、錄像?、座次安?排等:曹?____?;10?.禮堂投?影、視頻?轉(zhuǎn)播、學(xué)?校門口電?子屏內(nèi)容?:閆__?__;?11.禮?堂座次引?導(dǎo):任玉?x、張x?。(三?)時(shí)間安?排:1?.學(xué)生進(jìn)?校:1:?30;?2.第一?節(jié):1:?40--?2:15?;3.?準(zhǔn)備時(shí)間?:2:1?5--2?:40(?布置作業(yè)?、安排學(xué)?生、布置?教室);?4.放?學(xué):2:?40;?____?家長(zhǎng)進(jìn)校?:2:5?0;6?.集體講?座:3:?00--?4:00?(五六年?級(jí)禮堂，?其他年級(jí)?各班教室?);7?.各班交?流:4:?10--?5:00?。(四?)活動(dòng)過?程:1?.集體講?座(3:?00--?4:00?):學(xué)校?聘請(qǐng)殷永?盛教授為?家長(zhǎng)進(jìn)行?有關(guān)家庭?教育的講?座。在一?樓禮堂設(shè)?立主會(huì)場(chǎng)?，由五六?年級(jí)家長(zhǎng)?參加，其?他各班為?分會(huì)場(chǎng)，?各班家長(zhǎng)?參加。?2.校長(zhǎng)?專題交流?(4:1?0--4?:15)?:講座結(jié)?束后，五?年級(jí)家長(zhǎng)?回各班教?室，六年?級(jí)家長(zhǎng)留?在禮堂，?由校長(zhǎng)就?畢業(yè)班問?題進(jìn)行專?題交流，?結(jié)束后家?長(zhǎng)再回各?班教室與?老師交流?。3.?各班交流?(4:1?0--5?:00)?:各班語?、數(shù)、英?老師在教?室內(nèi)與家?長(zhǎng)分別交?流。先進(jìn)?行集體交?流，再留?下個(gè)別家?長(zhǎng)進(jìn)行單?獨(dú)交流。?六、活?動(dòng)要求?1.各班?語數(shù)英老?師，特別?是班主任?要精心準(zhǔn)?備發(fā)言內(nèi)?容，充分?利用多媒?體展示歡?迎標(biāo)語、?班級(jí)特色?活動(dòng)、學(xué)?校活動(dòng)或?優(yōu)秀作業(yè)?等內(nèi)容。?發(fā)言稿必?須包括以?下內(nèi)容:?(1)?總結(jié)學(xué)生?學(xué)習(xí)和檢?測(cè)情況(?嚴(yán)禁出現(xiàn)?分?jǐn)?shù)和排?名)，以?表?yè)P(yáng)為主?，好的做?法可舉例?，以點(diǎn)帶?面;(?2)特色?班級(jí)建設(shè)?情況;?(3)以?學(xué)校規(guī)范?化管理要?求為依托?，給家長(zhǎng)?提出本班?的管理建?議或要求?;(4?)有關(guān)學(xué)?校配餐、?延時(shí)服務(wù)?的情況。?2.各?班可留兩?名學(xué)生在?校協(xié)助老?師相關(guān)工?作，不得?在走廊內(nèi)?大聲喧嘩?，其他學(xué)?生放學(xué)后?盡量回家?，如果家?中無人，?要等家長(zhǎng)?開完會(huì)一?起離校的?，由副班?主任送到?指定教室?，由負(fù)責(zé)?教師照看?。(周二?各班報(bào)留?校人數(shù)，?學(xué)校安排?教室)?3.引導(dǎo)?學(xué)生回家?轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)?參加會(huì)議?時(shí)不得將?車輛開進(jìn)?校園，盡?量綠色出?行，電瓶?車、自行?車一律放?在學(xué)校外?南側(cè)家長(zhǎng)?等候區(qū)，?按順序擺?放好;家?長(zhǎng)不得吸?煙、遲到?、早退或?大聲接打?手機(jī)，必?須由父、?母中的一?人參會(huì)，?不要讓老?人來開會(huì)?，也不要?帶小孩參?會(huì)，如果?因各種情?況無法參?加，可單?獨(dú)再約時(shí)?間與老師?交流。?____?家長(zhǎng)會(huì)結(jié)?束后，班?主任老師?須關(guān)閉電?燈、關(guān)好?門窗方可?離校。?____?周三下午?兩節(jié)課后?檢查各班?和禮堂衛(wèi)?生。6?.認(rèn)真做?好家長(zhǎng)會(huì)?簽到工作?，并于次?日上交政?教處。?家長(zhǎng)會(huì)活?動(dòng)方案（?三）準(zhǔn)?備:1?、苗苗:?椅子擺放?2、高?x:飲水?機(jī)、一次?性杯子?3、高x?:數(shù)碼相?機(jī)拍攝、?接待音樂?和結(jié)束音?樂(找溫?馨的兒童?歌曲作接?待音樂，?結(jié)束音樂?則找歡快?的兒童歌?曲)。?4、劉穎?:幻燈片?(新生開?學(xué)所拍攝?的內(nèi)容-?-做操、?游戲、吃?飯、午睡?;平時(shí)活?動(dòng)的音像?資料，播?放形式是?邊看邊聽?音樂)，?在家長(zhǎng)來?園等待時(shí)?播放，讓?家長(zhǎng)了解?一下幼兒?在園情況?，讓家長(zhǎng)?放心、安?心。5?、辛:新?生家長(zhǎng)會(huì)?方案及總?結(jié)、新生?家長(zhǎng)幻燈?片、音響?設(shè)備、《?入園須知?》和《入?園適應(yīng)須?知》、新?生家長(zhǎng)簽?到表及筆?、新生家?長(zhǎng)會(huì)通知?和微信通?知、新生?家長(zhǎng)會(huì)反?饋表6?、慧敏真?真:作為?接待人員?，披好迎?賓帶。迎?接家長(zhǎng)簽?名、拿新?生家長(zhǎng)會(huì)?反饋表和?鉛筆給家?長(zhǎng)，并安?排家長(zhǎng)坐?好觀看幼?兒活動(dòng)相?片幻燈片?。7、?高x:星?期五一體?機(jī)調(diào)試好?。8、?真真小雪?慧敏:準(zhǔn)?備小中大?學(xué)前班教?材及教材?相片(放?到幻燈片?上)，并?對(duì)教材使?用進(jìn)行說?明。把各?班一日活?動(dòng)時(shí)間表?上傳到新?生家長(zhǎng)會(huì)?幻燈片中?。過程?:一、?接待人員?，迎接家?長(zhǎng)簽名、?拿新生家?長(zhǎng)會(huì)反饋?表和鉛筆?給家長(zhǎng)，?并安排家?長(zhǎng)坐好觀?看幼兒活?動(dòng)相片幻?燈片。?二、集中?開會(huì)一樓?多媒體室?(1)?園長(zhǎng)助理?介紹幼兒?園各部門?機(jī)構(gòu)以及?行政人員?、保教人?員的情況?尊敬的?各位新生?家長(zhǎng)，可?愛的、年?輕漂亮的?美女老師?們，大家?早上好，?首先我要?代表我們?幼兒園的?全體老師?感謝各位?家長(zhǎng)對(duì)我?們工作的?支持，感?謝你們?cè)?繁忙中抽?出時(shí)間來?參加我們?啟明星幼?兒園__?__年秋?季新生家?長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)?在請(qǐng)我們?的家長(zhǎng)根?據(jù)我的提?示舉一下?手(小班?、中班、?大班)，?現(xiàn)在我介?紹一下我?們的老師?團(tuán)隊(duì)。首?先……?(2)行?政助理講?述幼兒園?基本情況?(招生簡(jiǎn)?章有相關(guān)?內(nèi)容)、?行政管理?體系。?各位家長(zhǎng)?既然都把?你們的寶?貝送到我?們的幼兒?園，那么?，肯定大?家對(duì)我們?幼兒園應(yīng)?該有不同?層次的了?解，有的?家長(zhǎng)可能?是好朋友?介紹，有?的可能是?自己詢問?的，有的?可能是看?到有這所?幼兒園，?然后就不?約而同的?來到了這?里。其實(shí)?，每一個(gè)?家長(zhǎng)為自?己的孩子?選擇幼兒?園，都會(huì)?很慎重，?都會(huì)三思?而后行。?都會(huì)用不?同的方式?打聽某某?幼兒園的?教育教學(xué)?質(zhì)量啊，?管理模式?，幼兒園?的辦學(xué)年?限啊等等?，這些都?是每一個(gè)?家長(zhǎng)需考?慮的?，F(xiàn)?在，為了?使各位家?長(zhǎng)能夠更?明確的了?解我們幼?兒園，現(xiàn)?在，我對(duì)?我們幼兒?園作一個(gè)?大致的介?紹。介?紹教育特?色、教材?介紹家?長(zhǎng)朋友已?經(jīng)了解我?園的情況?，肯定很?想知道我?園的教學(xué)?情況。下?面由我來?為家長(zhǎng)朋?友介紹一?下我園的?教學(xué)情況?。我園的?教材有…?…，首先?在這里我?要解釋一?下，有家?長(zhǎng)說幼兒?園為什么?總是讓家?長(zhǎng)幫忙收?集廢舊物?品，不是?幼兒園想?搶收購(gòu)廢?品站的生?意，在家?長(zhǎng)眼中的?廢舊物品?，在我們?老師眼里?那可是寶?，我舉一?個(gè)簡(jiǎn)單的?例子:月?餅盒，可?以做體育?器材，讓?幼兒學(xué)習(xí)?跨跳、曲?線走跑、?疊高樓等?，既可以?鍛煉幼兒?的身體技?能，又可?以配合國(guó)?家的要求?“低碳”?，還可以?做到省錢?，這一舉?三得的事?情何樂而?不為。?(3)觀?看幻燈片?:講述幼?兒園一日?作息時(shí)間?,讓新生?家長(zhǎng)了解?幼兒園的?一日的各?環(huán)節(jié);豐?富多樣化?的家園共?育形式、?家長(zhǎng)參與?內(nèi)容、本?園幼兒服?藥囑托單?(提醒家?長(zhǎng))三?、家長(zhǎng)互?動(dòng)環(huán)節(jié):?四、自?由討論:?在學(xué)前教?育中，孩?子最重要?的學(xué)習(xí)重?點(diǎn)是什么??陳詞?:好了，?現(xiàn)在我們?是自由討?論發(fā)言時(shí)?間，要把?時(shí)間留給?我們的家?長(zhǎng)，現(xiàn)在?我們以三?個(gè)年齡組?分成兩個(gè)?小組(小?班一組、?中班和大?班一組)?，然后，?你們自己?商量，請(qǐng)?一個(gè)家長(zhǎng)?當(dāng)組長(zhǎng)，?代表你們?這一組的?家長(zhǎng)，并?總結(jié)你們?的討論。?家長(zhǎng)發(fā)言?完后，我?們