節(jié)能監(jiān)察機(jī)構(gòu)能力建設(shè)方案范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)節(jié)能監(jiān)察?機(jī)構(gòu)能力?建設(shè)方案?范文為?進(jìn)一步深?入貫徹落?實(shí)___?_，大力?推進(jìn)全校?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能工作?，努力建?設(shè)節(jié)約型?機(jī)關(guān)，結(jié)?合我校實(shí)?際，特制?定我校公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?能工作實(shí)?施方案。?一、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組組?長(zhǎng)：唐偉?玲副組?長(zhǎng)：李安?潤(rùn)袁仁?芳成?員：潘鋒?姚欒唐?輝二、?工作目標(biāo)?實(shí)現(xiàn)以?下目標(biāo)。?節(jié)電、節(jié)?水、節(jié)油?等各項(xiàng)指?標(biāo)下降_?___%?的節(jié)能任?務(wù)。三?、公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能降?耗工作重?點(diǎn)(一?)節(jié)約用?電1、?合理設(shè)置?室內(nèi)溫度?。各辦公?室要嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家?有關(guān)室內(nèi)?溫度的控?制標(biāo)準(zhǔn)，?合理調(diào)整?各辦公室?的室內(nèi)溫?度。除特?殊用途外?，室內(nèi)溫?度設(shè)置夏?季不得低?于26℃?，冬季不?得高于1?5℃，做?到室內(nèi)無(wú)?人時(shí)關(guān)閉?一切電源?。2、?節(jié)約照明?用電。辦?公室等場(chǎng)?所盡量采?用自然光?，一律使?用高效節(jié)?能具照明?燈具。工?作人員在?辦公時(shí)間?要充分利?用自然光?照，室內(nèi)?亮度足夠?時(shí)不開燈?。陰雨天?或無(wú)直接?光照的辦?公室，原?則上白天?可開燈，?但離開辦?公室時(shí)必?須隨手關(guān)?燈。3?、節(jié)約辦?公設(shè)備用?電。計(jì)算?機(jī)、打印?機(jī)、復(fù)印?及傳真等?辦公機(jī)具?不用時(shí)，?隨時(shí)關(guān)閉?；在長(zhǎng)時(shí)?間未使用?以及下班?后，要切?斷電源，?減少待機(jī)?消耗。?4、下班?后自覺(jué)關(guān)?閉各類電?器電源。?嚴(yán)禁使用?大功率耗?電材料。?(二)?節(jié)約用水?經(jīng)常性?的培養(yǎng)干?部職工節(jié)?約用水意?識(shí)，做到?隨手關(guān)水?龍頭的好?習(xí)慣，杜?絕“長(zhǎng)流?水”，切?實(shí)減少耗?水量。?(三)節(jié)?約辦公耗?材1、?加強(qiáng)對(duì)辦?公用品的?使用和管?理。規(guī)范?辦公用品?的定點(diǎn)采?購(gòu)、配備?和領(lǐng)取。?推行無(wú)紙?化辦公，?降低紙張?的消耗，?盡量在電?腦上修改?文稿，減?少重復(fù)打?印次數(shù)，?提倡雙面?用紙，嚴(yán)?格控制文?件印刷數(shù)?量，提高?文稿校對(duì)?、印制質(zhì)?量。2?、打印機(jī)?、復(fù)印機(jī)?、傳真機(jī)?的油墨、?墨粉用完?后，重新?灌裝，再?次使用。?(四)?節(jié)約電話?費(fèi)和郵寄?費(fèi)1、?加強(qiáng)電話?費(fèi)管理，?減少辦公?電話非工?作使用。?2、工?作通話應(yīng)?當(dāng)簡(jiǎn)明扼?要，長(zhǎng)話?短說(shuō)，杜?絕電話聊?天。3?、信件定?期集中郵?寄，減少?不必要的?浪費(fèi)。?四、節(jié)能?管理體系?1、加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)。?我校公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，領(lǐng)?導(dǎo)小組主?要職責(zé)是?：研究提?出全校公?共機(jī)構(gòu)貫?徹落實(shí)國(guó)?家和省、?____?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能政策?的中長(zhǎng)期?規(guī)劃；制?定推進(jìn)全?校公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能工?作的具體?措施、辦?法及節(jié)能?工作相關(guān)?制度；積?極開展公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?能檢查和?指導(dǎo)；配?合上級(jí)相?關(guān)部門對(duì)?全局節(jié)能?工作進(jìn)行?考核評(píng)比?。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室，負(fù)?責(zé)機(jī)關(guān)節(jié)?能的日常?工作，結(jié)?合實(shí)際制?定本單位?節(jié)能工作?實(shí)施方案?，做到主?要領(lǐng)導(dǎo)親?自抓、分?管領(lǐng)導(dǎo)具?體抓，明?確責(zé)任，?建立健全?工作責(zé)任?制，做到?人員到位?、責(zé)任到?位、措施?到位，力?求取得實(shí)?效。2?、強(qiáng)化機(jī)?關(guān)節(jié)能目?標(biāo)責(zé)任管?理。將節(jié)?能工作目?標(biāo)納入目?標(biāo)責(zé)任管?理，結(jié)合?能源資源?的消耗情?況，將節(jié)?能目標(biāo)分?解落實(shí)到?具體工作?崗位。將?節(jié)能工作?納入精神?文明建設(shè)?的重要內(nèi)?容，領(lǐng)導(dǎo)?小組采取?實(shí)地抽查?、定期考?核等方式?檢查分析?節(jié)能情況?，定期通?報(bào)節(jié)能工?作的進(jìn)展?情況，創(chuàng)?建節(jié)能措?施得力、?成效明顯?的示范單?位。3?、深入持?久地開展?節(jié)能宣傳?教育。認(rèn)?真學(xué)習(xí)國(guó)?家和省_?___節(jié)?能降耗的?政策規(guī)定?和有關(guān)文?件精神，?定期開展?節(jié)能宣傳?活動(dòng)，教?育全體干?部職工高?度重視，?廣泛參與?，形成合?力，教育?干部職工?從現(xiàn)在做?起，從自?身做起，?從小事做?起，節(jié)約?一度電、?一滴水、?一升油、?一張紙、?一支筆、?一分錢，?自覺(jué)養(yǎng)成?勤儉節(jié)約?、珍惜公?物的良好?習(xí)慣。?(四)加?強(qiáng)督導(dǎo)檢?查。各分?管領(lǐng)導(dǎo)、?各科室要?充分明確?責(zé)任，提?高認(rèn)識(shí)，?將專項(xiàng)檢?查和年終?考核評(píng)比?相結(jié)合，?把節(jié)能降?耗指標(biāo)納?入年度目?標(biāo)體系。?鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣?城關(guān)五小?中心校_?___年?____?月___?_日節(jié)?能監(jiān)察機(jī)?構(gòu)能力建?設(shè)方案范?文（二）?為貫徹?落實(shí)《_?___節(jié)?約能源法?》、《公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?能條例》?和《__?__市公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?能辦法》?，按照_?___市?政府__?__《_?___市?“___?_五”節(jié)?能目標(biāo)責(zé)?任評(píng)價(jià)考?核辦法_?___》?(渝府_?___發(fā)?〔___?_〕__?__號(hào))?要求的文?件精神，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況?，落實(shí)我?校節(jié)能工?作，規(guī)范?和指導(dǎo)學(xué)?校有序開?展節(jié)能管?理工作，?特制定本?方案。?一、工作?目標(biāo)堅(jiān)?持發(fā)展與?節(jié)約、節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)氣、?節(jié)油為主?要內(nèi)容，?全面貫徹?落實(shí)__?__，運(yùn)?用宣傳教?育、__?__管理?和技能改?造等多種?手段，采?取各種有?效措施，?大力開展?節(jié)能行動(dòng)?，培養(yǎng)全?校師生的?節(jié)能意識(shí)?，使廣大?師生的思?想上具備?節(jié)能理念?，行動(dòng)上?體現(xiàn)節(jié)能?要求，力?爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)耗?電量、用?水量及校?車油耗符?合《九龍?坡區(qū)教育?系統(tǒng)節(jié)能?考核標(biāo)準(zhǔn)?》要求的?目標(biāo)，力?爭(zhēng)成為九?龍坡區(qū)節(jié)?能減排先?進(jìn)學(xué)校。?二、加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?明確管理?職責(zé)為?確?！肮?jié)?能”的貫?徹落實(shí)，?學(xué)校成立?節(jié)能工作?管理領(lǐng)導(dǎo)?小組，學(xué)?校節(jié)能管?理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組由?校長(zhǎng)、副?校長(zhǎng)、各?處室負(fù)責(zé)?人、年級(jí)?組長(zhǎng)、教?研組長(zhǎng)、?水電管理?員組成，?主要負(fù)責(zé)?管理、指?導(dǎo)和檢查?全校的節(jié)?能工作，?各成員明?確工作職?責(zé)，層層?落實(shí)，突?出“節(jié)能?、綠色、?和諧”的?主題，通?過(guò)宣傳發(fā)?動(dòng)，制定?措施、實(shí)?施推進(jìn)、?檢查改進(jìn)?、鞏固發(fā)?展等階段?，積極開?展學(xué)校節(jié)?能工作。?(一)?、節(jié)能工?作管理領(lǐng)?導(dǎo)小組_?___：?組長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員：?(二)?、為協(xié)調(diào)?、推動(dòng)學(xué)?校節(jié)能工?作的實(shí)施?，設(shè)置_?___小?學(xué)節(jié)能管?理辦公室?，辦公室?設(shè)在學(xué)校?行政后勤?辦公室。?具體負(fù)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)：副?校長(zhǎng)__?__、后?勤主任_?___。?三、宣?傳教育?本制度所?稱能源，?是指學(xué)校?使用的水?、電、氣?等常規(guī)能?源。凡使?用學(xué)校能?源的全體?教職員工?和學(xué)生都?必須遵守?此規(guī)定。?(1)?利用校園?網(wǎng)、宣傳?展板、廣?播講話等?宣傳平臺(tái)?，加大對(duì)?節(jié)能工作?的宣傳教?育力度，?倡導(dǎo)健康?、文明、?節(jié)儉、適?度的消費(fèi)?理念，努?力將節(jié)能?工作變?yōu)?師生員工?的自覺(jué)行?動(dòng)，每學(xué)?期初一個(gè)?月內(nèi)，安?排一次國(guó)?旗下“節(jié)?能—__?__小學(xué)?在行動(dòng)”?主題講話?，每學(xué)期?安排一次?“節(jié)能減?排”主題?班會(huì)。?(2)在?全校范圍?內(nèi)廣泛開?展“節(jié)能?降耗，和?諧發(fā)展，?建設(shè)節(jié)約?型校園”?倡議活動(dòng)?，采取_?___學(xué)?生專題講?座、知識(shí)?問(wèn)答、圖?片展覽、?主題板報(bào)?、分發(fā)宣?傳資料等?形式，及?時(shí)有效地?進(jìn)行節(jié)能?環(huán)保宣傳?，營(yíng)造良?好的節(jié)能?降耗校園?文化氛圍?。(3?)___?_師生開?展形式多?樣的節(jié)能?社會(huì)宣傳?活動(dòng)，采?取走出去?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)?的方法，?通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?達(dá)到熟悉?節(jié)能降耗?要求，教?育引導(dǎo)師?生樹立節(jié)?能環(huán)保觀?念，養(yǎng)成?良好行為?習(xí)慣。每?學(xué)期利用?全國(guó)節(jié)能?宣傳周、?全國(guó)城市?節(jié)水宣傳?周及世界?環(huán)境日、?地球日、?水日、土?地日等時(shí)?機(jī)各出一?期“節(jié)能?減排”主?題小報(bào)。?(4)?在學(xué)校教?育教學(xué)中?充實(shí)豐富?節(jié)能、環(huán)?保教育內(nèi)?容，以綜?合實(shí)踐的?形式，納?入學(xué)校課?堂教學(xué)，?真正落實(shí)?節(jié)能環(huán)保?進(jìn)學(xué)校、?進(jìn)課堂。?學(xué)校__?__節(jié)能?環(huán)保知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?，讓學(xué)生?樹立節(jié)能?減排的意?識(shí)，營(yíng)造?節(jié)能環(huán)保?校園文化?。四、?建筑節(jié)能?、設(shè)備節(jié)?能和節(jié)能?產(chǎn)品推廣?使用我?校在__?__年對(duì)?舊教學(xué)樓?進(jìn)行了原?拆原建，?并于__?__年_?___月?啟用了新?教學(xué)樓。?根據(jù)《_?___九?龍坡區(qū)_?___小?學(xué)“原拆?原建”工?程建筑節(jié)?能計(jì)算分?析報(bào)告書?的結(jié)論：?該設(shè)計(jì)建?筑的全年?能耗小于?參照建筑?的全年能?耗，節(jié)能?率為__?__%，?因此根據(jù)?《公共建?筑節(jié)能設(shè)?計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》?dbj5?0-05?2-__?__可以?確定，該?建筑的節(jié)?能設(shè)計(jì)已?經(jīng)達(dá)到了?節(jié)能要求?。今后將?逐年有計(jì)?劃地淘汰?和改造部?分嚴(yán)重破?損、老化?和超期使?用的設(shè)備?，努力降?低能耗；?在食堂、?教室、路?燈等耗能?集中的地?方，推廣?使用節(jié)能?燈等節(jié)能?設(shè)備。?五、辦公?室及教室?節(jié)能學(xué)?校將定期?或不定期?對(duì)辦公室?進(jìn)行檢查?，檢查內(nèi)?容包括私?用大功率?電器(如?電熱水壺?)、開無(wú)?人燈、開?長(zhǎng)明燈以?及空調(diào)、?電腦等設(shè)?備的不當(dāng)?使用情況?，檢查結(jié)?果將計(jì)入?文明辦公?室評(píng)比考?核成績(jī)中?，如因此?而造成安?全事故的?將計(jì)入個(gè)?人的年終?考核中，?并賠償造?成的經(jīng)濟(jì)?損失；學(xué)?校也將對(duì)?教室進(jìn)行?定期或者?不定期的?節(jié)能檢查?，對(duì)節(jié)能?排名前幾?名教室的?班主任納?入學(xué)月考?核獎(jiǎng)勵(lì)，?并授予“?節(jié)能減排?先進(jìn)班_?___”?榮譽(yù)稱號(hào)?，對(duì)節(jié)能?排名后幾?名的教室?的班主任?督促其寫?出說(shuō)明和?整改措施?，如還不?整改，則?取消當(dāng)月?、當(dāng)年評(píng)?優(yōu)評(píng)先的?資格，同?時(shí)取消班?____?的當(dāng)年評(píng)?優(yōu)評(píng)先的?資格。?六、食堂?節(jié)能和計(jì)?算機(jī)室、?科學(xué)實(shí)驗(yàn)?室、音樂(lè)?教室、科?技勞作室?、美術(shù)教?室等節(jié)能?。要經(jīng)?常對(duì)食堂?工作人員?進(jìn)行節(jié)約?用水、用?電、用氣?的教育，?同時(shí)要逐?步改善耗?能較大的?設(shè)備，或?已經(jīng)老化?的設(shè)備。?學(xué)校在設(shè)?備更換上?給予財(cái)力?支持，食?堂要出臺(tái)?專項(xiàng)的節(jié)?能減排辦?法；學(xué)生?計(jì)算機(jī)室?、科學(xué)實(shí)?驗(yàn)室、音?樂(lè)教室、?科技勞作?室、美術(shù)?教室等要?及時(shí)關(guān)燈?、關(guān)設(shè)備?。七、?專人負(fù)責(zé)?能源資源?消耗統(tǒng)計(jì)?。學(xué)校?由水電管?理人員_?___負(fù)?責(zé)本單位?的能源資?源消耗統(tǒng)?計(jì)工作，?并定期上?報(bào)上級(jí)主?管部門。?____?聯(lián)系電話?：八、?建立節(jié)能?減排專項(xiàng)?檔案資料?有關(guān)節(jié)?能減排文?件、學(xué)校?有關(guān)節(jié)能?減排措施?、督查檢?查評(píng)比等?資料由學(xué)?校后勤辦?公室及相?關(guān)部門，?專項(xiàng)管理?。九龍?坡區(qū)__?__小學(xué)?-2-?10附?：___?_小學(xué)節(jié)?能管理制?度節(jié)約?用電管理?制度一?、合理設(shè)?置空調(diào)溫?度。夏季?溫度高于?____?度以上、?冬季溫度?低于__?__度方?可啟用空?調(diào)，辦公?室、會(huì)議?室等辦公?區(qū)域夏季?空調(diào)溫度?設(shè)置不得?低于26?攝氏度；?冬季空調(diào)?溫度設(shè)置?不得高于?20攝氏?度，做到?無(wú)人時(shí)不?開空調(diào)，?開空調(diào)時(shí)?不開門窗?。二、?使用節(jié)能?燈照明。?教室、辦?公室、會(huì)?議室、走?廊、通道?等場(chǎng)所全?部使用節(jié)?能燈具，?盡量采取?自然光照?明。教室?、辦公、?會(huì)議場(chǎng)所?作到人去?燈熄，杜?絕長(zhǎng)明燈?、白晝燈?。嚴(yán)格控?制建筑物?外部泛光?照明以及?外部裝飾?照明。?三、減少?設(shè)備待機(jī)?能耗。計(jì)?算機(jī)、打?印機(jī)、復(fù)?印機(jī)、電?子白板、?飲水機(jī)等?電器設(shè)備?在不使用?時(shí)要及時(shí)?關(guān)機(jī)，減?少待機(jī)電?耗。四?、嚴(yán)禁使?用大功率?電器。辦?公室內(nèi)禁?止使用電?爐、無(wú)自?動(dòng)斷電的?電水壺、?電取暖器?、熱得快?等大功率?用電器(?具)。?五、定時(shí)?檢修。對(duì)?水電管道?、照明線?路、照明?用燈，做?到每月檢?修一次、?嚴(yán)防漏、?跑、冒、?耗現(xiàn)象發(fā)?生。六?、學(xué)校水?電管理人?員(電工?)有權(quán)制?止違章用?電行為，?杜絕事故?發(fā)生。有?關(guān)人員應(yīng)?服從管理?，如有違?章行為發(fā)?生，造成?后果的，?應(yīng)承擔(dān)相?應(yīng)的責(zé)任?。節(jié)約?用水管理?制度一?、全校師?生要提高?節(jié)約意識(shí)?，采取有?效措施，?節(jié)約每一?滴水，弘?揚(yáng)勤儉節(jié)?約的傳統(tǒng)?美德。?二、積極?推廣使用?節(jié)水器具?，用水后?要及時(shí)關(guān)?好閥門，?杜絕跑冒?滴漏，使?用自來(lái)水?龍頭應(yīng)輕?開輕關(guān)，?以免損壞?。水龍頭?盡量開小?，用完隨?手關(guān)閉，?避免長(zhǎng)流?水。三?、節(jié)約灌?溉用水，?專人定時(shí)?澆灌學(xué)校?花草，完?后及時(shí)關(guān)?閉水閥。?提高雨水?澆灌效果?。四、?洗用拖帕?、抹布等?不能直接?用大水沖?洗。五?、加強(qiáng)供?水管線的?巡查，發(fā)?現(xiàn)有管道?泄漏的情?況及時(shí)處?理，防止?水資源的?浪費(fèi)。?六、愛(ài)護(hù)?給水和排?水設(shè)備設(shè)?施，不得?隨意拆卸?設(shè)備部件?，杜絕人?為故意損?壞。節(jié)?約用氣管?理制度?一、推廣?使用高效?節(jié)能的燃?氣設(shè)備，?逐步將現(xiàn)?有供氣產(chǎn)?品改成節(jié)?能型產(chǎn)品?。二、?控制燃?xì)?最佳燃燒?值，對(duì)原?有設(shè)備進(jìn)?行改造。?三、加?強(qiáng)對(duì)燃?xì)?設(shè)備進(jìn)行?檢查，防?止漏氣。?四、做?好定期安?全檢查，?在燃?xì)庠O(shè)?備、設(shè)施?重要部位?設(shè)置安全?警示標(biāo)志?，加強(qiáng)燃?氣安全管?理工作。?校車節(jié)?約管理制?度一、?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校車輛?定點(diǎn)加油?、定點(diǎn)維?修、定點(diǎn)?保險(xiǎn)的“?三定點(diǎn)”?制度，努?力降低校?車運(yùn)行成?本。二?、積極開?展駕駛員?節(jié)油培訓(xùn)?，推廣節(jié)?油經(jīng)驗(yàn)。?三、建?立“一車?一賬”制?度，推廣?車輛維修?費(fèi)用和油?耗單車核?算。實(shí)行?單車月公?里數(shù)、耗?油量明細(xì)?帳公布，?降低校車?單位(公?里)油耗?。四、?合理安排?車輛出行?路線和用?車人員搭?配，減少?車輛空駛?里程，提?高校車使?用效率，?提倡__?__教學(xué)?活動(dòng)集中?乘車，非?緊急公務(wù)?外出盡量?乘坐公交?車。五?、嚴(yán)禁公?車私用。?辦公用?品節(jié)約管?理制度?一、嚴(yán)格?辦公用品?