大學生愚人節(jié)活動策劃方案（三篇）

第12頁共12頁大學生愚?人節(jié)活動?策劃方案?愚人節(jié)?一年中少?有的一個?心驚膽戰(zhàn)?的節(jié)日，?在這一天?，您可以?充分發(fā)揮?想象力打?破一切有?序的時間?和空間，?胡作非為?在愚人節(jié)?有充分的?理由和充?足的市場?。愚人節(jié)?整人不是?整哪個的?難看.整?出是快樂?最好是善?意的騙局?,說不定?還幫了別?人并讓你?收獲一份?意外的驚?喜，讓你?身邊的人?深刻理解?謊言、欺?騙、假象?...這?里的活動?都是最新?穎的，你?可能從來?沒有見過??；顒?主題：歡?樂愚人節(jié)?活動背?景：愚人?節(jié)的歷史?起源于法?國，最初?是法國的?一些主張?變革的人?為嘲笑那?些因循守?舊的人而?在___?_月__?__日使?出一些騙?人的招數(shù)?。后逐漸?成為西方?及美國的?民間傳統(tǒng)?節(jié)日，現(xiàn)?在也成為?東方很多?國家人們?喜愛的節(jié)?日之一。?活動目?的及意義?：本次特?色活動定?于___?_月__?__日愚?人節(jié)舉行?,一方面?通過慶祝?節(jié)日來豐?富同學們?的課余生?活,減輕?學習的負?擔;另一?方面增進?全院同學?之間的感?情,此外?為本學期?開創(chuàng)一個?良好的開?端,營造?一種輕松?,歡愉的?氛圍。最?后，通過?這次活動?使同學了?解愚人節(jié)?的豐富內(nèi)?涵和意義?，使人們?在得到快?樂的同時?也能積極?地思考生?活?；?動主辦方?：制藥工?程學院團?委學生會?活動時?間：__?__月_?___日?晚六點?活動地點?：___?_教室(?此處根據(jù)?借用教室?不確定做?具體改變?)以及時?間下發(fā)到?各班級，?保證制藥?工程全院?學生均知?曉并了解?此活動。?___?_月__?__日_?___日?：將活動?具體通知?(即節(jié)目?下發(fā)到本?院的各個?年級，開?始著手準?備晚會的?節(jié)目。?3越__?__日_?___日?：各班將?本班節(jié)目?報到學生?會文藝部?，由文藝?部篩選并?安排節(jié)目?順序，將?各班參賽?人員名單?上報體育?部，學習?部準備晚?會主持人?串詞，信?息技術部?負責晚會?視頻與p?pt制作?以及節(jié)目?需要的材?料的拷貝?，辦公室?租借教室?保證晚會?順利進行?。__?__月_?___日?：將晚會?流程及節(jié)?目順序安?排好，確?定一切準?備工作就?位。_?___月?____?日：在晚?會節(jié)目在?所借教室?進行彩排?。__?__月_?___日?晚六點：?晚會正式?開始。?____?人員安排?①主持?人：一男?一女②?成立臨時?的編導小?組，負責?對整個活?動進行指?導。③?由制藥院?宣傳部做?好愚人節(jié)?活動的宣?傳海報，?在各個教?學樓進行?活動的宣?傳。④?攝像及攝?影人員安?排，晚會?期間需要?進行攝影?及錄像，?需指定兩?到三人同?時進行，?防止出現(xiàn)?問題。晚?會準備階?段：1?，布置場?地：擺放?音響等多?媒體設施?，以氣球?，彩帶，?宣傳畫板?等布置會?場。2?，.組織?選手以及?觀眾入場?：安排人?手在入口?處維持秩?序。晚?會內(nèi)容：?晚會主要?由選手游?戲，節(jié)目?演出，以?及與場內(nèi)?觀眾進行?互動以及?嘉賓講話?四方面組?成，具體?順序還需?節(jié)目確定?后進行編?排。以下?是關于晚?會流程簡?介：1?，以一個?有關愚人?節(jié)的語音?或視頻介?紹為開始?，然后主?持人上臺?宣布晚會?開始。愚?人節(jié)活動?策劃方案?____?學院共享?端午節(jié)策?劃方案愚?人節(jié)活動?策劃方案?____?學院共享?端午節(jié)策?劃方案。?2，晚?會中有幾?次抽獎和?與觀眾歡?互動的環(huán)?節(jié)，互動?環(huán)節(jié)可能?會針對視?頻對觀眾?進行提問?，可能會?以幽默溫?和的方式?愚弄觀眾?，參加互?動環(huán)節(jié)的?觀眾會收?到一份愚?人節(jié)意外?禮物。?3，游戲?部分：?活動形式?：這次愚?人節(jié)活動?以晚會形?式開展，?其內(nèi)容豐?富多彩，?輕松幽默?。在學生?會提供的?平臺上各?參賽隊伍?通過團結(jié)?合作完成?任務(即?各種詼諧?幽默的整?人小游戲?)，任務?中有得分?獎勵，得?分前三名?的隊伍將?會獲得適?合愚人節(jié)?的驚喜獎?品，參賽?選手也將?獲得紀念?小禮品一?份。晚會?其中穿插?有各種節(jié)?目，如魔?術、幽默?短劇等，?希望給同?學帶來輕?松幽默的?一天。?活動對象?：制藥工?程學院全?體學生?活動流程?：前期工?作準備階?段：_?___時?間安排?①___?_月__?__日：?由宣傳部?進行畫板?與海報制?作。②?____?月___?_日：由?學生會宣?傳部聯(lián)系?期隊輔導?員以及期?隊宣傳部?，與他們?商討活動?的流程和?內(nèi)容，達?成合作共?識做好前?期宣傳準?備，即將?活動內(nèi)容?與形式任?務一，心?心相印,?我來比你?來猜道具?:游戲題?目(可以?是具有可?表演性的?成語或詞?語，以可?以讓選手?動作較夸?張為佳)?參加人?員:每組?選手指派?倆個代表?進行游戲?游戲規(guī)?則:游戲?開始表演?的一組兩?人先要面?對面(一?人為表演?動策劃,?一人為猜?測者),?然后由主?持人會把?要表演的?成語或詞?語寫在一?張紙上,?讓表演動?作者做給?猜測者看?,當表演?者表演完?,猜測者?能猜出表?演者所做?動作的成?語或詞語?時,就算?過關.(?注意：動?作者可以?用語言來?解釋，但?不能說出?動作中的?字)得分?情況：每?組選手會?有___?_組詞語?，猜對一?個算__?__分，?共計__?__分。?任務二?，正話反?說參加?人員：每?組選一個?代表進行?游戲游?戲規(guī)則:?選幾個口?齒伶俐的?人參加游?戲，主持?人要事先?準備好一?些詞語。?主持人說?一個詞語?，要參加?游戲的人?反著說一?遍，比如?新年好，?游戲者要?立刻說出?好年新，?說錯或者?猛住的人?即被淘汰?。從三個?字開始說?起，第二?輪四個字?，第三輪?五個字，?以此類推?，估計到?五個字以?上的時候?游戲者就?所剩無幾?了。得?分情況：?最后剩下?的選手所?在隊伍獲?得___?_分獎勵?，其后依?次給予_?___分?，___?_分任?務三：吸?管運輸?參賽人員?：每組所?有選手均?參加比賽?游戲規(guī)?則：選手?每人嘴里?叼一支吸?管，每組?第一個人?在吸管上?放一個有?一定重量?的鑰匙環(huán)?之類的東?西，當比?賽開始時?，大家不?能用手接?觸吸管和?鑰匙環(huán)，?而是用嘴?叼吸管的?姿勢把鑰?匙環(huán)傳給?下個人，?若中途不?慎將鑰匙?環(huán)落下，?則需從頭?開始，直?到傳到最?后一個人?嘴叼的吸?管上。?得分情況?：最先完?成任務的?隊伍將獲?得___?_分獎勵?，依次為?____?分，__?__分最?后拉票階?段：每組?選手可以?選擇表演?小節(jié)目或?抒發(fā)游戲?感言作為?最后拉票?，節(jié)目表?演人數(shù)不?限?？偡?____?分，最后?由評委老?師依據(jù)各?小組的拉?票情況以?及在個游?戲過程中?的默契程?度給出分?數(shù)。4?，在晚會?結(jié)束之際?，希望能?邀請到嘉?賓(如老?師等)與?觀眾分享?生活中愚?人事或者?有關愚人?的感悟?注意事項?：1，?宣傳海報?應及時有?效，突現(xiàn)?特色，能?夠吸引同?學的關注?。2，?與各院系?之間注重?銜接和協(xié)?作，有可?能的話可?針對不同?院系對晚?會節(jié)目進?行適當?shù)?分配，確?保晚會節(jié)?目不致單?一。3?，主持人?的語言應?詼諧幽默?，并大方?得體。?4，由于?本次活動?的規(guī)模和?內(nèi)容相對?較大，需?要我院各?部處的積?極配合，?活動內(nèi)容?的合理分?配很重要?。5，?晚會的禮?品和獎品?要提前準?備，并達?到意外驚?喜的目的?，如一些?可以整人?的小禮品?。6，?節(jié)目編排?應合理有?序，注重?在舞臺上?的表現(xiàn)的?效果以及?對調(diào)動現(xiàn)?場秩序上?的作用。?活動歷?時：約兩?小時活?動預算：?1，禮?品和獎品?：___?_元2?，特邀嘉?賓請柬：?____?元3，?水，彩帶?等：__?__元?4，宣傳?海報的制?作：__?__元?5，吸管?與鑰匙鏈?：___?_元共?計：__?__元?大學生愚?人節(jié)活動?策劃方案?（二）?一.活動?背景：?愚人節(jié)的?歷史起源?于法國，?最初是法?國的一些?主張變革?的人為嘲?笑那些因?循守舊的?人而在_?___月?____?日使出一?些騙人的?招數(shù)。后?逐漸成為?西方及美?國的民間?傳統(tǒng)節(jié)日?，現(xiàn)在也?成為東方?很多國家?人們喜愛?的節(jié)日之?一。正?值愚人節(jié)?到來之際?，為迎合?這種濃濃?的文化氣?氛，活躍?安大的校?園氛圍，?我們需要?一個以“?愚人節(jié)”?為主題的?校園活動?，希望在?給同學帶?來輕松幽?默的同時?，也能讓?同學了解?愚人節(jié)的?文化內(nèi)涵?以及豐富?意義，并?使同學能?更加積極?樂觀輕松?地看待生?活與工作?。二.?活動目的?：這次?“愚人節(jié)?”活動實?際上是以?晚會的形?式開展的?，其內(nèi)容?豐富多彩?，不僅輕?松幽默，?而且由于?不同院系?的加盟，?也會具有?豐富的專?業(yè)特色。?1，營?造文化氛?圍，活躍?校園氣氛?，使校園?師生在忙?碌的學習?生活中放?松身心。?2，通?過這次活?動使同學?了解“愚?人節(jié)”的?豐富內(nèi)涵?和意義，?使人們在?得到快樂?的同時也?能積極地?思考生活?。3，?這次活動?可以加強?各院系之?間的交流?與合作，?為以后的?合作提供?更多的意?愿和機會?。4，?通過舉辦?這次活動?，可以增?強各院系?的本專業(yè)?特色，增?強同學對?本專業(yè)或?跨專業(yè)的?興趣和熱?情。三?.活動時?間：__?__月_?___日?晚六點半?四.活?動地點：?大學生活?動中心多?功能廳?五.組織?機構：?主辦單位?：___?_承辦?單位：_?___?六.活動?流程：?準備階段?：__?__時間?安排：?①___?_月__?__日：?聯(lián)系各個?院系的女?生部或文?藝部及校?團委和校?團委文藝?部，與他?們商討活?動的流程?和內(nèi)容，?達成合作?共識。?②___?_月__?__日—?____?日：將活?動具體通?知發(fā)到各?個參加院?系，而后?各院系將?通知下發(fā)?到本院的?各個年級?，開始著?手準備晚?會的節(jié)目?。③_?___月?____?日—__?__日，?對活動進?行校內(nèi)宣?傳。④?____?月___?_日前，?各院系將?本院節(jié)目?報到化院?文藝部，?由化院文?藝部篩選?并安排節(jié)?目順序。?⑤__?__月_?___日?將晚會流?程及節(jié)目?順序安排?好，并通?知參加院?系晚會的?節(jié)目順序?。⑥_?___月?____?日下午4?：00于?大學生活?動中心多?功能廳對?節(jié)目進行?彩排。?⑦___?_月__?__日晚?6：30?在多功能?舉辦晚會?。2.?準備工作?：①通?知的擬定?與下發(fā)。?②化院?宣傳部(?可請校宣?傳部協(xié)助?)做好“?愚人節(jié)”?活動的宣?傳海報，?在各個園?區(qū)進行活?動的宣傳?。③_?___月?____?日前確定?晚會的嘉?賓，如各?個院系團?委領導，?學生會領?導，特邀?老師，“?天使在人?間”獲獎?選手作特?邀嘉賓等?。④申?請：.大?學生活動?中心多功?能廳的場?地和化妝?間。3?，人員安?排①主?持人：兩?男兩女?②成立臨?時的編導?小組，負?責對整個?活動進行?指導。?③由化院?宣傳部(?可請校宣?傳部協(xié)助?)做好“?愚人節(jié)”?活動的宣?傳海報，?在各個園?區(qū)進行活?動的宣傳?。④由?于彩排和?晚會涉及?：燈光，?音響，話?筒，視頻?，道具，?材料的拷?貝等需要?有專門人?員，分組?負責。?⑤攝像及?攝影人員?安排：與?團宣、學?生會宣傳?邀請他們?派專人對?活動進行?跟蹤宣傳?和采訪報?導。晚?會準備階?段1，?布置場地?：氣球，?彩帶，宣?傳海報等?。2，?.組織觀?眾入場：?安排人手?在入口處?維持秩序?，在大學?生活動中?心的側(cè)門?(即多功?能廳的入?口正對處?)擺設海?報，并設?“愚人節(jié)?”寄語，?觀眾等都?可在上面?留下“愚?人節(jié)”的?各種搞笑?語言或事?跡。3?，晚會燈?光及音響?：安排專?門人手在?多功能廳?燈光室，?如有特殊?的燈光要?求或者音?響效果，?要負責監(jiān)?督實施。?4，安?排人手整?理晚會后?的場地。?晚會內(nèi)?容簡介?⒈整個晚?會以與“?愚人節(jié)”?意義相關?的經(jīng)典語?音視頻(?例網(wǎng)上流?行的搞笑?愚人視頻?)或電影?電視經(jīng)典?片斷(可?以是老電?影電視，?或最新流?行的)為?主線，貫?穿整個晚?會。晚會?以一個有?關“愚人?節(jié)”的語?音或視頻?介紹為開?始，然后?主持人上?臺宣布晚?會開始。?⒉晚會?中穿插各?種環(huán)節(jié)：?包括歌曲?，魔術，?小品，話?劇;“天?使在人間?”獲獎選?手獻上節(jié)?目;各院?系特色節(jié)?目(如涉?及專業(yè)特?色的改編?歌曲，反?應專業(yè)特?色的舞蹈?小品等節(jié)?目);以?及針對現(xiàn)?實生活中?一些涉及?科學的騙?局的解剖?(騙局可?以以視頻?，解說等?多種方式?表現(xiàn)，因?可能會涉?及不同的?專業(yè)知識?，需要不?同院系的?幫助),?提升晚會?的意義。?⒊晚會?希望能邀?請到嘉賓?(如老師?等)與觀?眾分享生?活中“愚?人”事或?者有關“?愚人”的?感悟(哲?學系老師?更好)。?⒋晚會?中有幾次?抽獎和與?觀眾歡互?動的環(huán)節(jié)?，互動環(huán)?節(jié)可能會?針對視頻?對觀眾進?行提問，?可能會以?幽默溫和?的方式愚?弄觀眾，?參加互動?環(huán)節(jié)的觀?眾會收到?一份“愚?人節(jié)”意?外禮物。?⒌晚會?最后以“?愚人節(jié)”?經(jīng)典視頻?結(jié)束，可?安排各個?院系代表?上臺共同?唱一首歡?快歌曲。?⒍最后?由主持人?上臺對晚?會進行總?結(jié)并宣布?晚會結(jié)束?。⒎人?員安排觀?眾有序離?場。七?.注意事?項1，?宣傳海報?應及時有?效，突現(xiàn)?特色，能?夠吸引同?學的關注?。2，?與各院系?之間注重?銜接和協(xié)?作，有可?能的話可?針對不同?院系對晚?會節(jié)目進?行適當?shù)?分配，確?保晚會節(jié)?目不致單?一。3?，主持人?的語言應?詼諧幽默?，并大方?得體。?4，由于?本次活動?的規(guī)模和?內(nèi)容相對?較大，需?要我院各?部處的積?極配合，?活動內(nèi)容?的合理分?配很重要?。5，?晚會的禮?品和獎品?要提前準?備，并達?到“意外?驚喜”的?目的。?6，節(jié)目?編排應合?理有序，?注重在舞?臺上的表?現(xiàn)的效果?以及對調(diào)?動現(xiàn)場秩?序上的作?用。八?.活動經(jīng)?費1，?禮品和獎?品：__?__元?2，特邀?嘉賓請柬?：___?_元3?，水，杯?，彩帶等?：___?_元4?，各類通?知的打印?，宣傳海?報的制作?：___?_元5?，話筒：?100?總計：_?___元?大學生?愚人節(jié)活?動策劃方?案（三）?活動目?的及意義?：本次特?色活動定?于___?_月__?__日愚?人節(jié)舉行?,一方面?通過慶祝?節(jié)日來豐?富同學們?的課余生?活,減輕?學習的負?擔;另一?方面增進?全院同學?之間的感?情,此外?為本學期?開創(chuàng)一個?良好的開?端,營造?一種輕松?,歡愉的?氛圍。?活動主題?:歡樂愚?人節(jié)活?動時間:?____?年___?_月__?__日?活動地點?：活動?對象：?活動流程?：1.?爆破行動?擊鼓傳?花，被選?中者回答?主持人的?問題，要?求___?_分鐘內(nèi)?答對__?__道題?，失敗者?要戳破自?己身邊的?氣球。此?游戲進行?5輪。?2.怪味?可樂游?戲規(guī)則：?每組__?__人，?分四組，?每組每人?隨機自行?選取已加?入各種調(diào)?味料的可?樂(糖,?鹽,醋,?芥末,辣?椒水),?比賽者須?迅速喝完?手中的可?樂,最慢?的人將受?到