幼兒園中班半日活動方案

中班半日活動方案一．晨間活動（8：00—8：50）1．晨間接待：1．選兩名幼兒當(dāng)“文明小天使”，在教室門口接待來園幼兒和家長。2．熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。3．談話活動：教師引導(dǎo)幼兒將話說完整。2．區(qū)域活動：娃娃家：目標(biāo)：１、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演，模仿成人勞動。2、圍繞“娃娃家”開展游戲，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。準(zhǔn)備：布置娃娃家的環(huán)境；娃娃若干，炊具（煤氣灶，鍋，鏟，勺等），餐具（碗，盤子，茶壺，杯子，小勺），食品（面條，魚丸，餃子，各種餅干等）指導(dǎo)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)抱娃娃：幼兒自由報(bào)娃娃并相互交流，怎樣抱娃娃才會更舒服？2.學(xué)習(xí)給娃娃喂飯：讓幼兒回憶平時(shí)爸爸媽媽怎樣給自己喂飯。啟發(fā)問題：飯很燙時(shí)怎么辦？建構(gòu)區(qū)目標(biāo)：幼兒嘗試建構(gòu)我家的房子準(zhǔn)備：提供各種質(zhì)地的建構(gòu)材料（如紙盒，瓶，罐，積木等）指導(dǎo)要點(diǎn)：1、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。2.游戲中要愛護(hù)玩具，掉地上要及時(shí)撿起來，不要把別人搭建的房子碰倒。3.要正確收放材料（輕拿輕放）二．點(diǎn)名：要求沒有聲音，報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。三．早操（9：00—9：30）要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。四．集中教育活動一（9：30—10：00）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，學(xué)習(xí)動詞：游、跳、走,知道小朋友長大了要自己走。教學(xué)準(zhǔn)備：1.情景圖片4張2、各種小動物圖片人手一張教學(xué)過程：（一）聽音樂《乖孩子》和老師一起學(xué)習(xí)小動物（小雞，小鳥，小兔，小烏龜?shù)龋┻M(jìn)入活動室，引起幼兒的興趣。小朋友，你們喜歡小動物嗎，今天，我們班上來了許多客人，你們想知道它們是誰嗎？（二）基本部份：學(xué)習(xí)詩歌，能和大家一起愉快地朗誦詩歌。1.引導(dǎo)幼兒觀察小動物，了解詩歌內(nèi)容?！敖裉?，森林小動物幼兒園開學(xué)了，小動物們都高高興興地跟著媽媽上學(xué)去，瞧！它們來了？”先后出示小雞和雞媽媽的圖片：“看，誰來了？”幼兒回答：小雞?！靶‰u跟著誰？它是怎么來的？”幼兒自由回答。追問：你能說說誰是媽媽，誰是寶寶嗎？我們可以用完整的話來說“小雞，跟著媽媽，走走走?！苯處熌７滦▲?，“接著誰來了？”出示小鴨和鴨媽媽游水的圖片“小鴨跟著誰？它是怎么來的？”學(xué)習(xí)詞：游（輔以動作）。我們用完整的話說說“小鴨，跟著媽媽，游游游?！薄案谛▲喓竺娴氖钦l呢？老師先請小朋友猜一個(gè)謎語：紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃菜，走起路來蹦又跳?！背鍪拘⊥煤屯脣寢尩膱D片?！拔覀兛纯葱⊥米痈l怎么來的？”幼兒學(xué)習(xí)小兔跳“我們用完整的話說說‘小兔，跟著媽媽。跳跳跳’最后出示小袋鼠和袋鼠媽媽的圖片?！靶〈笤谀睦锬?？它為什么要媽媽抱？”“別的動物都是自己走來的，它卻要媽媽抱，你們覺得對嗎？”學(xué)習(xí)詞：羞。學(xué)說“小袋鼠，它要媽媽抱。羞羞羞！”2.欣賞教師完整地朗誦詩歌，了解詩歌的名字，學(xué)念詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣。①、了解詩歌的名字?！袄蠋煱褎偛诺?句話連起來就成了一首很好聽的兒歌。它的名字叫《誰最羞》”②、教師朗誦詩歌，注意節(jié)奏要明快。③、學(xué)念詩歌。a.師生一起邊做動作邊念詩歌，注意咬字清楚、節(jié)奏明確，熟悉后加快節(jié)奏。b.師生對念，老師念小動物的名稱，幼兒接念后半段，同時(shí)做動作。3.教育幼兒要和小雞、小鴨和小兔一樣自己走，并幫助小袋鼠改正缺點(diǎn)。“小雞、小鴨它們真能干，它們會自己走路、自己游水，我們小朋友呢？”（也會自己走，不要媽媽抱）“小袋鼠真難為情，讓我們一起來幫助它改正缺點(diǎn)，學(xué)會自己走路，好嗎？”（幼兒模仿袋鼠跳）小袋鼠終于學(xué)會自己走路了，我們?yōu)樗墓恼?。（三）學(xué)說短句：××，跟著媽媽，×××?！扒坪竺嬗謥砹撕枚嘈游?，”出示事先準(zhǔn)備好的各種小動物圖片，請每個(gè)幼兒找一位小動物做朋友，先學(xué)學(xué)小動物的行走方式，再學(xué)說短句：××，跟著媽媽，×××?？梢哉f給好朋友聽，也可以說給后面的客人老師聽。（四）結(jié)束部份：出活動室，鞏固幼兒對詩歌的掌握。今天我們的小朋友和小動物們一樣棒！哎呀，森林幼兒園要上課了，小動物們要遲到了，我們趕快把它們送去幼兒園吧。幼兒一一地送動物上“幼兒園”并念兒歌出活動室。五．課間音樂活動（10：00—10：30）六．集中教育活動二（10：30—11：00）歌曲《小魚游游游》活動目標(biāo)：1、初步熟悉歌曲，愿意和大家一起唱歌。2、能積極參加音樂活動?；顒訙?zhǔn)備：1、頭和尾巴會動的拉線魚一條。2、錄音機(jī)一臺；磁帶一盒；活動過程：1、出示拉線魚。（1）教師一邊操作一邊歌唱兩遍后提問：小魚在哪里游？它是怎樣游？（2）集體學(xué)歌詞后問幼兒：小魚游得快樂嗎？小朋友在幼兒園里快樂嗎？快樂就是高興。2、聽錄音歌曲。歌曲的名字叫什么？你聽見歌里唱了什么？進(jìn)一步幫助幼兒熟悉歌詞。3、集體學(xué)唱歌曲?；顒友由欤赫n后帶領(lǐng)幼兒學(xué)金魚的游動，培養(yǎng)幼兒對金魚的喜歡。七．餐前活動（11：