四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析_第1頁
四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析_第2頁
四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析_第3頁
四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析_第4頁
四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析_第5頁
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文檔簡介

四川省成都市第二十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細(xì)胞凋亡而具有抗輻射作用。以下相關(guān)敘述正確的是A.海帶多糖是一種抗體,參與人體抗輻射的免疫過程B.免疫細(xì)胞的凋亡與遺傳基因無關(guān),而與糖類的多少有關(guān)C.對放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進(jìn)行輔助治療D.各種細(xì)胞凋亡都是病理現(xiàn)象,可服用海帶多糖進(jìn)行治療參考答案:C2.下列哪一種生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程中,不可以使用吲哚乙酸(或生長素類似物)的是A.處理扦插的月季枝條,促進(jìn)生根B.處理青澀的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變成成熟的黃香蕉C.處理未受粉的番茄花蕾,育出無籽果實(shí)D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長參考答案:B3.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是:

細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長

A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b參考答案:A略4.下列關(guān)于生物多樣性的說法中正確的是

)A.易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)B.生物多樣性的間接價(jià)值大于其直接價(jià)值C.生物多樣性是指物種的多樣性D.生物多樣性具有重要的生態(tài)功能,說明生物多樣性具有潛在價(jià)值參考答案:B5.下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值中,屬于間接價(jià)值的是() A.食(藥)用 B.旅游觀賞 C.調(diào)節(jié)氣候 D.科學(xué)研究參考答案:C【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施. 【專題】正推法;生態(tài)環(huán)境. 【分析】生物多樣性的價(jià)值: (1)直接價(jià)值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的. (2)間接價(jià)值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能). (3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值 【解答】解:A、食(藥)用屬于直接價(jià)值,A錯(cuò)誤; B、旅游觀賞屬于直接價(jià)值,B錯(cuò)誤; C、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏鷳B(tài)功能,屬于間接價(jià)值,C正確; D、科學(xué)研究屬于直接價(jià)值,D錯(cuò)誤. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ),考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、層次、價(jià)值及保持措施等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng). 6.下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是()A.DNA分子的一條鏈的核苷酸序列B.DNA分子兩條鏈的核苷酸序列C.所有tRNA分子的核苷酸序列D.某tRNA分子的核苷酸序列參考答案:AmRNA是由DNA的一條鏈根據(jù)堿基互補(bǔ)原則轉(zhuǎn)錄而來的,A正確。DNA分子兩條鏈的核苷酸序列只有一條和mRNA互補(bǔ),B錯(cuò)誤。tRNA分子的反密碼子和mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對,但不是所有C、D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查核酸相關(guān)知識(shí),意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【名師點(diǎn)睛】轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

名稱

轉(zhuǎn)錄

翻譯

場所

主要是細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

模板

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種游離的核糖核苷酸

20種氨基酸

產(chǎn)物

RNA

蛋白質(zhì)

7.稀鹽酸直接注入狗的血液中,不會(huì)引起胰液分泌;切除通向狗小腸的神經(jīng),只留下血管,向小腸內(nèi)注入稀鹽酸,會(huì)引起胰液分泌。對這一結(jié)果的解釋是A.這個(gè)頑固的神經(jīng)反射仍然存在,是因?yàn)樾∧c上微小的神經(jīng)難以剔除干凈B.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液D.鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液參考答案:C8.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。從表可知(

)A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①一④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:C9.用3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

B.細(xì)胞核、核糖體和線粒體C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

D.線粒體、葉綠體、核糖體參考答案:C10.制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種的其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象不包括(

)A.競爭

B.共生

C.種內(nèi)斗爭

D.種內(nèi)互助參考答案:B11.下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述正確的.A.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖.B.蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造.C.抗蟲棉的培育需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng).D.精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程,能提高各營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率參考答案:C12.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)B.血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液參考答案:A13.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

(

)A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位參考答案:B14.下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的事(

A.火山巖上進(jìn)行的演替

B.被徹底消滅了的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

C.火災(zāi)過后的草原上的演替

D.發(fā)生在冰川泥上的演替參考答案:C15.下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)B.用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O參考答案:D16.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,正確的是A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光、溫度等參考答案:ABCD17.下列關(guān)于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的敘述中,不正確的是A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是獲得轉(zhuǎn)基因植物的比較經(jīng)濟(jì)和有效的方法B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D.早期的基因工程操作一般不用原核生物作為受體細(xì)胞參考答案:D【分析】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法:1.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的)。(2)基因槍法:是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法,但是成本較高。(3)花粉管通道法:這是我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法,是一種十分簡便經(jīng)濟(jì)的方法(我國的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的)。2.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞方法:顯微注射技術(shù)(最有效一種方法)。3.將目的基因?qū)宋⑸锛?xì)胞(1)原核生物特點(diǎn):繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等(也是常用原核生物作為受體的原因)。(2)方法:Ca2+處理法(感受態(tài)細(xì)胞法)?!驹斀狻吭谧匀粭l件下,農(nóng)桿菌感染雙子葉植物和裸子植物,因此農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法,但大多數(shù)單子葉植物不能用,A正確;顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法,B正確;Ca2+處理法能使大腸桿菌細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),C正確;由于細(xì)菌等微生物繁殖速度非常快、且多為單細(xì)胞,并且遺傳物質(zhì)相對較少,因此在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌等微生物作為受體細(xì)胞,細(xì)菌為原核生物,D錯(cuò)誤。18.下列有關(guān)響乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.精原細(xì)胞通過有絲分裂增殖后,再進(jìn)行減數(shù)分裂B.精子的形成是一個(gè)不連續(xù)的過程,這是與卵子形成的不同之處C.卵母細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力D.哺乳動(dòng)物卵泡形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在出生前完成的參考答案:B【分析】哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸),而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的;(3)精子的形成過程需要變形;卵細(xì)胞的形成過程不需要變形?!驹斀狻烤?xì)胞通過有絲分裂增殖后,再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞,A正確;卵子的形成是一個(gè)不連續(xù)的過程,這是與精子形成的不同之處,B錯(cuò)誤;卵子在輸卵管內(nèi)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精的能力,C正確;哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前即(胎兒時(shí)期)完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別,D正確。19.右圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲乙為兩個(gè)電流表。下列有關(guān)敘述正確的是

A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.圖中共有4個(gè)完整的突觸C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,并在f點(diǎn)可測到電位變化D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測到電位變化參考答案:C20.下列可用于檢測蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是A.蘇丹Ⅲ染液;橘黃色

B.斐林試劑;磚紅色C.碘液;藍(lán)色

D.雙縮脲試劑;紫色參考答案:D21.如圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)突觸的說法錯(cuò)誤的是()A.突觸是由④⑤⑥構(gòu)成B.興奮在突觸上的傳遞是雙向的C.②為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量D.③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:B.【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo);突觸的結(jié)構(gòu).【分析】分析題圖:圖示是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為軸突,②為線粒體,③為突觸小泡,④為突觸前膜,⑤為突觸間隙,⑥為突觸后膜,A為突觸小體,B為下一個(gè)神經(jīng)元.【解答】解:A、突觸是由④突觸前膜、⑤突觸間隙和⑥突觸后膜構(gòu)成,A正確;B、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜,因此興奮在突觸上的傳遞是單向的,B錯(cuò)誤;C、②為線粒體,能為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量,C正確;D、③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),D正確.22.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的A.消毒滅菌B.適宜的溫度

C.充足的光照

D.適宜的養(yǎng)料和激素參考答案:C23.果蠅的下列細(xì)胞中,只含一個(gè)染色體組的是A.受精卵

B.體細(xì)胞

C.精原細(xì)胞

D.精子參考答案:D24.下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案:B25.如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是()A.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e參考答案:D試題分析:圖示我生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關(guān)系、d表示動(dòng)物的呼吸作用、ef表示動(dòng)植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用.解:A、碳元素內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式被動(dòng)物攝食,并使得能量流入動(dòng)物體內(nèi),A正確;B、由圖形分析已知,a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示動(dòng)物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用(呼吸作用),B正確;C、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的學(xué)生進(jìn)行,C正確;D、如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,植物正常生長,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a>b+c+e,D錯(cuò)誤.故選:D.考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能.26.下列有關(guān)動(dòng)物豐富度的研究方法,正確的是A.調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度:樣方法和標(biāo)志重捕法B.觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物:高倍顯微鏡觀察C.統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度:記名計(jì)算法和目測估計(jì)法D.調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度:生態(tài)缸進(jìn)行培養(yǎng)參考答案:C27.扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能A.迅速生長

B.進(jìn)行光合作用

C.產(chǎn)生生長素

D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物參考答案:C28.高等植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸主要是指(

)A.通過薄壁細(xì)胞的動(dòng)輸過程B.從形態(tài)學(xué)上端向下端的運(yùn)輸方向C.需能的主動(dòng)運(yùn)輸方式D.1~2.4m/h的運(yùn)輸速度參考答案:C29.右圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中只有結(jié)構(gòu)①能合成ATPB.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞參考答案:B略30.如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠D、E和F散熱B.當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié)C.D途徑主要是依靠骨骼肌的細(xì)胞呼吸完成的D.人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)參考答案:A31.將一盆栽植物如右圖所示置于地面,則其水平方向根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項(xiàng)(圖中虛線對生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)?(

)A.①④

B.②③

C.①②

D.③④參考答案:A略32.噬菌體含有的堿基種類和核苷酸種類是

A.4和4

B.4和8

C.5和5

D.5和8參考答案:A33.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的是()。①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境②內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、淋巴、組織液構(gòu)成⑤人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱內(nèi)環(huán)境A.①②④

B.①③④⑤

C.①④⑤

D.①③④參考答案:D略34.圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同源染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞.這四個(gè)精細(xì)胞中,來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是()A.②與③ B.①與② C.①與③ D.②與④參考答案:A【考點(diǎn)】61:細(xì)胞的減數(shù)分裂.【分析】在減數(shù)第一次分裂前期,聯(lián)會(huì)的同源染色體之間的非姐妹染色單體能交叉互換;在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中去.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解答】解:來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精子細(xì)胞其中的染色體形態(tài)和數(shù)目應(yīng)該是相同的.根據(jù)減數(shù)第一次分裂前期,四分體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,所以來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③,或①與④,A正確.故選:A.35.下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.鈣離子B.呼吸酶

C.葡萄糖D.血漿蛋白參考答案:B36.儲(chǔ)存脂質(zhì)和淀粉,存在于不見光的細(xì)胞中的質(zhì)體主要是(

)A.液泡

B.有色體

C.白色體

D.葉綠體參考答案:C37.如圖為遺傳信息的傳遞過程,下列分析錯(cuò)誤的是A.過程①需要原料、模板、能量、酶等基本條件B.①②③的主要場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體C.病毒復(fù)制中的遺傳信息傳遞只有④⑤過程D.③、④、⑤均以一條核糖核苷酸鏈為模板參考答案:C38.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(

A.葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高

B.糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的

C.糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的D.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度參考答案:A39.兩雜合子黃色豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒,其中純合子黃色種子的數(shù)目約為

A.0

B.30

C.60

D.90參考答案:B40.基因治療是指:

A.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常

B.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

C.把正?;?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

D.對有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白,請回答下列有關(guān)問題:(1)血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:

、

(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液①加入檸檬酸鈉的目的是 ②以上所述的過程即是樣品處理,它包括

、

、收集血紅蛋白溶液。(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析,這就是樣品的粗分離①透析的目的是 ②透析的原理是 (4)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。①樣品純化的目的是 ②血紅蛋白有什么特點(diǎn) 參考答案:(1)樣品處理

粗分離

純化

純度鑒定(2)①防止血液凝固

②紅細(xì)胞的洗滌

血紅蛋白的釋放(3)①去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)

②透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而大分子則保留在袋內(nèi)(4)①通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去

②血紅蛋白呈現(xiàn)紅色

42.斑馬魚的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚

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