2023小班幼兒體格鍛煉計劃

2023小班幼兒體格鍛煉計劃2023小班幼兒體格鍛煉計劃1一、 指導(dǎo)思想《綱要》指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。小班上學(xué)期是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。我班的孩子都是九月份剛?cè)雸@的新生，在開學(xué)初我們班級的老師就根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格鍛煉計劃。根據(jù)我班幼兒的情況，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。二、 體鍛目標(biāo)在一日活動中激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步發(fā)展幼兒的體能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在輕松愉快的氣氛中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐，逐漸喜歡吃各種食物，學(xué)會正確使用小勺，養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾和清潔的手絹。引導(dǎo)幼兒形成安全的意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力，學(xué)會簡單的生活技能。三、 具體措施1、 在幼兒園一日生活中，引導(dǎo)幼兒能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個跟著一個走，走到自己做操的點(diǎn)點(diǎn)上。2、 通過有趣的體育游戲，激發(fā)幼兒喜歡參加體育活動的情感，在游戲活動中感到愉快。3、能聽懂基本的口令和信號，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做徒手操。4、 在戶外游戲和體育活動中，引導(dǎo)幼兒跑步動作自然，不與他人碰撞。5、 組織幼兒參觀幼兒園里的環(huán)境設(shè)施，引發(fā)幼兒對幼兒園的興趣，減輕對新環(huán)境的陌生感和畏懼感，減輕不安全感。6、 隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。在戶外游戲和體育活動中，引導(dǎo)幼兒自然跳起，輕輕落地。7、 日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)常識，知道有了危險要告訴老師。在戶外活動時不能離開集體。8、 在戶外游戲和體育活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備。四、每月工作重點(diǎn)二月份：1、 逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后、手被弄臟都要洗手。2、 學(xué)會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。三月份：1、 初步認(rèn)識了解五官及其主要作用。不用手或衣服袖子揉擦眼睛，不將手或其它異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。2、 能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗(yàn)跳躍的樂趣。四月份：1、學(xué)習(xí)拋球、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取?、初步建立全身用力的意識，能向指定方向投擲有一定的距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系。五月份：1、 學(xué)會了雙腳向前行進(jìn)跳和在寬25厘米的平行線中間走的能力。2、 學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬、攀登較矮的攀登設(shè)備。六月份：1、 能在成人的引導(dǎo)、鼓勵下積極參加攀登活動。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。2、 會用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。2023小班幼兒體格鍛煉計劃2一、指導(dǎo)思想健康的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。因?yàn)樵趥€體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的認(rèn)識、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)之上。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有1-2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高。二、體格鍛煉總目標(biāo)1、 每天堅持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動、游戲活動等適合幼兒特點(diǎn)的鍛煉活動，讓孩子們在這些活動中增強(qiáng)體質(zhì)，享受樂趣。2、 姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑，能一個跟著一個走，走成一個人圓。3、 能聽懂基本的口令和信號并做出相應(yīng)的動作，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操。4、 能在65—70厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去，能手、膝著地（墊），自然協(xié)調(diào)地向前爬，能在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時教師可以幫忙）。5、 能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳，能從25—30厘米處自然地跳下。會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動器械，會滾球、近距離傳接球，會用多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動。6、 會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動器械，會滾球、近距離傳接球和原地拍球，會用球、繩、棒、圈等多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動。7、 能單手自然地將沙包等輕物投向前方，能雙手用力將球向前、上、后方拋。8、 能在窄道或?qū)?5厘米、高20厘米的平衡木上走。9、 愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動，體驗(yàn)身體活動的愉悅。10、 對個別體弱的幼兒給以特殊照顧。三、每月具體安排：九月份:1、學(xué)做徒手操、韻律操、午間操2、 戶外器械練習(xí)：玩圈、拋接皮球等3、 集體活動：熊貓滾球、玩米包等4、 園內(nèi)散步十月份：1、 戶外器械練習(xí)：玩皮球、跳皮馬等2、 集體活動：小烏龜運(yùn)糧、拖小豬、送玩具回家等3、 體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘等4、 秋游活動十一月份：1、 戶外器械練習(xí)：擲沙包、爬墊子、玩圈圈等2、 集體活動：跳一跳碰一碰、小小葉片來追我、大風(fēng)和樹葉等3、 環(huán)境活動：走樓梯場地迷宮圖形等4、 體育游戲：切西瓜等十二月份：1、 戶外器械練習(xí)：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等2、 集體活動：開心跳跳糖、人體轱轆轆、拖拉玩具來追我等3、 園內(nèi)散步4、 室內(nèi)活動區(qū)：小型滑滑梯、保齡球、套圈等一月份:1、 戶外器械練習(xí)：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等2、 集體活動：小老鼠找家、陽光抱抱你、踩影子等3、 體育游戲：踩影子、接力跑、過小橋等4、 園內(nèi)散步陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會能力，我們將因地制宜、以鼓勵為主，調(diào)動每位幼兒參加鍛煉的積極性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長！2023小班幼兒體格鍛煉計劃3一現(xiàn)狀分析本年級組四個班，一個讀過小小班，經(jīng)過了一學(xué)年或者一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活各方面有力不同程度的提高，其他三個班是本學(xué)期新入園的小朋友。經(jīng)過這段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)我們小班存在以下這些現(xiàn)象。1.大部分幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。2.戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。幼兒對體育運(yùn)動的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計劃、有目的的教育。本學(xué)期本年級組老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使所以的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在各方面都有所進(jìn)步和提高！二?小班幼兒年齡特點(diǎn)1?學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。2?行為明顯受情緒支配。對他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。動作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。模仿性強(qiáng)活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗(yàn)身體活動的愉悅2.培養(yǎng)幼兒的自信心。針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。5、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。四.活動措施四、 具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施：和家長多交流，多了解幼兒的一些生活自理、體能等各方面的情況。2.進(jìn)餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學(xué)習(xí)使用自己的毛巾或紙巾擦汗、擦鼻涕。在日常生活活動中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋的技能。發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，老師師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動器械。9?從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍、接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性。10.在舞蹈課時選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。五、每月工作安排九月份：1、老狼老狼幾點(diǎn)鐘（跑）2、木頭人（走）3、小熊過橋（平衡）4、大皮球（跳）5、送食物（鉆、滾、爬）6、走小路（平衡）7、跳高高（跳）十月份：1、小動物找家（走）2、開飛機(jī)（跑）3、放鞭炮（跳）4、開火車（平衡）5、小螞蟻找食物（鉆、滾、爬）6、滾地雷（投擲）7、紅綠燈（走）8、過草地（鉆、滾、爬）十一月份：1、螞蟻搬豆（走）2、高人走矮人走（蹲、走）3、把沙包撿回來（跑）4、小鯉魚跳龍門（跳）5、走鋼絲（平衡）6、小白兔（跳）7、扔沙包（投擲）8、熊貓玩球（推）十二月份：1、小白兔搬家（走）2、大風(fēng)和樹葉（跑）3、海底采寶（跳）4、頂沙包（平衡）5、毛毛蟲（爬）6、母雞和小雞（鉆）7、采蘑菇（走）8、扔紙團(tuán)（投擲）一月份：1、小袋鼠找媽媽（跳）2、鈴兒響叮當(dāng)（跑）3、黑貓警長練本領(lǐng)（投擲）4、拉車（走）5、太陽和雪花（跑）6、跳進(jìn)池塘捉迷藏（跳）附表能步行1千米，或連續(xù)跑半分鐘，能輕松地雙腳交替跳著走、一個跟著一個走或走成一個圓圈。1、稍息立正2、向前看齊3、向后轉(zhuǎn)5、一路縱隊齊步走6、齊步走、跑步走7、原地踏步8、二路縱隊變一路縱隊和兩路變四路9、一個圓圈走、兩個圓圈走、十字形走.10、解散2023小班幼兒體格鍛煉計劃4——葛菲幼兒離不開生活,生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機(jī)。這個也正是為什么要說“健康第一”的充分理由。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。本學(xué)期我們寶寶班將在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。因?yàn)榇龠M(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。一、 重點(diǎn)目標(biāo)1?保持身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2?生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3.知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4?積極參加體育運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)、靈活。二、 相應(yīng)措施一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合?幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。實(shí)施適宜的教育方法給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。三、實(shí)施步驟本學(xué)期我們將嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。讓孩子們在健康快樂的氛圍中茁壯成長！2023小班幼兒體格鍛煉計劃5一、 指導(dǎo)思想小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。二、 情況分析1、 本班有幼兒40名，班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。心理素質(zhì)好，競爭意識強(qiáng)，喜歡競賽類的活動。2、 針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉前應(yīng)考慮到每個幼兒動作發(fā)展的不同來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。三、 學(xué)期目標(biāo)1、 愿意參加各種身體鍛煉活動，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。2、 培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神。3、 能上體正直、自然協(xié)調(diào)地走和跑；能聽信號向指定的方向走和跑；能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng)。4、 能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。5、 能聽懂基本的口令和信號，并做出相應(yīng)的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。6、 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬；喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動器械，鍛煉膽量。7、進(jìn)一步掌握體育活動的規(guī)則及要求，不做危險動作，不影響他人活動。在成人提醒下，有一定的運(yùn)動保健意識。四、具體措施（一） 幼兒晨練1、 讓幼兒能每天按時參與到晨練活動中。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。2、 晨練時應(yīng)使幼兒頭、軀干、肢體、關(guān)節(jié)受到不同程度的鍛煉，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，3、 晨練活動應(yīng)符合幼兒生長發(fā)育需要，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，用情景化的方式設(shè)計有趣的晨練活動。4、 有趣的晨練活動使幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整。（二） 戶外活動1、 為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動空間，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。2、 做間操時，教師要精神飽滿，動作到位，充分調(diào)動幼兒的積極性和參與性。3、 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計合理多樣的戶外活動。4、 利用一物多玩的活動理念，設(shè)計難度遞增的活動，讓幼兒樂于參與，勇于挑戰(zhàn)。（三） 體能訓(xùn)練1、強(qiáng)化30米無障礙跑步練習(xí)，并增加難度到30米無障礙往返跑。2、訓(xùn)練30米雙腳跳，動作標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)則，不偷懶。3、訓(xùn)練15米青蛙跳，做到動作標(biāo)準(zhǔn)，姿勢正確，逐步增加米數(shù)。五、根據(jù)具體情況制定具體活動安排表2023小班幼兒體格鍛煉計劃6一、 指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。二、 教育目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2?練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。3?培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4?教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。三、 具體內(nèi)容：能單手自然地將沙包投向前方。能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。3?初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。4、 能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。5、 能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。能較輕松地雙腳交替跳著走。能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。8?學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。9?能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。四、活動安排：二月份：1、 能聽懂立正、稍息、看齊、立定等基本動作，并做相應(yīng)的動作。2、 學(xué)習(xí)模仿操，動作合拍、有力。3、 體育游戲安排：袋鼠寶寶送貨物、我和影子捉迷藏。三月份：1、 會聽信號向指定方向走和跑。2、 會在一定范圍內(nèi)四散跑，不碰撞。3、 復(fù)習(xí)午間操。4、體育游戲安排：接力壘高、小蜜蜂和小蝴蝶、快樂寶寶去旅行。四月份:1、 能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。2、 體育游戲安排：小青蛙、灑水車來了、歡樂蹦蹦跳。五月份：1、 喜歡玩球，會滾球、拍球;會自然的'用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。2、 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬。3、 體育游戲安排：螞蟻搬家、小小手球員六月份：1、 能在平行線、窄道中、小斜坡上下走，身體平穩(wěn)不搖晃。2、 開展體育比賽。3、 體育游戲安排：穿越五彩的路、小牧童拔青草、鉆地道捉怪獸。一、 情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計劃、有目的的教育。本學(xué)期班級老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活！二、 工作目標(biāo)1、 愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗(yàn)身體活動的愉悅。2、 有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。三、工作主要內(nèi)容1、 在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。2、 合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量。3、 巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)常化、制度化,室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施：1?和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時間。2?進(jìn)餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。3?在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。4?在日常生活活動中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能。5?發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。6?為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。8?提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動器械。9?從簡單的〃滾球〃開始，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性。10.選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。一、發(fā)展目標(biāo)1?愿意參加各種身體鍛煉活動，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物。愿意喝白開水。能自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙。有初步的安全健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己,不將手或其他異物放進(jìn)口、鼻、耳里。能上體正直、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng)。6?能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。7?愿意在幼兒園午睡，能自己動手穿、脫衣服和鞋子，并將其疊好放在固定的地方。8?能聽懂基本的口令和信號，并做出相應(yīng)的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。