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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯托班安全教案模板幼兒園托班語言活動(dòng)教案――雪地上的小鳥

名稱一：雪地上的小鳥

目標(biāo)：

聽懂故事所表述的意思

材料：

教學(xué)掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》，紙折的鳥一只

過程：

1.老師展示紙折的'小鳥與幼兒打招呼：

――“小伴計(jì)們大家好!我是小鳥飛飛。今日我要講―個(gè)故事給你們聽?！?/p>

2.老師隨著故事錄音的情節(jié)進(jìn)展，逐一展示圖片。

――“還記得故事的名稱叫什么?”

3.老師講故事，幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。

4.老師重復(fù)講故事，鼓舞幼兒跟老師學(xué)說簡潔的語句：是誰在唱歌?小鳥，你冷不冷等短句。

提示：

1.老師在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行此內(nèi)容時(shí)，參與活動(dòng)的幼兒能夠輪番進(jìn)行，以便幼兒能有更多的機(jī)會(huì)與老師互動(dòng)、溝通。

2.活動(dòng)后，可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀。

3.故事的錄音內(nèi)容可常常讓幼兒傾聽。

4.老師可將教學(xué)掛圖裁剪開后，制作成一本大圖書。

[[]附：故事]

雪地上的小鳥（方圓）

聽，是誰在唱歌呀?看，原來是小鳥飛飛在唱歌呢?！澳愫?飛飛，你冷嗎?”“紅紅，我不冷，羽毛就是我的衣服呀!”“飛飛，我給你吃蘋果好嗎?”“感謝，我喜愛吃小蟲子?！辈缓昧耍箫L(fēng)把紅紅的氣球吹走了?！皠e焦急，我來幫忙你?！薄案兄x飛飛，你真好。”

名稱二：我給小鳥穿花衣

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)使用棉簽

材料：

我給小鳥穿花衣圖畫、抹布、水粉顏料等

過程：

1.老師告知幼兒：

――“冬天來了，小鳥身上還沒有穿上衣服，你情愿為小鳥穿衣服嗎?”

2.老師演示用棉簽蘸顏色涂在小鳥身上的過程。

3.幼兒動(dòng)手操作，老師觀看指導(dǎo)。

4.陳設(shè)幼兒的作品，大家一起觀賞。

提示：

1.供應(yīng)的顏料可有3-4種，讓幼兒自選。

2.顏料中的水分要適中。

3.提示幼兒盡量不要將顏

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