大班美術(shù)《太陽》說課稿

Word版本，下載可自由編輯大班美術(shù)《太陽》說課稿活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知太陽的暖和，認(rèn)識(shí)人和動(dòng)物都離不開太陽。

2、用圓形線和直線表現(xiàn)太陽及光線并且添畫蝌蚪人。

活動(dòng)預(yù)備：

1、材料預(yù)備：彩砂紙、油畫棒。

2、學(xué)問閱歷預(yù)備：戶外活動(dòng)時(shí)，帶領(lǐng)幼兒感受陽光的暖和，觀看太陽。

3、空間預(yù)備：寬廣的活動(dòng)室，并呈現(xiàn)一張《米羅可兒》光盤中太陽的照片。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)太陽的基本學(xué)問。

——今日太陽公公上班了嗎？小伴計(jì)你在做什么？小伴計(jì)你們喜愛曬太陽嗎？你喜愛在太陽下干什么？

——那月亮婆婆上班了，小伴計(jì)你又在做什么？

——假如有一天太陽公公不見了，會(huì)發(fā)生什么事情？

——太陽是個(gè)大火球，發(fā)光，給我們帶來光明；發(fā)熱，照得我們暖暖的。我們?nèi)撕蛣?dòng)物都離不開太陽。

二、交代作畫要求

1、老師示范講解。

——讓我們用手里的畫筆將太陽公公畫下來吧。

——今日我們用砂紙和油畫棒來畫太陽，在砂紙上我們畫的時(shí)候要用力哦！太陽照到我們身上暖暖的，我們用暖色來畫太陽吧，你知道哪些是暖色？我請(qǐng)小伴計(jì)把暖色油畫棒找出來。

——我選擇一種我喜愛的暖色油畫棒來畫太陽，太陽公公長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，所以我們畫一個(gè)大大的圓腦袋，漸漸地畫，小門關(guān)關(guān)好。

——太陽公公還會(huì)發(fā)光發(fā)熱，小伴計(jì)們敢不敢把太陽公公的光線都畫出來？我們要圍著太陽的臉畫出光線，漸漸畫，當(dāng)心線寶寶不要出頭哦，看誰的光線畫的最直。太陽的光線照的我們暖暖的，我要在選擇一種暖色畫光線，我們要把四圍的光線都畫出來，看誰畫的多，看誰畫得好！

——我們?cè)俳o太陽公公畫上可愛的五官，太陽公公長(zhǎng)著大大的眼睛，能看到很遠(yuǎn)的地方。

——“太陽公公起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦，寶寶不見了。寶寶正在院子里，一二一二做早操。小伴計(jì)把在太陽下做早操的寶寶和老師都畫出來吧！小伴計(jì)還能夠把紙轉(zhuǎn)過來畫。”

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)：在采砂紙上表現(xiàn)出太陽的五官和光線。

——小伴計(jì)先選擇一種你喜愛的暖色油畫棒，把太陽公公大大的圓腦袋畫出來，太陽公公圓圓的大腦袋把畫紙都撐滿了，畫的時(shí)候線條要接住，小門關(guān)好。

——圍著太陽用直直的線來畫出太陽的光線，比比看哪個(gè)小伴計(jì)敢用最多的暖色畫出最多的光線。

——太陽公公長(zhǎng)著大眼睛，大鼻子和大嘴巴，它給我們帶來光明，所以小伴計(jì)們要將太陽公公的五官都畫出來哦！

難點(diǎn)：添畫蝌蚪人。

——好多小伴計(jì)和老師都在曬太陽做早操，我們也把他們請(qǐng)到畫上來吧。

四、觀賞和點(diǎn)評(píng)幼兒作品。

——我們一起來觀賞一下小伴計(jì)的作品吧！

——小伴計(jì)都把太陽公公大大的腦袋畫出來了，而且線條寶寶都拉好手了，鼓舞一下你自己。

——小伴計(jì)你來看一下哪個(gè)太陽公公的光線最多最暖和？

——哇，這張畫的太陽公公的臉最好玩，你看他畫的哪里好玩？

——太陽下還有做操的老師和小伴計(jì)，哪個(gè)小伴計(jì)的畫里做早操的寶寶和老師最多？

——今日小伴計(jì)把太陽公公都