骨科自我鑒定小結(jié)(9篇)

最新骨科自我鑒定小結(jié)(實(shí)用9篇)骨科自我鑒定小結(jié)篇一

我是_職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車修理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。高校期間接受過全方位的'汽車專業(yè)學(xué)問教育，受到良好的專業(yè)練習(xí)和力量的培育，在汽車修理和保養(yǎng)方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐閱歷，有較強(qiáng)的現(xiàn)場實(shí)踐和討論分析力量。

本人是一個(gè)待人懇切，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽，高校期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的進(jìn)展埋下了伏筆。做事態(tài)度仔細(xì)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜愛從多個(gè)角度思索題目。并且擅長發(fā)覺自己的不足之處，學(xué)習(xí)力量好，適應(yīng)性強(qiáng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，我始終信任“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，樂觀進(jìn)取是我的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培育了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)受造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)力量;四年的同學(xué)工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的力量。

本人極富敬業(yè)精神，樂觀開朗，樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。假如能從事汽車修理方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的學(xué)問，將所學(xué)的學(xué)問與詳細(xì)的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好;我信任我的力量和耐性可以讓企業(yè)進(jìn)展的更好。

骨科自我鑒定小結(jié)篇二

我是_職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車修理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。高校期間接受過全方位的汽車專業(yè)學(xué)問教育，受到良好的專業(yè)練習(xí)和力量的培育，在汽車修理和保養(yǎng)方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐閱歷，有較強(qiáng)的現(xiàn)場實(shí)踐和討論分析力量。

本人是一個(gè)待人懇切，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽，高校期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的進(jìn)展埋下了伏筆。做事態(tài)度仔細(xì)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜愛從多個(gè)角度思索題目。并且擅長發(fā)覺自己的不足之處，學(xué)習(xí)力量好，適應(yīng)性強(qiáng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，我始終信任“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，樂觀進(jìn)取是我的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培育了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)受造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)力量;四年的同學(xué)工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的力量。

本人極富敬業(yè)精神，樂觀開朗，樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。假如能從事汽車修理方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的學(xué)問，將所學(xué)的學(xué)問與詳細(xì)的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的`更好;我信任我的力量和耐性可以讓企業(yè)進(jìn)展的更好。

骨科自我鑒定小結(jié)篇三

勞碌的大專生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個(gè)現(xiàn)代大專生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。

在思想上，我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的`升華，注意自己的品德。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自身，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，把握了專業(yè)相關(guān)的學(xué)問和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、一般話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)學(xué)問方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。身為同學(xué)的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于社會實(shí)踐的積累。

作為畢業(yè)的大專生，我們有理由對祖國的將來布滿向往，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大專生活即將逝去，但我不會沉醉于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱社會的挑戰(zhàn)。

骨科自我鑒定小結(jié)篇四

我叫xxx，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。時(shí)間流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到達(dá)了畢業(yè)的`尾聲，剛進(jìn)校時(shí)的場景還歷歷在目，在目睹了往屆畢業(yè)生離校的場景后，現(xiàn)在最終也輪到我們自己了。三年以來經(jīng)受了很多的事情，雖然也有許多不如意的地方，但是我也有了許多的進(jìn)步，現(xiàn)對三年的生活和學(xué)習(xí)等方面做一個(gè)自我鑒定。

學(xué)習(xí)方面，大專年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算牽強(qiáng)通過。大專主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目，其中不乏艱澀難懂的學(xué)問，有些到現(xiàn)在也沒有搞得很明白。除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅(jiān)持熬煉了一段時(shí)間，現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學(xué)會的許多基本動作都學(xué)會了，雖然現(xiàn)在水平很一般，能自娛自樂足矣。

整個(gè)大專期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由，可能是由于個(gè)人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時(shí)對攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了許多攝影方面的學(xué)問，而網(wǎng)上傳閱的大專必做的幾件事也有許多尚未涉及，說不上圓滿，應(yīng)當(dāng)只是個(gè)人對大專的理解不同。

時(shí)間飛逝，大專給我留下了太多美妙的回憶，結(jié)識了許多各地的同學(xué)，許多事情不能一一道來，三年的時(shí)間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，大專即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要連續(xù)下去。社會這個(gè)大課堂永久不會下課，畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段。

步入社會，將是我人生的一個(gè)新的啟程，我將會更加努力，開創(chuàng)一片屬于我自己的天空。

骨科自我鑒定小結(jié)篇五

由于三年的?？坪趯W(xué)習(xí)，我在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。

我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的熟悉有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀端詳上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學(xué)習(xí)的力量。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我熟悉到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的`框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個(gè)反芻的機(jī)會，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問使我高屋建瓴，提升了對學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合力量。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的圓滿藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì)；較之過去有較大的提高。

我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我特別珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會。

骨科自我鑒定小結(jié)篇六

高校時(shí)間是我整個(gè)同學(xué)時(shí)代里面最美妙，也是最令人觀念的一段時(shí)間。但是現(xiàn)在我的高校生活已經(jīng)結(jié)束，我的高校時(shí)間也逝去了。在我期盼著將來能有一個(gè)好的進(jìn)展的同時(shí)，我要給好好的回顧一下我這高校三年的成長，來為自己做一篇自我鑒定。

在大一的時(shí)候，有許多部門和協(xié)會都跑來我們班級宣揚(yáng)，但是我的目標(biāo)很明確，我想加入的部門就只有我們學(xué)校的廣播部和學(xué)習(xí)部。所以當(dāng)時(shí)我只報(bào)了這兩個(gè)部門，加入進(jìn)這兩個(gè)部門一個(gè)是由于我的愛好愛好，一個(gè)是由于我想提高自己的學(xué)習(xí)力量，能跟許多伴侶共享我的學(xué)習(xí)心得。所以在高校的一開頭，我就知道自己想要的是什么，我想要進(jìn)展的方向是哪里。所以這三年我始終堅(jiān)決的留在部門里進(jìn)展，我樂觀參與部門里的每一場活動，我仔細(xì)完成部門里面布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的想要部門進(jìn)展的更好。在廣播部，為同學(xué)們能夠聽上更加豐富的內(nèi)容，我每天堅(jiān)持更新一篇稿子，為同學(xué)們開設(shè)新欄目，找新內(nèi)容。在學(xué)習(xí)部，每周堅(jiān)持完成學(xué)校里面的查到課狀況的任務(wù)，并和同學(xué)們組織舉辦了xx次演講競賽，組織了xx場辯論會和學(xué)習(xí)共享會。通過這三年在部門里的熬煉，我的組織力量得到了加強(qiáng)，我的創(chuàng)新力量的得到了提高，我對廣播行業(yè)的了解也更加的深化了。所以盡管我這三年我把許多的時(shí)間和精力花在這兩個(gè)部門里，不是沒有收獲的。

另外，除了對部門事務(wù)的重視以外，我更加重視的一個(gè)就是我自身的學(xué)習(xí)。由于我覺得學(xué)習(xí)是一件不能耽擱的事情，是我必需要去堅(jiān)持和做好的一件事情。所以這三年里，我沒有一刻放松下了對自己專業(yè)水平和學(xué)問的要求，每堂課都是全神貫注的聽完，每一個(gè)筆記我都一絲不茍的做著，每一門專業(yè)我都要求自己要學(xué)到位。就這樣，保持著一顆求學(xué)的心，我努力并且精彩的完成了我高校三年的學(xué)業(yè)。除了獲得了許多的嘉獎(jiǎng)之外，我自身的學(xué)習(xí)力量也得到了加強(qiáng)，所以這也是我一個(gè)值得我傲慢的地方。

可能我的高校生活在許多人眼里看來，不是那么的豐富多彩，也不是那么的輕松拘束，甚至有許多同學(xué)會覺的是枯燥乏味的。但是對我來說，它卻是精彩的，是值得我去細(xì)細(xì)回味的。

高校三年即將過去，三年的時(shí)間收獲匪淺。在感受校內(nèi)清爽氣息的同時(shí)，接觸了來自五湖四海的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是珍貴的經(jīng)受。從進(jìn)高校校門第一天起，父母就對我說，高校是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安家立命的重要階段。這句話我始終牢記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)覺自己在很多方面有了進(jìn)步，同時(shí)很多方面也有待改進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入高校后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽視了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動性和樂觀性。每次接近期末考，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順當(dāng)通過。但是自從吸取幾次高校英語四級失敗的慘痛教訓(xùn)之后，我發(fā)覺在高校不學(xué)習(xí)是不行的。必需努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能常常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的同學(xué)，必需增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的勝利都不是偶然，事前必定經(jīng)受過許很多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在高校期間就要付出更多!

在思想道德上，始終追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)決的政治方向，喜愛集體喜愛人民喜愛黨喜愛祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參加很多公益活動。

作為一名20xx年高校應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在高校期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平常比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和伴侶的相處融洽。我始終信任，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備頑強(qiáng)的意志，才能面對生活中消失的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理力量比較強(qiáng)，許多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

始終信任人不是完善的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

為人隨和，誠懇，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要打算去做一件事，必定會仔細(xì)的去完成。從來都不喜愛和一些虛偽的人交往，雖然不能轉(zhuǎn)變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠懇守信。

我的缺點(diǎn)是對許多事情表現(xiàn)的漠不關(guān)懷，缺乏熱忱。在人際交往上，沒有主動性，在與生疏人的交往過程中表現(xiàn)的極其冷淡，以至于和許多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度始終也就是順其自然，不強(qiáng)求不刻意。

時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結(jié)，告知自己要抓住高校的尾巴，充分把握高校最終一年的時(shí)間!

珍惜高校，珍惜伴侶，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

骨科自我鑒定小結(jié)篇七

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三年高校時(shí)間匆忙如白駒過隙，如今回首，是對過去地端詳和總結(jié)，亦是對將來的向往和盼望。即將踏出校門的我醫(yī)同學(xué)，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入高校門檻的那天起，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，自己奮力拚搏、自強(qiáng)不息，漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代高校生，并為做一個(gè)學(xué)問型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。在英語學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普學(xué)問和閱讀力量。實(shí)習(xí)后我對專業(yè)的理論學(xué)問與進(jìn)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的熟悉，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。

我能堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，喜愛祖國、喜愛黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會主義制度，關(guān)懷國內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素養(yǎng)與力量，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與各種活動，使我的實(shí)踐力量和社會交往力量都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可醫(yī)同學(xué);優(yōu)秀的班集體，增加了我的責(zé)任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教導(dǎo)，為我的勝利指明白方向。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的力量。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確?????和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！身為同學(xué)的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會，熬煉自己。高校三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培育了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

一切都是充實(shí)的高校生活賜予我的拍賣結(jié)果，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。高校讓我成熟、獨(dú)立、自信。我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在將來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會價(jià)值。

骨科自我鑒定小結(jié)篇八

從xx—xx年9月入學(xué)開頭，我便投入了緊急的高校生活。在這兩年中，本人仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級體，樂觀參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)，每天向上，虛心向老師和同學(xué)請教，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，通過畢業(yè)考試。

通過這幾年的文憑考試及自學(xué)考試，在老師的辛勤培育下，我比較深化系統(tǒng)地把握了會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅(jiān)實(shí)的理論基矗同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，也漸漸把握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的仆人，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，為以后更深化地學(xué)習(xí)和討論本專業(yè)更深一層次的學(xué)問做好了預(yù)備，使自己有了從事高一級層次工作的力量和本事。我始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的方法，將這幾年學(xué)到的專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到工作之中，用學(xué)到的學(xué)問去分析身邊的各種經(jīng)濟(jì)和會計(jì)現(xiàn)象，通過學(xué)習(xí)提高了工作力量。由于有豐富的學(xué)問做后盾，在分析經(jīng)濟(jì)想象和簡潔的工作交往中，能夠做到得心應(yīng)手，游刃有余;而堅(jiān)持對身邊的經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行分析，使自己的力量得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的預(yù)備，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會。

在兩年的同學(xué)生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)力量，不斷接受新的文化學(xué)問，還注意提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的培育，堅(jiān)持個(gè)人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年，我堅(jiān)持看各種報(bào)刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取養(yǎng)分。這讓我深深地體會到，共—產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在把握理論科學(xué)體系上下功夫，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，在改造客觀世界的同時(shí)留意改造自己的主觀世界。

我所學(xué)的會計(jì)專業(yè)是一門對職業(yè)素養(yǎng)要求很高的專業(yè)，通過這三年的學(xué)習(xí)，我更加熟悉到要做一名優(yōu)秀的會計(jì)人員，必需要有良好的職業(yè)道德，必需遵紀(jì)守法，熱忱對待，一絲不茍，防止會計(jì)工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象。高校生活讓我在自我管理和生活力量都有了明顯的提高，熬煉了自己的毅力，培育了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。我信任，這一切的努力和進(jìn)步，必將為我以后走向社會，成為一名優(yōu)秀的會計(jì)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，回首這些年的學(xué)習(xí)生活，作為一名會計(jì)專業(yè)大專生，我深深地體會到人大老師們?yōu)槲覀兊某刹乃冻龅钠D辛苦動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際操作力量的訓(xùn)練，不辜負(fù)老師們的`殷切期望，在實(shí)踐中不斷地充實(shí)自己，做一名社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下優(yōu)秀的會計(jì)人員！

骨科自我鑒定小結(jié)篇九

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20xx年護(hù)理部在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，緊緊圍繞“改革護(hù)理模式，履行護(hù)理職責(zé)，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理水平”的工作宗旨，努力開展工作，從根本上改善了護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，真正將基礎(chǔ)護(hù)理落到實(shí)處，做到讓患者滿足、社會滿足、政府滿足。在此期間，我們仔細(xì)思索，鑒定閱歷，克服困難，不斷探究?，F(xiàn)將一年來的工作鑒定如下。

一、全力推動以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動，為貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)進(jìn)展規(guī)范綱要(20xx-20xx)》和貴州省衛(wèi)生廳文件精神，依據(jù)我院實(shí)際狀況，全面推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動。

1、目前，我院已開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房6個(gè)，掩蓋率為60%;

2、組織優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房護(hù)士長及骨干外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒兄弟醫(yī)院好的做法，拓寬思路，為建立工作奠定基礎(chǔ)?？剖抑g交叉參觀學(xué)習(xí)、閱歷溝通，全面推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。

二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施

1、每月進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)住院病人滿足度調(diào)查表，透過開展調(diào)查分析，找出護(hù)理工作中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié)，專心進(jìn)行整改。

2、完善基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化和量化護(hù)理質(zhì)量考核指標(biāo)，并將考核結(jié)果與科室及護(hù)士的業(yè)績掛鉤。

3、護(hù)理部每月對開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房進(jìn)行檢查，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理與護(hù)理質(zhì)量有效結(jié)合，找出不足，準(zhǔn)時(shí)根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)的要求逐一完善我院護(hù)理工作，并以此為契機(jī)全面提高我院護(hù)理水平，為患者帶給“優(yōu)質(zhì)、平安”的護(hù)理服務(wù)。

4、合理調(diào)配人力資源，優(yōu)先滿意“護(hù)理示范病房”人力資源配置，保障基礎(chǔ)護(hù)理有效落實(shí)。

三、突出重點(diǎn)，拓展內(nèi)涵

1、創(chuàng)新模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)做法。動態(tài)調(diào)整績效考核制度及安排方案，將護(hù)士完成護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量及住院患者滿足度等考核結(jié)果納入績效考核資料。

2、明確工作職責(zé)，實(shí)施職責(zé)護(hù)理。實(shí)行職責(zé)護(hù)士包干制，人人都是職責(zé)護(hù)士，做到人人有事做，事事有人管。

3、改革排班模式，實(shí)行彈性排班。實(shí)行無縫隙、全程職責(zé)護(hù)理。

4、依據(jù)科室護(hù)理工作量及護(hù)理人力配置狀況將護(hù)士職責(zé)分組，設(shè)置職責(zé)組長、職責(zé)護(hù)士。

5、簡化護(hù)理文書，使用護(hù)理電子病歷，縮短書寫時(shí)間。制定各種表格式護(hù)理記錄單，統(tǒng)一制定書寫模板，規(guī)范全院護(hù)理文件書寫，將時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人。

6、更新工作流程，實(shí)現(xiàn)職責(zé)追究。修訂護(hù)理人員分層管理職責(zé)、護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)、落實(shí)崗位職責(zé)制。

7、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，帶給滿足服務(wù)。將護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示，理解社會及廣闊患者的監(jiān)督。

四、協(xié)調(diào)職能部門，實(shí)施垂直管理

護(hù)理部專心協(xié)調(diào)總務(wù)科、藥劑科、檢驗(yàn)科等護(hù)理支持系統(tǒng)，為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動”有效開展帶給有力的后勤保障。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素養(yǎng)

1、每月開展基礎(chǔ)護(hù)理操作技能培訓(xùn)，使基礎(chǔ)護(hù)理操作更加規(guī)范、專業(yè)。

2、每月開展全院護(hù)理查房，邀請科主任參與現(xiàn)場指導(dǎo)，提高護(hù)士主動學(xué)習(xí)能動性，培育護(hù)士自信念。

3、仔細(xì)實(shí)施護(hù)士的崗前培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)，資料包括法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、護(hù)理專業(yè)學(xué)問、技能，并進(jìn)行考核，合格者方能上崗，有效降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

4、護(hù)理部定期組織學(xué)術(shù)講座、強(qiáng)化“三基”及?？萍寄艿呐嘤?xùn)，激發(fā)年輕護(hù)士努力學(xué)習(xí)，對全院在職護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)、考核，穩(wěn)步提高各級護(hù)理人員技術(shù)潛力，到達(dá)人人過關(guān)，嫻熟