校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)校園開展?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板?____?月___?_日下午?，我們滴?水小組成?員到實(shí)驗(yàn)?小學(xué)做志?愿者，陪?他們一起?歡度六一?。我們下?午兩點(diǎn)在?學(xué)校集合?，我們穿?上滴水的?志愿者服?裝，開始?向出發(fā)。?雖然一?路上很累?很熱，但?我們到那?看到一張?張可愛(ài)的?笑臉時(shí)，?一切的熱?和累全部?都沒(méi)了。?有的只是?幾分興奮?和內(nèi)心的?火熱快樂(lè)?，看到他?們天真無(wú)?邪的面孔?、看到他?們那么可?愛(ài)、那么?的朝氣蓬?勃，內(nèi)心?不由得也?跟著激動(dòng)?起來(lái)了！?看到孩?子們的表?演，真的?人我們感?動(dòng)，在那?么熱的天?中是那么?的投入，?一絲不茍?的完成每?一個(gè)動(dòng)作?。這個(gè)節(jié)?日本就是?屬于他們?的，他們?有足夠的?理由去做?一切他們?想做的。?這是屬于?他們的節(jié)?日，看到?他們那一?張張開心?的臉，似?乎就如看?到了花兒?般的笑容?。最后，?我們?cè)谶M(jìn)?行一對(duì)一?的服務(wù)項(xiàng)?目中，每?個(gè)志愿者?都和一個(gè)?聊朋友組?成一組，?把自己對(duì)?小朋友的?祝福寫在?卡片上，?小朋友也?把他們的?心愿寫在?上面。?我們給他?們的六一?禮物是文?具盒，而?不是什么?玩具，我?們希望他?們能知道?好好學(xué)習(xí)?，把更多?的時(shí)間投?入到學(xué)習(xí)?中，為振?興中華而?讀書，同?時(shí)也要意?識(shí)到自己?以后的對(duì)?社會(huì)的一?份責(zé)任。?我們?cè)谶M(jìn)?行一對(duì)一?的服務(wù)項(xiàng)?目中，我?領(lǐng)了一個(gè)?三年級(jí)的?小朋友，?我對(duì)他的?祝福只有?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?的一些話?語(yǔ)，就是?愛(ài)心服務(wù)?、堅(jiān)強(qiáng)勇?敢、相信?自己！當(dāng)?我看到他?寫的心愿?時(shí)，他寫?道：我要?像大哥哥?大姐姐一?樣上大學(xué)?。在節(jié)?目結(jié)束時(shí)?，我們志?愿者又把?凳子送回?學(xué)校，之?后又給校?長(zhǎng)惜惜道?別，離開?學(xué)校。隨?后我們回?到學(xué)校的?時(shí)候都八?點(diǎn)多了，?雖然我們?都忙了一?下午，都?很累很餓?但是我們?都很開心?。雖然那?天的陽(yáng)光?很厲害，?但是那天?非常的開?心。因?yàn)?我們從奉?獻(xiàn)中獲取?了快樂(lè)，?內(nèi)心的充?實(shí)！通?過(guò)這次的?活動(dòng)我想?說(shuō)的是，?人人都可?以是天使?，只要你?有一份博?愛(ài)之心，?都可以把?快樂(lè)和笑?聲帶給更?多的人；?同可以從?中獲得我?們更學(xué)要?的快樂(lè)和?內(nèi)心滿足?充實(shí)！?校園開展?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板（?二）我?們非常高?興的告訴?大家，六?一兒童節(jié)?活動(dòng)方案?已經(jīng)確定?了。我們?一共收到?____?個(gè)家庭_?___個(gè)?小朋友的?報(bào)名！?初步的節(jié)?目流程如?下，9?：___?_分-9?：___?_分：歡?迎和簽到?！1.?小老虎人?偶和小丑?人偶將與?先到達(dá)的?小朋友互?動(dòng)，并由?三位專業(yè)?的攝影師?為他們拍?照！2?.每個(gè)小?朋友將得?到一枚公?司寶貝勛?章！可以?掛在胸前?！3.?小丑人偶?向小朋友?分發(fā)食品?禮包。?9：45?：分-1?0：__?__分：?表演時(shí)間?！4.?有兩位小?報(bào)幕員主?持。5?.事先和?臨時(shí)準(zhǔn)備?節(jié)目的小?朋友進(jìn)行?表演。?兩位主持?的小朋友?和每位進(jìn)?行表演的?小朋友，?將得到一?枚表演印?章！1?0：__?__分-?11：_?___分?歡樂(lè)游園?！現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)有趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?猜謎語(yǔ)，?釣魚，套?圈，小小?籃球，圖?書捐贈(zèng)等?活動(dòng)區(qū)域?適合不同?年齡組小?朋友的活?動(dòng)。每?參加一項(xiàng)?活動(dòng)，(?不限次數(shù)?，需要守?秩序排隊(duì)?)根據(jù)相?應(yīng)的規(guī)則?，可以到?到一枚活?動(dòng)印章！?11：?00獎(jiǎng)品?兌換，根?據(jù)所收集?的印章數(shù)?量?jī)稉Q獎(jiǎng)?品。1?1：__?__分宣?布活動(dòng)結(jié)?束！我?們特別設(shè)?計(jì)了一些?適合“大?”小朋友?的工作崗?位，同時(shí)?，我們?nèi)?然需要招?募一些“?爸爸媽媽?”作為志?愿者來(lái)協(xié)?助我們！?兒童崗?位(面向?____?歲以上兒?童，將會(huì)?得到兩枚?印章作為?工作報(bào)酬?)：小?報(bào)幕員_?___名?：主持表?演區(qū)節(jié)目??；@球?裁判長(zhǎng)_?___名?輪換，每?人___?_分鐘：?負(fù)責(zé)投籃?計(jì)數(shù)并給?參與者蓋?章。圖?書捐贈(zèng)站?站長(zhǎng)__?__名輪?換，每人?____?分鐘：負(fù)?責(zé)圖書登?記并給蓋?章。魚?池管理員?____?名輪換，?工作__?__分鐘?：幫助計(jì)?數(shù)及蓋章?。套圈?管理員_?___名?輪換，工?作___?_分鐘：?幫助計(jì)數(shù)?及蓋章。?爸爸媽?媽?shí)徫??孩子將得?到兩枚印?章作為工?作報(bào)酬)?：-爸?爸人偶_?___名?，每人_?___分?鐘進(jìn)行輪?換：想象?一下穿上?人偶服裝?跟跟寶寶?們互動(dòng)的?場(chǎng)景吧，?可能會(huì)有?些辛苦，?可是為了?孩子們，?我們什么?都愿意做?，不是嗎?？-總?安全員_?___名?，每人_?___分?鐘輪換：?活動(dòng)區(qū)巡?視。應(yīng)?征在周二?下班前回?信確認(rèn)！?重要事?項(xiàng)：如?遇大雨大?風(fēng)天氣，?活動(dòng)將順?延至下周?，___?_月__?__日。?家長(zhǎng)務(wù)?必看護(hù)好?自己的小?孩，以免?意外傷害?。大人?孩子請(qǐng)穿?方便運(yùn)動(dòng)?的衣服，?鞋子。?校園開展?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板（?三）學(xué)?校統(tǒng)一安?排工作，?以活躍少?年兒童校?園文化生?活，提高?少年兒童?自身素質(zhì)?為主導(dǎo)，?開展了以?“快樂(lè)六?一童心飛?揚(yáng)”為主?題的慶“?六·一”?系列活動(dòng)?，活動(dòng)內(nèi)?容包括隆?重的新隊(duì)?員入隊(duì)儀?式和“英?才少年”?表彰大會(huì)?、文藝匯?演、中隊(duì)?特色展示?等活動(dòng)，?通過(guò)系列?活動(dòng)，使?學(xué)生陶冶?了情操，?鍛煉了能?力，提高?了本領(lǐng)，?增強(qiáng)了競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?促進(jìn)了他?們身心的?健康發(fā)展?，使學(xué)校?少先隊(duì)工?作呈現(xiàn)出?一片勃勃?生機(jī)?，F(xiàn)?將“六·?一”活動(dòng)?的開展情?況做以下?總結(jié)：?一、活動(dòng)?的組織?我校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?慶“六、?一”系列?活動(dòng)的開?展情況，?為了搞好?慶祝活動(dòng)?，學(xué)校先?后多次召?開會(huì)議，?專題研究?活動(dòng)方案?，圍繞“?快樂(lè)六一?童心飛揚(yáng)?”這一慶?祝主題，?積極探索?，因地因?時(shí)地制定?了整個(gè)活?動(dòng)計(jì)劃。?并制訂了?詳細(xì)的“?慶六一”?活動(dòng)方案?。最后形?成了“六?一”學(xué)校?進(jìn)行大型?慶?；顒?dòng)?的安排，?并將籌備?工作落實(shí)?到人頭，?形成人人?參與的局?面。在活?動(dòng)期間，?努力營(yíng)造?良好的氛?圍，擴(kuò)大?宣傳聲勢(shì)?和影響，?積極爭(zhēng)取?社會(huì)各界?對(duì)活動(dòng)的?支持和參?與，加大?本次活動(dòng)?的宣傳力?度。為?確?；顒?dòng)?的順利進(jìn)?行，學(xué)校?的各個(gè)部?門、年級(jí)?組及全體?老師，尤?其是各中?隊(duì)的輔導(dǎo)?老師積極?響應(yīng)、密?切配合，?做了大量?籌備工作?。老師們?幾乎每天?都在加班?組織學(xué)生?排練節(jié)目?，不辭辛?苦，堅(jiān)持?訓(xùn)練，排?練節(jié)目的?老師克服?了教學(xué)任?務(wù)繁重、?沒(méi)有排練?場(chǎng)地等困?難，認(rèn)真?組織節(jié)目?的排練，?為文藝演?出的順利?進(jìn)行做出?了很大的?貢獻(xiàn)。在?此，我向?學(xué)校的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各個(gè)部門?、及全體?老師為活?動(dòng)付出的?辛勤勞動(dòng)?表示衷心?的感謝。?二、活?動(dòng)的內(nèi)容?1、六?一表彰：?____?月___?_日上午?校內(nèi)的表?彰會(huì)，從?學(xué)生出發(fā)?，以學(xué)生?為本、本?著既能讓?學(xué)生過(guò)一?個(gè)有意義?的節(jié)日，?又能激發(fā)?學(xué)生勤學(xué)?向上、積?極進(jìn)取的?優(yōu)良品質(zhì)?的目的進(jìn)?行。在表?彰會(huì)上學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)做?了講話，?祝賀少年?兒童的節(jié)?日，舉行?了隆重的?一年級(jí)_?___名?新隊(duì)員入?隊(duì)儀式，?表彰了_?___名?優(yōu)秀少先?隊(duì)員，授?予他們“?英才少年?”的稱號(hào)?。整個(gè)上?午校園內(nèi)?彩旗飄揚(yáng)?、掌聲陣?陣、氣氛?熱烈，充?分展示了?我校師生?的精神風(fēng)?貌。2?、六一匯?演：__?__月_?___日?上午在_?___學(xué)?校禮堂舉?行了一場(chǎng)?繽彩紛呈?的六一文?藝匯演。?本場(chǎng)匯演?從___?_點(diǎn)開始?，___?_點(diǎn)半結(jié)?束。整臺(tái)?晚會(huì)由_?___個(gè)?節(jié)目組成?，節(jié)目?jī)?nèi)?容豐富、?形式多樣?、創(chuàng)作新?穎。舞臺(tái)?布置也別?具特色，?由9塊學(xué)?生書畫作?品展板布?置成一個(gè)?立體布景?。校園?開展六一?兒童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)模?板（四）?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心組織?“關(guān)愛(ài)?兒童成長(zhǎng)?共塑民族?未來(lái)”我?鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高?度重視幼?兒教育，?鎮(zhèn)婦聯(lián)主?任出席了?我園的六?一慶?；?動(dòng)，給孩?子們帶來(lái)?節(jié)日的祝?愿，向老?師們表示?感謝和慰?問(wèn)，并向?幼兒園捐?贈(zèng)了節(jié)日?禮物。?我園領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?慶“六、?一”系列?活動(dòng)的開?展情況，?多次開會(huì)?研究制定?活動(dòng)方案?，圍繞活?動(dòng)主題，?積極探索?，因地制?宜地制定?了整個(gè)活?動(dòng)計(jì)劃。?并將籌備?工作落實(shí)?到人，形?成人人參?與的局面?。在活動(dòng)?期間，努?力營(yíng)造良?好的氛圍?，擴(kuò)大宣?傳聲勢(shì)和?影響，積?極爭(zhēng)取社?會(huì)各界對(duì)?活動(dòng)的支?持和參與?，加大本?次活動(dòng)的?宣傳力度?，使這次?活動(dòng)取得?了較好的?效果。讓?孩子們渡?過(guò)了愉快?而有意義?的節(jié)日，?也讓家長(zhǎng)?感受到了?孩子的成?長(zhǎng)和進(jìn)步?。為了?成功舉辦?這次活動(dòng)?，幼兒園?的全體老?師們進(jìn)行?了精心策?劃，從收?集材料、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、安排場(chǎng)?地、制作?道具、選?擇節(jié)目到?發(fā)放通知?，每一項(xiàng)?工作都做?的有條不?紊，教師?們團(tuán)隊(duì)合?作精神也?得到了淋?漓盡致的?展現(xiàn)。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，溫?馨快樂(lè)?熱烈、喜?慶、歡快?的節(jié)日活?動(dòng)環(huán)境氛?圍，不僅?給人以深?刻的印象?，更能給?孩子一種?愉快、健?康的心理?影響。為?了迎接“?六一”這?個(gè)歡慶的?日子,我?園全體教?師和全體?家長(zhǎng)積極?為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“?六一”的?節(jié)日環(huán)境?與氛圍，?共同鼓勵(lì)?幼兒積極?參與“六?一”節(jié)的?各項(xiàng)活動(dòng)?。教師?和孩子們?共同布置?以節(jié)日為?主題的教?室環(huán)境、?校園環(huán)境?。引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用已?有的美術(shù)?技能，師?幼共同布?置熱鬧的?六一環(huán)境?，讓幼兒?用能干的?小手完成?“歡歡喜?喜過(guò)六一?”等主題?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，使孩子?們體驗(yàn)到?同心協(xié)力?完成任務(wù)?的快樂(lè)，?激發(fā)孩子?對(duì)集體的?認(rèn)識(shí)和熱?愛(ài)。讓幼?兒身臨其?境地感受?、體驗(yàn)。?還將日歷?掛在墻上?，讓幼兒?在倒計(jì)時(shí)?中感受“?六一”即?將到來(lái)，?激發(fā)幼兒?過(guò)六一的?強(qiáng)烈愿望?。老師和?孩子們把?幼兒園裝?扮一新，?大家載歌?載舞，其?樂(lè)融融，?在這種節(jié)?日的歡愉?氛圍中，?孩子們心?情舒暢，?樂(lè)于交往?，身體健?康。三?、內(nèi)容豐?富，形式?多樣_?___月?____?日上午，?“六一”?慶典活動(dòng)?隆重舉行?，幼兒園?里張燈結(jié)?彩，歡歌?笑語(yǔ)。在?歡快的音?樂(lè)聲中家?長(zhǎng)和孩子?們欣賞著?“放飛童?心心隨筆?動(dòng)”幼兒?大型畫展?。一幅幅?充滿童真?童趣的作?品，帶領(lǐng)?家長(zhǎng)進(jìn)入?到孩子的?童心世界?。接著，?全園幼兒?及家長(zhǎng)一?起觀看了?“放飛童?心”藝術(shù)?節(jié)文藝匯?演，孩子?和家長(zhǎng)們?帶著喜悅?的笑臉和?激動(dòng)的心?情，歡聚?在一起，?使整個(gè)體?藝館成了?歌聲和歡?笑的海洋?。孩子、?老師、家?長(zhǎng)同臺(tái)表?演：舞蹈?、童話劇?、詩(shī)朗誦?……形式?各異，一?個(gè)個(gè)精彩?的節(jié)目把?家長(zhǎng)帶入?到一個(gè)五?彩斑斕的?世界，也?給孩子們?留下了美?好、甜蜜?的回憶。?孩子們用?美妙的歌?聲、優(yōu)美?的舞姿，?充分展示?了自己的?才藝。?校園開展?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板（?五）又?迎來(lái)了一?年一度的?兒童節(jié)，?關(guān)于兒童?節(jié)活動(dòng)的?設(shè)想，我?們大班年?級(jí)組從_?___月?份就開始?了設(shè)想，?這次兒童?節(jié)的活動(dòng)?我們從校?園走向了?社區(qū)，與?如意社區(qū)?的小朋友?共聯(lián)歡。?我們每個(gè)?人明確了?任務(wù)后都?積極的籌?備起來(lái)。?紛紛利用?空余的時(shí)?間排練孩?子們的節(jié)?目，節(jié)目?都來(lái)源于?我們的興?趣組活動(dòng)?，語(yǔ)言組?的孩子們?正排練著?音樂(lè)劇《?美麗的公?雞》，舞?蹈組的小?朋友練著?歡快的《?北京的金?山上》，?美術(shù)組的?老師籌備?展板上的?繪畫作品?，而我負(fù)?責(zé)的豎笛?組也正火?熱的準(zhǔn)備?著演奏的?三首曲子?，還常常?聽到合唱?組小朋友?練習(xí)時(shí)發(fā)?出的優(yōu)美?歌聲，手?工組的小?朋友發(fā)動(dòng)?全體大班?小朋友自?己動(dòng)手制?作一樣送?給社區(qū)小?朋友的禮?物……?在我們的?精心的準(zhǔn)?備與籌措?中，終于?迎來(lái)了六?一那天。?我又是活?動(dòng)的參與?者，又是?如意社區(qū)?的一份子?，擁有著?雙重身份?，那天早?早的帶女?兒到了活?動(dòng)場(chǎng)地，?只是心里?一直有著?一份擔(dān)憂?，因?yàn)榭?天氣預(yù)報(bào)?說(shuō)今天是?雷陣雨轉(zhuǎn)?陣雨，要?是下雨就?要改在室?內(nèi)了。在?室內(nèi)顯得?有些擁擠?和悶熱，?這么好的?活動(dòng)真有?點(diǎn)遺憾在?心頭。誰(shuí)?知道，在?活動(dòng)就要?開始前天?空竟然放?開了，雨?停了，我?們大家的?心情頓時(shí)?隨著天空?放晴了，?孩子們也?都?xì)g呼雀?躍，老天?也為孩子?們的節(jié)日?來(lái)祝賀了?，真是應(yīng)?驗(yàn)了李老?師的那句?話“你們?福氣好的?!”真是?吉言啊!?活動(dòng)如期?在原來(lái)的?地方開始?，開場(chǎng)的?集體舞老?師家長(zhǎng)共?同參與跳?的火熱，?精彩的節(jié)?目一個(gè)接?一個(gè)。在?節(jié)目表演?的過(guò)程中?還有一些?小插曲，?音樂(lè)劇的?小主角大?公雞在演?出開始后?鬧肚子，?不得不中?途上廁所?，節(jié)目往?后移;在?跳《北京?的金山上?》時(shí)我們?的小演員?因?yàn)榈鼗?連著摔了?幾跤后