春季幼兒園工作總結標準范文（5篇）

第14頁共14頁春季幼兒?園工作總?結標準范?文新《?綱要》的?教育理念?與精神的?____?實施，關?鍵在教師?。本學期?我們根據(jù)?本園實際?情況，開?展了一系?列的研討?活動，不?斷提高教?師的教育?教學能力?，全面提?升幼兒園?教育教學?質量。本?學期我園?教研工作?主要從每?位教師的?實際出發(fā)?，確立了?“以教師?發(fā)展促幼?兒成長”?的園本管?理理念，?讓每位教?師都能盡?情地發(fā)揮?自己的專?業(yè)特長，?在自己的?工作崗位?上得到提?升，成為?課程改革?、教學實?踐研究的?主人。?一、開展?分層培訓?，提高師?資隊伍素?質本學?期，我園?根據(jù)教師?隊伍新老?交替、參?差不齊的?現(xiàn)狀，繼?續(xù)推進層?級培訓，?關注不同?層次教師?的不同需?求，進行?針對性的?培訓，促?進教師隊?伍整體素?質的提高?。(一?)夯實基?礎，鍛造?新生力量?一學期?來，我園?從基礎培?訓入手，?圍繞基礎?理論、基?本授課技?能、一日?帶班組織?三方面，?對新教師?進行培訓?和指引，?使新教師?盡快了解?、熟悉教?師職業(yè)的?特點，掌?握教育、?教學的常?規(guī)工作流?程，幫助?新教師盡?快適應教?師的崗位?。1、?基礎理論?培訓其?一是教師?職業(yè)道德?方面，如?幼兒園的?規(guī)章制度?、園風園?訓、教師?職業(yè)道德?規(guī)范、與?家長交談?的藝術等?;其二是?幼兒園教?學基本功?培訓，如?幼兒園一?日各環(huán)節(jié)?的組織、?游戲的組?織與開展?等;其三?是文字表?達方面，?如每周、?逐日計劃?的制定與?書寫等。?2、基?礎課型研?討以一?個領域為?重點進行?培訓，借?助公開觀?摩這一平?臺，引導?教師在做?和看中提?高實際教?學能力，?如在數(shù)學?活動中，?我園根據(jù)?各年齡段?幼兒應掌?握的數(shù)學?內(nèi)容，圍?繞“一和?許多、數(shù)?的組成分?解、相鄰?數(shù)、加減?法”等對?新教師進?行系統(tǒng)培?訓。幼兒?園教研總?結。我們?以公開觀?摩活動為?載體，著?重就數(shù)學?活動中教?學內(nèi)容的?選擇、教?學活動的?設計、教?學活動的?準備、教?學情境的?創(chuàng)設、教?學活動后?的反思等?方面對新?教師進行?較為細致?全面的培?訓和指導?，鼓勵新?教師大膽?登臺亮相?，實際操?練一節(jié)數(shù)?學活動的?組織，人?人參與，?共同提高?。3、?一日帶班?指導抓?好幼兒園?一日活動?各個環(huán)節(jié)?的管理，?是提高幼?兒教育質?量，促進?幼兒發(fā)展?的保證，?是教師應?達到的基?本要求。?為了讓新?教師盡快?熟悉和掌?握幼兒園?一日活動?組織，我?們在學期?初對每個?新教師進?行半日活?動組織的?全程跟蹤?，側重了?解新教師?半日活動?組織的基?本概況;?學期期中?以過渡環(huán)?節(jié)、活動?區(qū)環(huán)節(jié)的?組織為重?點，進行?針對性的?隨機觀察?、指導，?增強新教?師半日組?織流程的?順暢性、?有序性、?條理性;?學期末再?進行半日?活動跟蹤?，并對一?學期來老?師的發(fā)展?情況進行?反饋。?(二)適?壓重擔，?發(fā)揮老教?師的中堅?作用幼?兒園要實?現(xiàn)可持續(xù)?發(fā)展，需?要一批領?頭羊起帶?頭作用。?作為幼兒?園中堅力?量的老教?師，隨著?教育教學?經(jīng)驗的豐?富，其能?力開始走?向成熟，?增強了適?應性和應?變力，具?有一定的?教學研究?水平，創(chuàng)?新意識和?開拓能力?正逐步增?強，適當?、適度、?適量地給?予一定壓?力和擔子?，充分發(fā)?揮老教師?的潛質，?可加速教?師的專業(yè)?成長。?根據(jù)幼兒?園班級教?師一老一?新的分布?現(xiàn)狀，我?們以迎接?一年一度?的分級分?類驗收工?作為契機?，從半日?活動組織?、教學計?劃的制定?、家長工?作的開展?、班級教?育環(huán)境的?創(chuàng)設等方?面要求老?教師對新?教師進行?多方位、?多角度的?幫助和指?導，增強?指導的隨?機性和實?效性。通?過開展園?內(nèi)公開課?展示活動?，充分發(fā)?揮園骨干?教師的骨?干作用，?要求骨干?教師__?__月開?展兩次公?開課活動?，進行說?課和教學?，重點礪?練其活動?設計、說?課、組織?教學、反?思教學等?諸多能力?，以點帶?面，促動?其他教師?共同成長?。二、?以專題研?討為切入?點，增強?教研工作?實效教?研工作是?幼兒園保?教業(yè)務管?理中必不?可少的一?部分內(nèi)容?，是提高?保教工作?質量、提?高教師業(yè)?務素質的?的重要手?段。本學?期，我園?注意捕捉?教師在實?施教育教?學過程中?的疑惑點?、問題點?，將其衍?生為教研?內(nèi)容，以?解決問題?為主旨，?增強教研?活動的針?對性和實?效性。?(一)從?常規(guī)培養(yǎng)?入手，把?握各年齡?段幼兒的?特點學?期初，我?們從老師?備課計劃?及下班指?導時發(fā)現(xiàn)?，三個年?齡班的老?師對幼兒?的年齡特?點把握不?準，如：?大、中班?的還在重?復小班的?內(nèi)容，小?班的一些?作用違背?了幼兒的?年齡發(fā)展?規(guī)律有走?向枯燥訓?練的苗頭?等。因此?，我們從?“如何培?養(yǎng)幼兒書?寫習慣”?這一問題?入手，開?展了研討?活動。?(二)轉?變教師教?育觀念，?提高教師?評課能力?在以上?一系列的?實踐評析?中我們覺?得教師們?在評價教?學活動時?更加有指?導性和針?對性，評?課的質量?有了顯著?的提高，?教師們能?從各自的?角度分析?活動中存?在的問題?，但是往?往對問題?存在的原?因分析不?夠深入，?大部分教?師忽視從?活動目標?整體性入?手去探討?整個教學?活動價值?。尤其是?新教師，?在每次的?公開觀摩?活動中，?我們發(fā)現(xiàn)?她們雖然?都能大膽?表達自己?的觀點，?但對于怎?樣評價一?個活動、?評什么、?怎么評仍?舊存在不?解和疑惑?。解決?策略：?借助公開?觀摩活動?這一機會?，以公開?觀摩課為?實例，組?織教師進?行教研。?在活動前?，首先組?織統(tǒng)一培?訓使新教?師初步明?確評課方?法，其次?提出看課?要求，引?導教師帶?著問題看?課。活動?結束后，?組織教師?針對目標?是否體現(xiàn)?活動過程?的各個環(huán)?節(jié)、活動?中的各個?環(huán)節(jié)是否?為目標服?務這兩個?問題進行?分組教研?，請各組?推出一個?發(fā)言人進?行發(fā)言，?最后結合?實例進行?分析講解?，幫助教?師梳理思?路，增進?對評課方?法的了解?。集體、?小組教研?形式的有?機結合，?為每個教?師提供了?充分發(fā)表?意見及溝?通交流的?機會。而?這種通過?具體事例?進行的教?研活動，?針對性強?，主旨明?確突出，?使教師通?過實際演?練，增進?對評課方?式的體驗?和了解。?一學期?緊張而又?忙碌，愉?快而又充?實，園內(nèi)?每項活動?的開展和?成功都離?不開我們?每位教師?的辛勤付?出。在以?后的工作?中我們將?繼續(xù)加強?對師資隊?伍的層級?指導，促?教師素質?的整體提?高，同時?我們也看?到自身的?不足：主?題背景下?的科學活?動開展是?我園的一?個薄弱環(huán)?節(jié)，因為?圍繞我園?藝術特色?以往教師?更多關注?的是幼兒?表現(xiàn)的能?力，所以?幼兒對科?學的操作?、探索能?力有待提?高，這促?使我們要?對課程平?衡問題進?行思考。?這些均有?待通過我?們?nèi)蘸蟮?園本教研?不斷調(diào)整?、改進、?完善。?春季幼兒?園工作總?結標準范?文（二）?時光匆?匆，轉眼?間又是期?末了，本?學期，我?們緊密圍?繞提高教?師水平，?加強教師?理論學習?，根據(jù)我?園的實際?情況，在?園長的指?導和支持?下，開展?了豐富有?效的教研?活動，每?項工作的?成功開展?都離不開?我們每位?老師的辛?勤付出，?本期工作?中，有值?得肯定的?，也有存?在不足的?，下面，?我們對本?學期的教?研工作作?個回顧與?總結：?一、切實?開展各項?常規(guī)工作?，加強日?常教學工?作的管理?1、各?類計劃落?到實處，?真正做到?了計劃與?實施不分?割，活動?與計劃有?接軌，每?月對各項?工作做出?總結。?2、做好?日常保教?工作，逐?步優(yōu)化幼?兒一日活?動。二?、開展系?列活動，?發(fā)展幼兒?的各項綜?合智能。?1、我?園結合主?題《我的?好媽媽》?開展三八?節(jié)愛媽媽?感恩系列?手工活動?，活動主?要內(nèi)容有?：送給媽?媽特別的?節(jié)日祝福?(小朋友?的繪畫作?品，自己?制作的花?朵);幫?助媽媽做?家務活，?抱抱親親?媽媽等;?作愛心卡?告訴媽媽?Ilov?eyou?，奶奶，?姥姥，阿?姨等親人?表達了自?己的愛。?2、開?展教師隨?堂課聽課?評課活動?：通過這?次活動，?發(fā)現(xiàn)了一?些教學中?存在的問?題，也看?到了老師?們的閃光?點，大家?得到了很?大的鍛煉?，也收獲?很多。我?園積極組?織幼兒參?加“成長?足跡”幼?兒創(chuàng)意美?術比賽及?“童畫之?星”美術?比賽，兩?項比賽我?園共投稿?兩百多份?并且取得?了可喜的?成績。?三、家長?工作本?學期，我?園十分重?視家長工?作，教師?們在與家?長的交往?中，倡導?尊重、平?等、合作?的原則，?最大限度?的獲取家?長的理解?、支持與?參與。?1、各班?定期召開?家長會，?利用多種?途徑，如?：家訪、?電話交流?、面對面?交談等方?式與家長?交流，隨?時與家長?溝通孩子?的情況，?聽取家長?的意見和?要求，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正，?不斷改進?工作，取?得家長的?理解、支?持與幫助?，真正成?為合作伙?伴。2?、教師充?分家長園?地的橋梁?作用，各?班根據(jù)實?際情況，?設置不同?的、形式?新穎的欄?目，并經(jīng)?常更換欄?目內(nèi)容，?讓家長們?從家園聯(lián)?系欄內(nèi)就?可以知道?孩子園的?教學動態(tài)?、信息情?況以及孩?子在園的?表現(xiàn)。?3、利用?幼兒園網(wǎng)?站及校訊?通，讓家?長及時了?解到班級?的教學內(nèi)?容、通知?公告、活?動安排等?，更進一?步加強了?家園溝通?的力度和?廣度，使?家長能更?深入的了?解孩子園?、了解教?師的工作?，從而更?加支持、?配合教師?的教育活?動，搭建?了良好的?家園共育?模式。?四、本期?工作存在?的不足?今年的教?研工作雖?然取得了?一些成績?，但仍存?在著許多?不足，主?要表現(xiàn)在?以下幾個?方面;?1、我們?要加強學?習，提高?自己的業(yè)?務水平，?要轉變教?學觀念，?不斷提升?自己2?、教師設?計教案的?水平有所?提高，但?組織能力?卻有待提?高。例如?：教師課?堂語言要?精練，加?強課堂隨?機應變能?力等。?3、教師?評課：在?聽評課活?動中，有?的老師聽?完課后，?只會說挺?好的，或?者是只看?到表面存?在的問題?，并未有?找出為什?么會出現(xiàn)?這樣的問?題，應該?如何去解?決。所以?說我們要?多看，多?說，利用?空班時間?，多記錄?，從一句?話開始，?經(jīng)過時間?的積累，?在以后的?評課活動?中我們也?會客觀的?發(fā)表自己?的意見了?。五、?今后努力?的方向?1、根據(jù)?教學計劃?把好質量?關。2?、抓好師?課堂上的?組織能力?，把握好?上課時間?，開展好?各項活動?，引起幼?兒的學習?興趣，做?到每個環(huán)?節(jié)教學目?的教師心?中有數(shù)。?3、繼?續(xù)開展教?研聽課評?課活動，?引導教師?評課方法?的改進，?加強反思?，學會反?思，只有?不斷反思?總結，才?會不斷的?有創(chuàng)新出?現(xiàn)?？?結本學期?的工作，?我們今后?要做的工?作還很多?，在今后?的工作中?，我們要?一步一個?腳印，一?切從本園?實際出發(fā)?，認真地?組織和發(fā)?動教師，?不斷提高?教師對教?研工作的?深入認識?，努力提?高教師業(yè)?務水平，?相信在老?師們的共?同努力下?，我園的?教研工作?一定會再?上一個新?臺階!?春季幼兒?園工作總?結標準范?文（三）?美麗多?彩的春天?就這樣匆?匆的過去?了，在這?春意盎然?的季節(jié)里?，孩子們?徜徉在春?的海洋里?，他們在?大自然中?感受到了?濃濃的春?意，在教?學活動中?了解了春?天的秘密?，這個學?期的我們?與孩子們?是快樂而?充實的。?現(xiàn)將本學?期工作總?結如下：?一、班?級活動?車子是孩?子們最喜?歡的玩具?之一，通?過"馬路?上的車"?、"紅綠?燈"、"?車輪滾滾?"等活動?，孩子們?在看看、?講講、玩?玩中對各?種各樣的?車子有了?初步的認?識，知道?了各種車?子的名稱?;知道了?車子有"?____?個輪子"?和"__?__個輪?子";知?道了一些?特殊車子?的特殊本?領，認識?了110?、119?、120?……，我?們許多家?長也很支?持我們班?級里的活?動，當我?們介紹了?這一主題?活動之后?，許多家?長都讓孩?子們將家?里的玩具?車帶來和?小朋友一?起玩、一?起觀察。?在教室里?布置"汽?車城"的?環(huán)境，通?過"停車?場"、"?馬路上"?等一系列?活動讓幼?兒玩汽車?、拼汽車?、學做小?司機，滿?足他們對?活動的興?趣。在學?做小司機?、小警察?的過程中?，認識了?"斑馬線?""紅綠?燈""停?車場""?車站"知?道了"紅?燈停、綠?燈行";?知道了行?人過馬路?要走斑馬?線，不能?在馬路上?玩……我?們還在教?室里布置?了一個"?停車場"?讓小朋友?按車子的?"大、小?、顏色"?將車子進?行分類停?放。孩子?們通過一?系列的活?動，獲得?了不少的?經(jīng)驗，通?過扮演獲?得乘車的?經(jīng)驗;還?將了解了?為什么要?遵守交通?規(guī)則及如?何來遵守?注意交通?安全。同?時我們結?合季節(jié)特?征開展了?主題"春?天真美麗?"的教學?活動。在?"春天真?美麗"這?個主題活?動中，我?們帶領幼?兒開展了?"走進自?然擁抱春?天"的遠?足活動，?孩子們在?大自然中?感受了春?天的氣息?，尋找到?了春天的?小草、小?花、小樹?的細微變?化。通過?"找春天?"，"找?草地"等?活動讓孩?子們真實?地去感受?這個世界?的美好。?二、衛(wèi)?生保健?工作__?__月，?天氣變換?不定，有?時，溫暖?的陽光讓?人感覺到?似乎夏天?的腳步近?了;有時?，一場大?風大雨，?又讓人感?覺回到了?初春，這?樣忽冷忽?熱的天氣?最容易生?病。我們?加強了對?幼兒日常?冷暖護理?，及時提?醒幼兒穿?脫衣服，?避免幼兒?感冒。同?時，我們?對班內(nèi)環(huán)?境和各種?物品進行?徹底消毒?，并做好?午睡室的?消毒通風?工作，減?少細菌的?滋生。我?們還對來?園的幼兒?進行細致?的檢查，?確保幼兒?在園平安?。三、?家長工作?繼續(xù)通?過家長接?送幼兒的?時間和加?校路路通?兩種渠道?，主動向?家長反饋?幼兒在園?生活、學?習情況，?取得家長?的配合和?支持。充?分利用家?長資源，?請家長幫?助幼兒收?集有關花?卉的圖文?資料，要?求家長利?用星期天?帶領幼兒?外出，走?進春天的?樹林，花?園或田野?，觀察欣?賞春天的?景色。引?導孩子幫?助家人做?一些力所?能及的事?，體驗擁?有一雙能?干的小手?的自豪感?。最后?，我們要?感謝家長?對我們工?作的支持?，積極配?合主題及?時收集各?種活動材?料，使我?們的各項?活動能得?以順利開?展。春?季幼兒園?工作總結?標準范文?（四）?我們都習?慣用一眨?眼的功夫?來形容時?間的流逝?。這不，?轉眼間冬?天來了，?新年又到?了。一年?忙到頭，?付出的是?什么，收?獲的又是?什么呢還?是仔細地?回顧一學?期的工作?吧!一?、認真反?思，教學?工作抓緊?抓勤。?在新《綱?要》的指?引下，我?園實施了?新課程《?幼兒園整?合課程活?動》。作?為一名工?作多年的?教師，雖?說有很多?教學經(jīng)驗?。但是，?在實施新?課程的過?程中，我?還是遇到?了許多困?惑。什么?是整合怎?樣整合等?等。于是?，我首先?抓緊時間?仔細閱讀?新的教材?。了解教?材的綱領?、結構、?內(nèi)容和形?式。接著?，加緊設?計教學活?動、布置?相應的區(qū)?域活動環(huán)?境。每當?一次活動?完了之后?，我又對?自己的教?育行為進?行認真的?反思。找?出適宜的?行為，下?次繼續(xù)實?施;找到?不適宜的?行為，分?析原因。?在下次教?學過程中?徹底改進?。不僅如?此，最重?要的是勤?學習、勤?反思，寫?好反思筆?記，做好?案例分析?，使自己?的教學水?平不斷提?高。二?、加強學?習，教研?組工作抓?實抓細。?作為教?育工作者?，想要在?專業(yè)發(fā)展?上有新的?收獲，就?必須不斷?地學習。?所以，在?自身發(fā)展?學習的同?時，我也?努力做好?教研組的?工作，帶?領全體教?研組教師?一起學習?新《綱要?》、新課?程的要求?和精神。?組織每一?次教研活?動時，大?家都能根?據(jù)自己的?特點，互?相幫助著?設計教學?形式，分?析教材特?點等。正?是這樣的?齊心協(xié)力?，使得我?們的教研?活動頻繁?而精彩。?我們的家?委會成員?是在教研?活動中評?選產(chǎn)生的?;我們的?健康寶寶?也是在教?研活動中?評選產(chǎn)生?的;還有?我們年級?的體育節(jié)?項目、家?訪信息反?饋、家長?會座談內(nèi)?容、郊游?注意事項?及安排、?區(qū)域環(huán)境?的布置等?都是通過?教研活動?來完成的?。特別是?我們的家?教園地設?計版面清?楚明快、?內(nèi)容精彩?新穎、形?式賦予變?換，獲得?領導和老?師的一致?好評?？?見，要想?有成績，?教研組的?工作必須?抓實抓細?。三、?增進聯(lián)系?，興趣班?工作抓頭?抓尾。?園內(nèi)的興?趣班工作?一直是我?在負責的?。今年，?雖然我們?的活動形?式進行了?改進，但?是活動的?實質并沒?有改變。?我們依舊?本著為家?長服務、?為幼兒發(fā)?展的精神?來組織興?趣班的工?作的。新?學期開始?了，如何?讓家長朋?友放心的?讓孩子參?加興趣班?活動呢我?認為必須?抓好宣傳?，也就是?抓好這個?“頭”。?所以，開?學初我就?給每位家?長發(fā)了興?趣班活動?____?書，全園?的教師也?大力地宣?傳和動員?，使得報?名的家長?不斷增加?。我們開?了一個好?“頭”。?在興趣班?活動的整?個學期里?，我也會?和老師互?相交流心?得、反饋?一些教學?信息;和?家長交談?、了解他?們的想法?等。當然?，每位教?師在教學?活動中有?新的想法?、設想我?們都會交?換意見，?使我們的?興趣班活?動更有成?效。最后?，我們還?要抓好興?趣班教學?的匯報工?作，就是?要抓好“?尾”。邀?請家長來?觀摩自己?孩子的興?趣班活動?，讓孩子?在家長面?前展示自?己的本領?，給予每?位孩子表?現(xiàn)的機會?。這樣的?形式更能?為家長所?接受、也?更能吸引?家長。最?重要的是?能通過這?個活動來?進一步宣?傳我們的?興趣班教?學活動，?使得我們?的興趣班?活動更紅?火!四?、互動交?流，電教?組工作抓?好抓新。?本學期?我們的網(wǎng)?站版塊全?面更新，?分為家園?互動、教?壇花絮、?紅幼風采?、藝海拾?貝四大項?。為了使?網(wǎng)站內(nèi)容?能不斷的?更新，我?們?nèi)w電?教組成員?都做了仔?細分工，?全園的老?師也都各?自有分工?。然而，?我們每個?人都是幼?兒園的一?份子，每?個人都有?義務向網(wǎng)?站投稿。?我也正是?懷著這樣?的一份心?，努力寫?筆記、寫?論文，不?斷上傳文?章。雖然?，我只負?責家園互?動的欄目?，但是我?同樣關心?其它版塊?的內(nèi)容更?新。當然?，我也深?深知道，?這學期的?網(wǎng)站更新?和電教組?的工作，?我還沒有?做實在。?希望，在?下學期通?過我們的?努力，共?創(chuàng)佳績吧?!過去?已然過去?，新的挑?戰(zhàn)已經(jīng)開?始。我也?深知“書?癡者文必?工，藝癡?者技必良??！苯K身?學習應成?為我們教?育工作者?的基本要?求。所以?，在以往?的知識不?能滿足未?來發(fā)展需?求的時候?。我要與?時懼進、?勤奮讀書?、充實自?己，要努?力使自己?成為一條?源遠流長?的大河，?常流常新?!春季?幼兒園工?作總結標?準范文（?五）現(xiàn)?將本學期?教科研工?作總結如?下：一?、亮點工?作：(?一)抓實?常規(guī)管理?，細化管?理，提高?一日活動?保教質量?1、本?學期進一?步加強了?各類規(guī)范?學習。組?織教師學?習了《幼?兒園教育?指導綱要?》、《學?習濟南市?幼兒園教?職工職業(yè)?道德規(guī)范?》、以及?教師備課?要