小學(xué)生托管管理制度范文（三篇）

第8頁共8頁小學(xué)生托?管管理制?度范文?（一）我?中心教師?要加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?和修養(yǎng)，?注意自身?言行和生?活習(xí)慣，?工作、生?活中要做?到為人師?表、言傳?身教，起?到良好的?帶頭的作?用。（?二）及時?、全面了?解學(xué)校方?面各種信?息并向中?心報告，?包括節(jié)假?時間安排?、學(xué)生相?關(guān)活動、?學(xué)校及老?師的特殊?規(guī)定和要?求等等，?針對信息?為學(xué)生提?前做出必?要的安排?。（三?）教師要?負(fù)責(zé)好學(xué)?生上學(xué)、?放學(xué)的接?送工作，?一切以學(xué)?生安全為?重。1?、接送時?教師要提?前到位并?清點(diǎn)人數(shù)?，學(xué)生不?到的要弄?清情況，?與家長取?得聯(lián)系進(jìn)?行確認(rèn)。?2、接?送的過程?當(dāng)中要組?織學(xué)生排?隊，不準(zhǔn)?學(xué)生單獨(dú)?行動，如?有學(xué)生需?要買文具?、食品（?禁止購買?“垃圾”?零食）等?需經(jīng)過教?師允許。?3、嚴(yán)?禁學(xué)生在?公路上追?逐打鬧，?確保整個?步行過程?安全有序?。4、如?遇特殊情?況，立即?與中心負(fù)?責(zé)人和家?長聯(lián)系。?（四）?教師應(yīng)把?學(xué)生的學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)放?在日常工?作的首位?，做到熱?忱耐心、?方法靈活?、注重實?效。1?、教師必?須熟悉教?學(xué)大綱，?掌握教材?內(nèi)容，明?確教學(xué)要?求和重點(diǎn)?難點(diǎn)并結(jié)?合學(xué)生學(xué)?習(xí)情況選?擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法?。2、?教師需要?了解每個?學(xué)生每天?的家庭作?業(yè)并監(jiān)督?學(xué)生并在?晚間作業(yè)?時間內(nèi)認(rèn)?真完成，?遇到學(xué)生?不會的要?認(rèn)真講解?，嚴(yán)禁代?替學(xué)生作?業(yè)或者直?接告訴答?案。在學(xué)?生告知完?成作業(yè)后?要認(rèn)真幫?助其檢查?，有錯的?進(jìn)行講解?并要求學(xué)?生改正，?確認(rèn)無誤?后簽字，?確保學(xué)生?按時、按?質(zhì)完成家?庭作業(yè)。?3、對?部分知識?點(diǎn)掌握得?不好的學(xué)?生，教師?要認(rèn)真幫?助其查找?原因，并?在完成家?庭作業(yè)的?基礎(chǔ)上安?排時間進(jìn)?行單獨(dú)輔?導(dǎo)，以當(dāng)?前課程中?檢測出的?漏洞為重?點(diǎn)進(jìn)行講?解，努力?讓學(xué)生消?化每個知?識點(diǎn)。?4、經(jīng)常?與學(xué)校老?師進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生在校?情況，明?確學(xué)校老?師有關(guān)要?求，有針?對性的對?學(xué)生進(jìn)行?教育和輔?導(dǎo)，改正?不良的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?當(dāng)好老師?與家長之?間的橋梁?紐帶。?（四）為?中心內(nèi)每?個學(xué)生建?立檔案，?記錄學(xué)生?各方面的?情況，包?括學(xué)生個?人信息（?姓名、生?日、民族?、班級、?班主任聯(lián)?系方式、?學(xué)生某些?特殊情況?等），家?庭地址及?家長聯(lián)系?方式，學(xué)?生在校表?現(xiàn)（測驗?分?jǐn)?shù)及名?次、受表?揚(yáng)和處罰?的情況、?老師對學(xué)?生的評價?等），學(xué)?生作業(yè)完?成情況、?平時生活?表現(xiàn)等等?，定期將?檔案向家?長作反饋?，讓家長?更加全面?了解自己?的孩子。?教師也要?對學(xué)生檔?案定期進(jìn)?行分析，?了解學(xué)生?各方面的?發(fā)展趨勢?，有針對?性的進(jìn)行?教育管理?。（五?）督促學(xué)?生遵守中?心的各種?章程以及?時間規(guī)定?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的時間觀?念、性格?品質(zhì)、生?活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?（六）負(fù)?責(zé)對學(xué)生?需要的購?買的學(xué)習(xí)?及生活用?品進(jìn)行統(tǒng)?計和采購?，并及時?記錄。?（七）每?天定時對?中心衛(wèi)生?進(jìn)行全面?清掃，重?點(diǎn)是學(xué)生?宿舍、廁?所、餐廳?等，做到?垃圾及時?清理、地?面清潔、?廁所無明?顯異味。?（八）?教師每星?期星期天?下午__?__點(diǎn)前?必須到崗?，星期五?下午學(xué)生?全部安全?回家后方?可休息，?夜間無特?殊事情不?得離開中?心，確保?中心隨時?都有教師?值守。教?師要安排?好自己的?作息時間?，確保第?二天有旺?盛的工作?精力。?小學(xué)生托?管管理制?度范文（?二）1?、管理教?師須具有?愛崗、敬?業(yè)的素養(yǎng)?和少兒教?育基本知?識。2?、任課教?師須具有?任課資質(zhì)?和教學(xué)經(jīng)?驗。3?、學(xué)生及?家長須遵?守規(guī)章制?度，愛護(hù)?公物，中?心要確保?學(xué)生在托?管期間的?安全。?4、每月?____?日前（節(jié)?假日順延?）繳納本?月托管費(fèi)?以及預(yù)付?餐費(fèi)，學(xué)?生出勤_?___日?內(nèi)（含十?日）按半?月收費(fèi)，?超過__?__日按?全月收費(fèi)?。飯費(fèi)預(yù)?付全月，?按實際就?餐天數(shù)多?退少補(bǔ)。?5、學(xué)?生午餐由?社區(qū)大食?堂提供，?下午加餐?由托管中?心提供，?確保衛(wèi)生?、營養(yǎng)、?安全。?6、托管?中心建立?學(xué)生管理?檔案，教?師隨時和?家長保持?交流，反?饋學(xué)生的?托管狀況?，中心開?設(shè)博客，?以便和家?長交流，?聽取家長?意見和建?議。小?學(xué)生托管?管理制度?范文（三?）一、?管理原則?品牌經(jīng)?營、規(guī)范?管理、周?到服務(wù)、?人性托管?專業(yè)師?資、細(xì)致?輔導(dǎo)、個?性教學(xué)、?特長培育?環(huán)境優(yōu)?雅、舒適?寧靜、接?送安全、?后顧無憂?科學(xué)膳?食、營養(yǎng)?味美、衛(wèi)?生新鮮、?健康成長?二、廚?房管理制?度⑴人?員：工作?員必須持?有效健康?證明上崗?，有良好?的個人衛(wèi)?生習(xí)慣，?落實工作?前洗手消?毒、不留?長指甲、?不戴戒指?、不吸煙?。凡工作?員出現(xiàn)咳?嗽、腹瀉?、發(fā)熱、?嘔吐病癥?時，應(yīng)立?即脫離工?作崗位。?⑵場所?：確保每?天衛(wèi)生清?理質(zhì)量，?不留衛(wèi)生?死角。每?天小掃除?，每周兩?次大掃除?。⑶采?購：“五?不買”：?不新鮮的?不買，不?衛(wèi)生的不?買，不放?心的不買?，夏秋季?節(jié)易中毒?的蔬菜不?買，非正?規(guī)廠家及?商場的不?買。根據(jù)?托管中心?配發(fā)的超?市充值卡?購買各類?物資。?⑷加工：?“五不加?工”：未?清洗干凈?的不加工?，營養(yǎng)搭?配不合理?的不加工?，超過保?質(zhì)期的材?料不加工?，廚房衛(wèi)?生不合要?求不加工?。⑸儲?藏：生鮮?肉類隨時?進(jìn)冰箱冷?凍，易變?質(zhì)蔬菜隨?用隨買，?存放在儲?藏室的蔬?菜分類科?學(xué)、擺放?整齊，既?通風(fēng)又避?光;冰箱?及其它儲?存蔬菜食?品場所及?食品器具?應(yīng)做到每?天清潔，?每周清理?，內(nèi)外無?污垢。?⑹餐具：?用餐后及?時清理，?餐具嚴(yán)格?做到一洗?、二刷、?三沖、四?消毒。?⑺營養(yǎng)：?加強(qiáng)伙食?管理，豐?富食譜，?注意營養(yǎng)?搭配。開?出每周菜?單，并提?高業(yè)務(wù)水?平，不斷?花樣更新?，每日保?持二菜一?湯（一葷?一素）。?每天都必?須配備適?時水果。?三、學(xué)?生接送管?理制度?⑴準(zhǔn)時：?接送人員?必須在放?學(xué)前__?__分鐘?攜帶托管?學(xué)生聯(lián)系?表及天天?向上托管?中心接送?牌到校門?口指定地?點(diǎn)等侯學(xué)?生。⑵?準(zhǔn)確：接?送人員必?須認(rèn)真清?點(diǎn)人數(shù)并?做記錄，?發(fā)現(xiàn)缺席?應(yīng)及時與?學(xué)校老師?或家長確?認(rèn)情況。?⑶安全?：每次至?少兩名接?送人員，?并視人數(shù)?的變化再?增派人員?接送，確?保途中安?全。接送?人員必須?嚴(yán)格要求?學(xué)生有序?排隊往返?，中途不?得讓學(xué)生?擅自離隊?，更不準(zhǔn)?在半路上?追趕打鬧?。放學(xué)時?確保學(xué)生?悉數(shù)進(jìn)入?托管中心?，返校時?要確保學(xué)?生全部進(jìn)?校門。?（4）可?靠：不得?隨意更換?接送人員?，如有需?要須提前?通知學(xué)生?，以防止?不法人員?冒充本中?心人員接?走學(xué)生。?四、午?餐管理制?度⑴衛(wèi)?生：工作?人員要引?導(dǎo)學(xué)生，?講究衛(wèi)生?，保持飯?桌、地面?清潔，不?隨地亂丟?剩菜、剩?飯、紙屑?、果皮、?及隨地吐?痰得現(xiàn)象?。飯后引?導(dǎo)學(xué)生到?衛(wèi)生間漱?口清潔口?腔牙齒。?⑵秩序?：工作人?員必須引?導(dǎo)學(xué)生就?餐前洗手?、排隊、?保持安靜?，領(lǐng)取自?已的中餐?就位吃。?就餐保持?安靜，不?交頭接耳?，不隨意?下位走動?。輕放餐?具不得有?響聲。?⑶節(jié)約：?不浪費(fèi)糧?食，必須?要求學(xué)生?把飯菜、?湯、水果?吃完不隨?意倒掉。?另外沒吃?飽的同學(xué)?可以再打?飯，讓學(xué)?生一定要?吃好吃飽?有利于身?體健康。?五、午?休管理制?度⑴午?休時間：?春令13?：00—?14：2?0秋令1?3：00?—14：?00⑵?為了統(tǒng)一?安排，統(tǒng)?一行動，?在進(jìn)入休?息室前，?全體同學(xué)?都先上廁?所，進(jìn)入?休息室到?起床時間?內(nèi)，不允?許學(xué)生以?各種借口?隨意走動?或離開休?息室影響?其他同學(xué)?。進(jìn)入?：進(jìn)入休?息室前必?須把鞋子?擺放整齊?，由工作?人員引導(dǎo)?學(xué)生按順?序進(jìn)入男?生區(qū)或女?生區(qū)，每?位學(xué)生安?排一個固?定的鋪位?。沒有特?殊情況，?不得隨意?更換鋪位?。⑶午?休：午休?過程必須?有工作人?員在場看?護(hù)并督促?，進(jìn)入休?息室的學(xué)?生閉上雙?眼躺臥，?除了休息?睡覺外，?不得做任?何無關(guān)的?事，如：?做作業(yè)、?畫畫、看?書、聊天?、打電話?、發(fā)短信?、玩游戲?等。沒有?特殊情況?，不得中?途隨意離?開。六?、安全管?理制度?每天值班?人員要負(fù)?責(zé)以下事?項：⑴?確保每天?檢查各項?電源，煤?氣是否關(guān)?好，是否?漏氣漏電?。確保不?會對兒童?造成任何?危險。?⑵確保每?天離開時?關(guān)好門窗?。⑶檢?查室內(nèi)物?品擺放，?確保室內(nèi)?物品不會?對兒童造?成危險。?⑷室外?活動要安?排有序，?老師做到?時刻警覺?，避免發(fā)?生任何安?全隱患。?⑸每周?室外小組?活動，應(yīng)?嚴(yán)格按照?小組活動?安全制度?開展。?七、消防?管理制度?⑴全體?員工要確?實把安全?防火工作?落到實處?，應(yīng)掌握?“三懂”?、“三會?”即懂得?本崗位的?火災(zāi)危險?性，懂得?預(yù)防火災(zāi)?的措施、?懂得撲滅?的方法，?會報警、?會使用消?防器材、?會處理火?災(zāi)隱患。?⑵若發(fā)?生火警，?員工應(yīng)第?一時間打?火警電話?“119?”或“1?10”，?講清失火?單位的名?稱、地址?、什么東?西著火、?火勢大小?、火的范?圍，同時?注意聽清?對方的問?題以便正?確回答;?并將自己?的電話、?姓名告訴?對方，以?便聯(lián)系。?打完電話?后，立即?派人到交?叉路口等?候消防人?員的到來?，以利于?引導(dǎo)消防?人員迅速?趕到火災(zāi)?現(xiàn)場。?⑶在疏散?學(xué)生時，?要指揮學(xué)?生從安全?通道逃生?。走廊通?道彌漫煙?霧，能見?度低時，?要找緊急?出口的指?示燈，朝?指示方向?尋找樓梯?撤離，若?濃煙引起?直立行走?呼吸困難?時，要用?濕毛巾捂?住口鼻，?彎腰撤離?;萬一被?濃煙圍困?，迷失撤?退方向，?應(yīng)緊急呼?救、求援?。⑷火?災(zāi)發(fā)生后?，員工應(yīng)?看火勢大?小，若火?勢較小，?可直接用?滅火器對?準(zhǔn)火源噴?射，將其?撲滅。?⑸消防通?道要保持?暢通，不?得堆放任?何雜物或?人為上鎖?。安全疏?散指示標(biāo)?志、應(yīng)急?燈應(yīng)保持?完好。消?防設(shè)施、?器材和消?防安全標(biāo)?志應(yīng)在位?、完整。?八、其?他管理制?度⑴自?學(xué)生進(jìn)入?托管后，?工作人員?須把好進(jìn)?出口，未?經(jīng)同意，?任何學(xué)生?不得擅自?外出離開?中心。?⑵學(xué)生在?托管中心?里，工作?人員要時