2023體育教師年度考核表個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第9頁共9頁2023?體育教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本在_?___中?學(xué)任教的?這三年里?，作為一?名體育教?師，我深?感榮幸。?可以和學(xué)?生們一起?在體育課?上揮灑汗?水是一件?非常有意?義的事情?，我把我?所知道的?一切傳輸?給孩子們?，而孩子?們也把他?們的那一?份純真?zhèn)?遞給了我?。所以在?一年的工?作當(dāng)中，?我真的很?滿足，我?也真的很?感激這一?份經(jīng)歷，?讓我有了?莫大的收?獲和感觸?。我從?小學(xué)習(xí)體?育，是一?場(chǎng)特別的?緣分，也?是因?yàn)樽?己真的喜?歡運(yùn)動(dòng)。?小時(shí)候個(gè)?子不高，?我個(gè)人又?是一個(gè)很?好強(qiáng)的人?，所以我?也想通過?體育去讓?自己的身?體發(fā)育的?好一些。?但是當(dāng)我?接觸了體?育之后，?我才發(fā)現(xiàn)?，運(yùn)動(dòng)對(duì)?我們的好?處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不止這一?點(diǎn)的。它?能夠鍛煉?我們的身?體，也能?調(diào)整我們?的心態(tài)。?這么多年?下來，我?也逐漸看?到了一些?愛運(yùn)動(dòng)和?不愛運(yùn)動(dòng)?的人的區(qū)?別。這也?讓我越來?越對(duì)這份?事業(yè)感到?驕傲了，?所以我教?學(xué)當(dāng)中一?直保持的?理念是，?讓孩子們?愛上運(yùn)動(dòng)?的感覺，?也提高孩?子們對(duì)自?己身體鍛?煉的重視?。畢竟體?育是我們?學(xué)生時(shí)代?當(dāng)中相對(duì)?而言也比?較重要的?一門了。?我相信?自己在體?育教育方?面的努力?大家也是?有目共睹?的，通過?這幾年和?學(xué)生們的?相處，我?也感受到?了青春的?力量是龐?大的，青?春也是少?不了運(yùn)動(dòng)?這一項(xiàng)積?極的項(xiàng)目?的。所以?作為一名?中學(xué)的體?育教師，?我也認(rèn)識(shí)?到了這一?些事項(xiàng)，?我也會(huì)在?今后的工?作當(dāng)中多?去思考，?多去揣摩?，希望可?以優(yōu)化學(xué)?校的體育?課，為孩?子們樹立?一個(gè)正確?的鍛煉意?識(shí)。讓運(yùn)?動(dòng)成為學(xué)?生生活的?一種常態(tài)?，而不是?一種約束?。我也會(huì)?朝著這個(gè)?方面努力?的去奮斗?，讓更多?的學(xué)生愛?上體育課?，不再排?斥上體育?課，不再?排斥任何?一項(xiàng)體育?運(yùn)動(dòng)，這?是我的目?標(biāo)，也是?我接下來?工作的主?要?jiǎng)泳€。?202?3體育教?師年度考?核表個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一學(xué)?年即將過?去，學(xué)年?初我由小?學(xué)調(diào)入中?學(xué)，承擔(dān)?本校三個(gè)?年級(jí)六個(gè)?班的體育?教學(xué)工作?。一年來?，我再次?深刻體驗(yàn)?到了一名?體育教師?的艱辛和?快樂。我?把自己的?青春和激?情傾注于?我所鐘愛?的教育事?業(yè)上，傾?注在每一?個(gè)學(xué)生身?上。現(xiàn)就?本學(xué)年我?個(gè)人個(gè)方?面的情況?作簡要的?總結(jié)，以?期為新學(xué)?年的工作?確立目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?在本學(xué)?年里，作?為一名年?輕教師，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?，全面_?___教?育方針，?以黨員的?要求嚴(yán)格?自己的一?言一行，?力爭在思?想和工作?上能起到?一名黨員?應(yīng)有的先?鋒模范作?用。能認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)上級(jí)文?件精神，?自覺提高?思想素質(zhì)?，道德水?準(zhǔn)，時(shí)常?觀看和收?聽廣播電?視，了解?國內(nèi)外的?大事和時(shí)?事動(dòng)態(tài)，?追尋著奧?運(yùn)圣火的?足跡和5?、12汶?川地震中?的救援情?況，并盡?自己微薄?的力量支?援災(zāi)區(qū)。?經(jīng)常向?qū)W?生和家長?宣傳__?__教育?方針，能?正確處理?學(xué)校和社?會(huì)、家庭?的關(guān)系，?積極形成?教育合力?，為提高?學(xué)生的素?質(zhì)打下堅(jiān)?實(shí)的基矗?二、教?學(xué)工作?1、在教?育教學(xué)過?程中，真?誠公平地?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?不體罰學(xué)?生，能做?耐心細(xì)致?的工作，?讓他們熱?愛學(xué)習(xí)，?發(fā)揮特長?，培養(yǎng)其?素質(zhì)。?2、在教?學(xué)過程中?，能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)?容的安排?，按照由?易到難，?由簡到繁?的原則實(shí)?行多次重?復(fù)練習(xí)，?使學(xué)生在?學(xué)習(xí)時(shí)能?在頭腦中?留下比較?深刻的印?象，有利?于學(xué)生對(duì)?技術(shù)動(dòng)作?的掌握和?運(yùn)動(dòng)表象?的形成。?3、在?工作中，?能按國家?頒布的〈?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?〉對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教學(xué)?和測(cè)試，?并按國家?過頂將測(cè)?試情況上?報(bào)。積極?開展陽光?體育活動(dòng)?，搞好大?課間改革?，抓好每?天的“兩?操”檢查?和體育鍛?煉。4?、在本學(xué)?年里，我?認(rèn)真對(duì)待?，積極參?與上級(jí)部?門組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，在縣“?陽光。奧?韻”杯長?跑比賽中?，我組隊(duì)?參加比賽?，有兩名?學(xué)生獲得?較好名次?;組織學(xué)?生參加縣?教科所舉?辦的集體?舞比賽，?效果良好?;在初三?年級(jí)中招?體育考試?前，我利?用有效途?徑，加大?對(duì)學(xué)生的?訓(xùn)練，最?終體育考?試成績?nèi)?得我校歷?史水平。?三、其?他方面?我在盡力?做好教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，出全?勤，空堂?堅(jiān)持坐班?。并積極?利用休息?時(shí)間發(fā)揮?自己的特?長，撰寫?各類文學(xué)?作品以及?通訊稿件?，效果頗?豐。本學(xué)?年里，有?二十余篇?通訊稿件?在〈今日?____?〉、〈_?___新?聞網(wǎng)〉、?〈___?_政府信?息網(wǎng)〉以?及〈__?__德育?網(wǎng)〉上發(fā)?表。但我?并不滿足?這些成績?，我將以?更高的熱?情投入到?教育教學(xué)?工作中去?，以更高?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?，進(jìn)一步?完善自我?，向著更?高的目標(biāo)?奮進(jìn)。?2023?體育教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?一、嚴(yán)?抓課堂紀(jì)?律，形成?良好的習(xí)?慣體育?教學(xué)以室?外教學(xué)活?動(dòng)為主，?沒有嚴(yán)的?紀(jì)律就難?以實(shí)施教?學(xué)活動(dòng)。?開學(xué)第一?課我制定?出了體育?課堂常規(guī)?，通過學(xué)?生的努力?基本達(dá)到?如下要求?。1、?穿運(yùn)動(dòng)鞋?和校服上?課。2?、預(yù)備鈴?響后，體?育委員集?隊(duì)，檢查?人數(shù)。?3、課間?要按老師?布置的練?習(xí)內(nèi)容進(jìn)?行活動(dòng)。?4、沒?有老師的?批準(zhǔn)不得?擅自離開?練習(xí)區(qū)。?5、下?課檢查人?數(shù)，清點(diǎn)?器材。?二、潛心?教育教學(xué)?，不斷開?拓進(jìn)取?九年級(jí)體?育教學(xué)工?作開展的?好壞直接?影響著畢?業(yè)班體育?成績，甚?至于影響?學(xué)生中招?總成績，?所以我從?開學(xué)之初?就制定了?嚴(yán)密的教?學(xué)計(jì)劃，?規(guī)劃好每?一次的體?育教學(xué)與?訓(xùn)練、模?擬考試任?務(wù)，對(duì)自?己也提出?了更高的?要求：?2、活動(dòng)?課安排有?條理活?動(dòng)課安排?每周一節(jié)?活動(dòng)課，?三個(gè)班安?排的內(nèi)容?兩周一輪?換條理清?晰，由體?委帶領(lǐng)，?體育教師?巡回指導(dǎo)?，活動(dòng)課?開展得有?條不紊。?每一次課?后我們體?育教師和?體委都要?進(jìn)行及時(shí)?總結(jié)和反?思，不僅?大大提高?了體委的?指導(dǎo)訓(xùn)練?能力，也?使學(xué)生整?體體能和?自我訓(xùn)練?能力提高?很快，對(duì)?他們課余?時(shí)間自我?鍛煉有很?大的幫助?。3、?培優(yōu)課保?證提高?每天早操?的千米跑?和每個(gè)下?午的訓(xùn)練?課由我親?自帶領(lǐng)，?使各年級(jí)?學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)量和運(yùn)?動(dòng)強(qiáng)度能?得到保證?，對(duì)學(xué)生?個(gè)別指導(dǎo)?訓(xùn)練也很?到位，學(xué)?生的成績?逐步提高?。6、?犧牲個(gè)人?休息時(shí)間?，保證每?天下午下?學(xué)后課外?活動(dòng)時(shí)間?向?qū)W生提?供技術(shù)和?器材幫助?。三、?模范履行?職責(zé)，創(chuàng)?造輝煌業(yè)?績?cè)诼?行職責(zé)方?面，嚴(yán)格?要求自己?。堅(jiān)持出?滿勤，干?滿點(diǎn)，從?不擅離工?作崗位，?愛校如家?，愛生如?子，把“?愛學(xué)生”?當(dāng)作做好?一切教育?教學(xué)工作?的根本出?發(fā)點(diǎn)。在?平凡的崗?位上，憑?著對(duì)工作?的熱情和?執(zhí)著，不?斷地創(chuàng)造?著新的業(yè)?績：我所?帶領(lǐng)的九?年級(jí)中招?體育成績?又上了一?個(gè)新臺(tái)階?，比歷年?成績都要?好;特招?有很大收?獲，上屆?體育特長?生___?_同學(xué)被?____?二中提前?錄取，破?了我校的?特長生錄?取的記錄?，對(duì)本屆?學(xué)生升學(xué)?的自信心?和鼓舞士?氣起到了?很大的作?用。四?、增強(qiáng)自?蓄能力，?對(duì)教育做?長期投資?教學(xué)活?動(dòng)是一個(gè)?復(fù)雜的智?力活動(dòng)、?社會(huì)活動(dòng)?，更應(yīng)該?與時(shí)俱進(jìn)?，展望未?來。這就?要求教師?具有終身?學(xué)習(xí)的觀?念，培養(yǎng)?終身學(xué)習(xí)?的能力。?時(shí)刻要注?意精神充?電，不僅?需要業(yè)務(wù)?理論知識(shí)?的更新、?教育理論?的更新，?更需需要?教育技能?的訓(xùn)練。?在這一?學(xué)期中，?有成績，?也有不足?，在新的?一年里，?我將繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?方針政策?、新的教?育教學(xué)理?論和國家?的法律法?規(guī)，積極?參加教師?培訓(xùn)，繼?續(xù)努力學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教?育技術(shù)和?科學(xué)教育?理論，在?優(yōu)化課堂?教學(xué)，教?育教學(xué)研?究和班級(jí)?管理方面?，不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，爭?取在今后?的教育教?學(xué)中，逐?步構(gòu)建自?己獨(dú)特的?教育模式?，為__?__教育?事業(yè)做出?更大的貢?獻(xiàn)。2?023體?育教師年?度考核表?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（四）?送走繁忙?充實(shí)的_?___年?，又迎來?充滿希望?的___?_年，回?顧過去的?一年，自?己在思想?政治素質(zhì)?、專業(yè)知?識(shí)上都有?所收獲。?現(xiàn)將年的?個(gè)人教學(xué)?工作作如?下總結(jié)：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?堅(jiān)定信念?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?二、深?鉆教材，?認(rèn)真教學(xué)?，圓滿完?成任務(wù)。?體育課?教、學(xué)、?練三者之?間的統(tǒng)一?。俗話說?：施教之?功，貴在?引導(dǎo)。教?師的教學(xué)?藝術(shù)在很?大程度上?就是他引?導(dǎo)水平的?體現(xiàn)。只?有教師正?確而巧妙?的引導(dǎo)，?才能在學(xué)?生的學(xué)習(xí)?中起到“?引爆”作?用，實(shí)現(xiàn)?認(rèn)知、情?感、行為?三者的統(tǒng)?一，獲得?教學(xué)效果?。根據(jù)?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的?內(nèi)容，結(jié)?合學(xué)生的?年齡特征?，有針對(duì)?性地進(jìn)行?教學(xué)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，提?高體育運(yùn)?動(dòng)技能，?培養(yǎng)學(xué)生?頑強(qiáng)拼搏?的意志品?質(zhì)。在區(qū)?優(yōu)質(zhì)課比?賽中，我?動(dòng)腦筋、?想辦法，?將教材進(jìn)?行分段教?學(xué)，每段?之間都是?遞進(jìn)關(guān)系?。同時(shí)，?考慮到學(xué)?生身體素?質(zhì)的差異?，按能力?分組，教?學(xué)因人而?異，是每?位學(xué)生各?需所求，?各揮其能?，各展其?才。通過?自己的精?心設(shè)計(jì)，?合理安排?，這節(jié)課?上的有聲?有色，效?果很好，?獲區(qū)優(yōu)質(zhì)?課一等獎(jiǎng)?。三、?發(fā)揮特長?，刻苦訓(xùn)?練，辦好?女子田徑?隊(duì)。在?訓(xùn)練中，?我給予了?誠摯的愛?生之心，?端正了求?真務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度?，采取了?雷厲風(fēng)行?的工作作?風(fēng)，運(yùn)用?了多種多?樣的工作?方法。正?因?yàn)槿绱?，在參加?區(qū)組織的?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)中獲團(tuán)?體總分第?四名好成?績，受到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教師?及家長的?好評(píng)。同?時(shí)，為在?周邊社會(huì)?上樹立了?良好形象?起到了一?定的積極?作用。?以上是我?一年多工?作的小結(jié)?和體會(huì)，?如果說自?己取得了?一些成績?的話，那?也是與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的?關(guān)心、愛?護(hù)分不開?的，再次?，我要真?心真意地?感謝他們?。作為一?名跨世紀(jì)?的教育工?作者，在?今后的工?作中，我?要更加嚴(yán)?格要求自?己，提高?自身素質(zhì)?，努力學(xué)?習(xí)，積極?工作，勇?攀教育事?業(yè)的高峰?，做一名?優(yōu)秀的人?民教師。?202?3體育教?師年度考?核表個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（五?）本學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?過去的一?個(gè)學(xué)期，?我能根據(jù)?學(xué)校工作?安排認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，但?在教學(xué)過?程中還存?在一些問?題，現(xiàn)就?一學(xué)期來?的情況總?結(jié)：一?、給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?主動(dòng)探索?的空間，?培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的能力。?在教學(xué)?中，我們?把培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?性思維、?提高學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)能力作?為體育教?學(xué)設(shè)計(jì)改?革的方向?。我們?cè)?教學(xué)中展?示任何一?種器材在?學(xué)生面前?，教師都?不告訴學(xué)?生怎樣玩?，而讓學(xué)?生自己想?辦法，自?己創(chuàng)編各?種游戲玩?法，發(fā)揮?其創(chuàng)造性?思維。我?們同時(shí)在?活動(dòng)中設(shè)?置一定的?難題，讓?學(xué)生自己?想出解決?辦法，培?養(yǎng)其解決?問題和創(chuàng)?造性思維?能力。?二、運(yùn)用?多種激勵(lì)?方法提高?學(xué)生的活?動(dòng)興趣。?吸引學(xué)生?積極參與?。新課?程非常重?要的一點(diǎn)?就是要充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，讓全?體學(xué)生積?極參與到?活動(dòng)中來?。為此，?在教學(xué)中?，我們充?分利用了?以下幾點(diǎn)?來吸引學(xué)?生參加到?活動(dòng)中來?。(1?)根據(jù)學(xué)?生的生活?經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)?富有趣味?性的游戲?。興趣是?一個(gè)人完?成某項(xiàng)任?務(wù)或活動(dòng)?的內(nèi)部驅(qū)?動(dòng)力。在?設(shè)計(jì)活動(dòng)?時(shí)，堅(jiān)持?趣味性原?則更顯其?重要。設(shè)?計(jì)的活動(dòng)?生活化、?有趣味，?學(xué)生才會(huì)?有興趣，?才會(huì)積極?參與，克?服困難堅(jiān)?持下來。?(2)?適當(dāng)制造?一定的緊?張氣氛。?適當(dāng)?shù)木o?張氣氛會(huì)?使學(xué)生有?緊迫感，?從而更加?積極地完?成鍛煉活?動(dòng)。例如?利用比賽?形式進(jìn)行?活動(dòng)可以?促進(jìn)學(xué)生?活動(dòng)的積?極性;創(chuàng)?設(shè)危險(xiǎn)情?境，會(huì)讓?學(xué)生們?cè)?緊迫感中?努力完成?鍛煉活動(dòng)?，提高活?動(dòng)的堅(jiān)持?性。(?3)正確?運(yùn)用語言?激勵(lì)。教?師對(duì)學(xué)生?的贊許可?以用無數(shù)?的詞語來?表達(dá)自己?的態(tài)度和?情感，要?避免簡單?的說"好?"或"很?好"，否?則會(huì)使學(xué)?生心理上?得不到滿?足。教師?可以說：?"你做得?非常好，?老師很喜?歡"，"?大家來看?____?的表演，?他做得真?棒!""?老師相信?你一定能?行"等語?言進(jìn)行激?勵(lì)。這樣?不僅可以?增強(qiáng)教師?和學(xué)生間?的關(guān)系，?更有利于?激勵(lì)學(xué)生?的自信心?和活動(dòng)的?積極性。?(4)?非言語性?的激勵(lì)當(dāng)?學(xué)生們?cè)?活動(dòng)中表?現(xiàn)得出色?時(shí)，教師?對(duì)他們微?笑、點(diǎn)頭?、豎起大?拇指等非?言語性動(dòng)?作獎(jiǎng)勵(lì)將?會(huì)給學(xué)生?莫大的鼓?舞;教師?經(jīng)常走近?學(xué)生身邊?拍拍他的?肩，摸摸?他的頭，?對(duì)學(xué)生表?示出一種?無聲的賞?識(shí)和贊揚(yáng)?;在活動(dòng)?中教師經(jīng)?常注意用?視線接觸?學(xué)生，告?訴他們老?師在注意?他們等方?法，對(duì)提?高學(xué)生活?動(dòng)的積極?性都有一?定的激勵(lì)?作用。?三、注重?面向全體?，讓每個(gè)?學(xué)生都能?在原有水?平上得到?提高。?體育活動(dòng)?中要考慮?不同能力?學(xué)生的需?要，改變?過去那種?"一刀切?"的做法?，從學(xué)生?的個(gè)體差?異出發(fā)，?對(duì)發(fā)展水?平不同、?能力不同?的學(xué)生提?出不同的?要求。對(duì)?那些動(dòng)作?發(fā)展好的?