綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè)教案)

二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案〔小〕得意的家庭1、了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的得意和溫和。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情感體驗(yàn)：溫和的家庭。小朋友，今日我們一起到小紅家去玩，好嗎?曲《得意的家庭》)1、得意的家庭。什么?〔得意的家庭〕⑵介紹自己的家庭。友拿著這張照片來(lái)介紹一下自己的家庭，好嗎?⑶即興小品表演《我的家》小組活動(dòng)：每個(gè)小組預(yù)備一個(gè)小品，小品的名字叫《我的家》，通過(guò)自己的家庭。2、小烏鴉愛(ài)媽媽。我們?nèi)祟惷總€(gè)人都有一個(gè)幸福得意的家庭，那動(dòng)物呢?看，小紅家門口的到哪兒去了叫呢?媽媽病了，小烏鴉出去找東西喂給媽媽吃。〕小烏鴉又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么?3、兩只小象。⑴說(shuō)說(shuō)小象鼻子在于什么?〔做好朋友〕三、活動(dòng)總結(jié)。庭里，我們同樣要相互關(guān)心、相互疼惜、相互幫助，讓我們的學(xué)校成為得意的大家庭好不好?板書設(shè)計(jì)：得意的家庭兩只小象人體的皮膚教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對(duì)安康的意義。教學(xué)重點(diǎn)：培育學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、啟發(fā)談話，引出本課內(nèi)容。二、探究知。1、讓學(xué)生用眼看，用手摸自己的皮膚，談感覺(jué)。2、皮膚的功能，教師通過(guò)掛圖講解：過(guò)多的紫外線射入體內(nèi)；氏度之間；見，卻能照實(shí)的向大腦報(bào)告所接觸到的各種感覺(jué)如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)；排泄和吸取；3、學(xué)生爭(zhēng)論。⑴為什么要保持皮膚清潔？⑵怎樣保持皮膚清潔？4、教師依據(jù)學(xué)生爭(zhēng)論狀況予以訂正補(bǔ)充。⑴皮膚和外界接觸極廣，尤其是手上常常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。皮膚盡管能分泌殺死細(xì)菌的酸性物質(zhì)，但不洗澡會(huì)使皮膚酸臭，加上勤換衣服；防曬、防燙傷擦傷、保持清潔，避開碰破擦傷等。5、結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明濫用化裝品不利于皮膚安康。三、課堂總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：人體的皮膚1、皮膚的功能保護(hù) 調(diào)整體溫 感覺(jué)滋潤(rùn)排泄吸取 再生 修復(fù)2、怎樣保護(hù)皮膚交通小博士教學(xué)目標(biāo)：1、知道留意安全是一種自我保護(hù)，可以防止受損害。2、知道有關(guān)交通規(guī)章和交通標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。交通安全噢！二、探究知。⑴路口為什么要裝紅綠燈？2、認(rèn)一認(rèn)。⑵提問(wèn)；這些是什么標(biāo)志？它們有什么用處？不干憂，這樣就能確保交通安全。3、聯(lián)系實(shí)際，深入明理。⑴提問(wèn)：你們還聽到或看過(guò)哪些交通警事故，后果怎樣？⑵總結(jié)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，大路上的車輛不斷增多，更要大家遵守交通不僅會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p害，給個(gè)人、家庭帶來(lái)不幸和苦痛，而且還會(huì)造成交通堵塞，耽誤運(yùn)輸，給國(guó)家和人民帶來(lái)重大的經(jīng)濟(jì)損失。三、結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通規(guī)章。1、投影：行人橫穿大路。提問(wèn)；行人這樣過(guò)大路對(duì)嗎？有什么危急？應(yīng)怎樣做？要留意避讓過(guò)往車輛，先向左看，走到中間再向右看。2、投影：行人在人行道中逆行。說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)做的是對(duì)的？誰(shuí)做得不對(duì)？為什么？板書設(shè)計(jì)：交通小博士行人要走人行道不登護(hù)欄不扒車搞好個(gè)人衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體安康的好處。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)：。衣服？二、探究知。1、人為什么要洗頭？2、學(xué)生答復(fù)。下頭發(fā)會(huì)發(fā)臭、頭皮發(fā)癢，用手搔破了還會(huì)發(fā)炎，有時(shí)還會(huì)引起頭癬。3、人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個(gè)人衛(wèi)生不行缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通，人會(huì)感到舒適、輕松，布滿活力。的作用。換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要常常換洗，保持干凈衛(wèi)生。內(nèi)衣要依據(jù)季節(jié)變化來(lái)選擇。夏天，氣候炎熱或勞動(dòng)后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會(huì)下降，不利于散熱。因此，夏天宜選用麻、真絲、毛、棉等通透性、吸濕性能良好的織物。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。1~2換洗一次，冬天可每周換洗一次。⑶換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要常常換洗，保持干凈衛(wèi)生。內(nèi)衣要依據(jù)季節(jié)變化來(lái)選擇。夏天，氣候炎熱或勞動(dòng)后，人要大量出汗，衣服被弄濕，1~2冬天可每周換洗一次。4、那多長(zhǎng)時(shí)間理發(fā)呢？做為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的發(fā)型，頭發(fā)的長(zhǎng)和短是學(xué)生精神面貌和儀表的表達(dá)。定期理發(fā)，每天梳整，對(duì)頭皮還有按摩作用，能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊的陳代謝，既有利于頭發(fā)生長(zhǎng)，又可預(yù)防頭皮疾病。男同學(xué)頭發(fā)要短，應(yīng)3三、課堂總結(jié)。作為一名小學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生是格外必要的，個(gè)人衛(wèi)生做的好，不僅能反板書設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：

搞好個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防疾病使人儀表美集中留意力2、做一些留意力訓(xùn)練的玩耍，學(xué)習(xí)留意力訓(xùn)練的方法。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。留意力訓(xùn)練可以讓我們的右腦發(fā)揮得更好，效率更高。今日我們一起來(lái)做一些留意力訓(xùn)練的玩耍吧。二、玩?；顒?dòng)。1、數(shù)數(shù)字、寫數(shù)字。122300，看誰(shuí)數(shù)得快。時(shí)間13022

230230我的成績(jī)成績(jī)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆30020，看誰(shuí)數(shù)得快。時(shí)間30102分40秒超240成績(jī)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆322300，看誰(shuí)寫得快。時(shí)間3020分鐘4成績(jī)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、傳話競(jìng)賽。565話。⑶最先傳話完畢，而且不傳錯(cuò)的組為優(yōu)勝組。3、接詞擴(kuò)句競(jìng)賽。三、想方法。板書設(shè)計(jì)：集中留意力傳話競(jìng)賽接詞擴(kuò)句競(jìng)賽吃瓜果要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生懂得吃瓜果的衛(wèi)生。2、讓學(xué)生懂得吃不干凈的瓜果有害安康。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。二、探究知。1、吃瓜果有什么好處呢？2、生吃瓜果為什么要徹底洗干凈呢？3、吃了不干凈的水果有什么危害呢？4、學(xué)生爭(zhēng)論答復(fù)。5、教師小結(jié)：瓜果蔬菜在生長(zhǎng)中除了需要陽(yáng)光、水格外，還需要大量的糞便和農(nóng)藥，糞便中有大量的細(xì)菌、蟲卵，很簡(jiǎn)潔污染瓜果蔬菜，農(nóng)藥也殘留在上面。另外，很簡(jiǎn)潔把細(xì)菌、蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里，引起腸道傳染病和其他疾病。所以，當(dāng)我們生吃這些食品時(shí)，肯定要用流淌水徹底洗干凈，能削皮的削皮，不6、吃瓜果什么時(shí)間吃有利于安康呢？7、一次能不能吃太多呢？為什么？8、學(xué)生答復(fù)教師的問(wèn)題。9、教師小結(jié)：瓜果中有豐富的有機(jī)酸，可促進(jìn)消化液的分泌，而瓜果中的纖維素和果膠能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，因此，應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于食物的消化。但不行在飯前把水果當(dāng)零食吃，更不行過(guò)量，以免影響正常進(jìn)食。有胃病的學(xué)生要少吃或不吃含酸性較多或帶刺激性的水果，如楊梅、李子、檸檬等。常常大便枯燥的學(xué)生要少吃蓮子、蘋果，而應(yīng)多吃香蕉和梨。對(duì)因維生素CC檸檬、草莓等。天氣炎熱可吃西瓜、黃瓜解署。三、穩(wěn)固練習(xí)。1、吃水果時(shí)要留意什么？板書設(shè)計(jì)：吃瓜果要講衛(wèi)生吃瓜果：要洗凈要削皮不行多吃猜字謎教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)猜字謎的方法。2、通過(guò)猜字謎，形成爭(zhēng)論漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生編字謎的興趣。教學(xué)關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、猜一猜。能想到什么？2、出示字謎：四個(gè)口緊相連。3、學(xué)生猜該字謎。能想到什么？出示字謎：手邊有三口，木字在下頭。學(xué)生猜該字謎。二、看圖猜字。1、你們還想猜字謎嗎？這一次只有圖片沒(méi)有文字你能猜出來(lái)嗎？如：門內(nèi)有個(gè)人。3、學(xué)生猜字謎。4、學(xué)生自己觀看其它字謎圖片。5、和同桌說(shuō)說(shuō)圖上畫著什么？6、依據(jù)圖片，猜猜是哪個(gè)字，并把該字寫出來(lái)。7、集體匯報(bào)。結(jié)閱歷，爭(zhēng)取成為猜字謎高手。。1、一邊拍手，一邊唱字謎歌。2、教師問(wèn)唱一句，學(xué)生開火車答唱一句，猜錯(cuò)的其他同學(xué)幫助。3、學(xué)生獨(dú)立將猜出的結(jié)果填上。4、同桌合作：拍手對(duì)唱猜字。四、動(dòng)腦筋。1、學(xué)生學(xué)編字謎，比一比誰(shuí)編的字謎最好玩。2、猜猜同學(xué)編的字謎。五、總結(jié)和評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)：猜字謎四個(gè)口緊相連。手邊有三口，木字在下頭。維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道維護(hù)公共衛(wèi)生和安康的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：講究社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境引入?！扯?、維護(hù)公共衛(wèi)生的意義。三、怎樣維護(hù)公共衛(wèi)生？⑴不隨時(shí)吐痰。在空氣中，危害他人安康。⑵不隨地扔果皮紙屑。是生活中的垃圾，這些臟物會(huì)招來(lái)蒼蠅、老鼠等害蟲，給人類傳播很多疾病，如腸炎 所以應(yīng)把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。⑶不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫。從小養(yǎng)成疼惜公物和維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好品德。⑷不隨地大小便。糞便干了以后，一局部被雨水沖到江河塘堰而污染水源。三、說(shuō)一說(shuō)。小組爭(zhēng)論。板書設(shè)計(jì)：維護(hù)公共衛(wèi)生動(dòng)物世界教學(xué)目標(biāo)：1、了解哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。你們寵愛(ài)小動(dòng)物嗎？為什么？二、實(shí)踐活動(dòng)。1、畫一畫。⑴你最寵愛(ài)哪種動(dòng)物，把它畫下來(lái)。2、夸一夸。類有益？⑵出示題目。啄木鳥可以 。蚯蚓可以 。青蛙可以 。蛇可以 。3、考一考。96.1⑵海獅其實(shí)長(zhǎng)得并不像陸上的獅子,只不過(guò)咆哮的時(shí)候聲音較像而已。不過(guò)，在海中它們可是游得最快的動(dòng)物。是自古至今全部動(dòng)物中體重最大的。1524、辯一辯。25、說(shuō)一說(shuō)。三、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：動(dòng)物世界啄木鳥可以 。蚯蚓可以 。青蛙可以 。蛇可以 。流鼻血時(shí)怎么辦教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會(huì)流鼻血時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。教學(xué)重點(diǎn)：流鼻血的處理方法。教學(xué)難點(diǎn)：流鼻血的處理方法。教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。1、夏季是格外枯燥、炎熱的季節(jié)，最易消滅什么不好 的狀況呢？二、探究知。12、學(xué)生答復(fù)，教師歸納：引起流鼻血的緣由有很多，一般常見的是局部性緣由造成的，如鼻外傷、引起流鼻血。3、鼻子為什么簡(jiǎn)潔流鼻血呢？管格外豐富。4、流鼻血時(shí)該怎么辦呢？5、學(xué)生爭(zhēng)論答復(fù)，并示范。6、教師小結(jié)：血，一般都可以止住。假設(shè)仍舊流血不止，就要去醫(yī)院治療。三、穩(wěn)固練習(xí)。1、流鼻血時(shí)怎么做？2、請(qǐng)同桌兩個(gè)學(xué)生相互做急救表演。四、課堂小結(jié)。1、為什么會(huì)流鼻血？2、流鼻血時(shí)怎么做？板書設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：

流鼻血時(shí)怎么辦冷水敷前額、鼻部填塞鼻孔食用冷飲要適當(dāng)1、讓學(xué)生懂得過(guò)食冷飲有害安康，指導(dǎo)學(xué)生正確地吃冷飲。教學(xué)重點(diǎn)：吃冷飲不適當(dāng)對(duì)安康的影響。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引出課題。夏天到了，天氣格外炎熱，人們常常吃不下飯。當(dāng)同學(xué)們口干舌燥，酷暑逼人時(shí)吃點(diǎn)冰棍、雪糕或其他冷飲，會(huì)感到?jīng)隹炜煽?，清暑解渴，所以適當(dāng)吃二、探究知。1、請(qǐng)學(xué)生思考以下問(wèn)題。什么季節(jié)最寵愛(ài)吃冷飲呢？為什么？作用。2、教師小結(jié)：天氣炎熱時(shí)，口里的唾液和胃的消化液分泌會(huì)削減，胃酸既能清暑解渴，又能興奮胃腸功能，對(duì)身體并無(wú)害處。3、飯前飯后為什么不能大量吃冷飲呢？4、學(xué)生答復(fù)教師的問(wèn)題。5、教師小結(jié)：飯前半小時(shí)或飯后半小時(shí)吃大量冷飲和6、吃冷飲時(shí)，還應(yīng)當(dāng)留意什么？7、學(xué)生答復(fù)，教師歸納：吃冷飲要留意衛(wèi)生，不要用手直接接觸食品，還要避開在大路上被灰塵污染。不應(yīng)隨地拋扔包裝紙，影響環(huán)境衛(wèi)生。8、你遇到過(guò)冷的刺激嗎？對(duì)冷刺激身體有什么反響？9、教師小結(jié)：太冷的刺激對(duì)身體有影響。如人的皮膚受到冷的刺激后會(huì)起雞皮疙瘩，血液流通不暢會(huì)長(zhǎng)凍瘡，手、足和全身受涼后會(huì)得感冒；而且常常吃冷飲對(duì)咽喉部刺激也很大。由于少年兒童的咽喉比較柔嫩，血管豐富，假設(shè)常常刺激，會(huì)使血流量削減引起局部抵抗力下降，這時(shí)埋伏在口腔、咽喉的板書設(shè)計(jì)：食用冷飲要適當(dāng)危害：感冒、咽喉炎、腹瀉十二生肖教學(xué)目標(biāo)：1、知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列挨次和有關(guān)的傳奇。2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣引入。出示剪紙畫，提問(wèn)，你都觀察了那些動(dòng)物，讓學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物名稱。二、實(shí)踐探究。1、這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎？讓其他同學(xué)猜一猜〕、剛剛，你們說(shuō)的真棒，我們知道可以用十二生肖來(lái)推斷年齡，但是到底教師依據(jù)掛圖讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)：雞年過(guò)后是狗年，狗年過(guò)后是豬年，依次類推。教師出示轉(zhuǎn)盤，讓學(xué)生自己猜：哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物，依次復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。好不好？一個(gè)鼠年誕生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？三、實(shí)踐活動(dòng)。1、做一做。⑴做一件生肖小藝術(shù)品。2、演一演。四、活動(dòng)總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：十二生肖鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬夏天要睡午覺(jué)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得夏天睡午覺(jué)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：睡午覺(jué)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)心：多媒體教