學校羽毛球比賽(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校羽毛球比賽(三篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學校羽毛球比賽作文篇一

一進入溧陽市體育館，“溧陽市‘鵬程鋼構(gòu)杯’職工羽毛球比賽〞這幾個大字就映入我的眼簾。場外人頭攢動，場上參賽隊員們正為比賽做熱身：有的俯身發(fā)球，有的用球拍來一個接地勾球，還有的緊盯著在天空中飛行的羽毛球羽毛球的身影隨處可見，漫天的羽毛球像成群的白色小鳥一樣，體育館此刻成了羽毛球的天堂。我也被這氣氛感染了，渾身的血液開始加溫。

“下面羽毛球比賽開始！〞廣播里終究傳出了期盼已久的聲音，我渾身的細胞也活躍起來！

現(xiàn)在二號場地上進行的是男子雙打羽毛球比賽，爸爸和他的一位同事站在二號場地的右側(cè)。只見爸爸彎著腰，頭微微抬起，眼睛瞪得溜圓兒，完全一個“標準的準備神態(tài)〞。對方的球以迅雷不及掩耳之勢騰空躍起，又俯沖下來，就在球即將落地的一剎那，爸爸球拍一展，隨即向前一揮，“啪〞，羽毛球被打了個屁股，只得灰溜溜地重轉(zhuǎn)方向——帶著風速返回對方陣地。對方還沒有反應(yīng)過來，羽毛球就一個跟頭栽倒在地。太棒了，爸爸得分！

輪到爸爸發(fā)球。球拍對準羽毛球輕輕一推，羽毛球借著球拍的彈力迅速出擊?？蓪Ψ揭膊桓适救酰咽种械呐淖右凰?，和羽毛球來了個親近接觸。本來還以為他要發(fā)多高的球呢！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那個頑皮的羽毛球只是輕輕躍過中間的網(wǎng)，幾乎就是像坐滑滑梯一樣，貼著網(wǎng)往下落的，幸虧爸爸的同事反應(yīng)夠快，迅速地輕輕還了一擊。就這樣，仿佛神助一般，老爸他們的分數(shù)直線上升，竟然超越了對方變成了十六比十三。我高興得手舞足蹈，幾乎就要從位置上跳起來了。

比賽繼續(xù)進行。突然，對方一個扣殺，球筆直地從空中往地面滑翔，老爸這道藍色的身影一閃而過，雖然接住了球，但還是沒能接受住這猛烈的沖擊力，小球重重地摔在了地上，好慘！接下來，對方表現(xiàn)異常精彩，殺得老爸他們節(jié)節(jié)敗退，最終竟然打平了。唉，老爸你們真不簡單，都會被對方連殺三個球，莫非就連一點還手之力都沒有嗎？我真為老爸他們捏了一把汗，這一球一定要扳回來呀！不然就被他們反超了。羽毛球在空中劃出了一道美麗的弧線，停頓了片刻，隨即張開雙翅，滾圓的腦袋對準爸爸這一方。爸爸揚起球拍，屏住氣，當羽毛球來到跟前時，騰空而起，對準目標狠狠扇下。隨著“啪〞

的一聲，球以百米沖刺的速度調(diào)轉(zhuǎn)方向向敵方飛去了！誰知，對方并沒有接球，而是側(cè)身一躲，讓羽毛球擦肩而過，沖刺到界限外面去了。哎呀，太沖動了，使了這么大的力！不管怎么說，爸爸棋輸一著了，實在太惋惜了，我斗志昂揚的心一下子沉到了谷底。最終，爸爸他們以19比21的成績，以兩分之差惜敗，好惋惜?。?/p>

憶著令人回味無窮的羽毛球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，一場沖動人心的羽毛球比賽已被我悄悄埋藏在心底了

學校羽毛球比賽作文篇二

一年一度的泰州中小學羽毛球比賽又開始了，八月十九日我們中午十一點半在城中小學門口集合，體育局安排了商務(wù)車接我們?nèi)?，天氣很炎熱，車里溫度適合，我們的心情其實很沖動的。

我們一點多到了泰州，顧教練幫我們先找好賓館安置下來，我們?nèi)齻€小隊友住一個房間，六個人兩間，我進了房間，看到里邊很整齊，開闊明朗，很適合，我們?nèi)齻€小隊友聊了會天，彼此都知道緊張，相互勉勵。

隨后顧教練帶我們?nèi)ヌ┲蒹w育館適應(yīng)場地，我們都熱身了下，相互打打球免得比賽時對陌生的場地感到抵觸，我很快適應(yīng)了場地，沒有什么壓力了，顧教練叫我們今天早點休息，應(yīng)對明天比賽有充足的精神。

比賽的時間到了，廣播里喊起了我的名字，我開始上場了，看到爸爸在看臺上看我，我給自己打氣，加油！我和泰州的小朋友三局兩勝制，先和對手練兩球熱身，我一直觀測對方屬于什么類型的運動員，我該用什么方法去打，隨著裁判喊開始，我們比賽正式開始，對手應(yīng)當和我差不多，我覺得應(yīng)當用好平日教練教的基本功，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能輕敵，我牢記回中，舉拍，高遠球，技巧球等等開始和對手周旋，終究我以2比0拿下了比賽，我也松口氣了。

爭前四了，我的對手竟然是一起訓練四年的好閨蜜，我們彼此十分了解，這是一場殘酷的對決，相愛相殺，結(jié)果我以0：2輸給她了，事后教練分析給我聽，平日訓練時間比人家少，技術(shù)不到位，沒有用腦去對決，還當訓練時的狀態(tài)在打，輸球也正常。我委屈的哭了，爸爸安慰我，加油，爭取拿下第五名。

爭五六名的比賽開始了，這次我防備提防了，和泰州的小運動員對決我很輕松的拿下了第五名，雖然成績不理想，但是汗水終究流過了，那么多年的訓練讓我更頑強的成長起來。

感謝我的教練，感謝我的隊友們，感謝我的爸爸，讓我在運動中體驗到了健康，陽光，開心！

學校羽毛球比賽作文篇三

那次的羽毛球比賽讓我難以忘卻。這個寒假沒什么能玩的，爸爸就給我報了一個羽毛球班。

上第一課之前，爸爸都給我買好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。

開始上課了。我學習地一個動作是接球動作。首先，動作一，雙手抬起，高于肩膀。動作二，手抬在背后，腳尖抬高。動作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。動作是球拍往下，剛好伸進左手的縫隙里。

經(jīng)過一次一次的訓練，我終究學會了這個動作，接下來我們要學習的是上下跳接球、左右跳接球、發(fā)球、羽毛球跑步練習、接球式動作……。

這次，老師給我們安排了一個模擬比賽，雙對。我和我姐姐對另外兩個隨機抽查的兩個同學。這兩個同學跟我們兩個的水平差不多相等學的時間。

“蹦〞，只見開始比賽的鐘聲已經(jīng)敲響。，我的心也碰碰的跳了起來，宛如打羽毛球那樣跳起來了。先是我們發(fā)球，羽毛球場上隨時圍著大量的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍視頻呢！羽毛球場上實時地發(fā)出了打羽毛球的身子。你拍過來，我拍過去，有時我接球不中，有時你接不中。每當我進球的時候，總會響亮的響起“加油！〞“耶〞等。我依照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。突然，觀眾方又響起了猛烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲等我依照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。突然，