云裳簡介(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——云裳簡介(六篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

云裳簡介篇一

云裳，是一個(gè)可愛漂亮的小姑娘，有自己和氣溫馨的家庭，有好朋友心心，有要強(qiáng)的表姐毛毛，有頑皮搗蛋的堂弟周天嬌，當(dāng)然，她也有自己的煩擾。剛開始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我以為這只是一部單純的兒童文學(xué)，就像秦文君之前的那些作品一樣，陳述的是青春期各有煩擾的少男少女，但是，當(dāng)我讀到云裳和同學(xué)們經(jīng)歷了大地震，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)面對災(zāi)難、面對大愛、面對生離死別的深刻的故事，我才懂得為什么書的封面上有這樣一段話：“每一個(gè)孩子在童年時(shí)代都要面臨諸多人生課題，純真、憂傷、美是永生的東西，再難的時(shí)代，它們也會(huì)生根、開花。而成長，就在一瞬間完成……〞

《云裳》是一部抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的凝重的作品，讓人淚流滿面。小說以兒童的視角，反映著孩子們和孩子們身邊大人們的生活，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)微起波瀾，當(dāng)人們在面對各自的糾結(jié)和煩擾時(shí)，突然地動(dòng)山搖，一切都成了廢墟，讓人來不及反應(yīng)，措手不及。在大災(zāi)難面前，不但大人們頑強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得頑強(qiáng)大膽。

故事發(fā)生在都江堰，小姑娘云裳正在上課，突然地動(dòng)山搖。當(dāng)云裳醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在亂石中。云裳聽到了好朋友心心的聲音，仿佛她在地底下。心心和云裳相互勉勵(lì)著，要等著有人來救他們。云裳堅(jiān)持下來了，心心卻在渴望爸爸明天回來給她過生日中永遠(yuǎn)離開了。和藹可親的謝老師為了保護(hù)云裳和心心而被壓得平平的，把生的希望給了自己的學(xué)生。姑姑家的表姐毛毛在主動(dòng)要求不用麻藥的狀況下，完成了截肢手術(shù)。毛毛裝了假肢，走起路來頭卻抬得很高。云裳周邊有一群像毛毛這樣頑強(qiáng)大膽的朋友和同學(xué)，他們戰(zhàn)勝了自身怯懦的同時(shí)，又把關(guān)愛傳播給周邊的大人們。

《云裳》是寫給頑強(qiáng)的孩子們的，也是寫給每一位讀者的，它讓人感動(dòng)于在大災(zāi)面前人性的頑強(qiáng)和人間的大愛。孩子們表現(xiàn)得是那樣大膽，面對突然的災(zāi)難，面對各種不幸，他們鼓起勇氣頑強(qiáng)面對，又把微笑和關(guān)愛不斷傳遞給家人、朋友以及陌生的人們。雖然生活中總有不幸，但是大愛常在，生活總會(huì)充滿陽光。

讀完《云裳》，回想20xx年的汶川大地震，時(shí)間果真如白駒過隙，一晃九年多，當(dāng)年的小朋友們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了吧，但是他們經(jīng)歷的劫后余生，卻是終生難忘的，離開他們的親人、朋友、老師和同學(xué)將永遠(yuǎn)活在他們的回憶中，追念著、思念著、想念著……而未經(jīng)歷這些苦難的我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的美好生活，我想，這就是希望傳達(dá)給我們的正能量。

云裳簡介篇二

羅曼·羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有頑強(qiáng)的信念。〞——題記

頑強(qiáng)信念是每人天生都有的，只不過在等待適當(dāng)時(shí)機(jī)喚醒罷了，當(dāng)信念被喚醒時(shí)，它將成為力量的無限源泉。孩子們在災(zāi)難前的表現(xiàn)或許比我們更好。還記得08年5月12號(hào)這個(gè)令人憂傷又難忘的日子嗎？而伴著凄愴而來的清香中的一絲稚嫩甜味便是孩子們的頑強(qiáng)信念。一個(gè)黑色的日子，一個(gè)可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人，他們中，就有著這樣一個(gè)故事……

小說《云裳》以一個(gè)孩子的親歷勾起了我們對那些抹不掉的痕跡的回憶。

一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福……優(yōu)雅講求、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家十分頑皮但卻有男子氣的弟弟周天驕，姑姑家那個(gè)要強(qiáng)好勝的姐姐毛毛……這是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，讓太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父卻遲遲不回，終究回來時(shí)卻突然變成了小偷。正當(dāng)一家人正努力要平定這件事之時(shí)，更可怕的降臨了——大地震來了。

一瞬間，地動(dòng)山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)，也包括云裳，都十分畏懼，嚇得昏倒了。

當(dāng)云裳和心心還沒走出教室時(shí)，謝老師一下子撲到了她們面前，將她們護(hù)住，沒想到，謝老師死了。他靜靜地躺在她的右側(cè)，一塊塌落下來的水泥塊壓扁了他思維靈敏的腦殼，他的容貌失去了往日的風(fēng)采，伸向他的是兩只雄壯的大腳。是他，是謝老師。〞謝老師雖然死了，但謝老師的精神值得我們表揚(yáng)。

為了深刻紀(jì)念那些離開的親人和朋友，為了勉勵(lì)那些幸存卻要大膽面對親人和朋友，為了溫暖，為了明媚，為了新的一年的不斷到來……我們一起努力樂觀積極地面對生活，并且珍惜與家人同在的時(shí)光！

（小沒有過多綺麗的語言，但樸實(shí)的語句也同樣帶給我們震撼，由于有情。也由于有情，我們頭腦中不應(yīng)當(dāng)僅僅只留下那些曲折的情節(jié)，應(yīng)當(dāng)對《云裳》帶給我們的精神有所體悟，也對自己的人生有所思考。）

云裳簡介篇三

豐富多彩的暑假生活開始了，為了過一個(gè)有意義的假期，我暗暗下決心一定要利用暑假時(shí)間多讀書、讀好書，豐富自己的閱讀儲(chǔ)存，提高自己的寫作能力。利用暑假的時(shí)間我看了好多的好書，其中讓我印象最深、最觸動(dòng)我的就是《云裳》。

這本書首先吸引我的是它的書名，多么美的名字呀，是云的衣裳嗎？是一個(gè)美麗的仙女的故事嗎？是述說美麗風(fēng)景的游記嗎？我心中充滿了美麗的猜想。當(dāng)我迫不及待的開啟書本后，令我意外的這是一個(gè)女孩的名字，而且是一個(gè)來自5.12地震災(zāi)區(qū)名叫云裳的小姑娘一家發(fā)生的事情。整個(gè)故事充滿了濃濃的愛意，描述了一個(gè)四世同堂家庭的每一位成員在災(zāi)難中接受人生洗禮和人格重塑的過程，讓我深深感受到了童年的難得，以及我們少年兒童心靈世界可以多么的堅(jiān)韌和博大。這本小說對我震動(dòng)最大的是溫暖的親情，一群擁有強(qiáng)大自我成長能力的的同齡人；成年人世界的機(jī)要；災(zāi)前災(zāi)挭都仍舊美麗的都江堰。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描述都吸引著我更加認(rèn)真、細(xì)心，充滿興趣的閱讀下去?，F(xiàn)在我就把我的閱讀開心共享給大家吧！

一個(gè)充滿親情的大家庭，讓我想融入其中。云裳出身于都江堰的一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭四世同堂。年齡最大的是太婆婆，然后是婆婆。太婆婆和婆婆之間是婆媳，但他們之間相互幫助，親如母女，關(guān)系和諧，是兩個(gè)慈祥的老人，在他們的生活中充滿了暖暖的長輩之愛。在小說中云裳一家和毛毛一家，還有周天嬌一家，合住在一起不但沒有矛盾，反而相互理解、相互寬容，這個(gè)家庭的四代人都在合力地營造大家庭的濃濃親情，長輩與晚輩之間、大家庭與小家庭之間，兄弟姐妹之間，讓我感受到了一種愛的氣氛。云裳自己獨(dú)辦的家庭小報(bào)，更是讓我羨慕不已，我也想自己辦一份，給我的家人帶來無限樂趣和開心。

一群擁有強(qiáng)大自我成長能力的同齡人，讓我心生佩服。小說中的幾個(gè)孩子都有很強(qiáng)的自我成長能力，他們的成長是自發(fā)的、積極的。他們都家里的寶物，是獨(dú)生子女，是親人的寵兒，但在他們身上我看到了好多的美德。主人公云裳年紀(jì)不大，但很有主見，而且也能顧全大局，特別是在地震發(fā)生時(shí)，他鎮(zhèn)靜自若，在廢墟下展示了自己的頑強(qiáng)意志；毛毛姐姐，當(dāng)她心目中的好爸爸竟然做了小偷，開始她凄愴難受，但最終還是原諒了爸爸，也懂得調(diào)整自己的心態(tài)，大膽面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。還有張一凡、孫宇志和許豪爽等，他們不但在順利的環(huán)境中能積極向上，在面臨窘境時(shí)，也能認(rèn)識(shí)自己、頑強(qiáng)而大膽地迎接生活的挑戰(zhàn)，承受災(zāi)難的后果。特別是云裳和心心被埋在廢墟下時(shí)，相互勉勵(lì)、相互救助的情形，讓我感動(dòng)得淚流滿面。這些大膽的同齡人讓我不僅對照自己，我是多么慚愧呀，我的成長過程中長輩們付了出了太多的辛勤，而我總是充滿了被動(dòng)的情緒?？戳诉@本書我深深感受到，我的成長應(yīng)當(dāng)我自己積極自發(fā)的努力，我的未來應(yīng)當(dāng)是自己積極來創(chuàng)造。

成年人的世界不再神秘，繁雜的社會(huì)我們可以正確大膽面對。這篇小說通過云裳的生活展示，折射了成年人的社會(huì)。毛毛的爸爸在大家庭里一直是的一個(gè)完美的爸爸形象，但是他卻是一個(gè)小偷；還有云裳的好友心心的爸爸媽媽之間的“家庭大戰(zhàn)〞。這些描述，讓我深深的感到了社會(huì)的繁雜性。但是這都通過小伙伴們美麗、純凈的心靈進(jìn)行了修補(bǔ)。成年人的世界雖然很繁雜，但是我們可以從我們內(nèi)心深處，通過我們純潔的心靈來進(jìn)行分辯和理解，對于聰慧的有自我成長意識(shí)的孩子來說，我們會(huì)正確大膽面對。

災(zāi)前災(zāi)后的都江堰，由于有一群充滿愛心的人們，仍舊美麗。這本小說，在描寫故事的同時(shí)，還對都江堰美食和四川人的生活習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的描寫，讓我作為一個(gè)成都人深感驕傲。雖然都江堰遇到了百年不遇的天災(zāi)，但是我們四川人是頑強(qiáng)的、樂觀的，我們用自己的努力創(chuàng)造了奇跡。讀這篇小說既讓我感受到了濃濃的家庭親情之愛，更感受到了人道主義的大愛。

《云裳》一個(gè)擁有美麗名字的小說，一個(gè)讓我們感動(dòng)更讓我奮進(jìn)的作品。我要像小主人公們一樣自我成長，大膽面對，自己的命運(yùn)要自己努力，自己的未來要自己描畫，讓愛和正能量伴隨我一路大膽前行。

云裳簡介篇四

假期，我有幸閱讀了《云裳》一書?？梢哉f受到了一次極好的心靈洗禮。

在太婆婆過九十五歲大壽的這天，突如其來的大災(zāi)難降臨了，遭遇了歷史上最慘烈的大地震——汶川地震！在生命遭遇嚴(yán)重要挾的緊急關(guān)頭，謝老師只是一心想救治云裳和心心，卻不顧個(gè)人的安慰，把生的希望留給了別人。當(dāng)云裳從昏迷中醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，而謝老師被壓得平平的……

這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿面，心里有沉重的悲哀與傷痛，為謝老師的舍己為人的壯舉而肅然起敬，為他獻(xiàn)出寶貴的生命救人卻放棄了家人的幸福而傷痛落淚，更為他與他的家人而驕傲和高傲。

一個(gè)人，為別人做點(diǎn)好事并不難，但是要為別人的生而選擇自己的死，就不是簡單的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是損人利己的人，想起經(jīng)常在電視新聞里看到無辜受害的路人因無人救助而慘死街頭的慘劇，心里不由得一陣陣地痛。我們的社會(huì)需要更多的謝老師，而我們每一個(gè)學(xué)生也都應(yīng)當(dāng)成為謝老師。

云裳在自己被困的狀況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的狀況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……在患難中真心相助，在災(zāi)難中臨危不懼，這是人戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝災(zāi)難的巨大精神力量。

跟他們相比，我們應(yīng)當(dāng)深感愧疚。我們生活在無憂無慮的環(huán)境中，

卻往往不懂得珍惜，卻埋怨條件不如別人，卻不能夠經(jīng)受一點(diǎn)困難的考驗(yàn)。生活中遇到了一點(diǎn)兒困難，就希望父母的呵護(hù)、別人的幫助，而當(dāng)別人有困難時(shí)，卻往往熟視無睹，想一想這些在災(zāi)難面前大膽無私的人們，我們莫非不會(huì)感到羞愧，感到無地自容？

《云裳》的故事教育我，無論在怎樣的艱難困苦面前，都要挺起身體，大膽面對。它更教育我，要做一個(gè)對別人有用的人，就要從眼前的小事做起，要有一顆為別人奉獻(xiàn)的金子般的心靈，不能整日光想著自己，想著安逸。每個(gè)人都要努力鍛煉自己，成為一個(gè)頑強(qiáng)的'人。

云裳簡介篇五

《云裳》這本書陳述了一個(gè)四川大家庭的故事。

云裳，是這本書的主人公，他們這個(gè)大家庭的人可多了：優(yōu)雅講求的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家頑皮的小弟周天驕，姑姑家要求完美的表姐毛毛。這都是云裳家里的人。

在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事本來就讓人心里感到不爽。偏偏表姐毛毛的爸爸遲遲不歸，我猜想著：是發(fā)生事故了？或者有急事？還是一連串的想法從我腦袋里蹦出來。終究，姑父回來了，可是，誰也沒有想到，平日忠誠守信的姑父，竟然做了小偷!

大家正努力平定這一切的時(shí)候，更加強(qiáng)大的自然災(zāi)難卻突如其來的降臨了。

那時(shí)，云裳他們正在上謝老師的語文課，突然山搖地動(dòng)，謝老師想救治云裳和心心，但是當(dāng)云裳醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。

云裳在自己被困的狀況下，還主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的狀況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部醫(yī)學(xué)專用的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚水。讀到這，我不禁熱淚盈眶。

在生活中，我深感愧疚。小時(shí)候，我不防備摔傷了，痛得我大聲哭喊，可是，被石磚壓著的同胞們，卻堅(jiān)持著，他們的疼痛是我們難以想象的，我以后也要像他們一樣頑強(qiáng)!

這本書讓我十分難忘，我意識(shí)到，自己必需更加頑強(qiáng)!

云裳簡介篇六

這個(gè)暑假，我讀了《云裳》這本書。

《云裳》是著名作家秦文君的作品，寫的是一個(gè)叫云裳的小姑娘。該書以主人公的名字為書名，就是為了突出云裳的性格特點(diǎn)。云裳是一個(gè)乖巧可愛的四川小姑娘，她很喜歡畫小報(bào)，把家里一天大大小小的事都記錄下來，然后貼在墻上，讓全家人都看看。爸爸最喜歡云裳畫的小報(bào)，給小報(bào)取名為《云穿衣小報(bào)》。其他家人也很喜歡這份《云穿衣小報(bào)》，云裳畫著也很高興。

多么幸福的一家呀！既開心，又和氣！可是云裳十二歲那年的大地震，把這個(gè)幸福的家摧毀了。

那天，云裳和平日一樣在學(xué)校上課，正在給云裳上課的是她的班主任謝老師。突然，大地震動(dòng)了起來，謝老師大喊：“不好，同學(xué)們趕快離開教室……〞云裳的第一反應(yīng)是拉著她的好朋友心心一起走，可心心卻被這突如其來的災(zāi)難打亂了思維，都不會(huì)動(dòng)彈了。她們險(xiǎn)些被掉下來的廢墟砸到，多虧謝老師及時(shí)把她們拉走，她們才沒有被砸到，可還是被埋住了……

云裳被救出來了?？蛇@場地震，給她的心靈造成了很大的打擊，她整夜睡不著覺。一位叫小洪的護(hù)士阿姨，她發(fā)現(xiàn)云裳睜著大眼睛不睡覺，就主動(dòng)陪她閑聊。云裳不忍心看小洪阿姨這么累，就假裝睡著了。

不久，云裳轉(zhuǎn)移到了上海的醫(yī)院，她整日郁郁寡歡的，很不高興。這時(shí)，一位姓楊的志愿者姐姐，幫她走出了心理陰影，讓她重新開心了起來。

《云裳》這本書給我的感動(dòng)真的太多了，特別是大地震以后的故事